在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一切皆有可能作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一切皆有可能作文1

　　有人說(shuō)我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因?yàn)槌�歌能帶給我快樂(lè)，就算文學(xué)創(chuàng)作一樣。

　　我唱完歌后也會(huì)像文學(xué)創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對(duì)一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對(duì)文章的改了又改一樣。因?yàn)樵谖倚睦锖芮宄�，我并沒(méi)有什么天賦，唯一的天賦就是我還算不笨，如果想要做到優(yōu)秀，只有努力，不斷的練習(xí)。

　　我唱歌已經(jīng)有一年多了，期間并沒(méi)有任何人教過(guò)我唱歌，我在一遍又一遍的練習(xí)中得到了許許多多的體會(huì)和領(lǐng)悟。沒(méi)有怎么唱過(guò)歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起來(lái)就像是在哭一樣。在這一年的練習(xí)中，我成功的消去了唱歌的鼻音，這算是一份重大的收獲。

　　別人對(duì)我唱歌的看法就像我剛開(kāi)始寫(xiě)文章一樣，并不看好我。我是開(kāi)始的時(shí)候?qū)懳恼虏痪杏诟袷剑�因�(yàn)槟菚?huì)我還并不知道格式為何物，也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章，充分的表達(dá)我的思想。為了能使我文章寫(xiě)的更好，我買(mǎi)了很多書(shū)，不光豐富我的見(jiàn)識(shí)，在創(chuàng)作上也是頗有益處。

　　在音樂(lè)方面我也是跟文學(xué)一般，開(kāi)始的時(shí)候不在乎音調(diào)和節(jié)奏，因?yàn)槟菚?huì)我還不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么，而且耳朵相當(dāng)遲鈍，聽(tīng)不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽(tīng)出伴奏里面的.節(jié)奏，甚至能聽(tīng)清別人所聽(tīng)不清的聲音。為了能使我更好的進(jìn)行音樂(lè)練習(xí)，我高價(jià)買(mǎi)了一條專(zhuān)業(yè)音樂(lè)耳機(jī)和專(zhuān)業(yè)音樂(lè)的手機(jī)，不光強(qiáng)化我的音感，在聲音的世界里的感受更加豐富。

　　我并不否認(rèn)過(guò)去，以前唱過(guò)的歌，以前寫(xiě)過(guò)的文章，我都不會(huì)去刪掉他們，因?yàn)槲蚁胱屪约河肋h(yuǎn)銘記，優(yōu)秀永遠(yuǎn)都是從平凡而來(lái)，沒(méi)有什么絕對(duì)的技巧，只有苦練。

一切皆有可能作文2

　　這個(gè)世界是奇妙的，變化無(wú)常的，在你危險(xiǎn)的一瞬間，有可能轉(zhuǎn)危為安；在你失望的時(shí)候，有可能突然看到希望。

　　沒(méi)看過(guò)這段視頻，我還真不可能相信這句話。視頻中，足球比賽到了尾聲，兩支球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的點(diǎn)球大戰(zhàn)。一個(gè)球員看準(zhǔn)球，猛跑幾步，腿一抬，下腳就把球踢得飛了起來(lái)。眼見(jiàn)球馬上就要進(jìn)球門(mén)了，但不知怎的，球還是碰到了門(mén)框上，飛上了天空。同一支隊(duì)伍的球員們失望地彎下了腰，剛才射門(mén)的球員痛苦地跪倒在地上。對(duì)方的守門(mén)員歡呼著向前蹦跳奔跑，和自己的'隊(duì)員一個(gè)個(gè)擁抱著。可就在這時(shí)，彈在空中的足球落到了草地上，在地上輕輕地蹦了幾下，慢慢地滾進(jìn)了球門(mén)里。裁判哨聲響了，宣布進(jìn)球有效。場(chǎng)上的球員和觀看這場(chǎng)球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能？有這么巧合嗎？是球有魔力，還是物理知識(shí)出現(xiàn)新的變化？這簡(jiǎn)直太不可思議了！

　　這段視頻讓我明白，任何一件事不到最后一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)論，永遠(yuǎn)都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。前不久，我剛參加過(guò)的一場(chǎng)跑步比賽也是如此。

　　體育老師一吹哨，賽道上的四個(gè)人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面，為我們班贏得了一分。到我了，我深呼一口氣，做好準(zhǔn)備工作，等老師的哨聲一響，我就鉚足勁沖了出去。剛開(kāi)始，我和對(duì)手們還沒(méi)有什么差距，再后來(lái)，二班的一名同學(xué)跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地?cái)[動(dòng)手臂，身子前傾，想讓自己跑得快一點(diǎn)，可我的腿怎么也快不起來(lái)，我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠(yuǎn)。

　　我尋思，自己不可能超過(guò)他了，能夠保住這個(gè)第二名就不錯(cuò)了。可是，在他就要沖破終點(diǎn)的時(shí)候，他竟然摔跤了！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體就沖過(guò)了紅線，我勝利了！我成了第一名！其他選手也隨后跑過(guò)終點(diǎn)，本來(lái)的第一名成了最后一名，這樣的轉(zhuǎn)變真是讓人不由心生感慨！

　　人生中的比賽還有很多很多，當(dāng)我們落后的時(shí)候，不要灰心，不要放棄，只要比賽沒(méi)有結(jié)束，一切都有可能發(fā)生。能堅(jiān)持到最后一刻的人，才是真正的勝利者！

一切皆有可能作文3

　　只要努力，滴水也能穿石，只要努力，鐵桿也能磨成針，只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能！

　　誰(shuí)的人生之路，都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修課，所以，我們應(yīng)該正視挫折，不僅不應(yīng)該害怕挫折，也應(yīng)該感謝挫折，是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵，是它告訴我們生活的真諦：樂(lè)觀，努力，不屈，沉著，奮進(jìn)。挫折是福，順境中人們看到地是鮮花，和笑臉，然而習(xí)慣與喜悅滋潤(rùn)的心，是往往承受不住打擊的坎坷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，才能對(duì)生活有更深的徹悟，沒(méi)有挫折，怎么會(huì)懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么會(huì)體味到成功的`收獲與喜悅。怎么會(huì)懂得，只要努力，一切皆有可能。

　　馬上就要迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這也會(huì)決定未來(lái)的何去何從，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅(jiān)持，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。只要付出了，就不會(huì)后悔，畢竟努力了，拼搏了，奮斗了。

　　無(wú)論設(shè)么時(shí)候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個(gè)音符都是那么鏗鏘有力，刺激了每個(gè)人的內(nèi)心與耳膜，達(dá)芬奇，從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標(biāo)準(zhǔn)，他周而復(fù)始的練習(xí)著，不怕辛苦，不會(huì)厭倦，最終悟出了其中的真諦，成為了著名的藝術(shù)大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。

　　努力吧！拼搏吧！為了自己心中的那一份堅(jiān)定的信念，那一個(gè)為此奮斗的目標(biāo)。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，不可能的事變成可能。因?yàn)榕�力，一切皆有可能�?/p>

一切皆有可能作文4

　　我站在天使劇場(chǎng)的后臺(tái)，手心直冒汗，心里一直在反復(fù)想著臺(tái)詞和動(dòng)作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進(jìn)了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個(gè)不停。

　　一個(gè)月前同學(xué)邀請(qǐng)我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時(shí)，我就有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)誠(chéng)懇的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺(tái)表演，同學(xué)們都有表演經(jīng)驗(yàn)，看著他們有條不紊從容不迫的樣子，我心里一點(diǎn)都沒(méi)底了，排練過(guò)幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵(lì)我說(shuō)：“同學(xué)邀請(qǐng)你，就是信任你，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果有人臨陣脫逃，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會(huì)影響進(jìn)度和大家的士氣。我相信你一定可以的'！”后來(lái)同學(xué)又跟我說(shuō)：“我們這個(gè)節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的話又怎么會(huì)有第二次第三次呢？

　　我歸隊(duì)后沒(méi)多久，張老師就來(lái)看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺(tái)詞精煉和動(dòng)作修飾等，看見(jiàn)老師這么關(guān)心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺(jué)好多了，原來(lái)我也可以做主角。

　　今天是我們正式表演的日子，從化妝開(kāi)始我就整個(gè)人感覺(jué)不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時(shí)候我感覺(jué)手腳都不聽(tīng)使喚了。這時(shí)候張老師跟我們說(shuō)：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅(jiān)定的眼神我感覺(jué)好多了。現(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)備演，那個(gè)叫“怯懦” 的敵人又冒出來(lái)威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)……

　　我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎(jiǎng)呢！我終于明白：其實(shí)許多人失敗的原因不是“不會(huì)”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！

一切皆有可能作文5

　　“哇噻！”班上傳上來(lái)了驚訝聲。進(jìn)入班里一看，全班人臉上一臉的不信，仔細(xì)一瞧：原來(lái)厚實(shí)堅(jiān)硬的土豆被扎成了千瘡百孔，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙鸵粋�(gè)既細(xì)又軟的透明吸管。

　　鏡頭一

　　只見(jiàn)張老師一手握著奇貌不揚(yáng)，但塊頭挺大的土豆，另一手捏著細(xì)細(xì)的、透明空心狀的.吸管，神秘兮兮地說(shuō)要表演一個(gè)技法—“吸管穿土豆！”張老師口出狂言，讓我們難以置信，個(gè)個(gè)面面相覷。

　　接下來(lái)的表演讓我們驚訝萬(wàn)分，老師揮舞著手中的吸管和土豆。大家屏住呼吸，等待奇跡出現(xiàn)。張老師學(xué)著劉謙，裝模作樣地說(shuō)了一句：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”洋洋得意的土豆對(duì)陣明知山有虎偏向虎山行的吸管。如想知道，請(qǐng)不要眨眼，仔細(xì)觀看！老師穩(wěn)穩(wěn)地端著土豆，一手將吸管舉得高高的，突然，風(fēng)馳電掣般地戳入土豆，土豆奮力抵抗，總算將攻擊抵住，沒(méi)讓“矛”穿破“盾”，但氣勢(shì)已經(jīng)消了一半，張老師深吸一口氣，一手緊握土豆，一手緊攥著吸管，大拇指按住吸管另一頭，再一次學(xué)著劉謙的樣子做了一遍，深呼吸，氣沉丹田，用力一扎，土豆被穿了一個(gè)洞，而且也掉了“淚”，全班一片嘩然，有的交頭接耳地議論著，有的坐在椅上嚇呆了。

　　鏡頭二

　　當(dāng)老師眉飛色舞地說(shuō)：“讓金老師來(lái)試下，如果成功，“豆組”加五分；如果失敗，“包組”加五分。”張老師一說(shuō)，下面的成員就各懷心思，我們用期待的眼神望著，但我們是想他失敗。這時(shí)，金老師頂著壓力，用力一扎，吸管與土豆擦肩而過(guò)，全班一片大笑，我們又拍掌又歡呼；他們好像從天堂入地谷，失望至極。但在第二次的時(shí)候，雖然扎進(jìn)去，但并未完全扎穿，他們的希望再次磨滅。

　　時(shí)間飛快，一節(jié)很快地過(guò)去了，可是這小實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們腦海里蹦出許多思想的火花，一切皆有可能，做任何事要有信心，信念是一種力量……看來(lái)，只要我們用心去感受生活，我們也能成為有智慧的人！

一切皆有可能作文6

　　人活著，無(wú)非為了生存，我常問(wèn)自己，一個(gè)人活在這世界上究竟是為了什么？為了金錢(qián)、名利、地位、愛(ài)情、事業(yè)……？其實(shí)無(wú)論答案是什么，最基本的還是生存。一個(gè)人若連最起碼的生存保障都沒(méi)有，他還有可能擁有什么？

　　而最基本的保障是什么呢？就是錢(qián)！

　　錢(qián)是最可惡的，因?yàn)樗�使有錢(qián)人為非作歹，逍遙法外，而窮人卻因無(wú)錢(qián)而無(wú)處伸冤；但錢(qián)又是最可貴的，因?yàn)樗�可使有錢(qián)人高高在上，有志之人前途無(wú)限……。

　　相信每個(gè)人都不愿自己是個(gè)窮人，那么怎么才能變的更有錢(qián)呢？

　　錢(qián)從哪里來(lái)？錢(qián)來(lái)源于頭腦，錢(qián)往有頭腦的人的口袋里鉆。人什么都可以缺，就是不能缺錢(qián)。誰(shuí)都不愿意淪為金錢(qián)奴，但更沒(méi)有人愿意淪為街頭乞丐。我也不愿意，那么，朋友，你呢？

　　天上沒(méi)有掉下的餡餅，要想成功就必須有所付出。生活在這個(gè)復(fù)雜的`人群中，我們時(shí)時(shí)都有被騙的可能，但你要記住，我們不可能永遠(yuǎn)被騙。和你一樣，我也曾被別人騙過(guò)好多回，一次次的失敗也曾使我懊喪過(guò)，但是我依然執(zhí)著的去尋找一條真正能使人致富之路。

　　朋友，或許你也曾與我一樣充滿過(guò)希望，卻因被騙，或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣，也許我們?nèi)缃穸际歉F人，但是，我們?cè)敢庖惠呑佣际歉F人嗎？既然不愿意，為何不試著換一種方式來(lái)生存呢？

　　我誠(chéng)懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見(jiàn)、成見(jiàn)、固執(zhí)和架子，換一種方式來(lái)好好把握住這一份難得的機(jī)遇，為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富，更重要的是讓我們?cè)谶@蕓蕓眾生中都學(xué)會(huì)生存和奮斗！！

　　干每一項(xiàng)事情都要因人而異，同一件事情你可能干不了，但他人卻可以，有些事情別人不行，讓你做卻不用吹灰之力，這說(shuō)明什么？既然搞技術(shù)不行，為什么不嘗試一下?lián)Q另一種方式賺錢(qián)呢？人說(shuō)“窮則思變”，人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧！

　　富與貧往往就在那一瞬間，遇著機(jī)會(huì)還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動(dòng)的，財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)與你有緣，關(guān)住門(mén)靜靜的冥思三日吧，你定會(huì)找到如何去創(chuàng)造財(cái)富的答案的！

一切皆有可能作文7

　　一些是無(wú)論你怎樣的去想，都不會(huì)成功，只有你自己快點(diǎn)兒行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功。空想的人整天無(wú)所事事，癡人說(shuō)夢(mèng)，把一切寄托在思想上，卻不曾行動(dòng)過(guò)，也就是說(shuō)，這種人已經(jīng)輸在了起跑線上，要想順利到達(dá)終點(diǎn)就必須快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功。

　　《愚公移山》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！愚公，后代對(duì)他褒貶不一，有人認(rèn)為他太傻，竟然癡心妄想把山搬走；也有人認(rèn)為他堅(jiān)持不懈，持之以恒。我是贊同后一種觀點(diǎn)的，至少愚公比起那些只空想而不行動(dòng)的人要好得多，他付出了汗水，相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的天空。

　　古代大文學(xué)家孔子的話也很好的闡述了這一觀點(diǎn)：“思而不學(xué)，則殆”。有很多的人知道這句話，還把它當(dāng)做自己的座右銘，可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義？只空想而不學(xué)，持這種態(tài)度的人是沒(méi)有可能成功的`，只有行動(dòng)起來(lái)，才能使自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？我就有過(guò)切身的體會(huì)。新年伊始，常會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可一年到頭，算算，只有幾天為這個(gè)目標(biāo)努力過(guò)呢？而我總以事務(wù)繁多作為借口，一個(gè)個(gè)目標(biāo)還等待我我實(shí)現(xiàn)呢！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要行動(dòng)起來(lái)。

　　一張地圖無(wú)論多么的精確，也不可能帶著主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么的公正，也永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典，即使你手中擁有羊皮卷，也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)起來(lái)，才能使你的地圖、寶典、夢(mèng)想、目標(biāo)才能具有現(xiàn)實(shí)意義。這是一段多么簡(jiǎn)短卻耐人尋味的話語(yǔ)呀！卻道出了一個(gè)深刻的道理：只有行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一切皆有可能！

一切皆有可能作文8

　　懵懂無(wú)知的我，懷著“一出手，便能打遍天下無(wú)敵手”的幻想走進(jìn)了陌生的環(huán)境。懷著滿腔熱情，洋洋灑灑地寫(xiě)下了八百字。當(dāng)我滿懷希望地等待喜訊的同時(shí)，一盆冷水澆滅了我的狂妄。本以為可以像諸葛孔明那樣，初出茅廬便打個(gè)漂亮的第一仗，可望望狀態(tài)那一欄：“普通作文”這四個(gè)字刺傷了我的自尊，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬ΑＮ遥�開(kāi)始埋怨命運(yùn)的不公，大發(fā)牢騷。但瞧瞧別人的`作文，精妙絕倫，妙語(yǔ)連珠，自己確實(shí)遜色了許多。于是，我感到自己的渺小，感到自己的微不足道。直到有一天，爸爸看了別人的作文，對(duì)我說(shuō)：“女兒，別人的作文可比你好多嘍！”話語(yǔ)里分明帶著嘲諷的口吻。我哭了，哭得很傷心。在淚光中，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：加油，讓那些瞧不起我的人通通跪倒在我的腳下！努力吧，一切皆有可能！

　　是的，當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的黃毛小丫頭時(shí)，害羞的個(gè)性差點(diǎn)讓我和班長(zhǎng)這個(gè)職位失之交臂，但固執(zhí)的我認(rèn)準(zhǔn)了的事九頭牛都拉不回，我克服了種種困難，最后全票當(dāng)選。那一刻，我笑了，自豪地笑了。看著同學(xué)們一張張溫暖如春風(fēng)般的笑臉，我心里升騰出一種微妙的感覺(jué)，也許那便是成功的感覺(jué)。

　　是的，當(dāng)我才剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，我來(lái)不及融入班級(jí)——這個(gè)“大家族”中，就被排斥了。孤獨(dú)的我，在燈光下的背影總是拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　不甘的我企圖通過(guò)各種途徑融入這個(gè)大集體。然而，一次次努力換來(lái)的卻是一次又一次的冷漠。我?guī)缀蹩旎倚牧耍�但仍然�?jiān)持了下去。最后，我的努力終于感染了她們。現(xiàn)在的我，身邊是一大群“紅顏知己”，“患難之交”。

　　是的，當(dāng)我跨進(jìn)班級(jí)的門(mén)檻時(shí)，我呆住了。班上藏龍臥虎，一個(gè)個(gè)懷有十八般武藝，想要在這里立足，時(shí)刻處于不敗之地，幾乎難上于青天。可我沒(méi)有放棄，我花費(fèi)了比別人多一倍，兩倍，甚至三倍的時(shí)間。“天道酬勤”，皇天不負(fù)苦心人，我登上了“顛峰”，成績(jī)穩(wěn)居于全校前三名。

　　面對(duì)困難，別輕言放棄！只要努力，一切皆有可能！

一切皆有可能作文9

　　春天，一切皆有可能

　　春天，風(fēng)和日麗，山清水秀，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷；日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。春天，一切皆有可能……

　　小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，舒展自己的新綠衣。河邊的楊柳隨風(fēng)飄逸，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)來(lái)回蕩漾著，迎著太陽(yáng)的光輝，像呀~太像了，像：1949年新中國(guó)成立的那一刻，人們吶喊著，迎著太陽(yáng)的光輝……好像？扯太遠(yuǎn)了~桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……你不讓我，我不讓你，開(kāi)放自己的笑臉，笑得多么美麗，笑得多么燦爛，笑得……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜美的香味，閉了眼，樹(shù)上以滿是桃兒、杏兒、梨兒……我說(shuō)過(guò)，春天，一切皆有可能~

　　春風(fēng)是溫暖的，它不像夏天那么炎熱，不像秋天那么平淡，也不像秋天那么寒冷。風(fēng)越大，人們?cè)较矚g，因?yàn)橄笳髦鴾嘏�。天上白云飄飄，不僅僅只有它一云飄蕩在空中，還有與它作伴的風(fēng)箏們，春天到花兒笑，白云不再孤單了。春天，正當(dāng)冬寒夏炎之間，是一個(gè)承前啟后生命交替的旺季。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，筑滿希望之情。春天的魅力真是大呀！會(huì)迎來(lái)鮮花的笑臉，卻遭到冬天的`白眼，冬認(rèn)為，是春搶了他的風(fēng)頭。而“瑞雪兆豐年”是冬天最特別的。

　　看！大地穿上新衣了，鮮艷的花兒點(diǎn)綴其間，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢

　　春天來(lái)到了田間，來(lái)到了河岸。冰雪融化了，河水又潺潺流動(dòng)起來(lái)，它跳躍著，歡快的唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。喝水那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏著春天NO.1（第一）樂(lè)章。屋檐下，一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，那換了悅耳的叫聲，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天的腳步近了，春天向我們點(diǎn)頭微笑呢！”

　　我喜歡春天，她繁花嫩葉，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。我說(shuō)過(guò)，春天，一切就有可能。

一切皆有可能作文10

　　奇跡，是努力的另一個(gè)名字！

　　——題記

　　古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩(shī)；他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演說(shuō)；為了改掉說(shuō)話聳肩的壞習(xí)慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權(quán)；他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。最后他成為了聞名世界的演說(shuō)家。

　　一切事物在它沒(méi)有結(jié)果之前，我們?nèi)魏我粋�(gè)人都沒(méi)有權(quán)利對(duì)它妄下定論，就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果，但還有回旋的余地，我們也應(yīng)該為之努力，不是嗎？

　　難，它不是一種理由，更不是一個(gè)逃避的借口，它只是一種我們沒(méi)有努力的結(jié)果而已。在學(xué)習(xí)中，你會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，函數(shù)也是只有它認(rèn)識(shí)你沒(méi)有你認(rèn)識(shí)它的'份嗎？你還在說(shuō)英語(yǔ)單詞太難背了嗎？其實(shí)不然，每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)，這就看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待這些難題，是選擇努力，還是逃避？

　　一切不是不可能，而是為它找了一萬(wàn)個(gè)不可能的理由，卻沒(méi)有為它找一個(gè)成功的理由。你有夢(mèng)嗎？如果有，請(qǐng)為自己的夢(mèng)想而努力吧！山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)。不要對(duì)自己的未來(lái)失去希望，多為自己的未來(lái)找?guī)讉�(gè)成功的理由。有夢(mèng)的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。

　　有汗水的人生才不會(huì)過(guò)于單調(diào)。人生的路途中，總有許許多多的艱難險(xiǎn)阻需要我們?nèi)タ朔�。然而，面�?duì)這些考驗(yàn)，我們都應(yīng)該積極去迎接它們。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)雨才可以見(jiàn)到彩虹。

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　　每個(gè)人，不管你想擁有什么，只有努力才是你的選擇，才是成功的真諦。有夢(mèng)的人，請(qǐng)努力吧，請(qǐng)用汗水去擁抱未來(lái)吧，它會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的。因?yàn)榕�力還有另一個(gè)名字，奇跡。

　　人生中，每個(gè)人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者！

一切皆有可能作文11

　　與茶藝的結(jié)緣是在一次小記者活動(dòng)中。那天春雨綿綿，爸爸媽媽帶我去參加茶葉博物館的茶藝學(xué)習(xí)。茶藝師羅老師為大家展示西湖龍井茶的沖泡技藝。我被她優(yōu)雅的泡茶動(dòng)作深深吸引，于是報(bào)名了一周后的茶藝比賽。

　　可是接下來(lái)的一周，媽媽出差，茶具還沒(méi)買(mǎi)全，放棄比賽嗎?我猶豫了。既然報(bào)名了，我就要去試一試。當(dāng)我下了決心后，每天睡覺(jué)前，對(duì)照視頻復(fù)習(xí)泡龍井茶的順序，然后一遍一遍回憶，口中還念念有詞。爸爸看到我癡迷的樣子，還以為我走火入魔了呢。星期五，媽媽終于回來(lái)了，因?yàn)榈诙�天就要比賽，我趕緊練習(xí)泡茶。可是手忙腳亂，不斷出錯(cuò)，心里一著急，竟哭了起來(lái)。媽媽平靜地說(shuō)：“不要急，我們一起來(lái)練習(xí)!”于是，我擦干眼淚，和媽媽一起練了一遍又一遍，終于能熟練泡茶了。

　　第二天，比賽如火如荼地進(jìn)行著。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我和媽媽相視一笑。“盡力就好!”我默默地想，深吸一口氣，開(kāi)始展示龍井茶沖泡。我先把熱水倒?jié)M杯子的1/4，拿起杯子輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。再用茶勺取一些茶葉放入杯中，鋪滿杯底，慢慢倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時(shí)就可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶杯里。這就叫鳳凰三點(diǎn)頭。等水差不多倒七分滿時(shí)，茶就泡好了。這時(shí)候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的'池水。茶香更濃了，沁人心脾。

　　我把泡好的茶恭恭敬敬地端給評(píng)委。評(píng)委一邊喝，一邊笑著點(diǎn)頭。我熟練地完成這一整套動(dòng)作，終于松了口氣。緊張的時(shí)刻到了，最后經(jīng)過(guò)評(píng)委投票，我居然獲得了比賽的十佳之一。當(dāng)我們站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，還不敢相信這是真的!這一段學(xué)泡茶的經(jīng)歷讓我明白：只要你肯努力奮斗，一切皆有可能!

一切皆有可能作文12

　　手捧這本來(lái)之不易的班刊，淡淡書(shū)香氣撲鼻而來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。

　　我是班刊的主編。六年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始大家對(duì)班刊興致都很高，做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。但是我隨之發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是很難完成。無(wú)人審稿，更無(wú)人策劃排版，我無(wú)法兼任所有事情。到最后，進(jìn)展微乎其微，這件事情仿佛慢慢地?cái)R置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣，感到完成班刊再無(wú)可能。

　　我無(wú)力地去求助老師，原以為會(huì)收到老師的批評(píng)，沒(méi)想到迎面而來(lái)的是大大的微笑。老師告訴我，班刊是需要凝聚同學(xué)們的.心，集聚溫暖的。我有些不確定，“班級(jí)里的同學(xué)平時(shí)都很忙，會(huì)有人愿意幫忙嗎？”“不妨試試呢。”

　　于是我精心準(zhǔn)備了動(dòng)員詞。在班會(huì)上，我站在了講臺(tái)上。我緊張地咽了咽口水，感覺(jué)同學(xué)們絕無(wú)可能“節(jié)外生枝“，做學(xué)習(xí)以外的事情。可當(dāng)我一席話完畢，聽(tīng)到的卻是同學(xué)們踴躍報(bào)名的聲音。”我來(lái)排版！‘“我來(lái)投稿！”這些聲音讓我由衷感到，班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級(jí)的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來(lái)，這便是我們的獨(dú)特回憶，也是班刊的意義所在。

　　文字組的同學(xué)們積極審核文章，適當(dāng)修改，美術(shù)組的同學(xué)們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容，效率極高地設(shè)計(jì)出了精美的封面以及排版。一群同學(xué)去瀏覽了其他雜志的封面，融合它們的排版方法，再合成了一個(gè)更有我們班獨(dú)特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學(xué)們把一些關(guān)于班刊的周邊設(shè)計(jì)起來(lái)，讓一些不參與班刊設(shè)計(jì)的同學(xué)了解班刊、關(guān)心班刊。同時(shí)還在朋友圈大力宣傳，讓全校同學(xué)都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學(xué)業(yè)繁忙，他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個(gè)文件，看著一頁(yè)頁(yè)紙從打印機(jī)里破殼而出，心里是無(wú)比的滿足。這是班級(jí)同學(xué)溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊，我不禁感嘆，：我做到了，原來(lái)，一切都有可能。

　　的確，只要有溫暖與愛(ài)，只要有堅(jiān)持與初心，有什么是不可能的呢？

一切皆有可能作文13

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校。可每當(dāng)老師們批改到我的作業(yè)時(shí)，臉上都會(huì)瞬時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”

　　沒(méi)錯(cuò)，我的字就是我的頭號(hào)難題。雖然每次聽(tīng)完老師的建議后，我都會(huì)暗下決心練字，并且也會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因?yàn)檫@樣，父母也沒(méi)少操心。

　　終于，今年的暑假，爸媽開(kāi)始痛下決心——這個(gè)假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買(mǎi)了一本字帖，我堅(jiān)持了幾天，很快便開(kāi)始打回原形。

　　看到這樣的情況，媽媽問(wèn)我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”

　　“想，我可以在家里堅(jiān)持好好練習(xí)。”我有點(diǎn)心虛地回答。

　　“可是你一個(gè)人在家練的字毫無(wú)起色，剩下的假期時(shí)間，你要暫住到你姑姑家去專(zhuān)心練習(xí)書(shū)法。”

　　望著媽媽堅(jiān)定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假都見(jiàn)不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開(kāi)爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我的眼淚竟然不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　離開(kāi)父母之后，我每天遵照姑姑的指點(diǎn)，反復(fù)練字。有時(shí)手寫(xiě)得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來(lái)創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來(lái)寫(xiě)字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　有時(shí)遇上總寫(xiě)不好的.字時(shí)，我練寫(xiě)上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來(lái)說(shuō)，就像一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。

　　回想這練字的一個(gè)多月時(shí)間，曾遇到過(guò)許多困難，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當(dāng)此時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難！

一切皆有可能作文14

　　你光芒萬(wàn)丈，我努力向上。

　　——題記

　　面前是迷霧，身后是過(guò)往回憶。一切皆未知，一切皆是混沌；抬頭是暖陽(yáng)春草，低頭是空蕩蕩的世界。

　　身處迷途，身臨迷霧。期末考試已過(guò)，現(xiàn)如今大多數(shù)人都對(duì)那隨時(shí)可能發(fā)布出來(lái)的分?jǐn)?shù)虎視眈眈。手機(jī)一刻也不離手，而我也不例外。時(shí)間似那一刻時(shí)的煙花，剎然而逝，成績(jī)出來(lái)了。我看了看那不盡人意的分?jǐn)?shù)，心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　第二天，我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上，周?chē)�的一切都是如此暗淡無(wú)光，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想，我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

　　早讀時(shí)你布置完背誦任務(wù)，示意我去了辦公室，這一切是那么的意料之外。同時(shí)也是我的意料之中。走進(jìn)辦公室，你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問(wèn)題。共同分析著這次考試失利的原因。可終于，最讓我難以啟齒的問(wèn)題，它還是來(lái)了。

　　你問(wèn)我考試總成績(jī)?nèi)绾危肯肫鹉强坦倾懶牡娜齻�(gè)數(shù)字，我的心又驟冷成冰，我支支吾吾的說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，低下頭，像只待宰的`羔羊，不再言語(yǔ)，等待著風(fēng)雨的襲擊。

　　出乎意料，心中的雨點(diǎn)兒并沒(méi)有來(lái)。你撫摸著我的雙手并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，老師相信你，定不會(huì)讓老師失望”。這句話看似平淡，實(shí)則波濤洶涌地撞開(kāi)了我淚點(diǎn)的閘門(mén)，目前的視線頓時(shí)一片模糊……你安撫我雜亂的心情，讓我平靜了下來(lái)。最后，并親自送我出了辦公室的門(mén)。

　　雖只是短短十幾分鐘的談話，可對(duì)我而言，卻并不平常。我在少年不識(shí)愁的年紀(jì)遇見(jiàn)了你，幸得良師益友，承蒙教誨，茲當(dāng)白水鑒心。桃李不言，下自成蹊，諄諄父母心，殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。

　　你護(hù)我一路成長(zhǎng)，我定不負(fù)你所望。

一切皆有可能作文15

　　偉人之所以偉大，是因?yàn)樗�與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　甘愿被虛無(wú)的宿命束縛的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人將永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，人生下來(lái)就是為了榮譽(yù)與夢(mèng)想，當(dāng)接二連三的困難向你發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，你是否能在絕處逢生？你是否能殺出一條匪夷所思的新路？

　　一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂，或許你天資平庸，或許你周?chē)�的一切都很平庸，平庸�?學(xué)校，平庸的老師，平庸的家庭……天賦并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。

　　潺潺流水滋潤(rùn)了荒蕪干涸的心，但痛苦仍舊肆無(wú)忌憚的流淌著，每個(gè)人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話，最終，多少人都束手無(wú)策的敗下陣來(lái)？冰凍三尺，非一日之寒，痛與冷將你步步緊逼，你誓死抵抗著，苦澀砰然而起，你咬緊了牙，汗水給了你莫大的信仰，不去與抗?fàn)帲瑹嵫�與激昂，你沒(méi)有痛徹心扉的哀傷，你從未忘記內(nèi)心的熱血?jiǎng)?lì)志，這一切痛苦終將過(guò)去，終將過(guò)去，時(shí)間會(huì)告訴你，你所做的堅(jiān)持都是正確的。古銅色與血性強(qiáng)烈的為你吶喊，每時(shí)每刻都在吶喊，吶喊聲此起彼伏形成一股颶風(fēng)般的信念，血肉之軀竟能承受一切災(zāi)難，鮮血從你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘氣。對(duì)與錯(cuò)在不斷的叫囂，是與非在不斷的糾纏掙扎，你非常痛苦，這是一種無(wú)法言說(shuō)的痛苦。黑暗依舊，它想使你心灰意冷，但你決不會(huì)讓失敗放縱肆意而來(lái)，你依舊堅(jiān)持著，孤獨(dú)固執(zhí)的前往，漸漸的，有一絲亮光透過(guò)你所在的地方，你看到了希望，你狠著心堅(jiān)持，因?yàn)槟銏?jiān)信自己會(huì)成功，終于，成功的曙光光臨了你。

　　一切皆有可能，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒(méi)有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為做什么事是不可能的，只要你認(rèn)為你能，嘗試，嘗試，再?lài)L試，最終你都發(fā)現(xiàn)你能。

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