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在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的戰斗的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰斗的作文1
我是小小的微型醫生，現在有很多人患了咳疾，H一N一流感等等，我們微型醫生來幫忙啦！
微型醫生就是一個像螞蟻一樣小的醫生。微型醫生——我身穿一件白色的大衣，戴著口罩，提著急救箱，背著背包，背包里面有糧食和水。我接到微型國王的通知——地球人得了疾病后，就向人體內出發了。來到人體內，我查到有很多的病毒軍隊向我這邊涌來，我很緊張。害怕，我心里想：我一個人，怎么可能斗得贏這么大的軍隊？我迫于無奈，只好向人體內的微型軍隊求救。人體內的微型國王看我那么真誠，便派了微型將軍來協助我戰斗，并有十萬人來和我們并肩作戰。我通過微型電腦查道：微型軍隊有十萬人，而病毒軍隊只有一萬人，我高興極了！領著微型軍隊向前走去。到了人體最重要的部分——心臟的時候，病毒軍隊已經到了肺，病毒軍隊一步步逼近，我們也做好了與病毒軍隊決一死戰的準備，�。〔《拒婈爜淼叫呐K了！我們在心臟的`周圍“安”了幾十支軍隊。病毒軍隊首先發炮了，他們發了病毒水來攻擊我們，可惜沒中，我們也不甘示弱的向病毒軍隊發射了消毒水的炮，正好打中敵人全軍。這場戰斗結束了，我們順利地完成任務，回到家里吃飯嘍！
現在，患了疾病的人漸漸減少，地球人都夸我們是清除病毒的小能手呢！
戰斗的作文2
我心中的英雄是魯迅，魯迅是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。
他以筆為武器戰斗了一生，他的杰出體現在他的作品中。我為什么認為他是英雄呢？是因為魯迅用自己的筆書寫群眾的心聲，他寫下的書中反映出了人民的呼聲。我們語文書上就有一單元關于他的故事，書上以各個不同的方面描寫了魯迅：黃里帶白的臉，牙黃羽紗的長衣、寸把長的頭發、手中拿著一根煙。
魯迅被毛澤東評價為偉大的文學家、思想家和革命家。他不是上場打仗的英雄，而且拿筆書寫神奇的英雄。他的書反映出了當時社會的黑暗，他為人民吶喊，為人民著想，與反動勢力作斗爭，他的.作派就如他寫的詩一樣：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
他甘為人民做牛馬，為他人想得多，為自己想得少，不僅是在我心中，在許多人心中都認為他是英雄。他的精神令我崇拜，他說的一切都是為了百姓。魯迅雖然去世了，但是他卻永遠活在我們心中，他的作品也會永遠被我們稱頌。我心中的英雄就是偉大的魯迅。
每個人心中的英雄都不一樣，而我認為魯迅是一位甘于為人民服務的大英雄！
戰斗的作文3
雞，大家都認識，它是膽小的動物，任何人吆喝一聲，它都會躲得遠遠地�？墒俏壹议T口有一只小公雞可不好惹，連我都要讓它三分，這可不是我膽小，因為這只雞……
這只小公雞，它沒有三頭六臂，平凡得很，和普通公雞比起來要瘦小一些，羽毛也不豐滿和華麗，只有一雙眼睛炯炯有神。就這么一只其貌不揚的小公雞，引起了很多人的關注，為什么？因為它好斗，他已經啄了許多過往的行人，我們把它稱為戰斗雞。
一天中午，我走到家門口，戰斗雞突然不知從什么地方冒出來，撲騰著翅膀，跳躍著，用堅硬的嘴狠狠地啄著我衣服上的扣子，我嚇壞了，一腳把它踹開，剛 松了一口氣，準備離開，誰知這只戰斗雞又扇動著翅膀，雄赳赳氣昂昂地跟我衣服上的扣子杠上了。我左踢右踢都趕不走它，急得我眼淚都流出來了，一個姐姐見到 我這幅狼狽不堪的摸樣，撿起地上的磚頭一丟，把它趕走了。我感激地說了聲謝謝，頭也不回快速的跑回了家。終于回到家，我的心還在“砰砰”地亂跳。
從此以后，我看到戰斗雞都躲得遠遠的.，再也不想成為它的攻擊目標。
戰斗的作文4
每當到了外婆家，都可以聽到戰斗雞“咯咯咯”的叫聲，準是又在與別的動物打架吧，讓我帶你們看看那只。
它有一身黃中帶紅的羽毛，紅的像是一把烈火，雞冠紅的像是正午十二點的太陽一般。一對瞪得滴溜溜的大眼睛仿佛每時每刻都在看著你，它的嘴像利刀一樣鋒利好像可以刺透你的胸膛，爪子更別提了仿佛可以和老鷹的爪子比較。它要是直挺挺的站著，不仔細看還以為是塊巨大的石頭呢，跑過來一路火花帶閃電，像一支利箭一般飛馳而過。
它與別人家的`雞不同，其他雞走起路來懶洋洋的，好像沒有骨頭一樣，汽車來了也不躲一下�？伤�，一見狗跑到它的領地，雙翅張開，騰空而起，嘴猛得往下一啄，爪子張開一抓一大把毛，往死里啄�？蓱z的黃狗想逃都逃不了，當戰斗雞打累了才滿意地歸去，走起來慢條斯理，像一位彬彬有禮的紳士一般。
吃飯時更了不得了，先環顧一下四周有沒有異常，然后才津津有味的吃起來，時不時地抬頭看一看。仿佛看有沒有人搶它的食物一般。
我喜歡這只“戰斗雞”，因為它機靈、勇敢。
戰斗的作文5
平時聽別人講要變廢為寶、保護環境，我便一有機會就收集一些盒子、廢電池、長短不一的厚紙筒、香煙合和小型圓鐵罐等。
一天，我看到《天天手工》這本書上有講過，用廢品做成的戰斗飛船。于是，我便把平時收集的廢品搬了出來，我用一個黃色的`盒子做機身，接著用兩個香煙盒合疊在一起，再用膠水貼緊做宇宙飛船的船激光炮”兩側做“噴火炮”，再用四根完整的鉛筆，把其中的兩根貼在“噴火炮”兩側，他們是“機關雷射槍”，然后再用兩個已用過的一次性杯子貼在船身的尾側，用來做發動機。最后，我取出一個小型圓鐵罐貼在船頭前端做機關炮，嗯，做好了，我便給“剛出爐”的宇宙飛船起了個美名，叫“佳衡丸”號超級戰斗飛船。
利用廢品做一些手工，既不讓這些廢品亂丟亂放，又體驗一下勞動的滋味。
當我驕傲地把自己“獨家制作”的宇宙飛船展示給全家人看時，他們夸我：“不愧是俺們家的‘優良品種’，不錯。”聽著他們的表揚，我的臉上熱辣辣的有些不好意思，但心理卻是甜滋滋的。
戰斗的作文6
一年級的時候，我聽外公講了一個飛行員的故事。我就夢想當一名戰斗機飛行員，駕駛著中國自己設計制造的最先進的戰斗機航行在祖國的藍天，將祖國大好河山的美麗景色全收眼底，一定比在陸地上好看。
告訴你們。有一天晚上我真的做了一個夢：我變成了一個頭戴鋼盔、身穿飛行服、手上戴著手套、腳上穿著皮靴，坐在一架殲十戰斗機上的空軍飛行員，手緊握操縱桿，目不轉睛地盯著前方…… 每當我想起這個夢時，就不由自主地做出開飛機的樣子。
當然，我不止這一個夢想，還有一個夢想是當武器設計師。二年級時，我訂了一本《小哥白尼軍事科學》雜志，里面有一個欄目叫天才設計師，上面有很多軍迷設計的.武器。我也投過幾次稿，我覺得非常有趣，所以我才想當大名鼎鼎的武器設計師，并且造出世界上最厲害的武器，比如能比美國f22隱形戰斗機還先進的飛機，讓中國成為世界第一強國。
少年強則國強，同學們，讓我們一起好好學習，報效祖國，成就我們的夢想吧！
戰斗的作文7
波浪拍打著海岸，海岸上的昆蟲飛到了荷花上，荷花相映著荷葉，荷葉上的翠鳥鉆入水中，魚兒被翠鳥叼起。這就是我心中的圣地——大自然。
大自然的印象在我的腦袋深處，輕輕觸碰記憶壁，記憶的漣漪漸漸濺起，眼前出現了一張張精彩絕倫的畫面。點擊進入便來到了另一個世界。
微波蕩漾，浪花在濺起中歡笑，在心中折射出太陽的影子，眼隨腦袋“砰”得一亮，使你不禁會愛上這橘黃色的浪花。浪花輕撫著荷頸，使荷花荷葉不禁跳起了達浪舞，那婀娜多姿使魚兒也不禁歡騰起來。這下就熱鬧了，魚兒的歡騰引來了翠鳥，翠鳥高傲的捕起魚來，蘆葦輕輕搖擺。
漸漸的，風也狂歡了起來。蘆葦為迎接我們而彎下了腰，從中隱約看到了漁夫忙碌的身影，翠鳥掠過漁夫的頭頂。沒想到那漁夫對翠鳥產生了念頭。他拿起了彈弓，電一般地描向了翠鳥，翠鳥還算機靈，發現了他，就以迅雷不及掩耳之勢飛了過去，翅膀掠起的飛沫濺打在漁夫臉上，高傲地停在河中的朽木上。漁夫火冒三丈，兩眼的.火光刺傷了翠鳥，漁夫便趁翠鳥不注意的時候拿起彈弓，只聽“咚”地一下某人獲勝了�？上攵质侨祟悜饎倭藙游�，翠鳥光榮地犧牲了，為崇高的理想而犧牲了。
霎時間，云布天陰，所有的一切全部被蒸發了。暴風雨，暴風雨就要來了。漁夫看形勢不妙，加大火力，駕著小船駛向了遠方。消息在烏云中�！皣W嘩”大雨沖撫著翠鳥死亡的身體，也沖洗這某些骯臟的心靈。翠鳥安詳地躺在血紅的土地上，回想著最初的最初。
戰斗的作文8
這個周未，我生病了，既流鼻涕，又咳嗽的，于是我使出渾身解數來與病菌作斗爭。
方法一
吃藥，這是最古老，最傳統的法子啦。我們家中儲藏的膠囊、沖劑齊上陣，膠囊的數量最多，綠的、黃的、褐的、粉的，應有盡有，一片花花綠綠，而且動不動就是一次三、四顆，讓人看著就心煩。
方法二
都說白開水是最好的飲料，喉嚨干痛，當然更要喝白開水。這個周未，媽媽總是讓我喝滿滿的一杯水，我都一口氣喝了個精光，害得剛剛吃完了美味，還沒有得及回味一下，就被沖沒了，不過嗓子還是挺舒服的。
方法三
現在雖然是溫暖的春天，可誰讓我生病呢？為了讓鼻子通氣，還是泡泡腳。這水燙的，我都下不了腳，有時勉強下了水，可是不一會兒又提起來了。泡了半個小時，總算有點效果，鼻子終于通氣了。
方法四
按摩穴位，這可是我媽媽從別人那兒學來的'——按摩鼻子兩側，按200下，就會見效。以前這招挺管用，可現在鼻子好像免疫此方法了。還有一種，更方便，就是花點錢買通氣鼻貼，晚上睡覺時貼在鼻子上，睡覺會好受點。
經過兩天的苦戰，我的病終于快好了，希望以后病菌大爺不要常來探望我。
戰斗的作文9
11月15日下午，我跟爸爸到廣州市天河體育館觀看XX年中國羽毛球公開賽。體育館很寬敞，三個羽毛球球場上面吊著十排黃色大燈，觀眾們坐的椅子更是不計其數，怎么數也數不清。各場比賽都很精彩，運動員們贏得了觀眾們一陣又一陣“噼噼啪啪”的掌聲。但是，給我印象最深刻的`還是混合雙打中，中國名將張軍、高凌對中國的陳其遒、趙婷婷了。
比賽一開始，張軍立刻給對手一個下馬威。只見他縱身一躍，手臂一揮，球火箭般快地飛到對手陳其遒身邊。陳其遒也不甘落后，他靈活地移動到左邊，再用正手來了個“反扣殺”。高凌見一次打不著，再來一次，她狡詐地把球一挑，球被挑到對方網前。這樣一來，把趙婷婷弄得“手忙腳亂”，連忙跑過去救球。高凌見機會來了，便用力扣殺，球落在了地上。陳其遒不甘落后，再發了一個高吊球。球快落到邊界時，張軍突然覺得好像不對勁，便“嗖”地一聲揮拍把球送回去，觀眾們立刻“嗬”地一聲哄堂大笑。趙婷婷趁機扣殺，卻被高凌反打過來，所以輸了一球。最后，張軍、高凌還是占上了優勢，以十五比十三高奏凱歌了。
看完這場比賽后，我想：“如果我們努力練習羽毛球，就一定能發掘出更多的羽毛球名將�！�
戰斗的作文10
安靜又嚴肅的教室內，同學們各個坐在自己的位置上，“使用超級妙蛙種子！”他拎著飯盒袋，托著書包，懶懶地走進教室。只見他翻下凳子，東張西望，一坐到位子上，書包還沒放下就拿出一本本子，翻到那一頁，“使用噴火龍，噴火—”他十分激動，不停跺著腳，“火箭龜，看你的了！”他拿出一支彩色筆，拼命地涂著顏色，嘴里還喃喃自語：“加血，加血！”看他那樣子，臉漲得通紅，腳跺地鞋帶都散了，我剛為他擔心，老是這樣玩下去可怎么辦？ 這時候，夏豪吹著小口哨一蹦一跳地跑進來了，他看見了連忙一拍桌子，放大聲音問：“夏豪，快快快，昨天叫你畫的武器畫好了嗎？”夏豪還沒來得及說一句，他早已拉著夏豪大喊：“拿出來！拿出來！”他的心思已經撲在戰斗上了。夏豪拿出畫好的`武器紙，他一看，眼睛瞪得滴溜圓：“帥呆了！太棒了！”他一邊做著槍的動作邊說：“我立刻給你升級，不過你還要給我畫臺電腦�！彼訕O了。盯著這張武器紙，一次又一次贊嘆不已。 一分鐘、兩分鐘……十分鐘，他倆越玩越起勁了，“嘿！我要用小火龍，順便抓一只雷丘再幫我的可達鴨升級，我要成為聯盟馴獸師，還有，我的大舌頭剛抓來，要到PK站去戰一戰�！彼麄儍蓢\里呱啦說個沒完。
這時候，咱們從來一言不發的數學課代表生氣了：“你們吵不吵？人家還要做作業！”連數學課代表都發話了，你說他們厲不厲害，真是個十足的戰斗男孩。
戰斗的作文11
六年的小學生生涯即將過去，回想以前發生的事情，好想回到以前，并且會倍加珍惜，然而那是不可能的了�；叵胍郧暗娜な�，覺得很滿足。我的身影又閃動在回憶的海洋之中，隱隱約約地顫動，在我面前呈現出那歡快的場面——我和幾個伙伴在草地上打雪仗，這個場面引出我更深的回憶……
寒假是在冰天雪地的時期中，一場大雪為我們帶來了更大的歡樂，為我們愉快的假期抹上了絢麗的一筆。我們像一只只小鳥，無拘無束，歡樂的'身影在草地上跳動，你追我趕，熱鬧非凡。
我們劃分為兩隊，占據了各自的營地，趕造“火藥”。戰斗開始。沒有裁判，沒有觀眾，沒有喝彩的戰斗開始了。我們一齊沖向對方的營地，“嗖！嗖！”那一團團、雪球像一顆顆炮彈從天而降，在我方降士中到處開花，打得我們左躲右閃，難以招架�？吹轿覀冇侄阌植�，敵方高興又蹦又跳，以為這樣就將我們打敗了。我們氣得咬牙切齒，恨不得把她們碎十萬段，五馬分尸。我們仇視著對方，視死如歸地向前方沖去。戰斗更加激烈了，雪球在我們身上炸開了花，我們身上都掛了彩。結果，我方戰士滿腔怒火無處發，便一個勁地朝對方扔雪球。敵方快招架不住了，而我軍奮發圖強，一個勁地往前沖。最終，敵軍招架不住了，“繳械投降”時，個個臉上都寫滿了“自責”，而我軍臉上洋溢著歡樂的笑容，個個歡呼雀躍。
那個場面，那段回憶多么美好，我渴望能夠再和伙伴們一起玩打雪仗這個游戲。童年的樂趣多么美好啊！我懷念我那美好的童年。
戰斗的作文12
我上五年級了，我的老對手———數學作業，已跟我打了無數回合，我們的戰勢也在不斷轉變，譜出了一支歡樂變奏曲。
一年級到三年級時，由王老師我我們帶課。她是一未老教師了，講課循循善誘，掛歷非常嚴格，讓我們感到一種無形的尊嚴浮現在上空。王老師很少布置作業，就是有作業，也是非常少的，所以時的作業軍隊真是太虛弱了，還沒有交鋒，就已經不戰自敗了，即使是最大規模的出兵，只要善動腦筋便可讓＂對方＂潰不成軍。
三年級暑假，王老師的丈夫突發腦梗塞，王老師就去照顧她的丈夫了，因而辭去了工作。所以，四年級時，換成了楊老師。楊老師上課課堂紀律松散氣氛活躍自由。所以，楊老師便開始布置作業了，但也不算太多，還應付得過來，那時的'情景，就好象秦國和楚國一樣，還是我更勝一酬。
五年級了，楊老師又被換掉了，換成了巖老師。巖老師代課后發現我們上課紀律松散，許多基礎知識都不會，這樣的軍隊怎么能考試大軍拼殺呢？所以，巖老師決定－－－多布置作業！因此，這時的作業，猶如皇太極奇襲燕京，以排山倒海之勢，打了我個措手不及，直接成了金宋鼎立，它甚至比我不強一點。
以后我還會發生什么事情呢？是在＂敵軍＂陣營里拼殺還是手指一動作業大軍就都象多米諾骨牌一樣噼里啪啦地倒下去？我可不敢想了，還是請你告訴我吧！
戰斗的作文13
在野外，我釣到了一條大魚，兩只貓看見了，虎視耽耽地向我撲來。我趕緊把魚一仍，飛快地躲到一棵大樹后面，悄悄地觀看兩只貓的戰斗。
一只貓身上的毛是橙色的，背上有幾條黑色的斑。此時，它豎起全身的毛，眼中充滿殺氣，象在警告對方：別和我搶美食。另一只貓全身都是灰色的，也不甘示弱，雙眼閃過兩道閃電，不停地叫著“喵！喵！”，準備隨時迎戰�；邑堁杆倥艿紧~旁邊，叼起魚，準備逃跑。橙貓怎么可能放棄這頓美餐呢？它一下子沖了過去，緊緊咬住灰貓的尾巴�；邑埻吹脩K叫了一聲“喵”，口中的`魚掉了下來。灰貓氣得咬牙切齒，惱羞成怒，轉過身和橙貓打成一團。
我可不想自己辛苦釣到的魚就這樣沒了。機會來了！我看它們正打得火熱，便小心翼翼地走過去，屏住呼吸，生怕打草驚蛇。我悄悄地拿起魚，一溜煙似地跑了。我把魚放在遠處一個安全的地方，打算回來繼續觀戰。此時，這兩只貓也累得精疲力盡，停止了打斗，正四處尋找那條魚呢！
我想起了那個“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事，覺得今天的事真有意思��！
戰斗的作文14
“丁零零！”一陣鈴聲過后，同學們如一只只破籠而出的小鳥，拎起書包爭先恐后地擠出教室門。人群逐漸疏散，我拿起墻角的掃把，朝桌椅走去，一幅畫面展現在眼前：被沖撞得歪歪扭扭的桌子，雜亂無章的椅子，廢紙滿地，整個教室一片狼藉。
我緊握著掃把柄的手捏出了汗。站在亂七八糟的桌椅前，我無奈地揮動雙手掃著地，兩旁的桌椅似乎存心跟我作對似的，形成了夾道，狹窄得仿佛只有水蛇才能緩緩通過。手中的掃把無法橫掃，我只得拼命地撞開桌椅，“砰砰”的`響聲震耳欲聾，渾身的不自在涌向心頭，我眉頭緊鎖，嘟囔道：“這么臟！哼！”隨著一陣陣刺啦聲，桌椅好不容易才被我挪開。白色的垃圾如同一個個聽話的孩子，與我心有靈犀般乘輕風跑出來了。地面露出了青春的笑臉。
突然，我發現一個綠膠帶死皮賴臉地貼在地上，玷污了地面的純潔。我拿著掃把，拼命向膠帶掃去，使盡平身氣力在膠帶上左拍右打、上跳下踩。掃把上的竹枝刮在地上發出刺耳的聲響，我猛地抬腳踩去，它竟粘在我的鞋底上了……
等我收拾好，天色已晚，此時教室里寂寥無聲。
戰斗的作文15
期中考試結束了，班里做了翻天覆地的變化，小組也被重新劃分。這說明了什么？結束。結束又預示著什么？開始。開始又象征著什么？一場驚天動地的戰斗。
戰斗是殘酷的，也是不可避免的。這總是要面對的，抖擻精神，迎接它的到來。
學習中的戰斗。作為一個中學生來說，學習就如口中之糧，身上之衣，是最基礎的。學習的.戰爭已經開始了，隔江相望，總是尋求一絲光明。我們一定要團結一心，刻苦學習，做好戰斗前的準備，擊敗所有的敵人。我們要蓄勢待發，沖向勝利的彼岸。
紀律中的戰斗。所有的小組被劃分成兩個小組，戰斗更加激烈。課前準備、上課效率、課后紀律都是競爭的對象，摘不到紀律的桂冠，一切都無從談起。就把紀律當成精神的比拼，把我們的心血與汗水，揮灑在戰場上。
衛生中的戰斗。沒有好的衛生，就如同衣著不整的士兵，怎樣實現遠大的目標？把衛生干好，從最基本的做起，為堅定的信心作為奠基。我們有目標，我們有實力，我們有信心。將衛生做好，在環保戰斗中獨領風騷，打下雄厚的基礎。
這就是戰斗，學習，紀律，衛生，戰斗悄無聲息地接近。而我們要做的，就是不懈的努力，通過汗水來見證輝煌的成功。成功，沒有什么比這更讓人欣喜的了。
吹起前進的號角，向著勝利揮殺而去……
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