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我的座右銘作文（一）：
人生坎坷，無數，唯有愛拼，才會贏。——題記
《愛拼才會贏》很老的一首粵語歌，從頭到尾我只深深地記住了一句“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，并把它作為我的座右銘。時刻激勵并提醒自我不斷拼搏，不斷努力。
我遇到難題不會做，總會浮躁，總會忍不住放棄。往往就是這種想法，使我一次又一次錯過了解出難題的機會。如果我拼命地讓自我安靜下來，堅持不懈的去解必須會得到答案。但就是少了幾分堅持。如果我遇事多幾分堅持少幾分浮躁，多一點了解少幾分抱怨，多幾分拼命少幾分懼怕。只要不斷拼搏與努力就能改變原本不堪的人生；只要在無限的困難中堅持就能有無限的可能；只要愛拼，就會贏。
花兒僅有拼命地挺直才能汲取更充沛的陽光；鳥兒僅有拼命地展翅才能遠離跌落的噩夢；風兒僅有拼命地呼氣才能把白帆送遠；河水僅有拼命地奔跑才能逃離干涸的魔爪；秒針僅有拼命地旋轉才能跟上太陽的步伐；根系僅有拼命地伸遠才能把握更遙遠的甘甜；人們僅有拼命地努力才能把成功擁攬。
我們每個人都在努力，都在前進。只可是有的在爬、有的在走、有的在跑、而有的則在飛。我們前行的速度實則是拼命的程度。拼的越狠，行的越快，便會更大程度的接近成功。人生中有接連不斷的困難、挫折、挑戰在等待我們，當我們遇到這些時，我們要拼命的快速的跨過，不能讓這些使我們的前進速度大幅降低，更不能讓這些使我們停滯不前。所以每每遇到這些，我們不得不拼命地努力向前，不管是否跨過，都只求突破自我、問心無愧。物質上是否取得成功并不重要，重要的是是否在精神上成功，是否以往拼搏。時刻牢記愛拼才會贏。
我期望我在這至關重要的一年里，也能牢牢的記住這句話，狠狠地拼命，好在中考之后狠狠地高興。我用“愛拼才會贏”做我的座右銘，就是有此意圖。
每個人都會有跨可是去的坎，這時就需要一句適宜的話，來激勵自我前行。這就是座右銘的作用，它不是擺來看，也不是用來讀，而是在快撐不住使，及時注入的強心劑。每個人都需要這樣一句話，無一例外。
我的座右銘作文（二）：
我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人提高，驕傲使人落后”。在上三年級的時候，有一次數學考試，我得了98分，教師把我叫到辦公室表揚我有很大的提高，又對我說：“雖然你這次考得好，可是要記著，必須不要驕傲，時間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。”我聽后也沒有完全明白這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來。回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分。”于是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點都不難。考試結束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，教師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。教師此刻對你說一句話，你必須要記著，這句話會對你有很大的幫忙，記著：“虛心使人提高，驕傲使人落后”。
從那以后，我就明白了這句話的含義，就是說我們在做什么事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人提高，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右銘吧！期望大家也能以自我的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
我的座右銘作文（三）：
充實、簡單、自由。——題記
提筆，默然。
我所期望的便是這種生活——簡單而歡樂、充實而趣味、自由而幸福的生活。
猶如靜立遐想之間忽然照過來一米細微渺小而閃爍的微光，照亮了眼前一分一毫浮動的、輕盈的、旋轉著的細小塵埃。像是忽而被縮小了10倍。又宛如忽然有興趣，攀上高高的鐵塔，眺望遠方，并俯瞰這小小世界。似乎是驚動了天上云間的住戶，便也不敢久留，輕輕地向他們揮手，莞爾一笑。
座右銘也許便是夢想的縮影。我一向熱愛著簡單的自由，哪怕是無拘無束的躺在青草山坡，都令我留戀。簡約之美，無言，卻容納萬千。
也許每個人都是每個人的過客，我們像兩條直線，有著一點的交集后，便分開，走向兩個相反的方向。所以，我細心翼翼的珍惜著任何一個每一天。珍惜學校中的每一天。所以充實、幸福，也所以簡單、自由。
以往，有個幼時玩伴，我們相交的時光令我永生難忘。那時，我曾天真地認為，我們是兩條平行線，還會一向平行下去。可是，我錯了。命運也有著殘酷的一面。跟本沒多久，她舉家搬遷。當那些擁有她的時光再也不回來了，我才懂得了珍惜、懂得了我們也可是是兩條僅僅交集一點的線。你不是說好了要一齊長大么？為什么連再見都沒說，就再也不見了呢？！
所以，我學會了珍惜。
真心祝愿她自由、充實、簡單的奮斗于這個世界上！真的，當我們在未來再次邂逅時，能對上你平靜的目光。自由、完美。
這便是我的座右銘，凝結著我對生活充實、自由、簡單的愿望與態度。再平凡，也有它光芒四射的一面！
我的座右銘作文（四）：
在現實生活中，每個人都會有一個自我的座右銘，我的座右銘就是“虛心使人提高，驕傲使人落后。”這是毛澤東說的。
有一次，在準備期中考試的時候，我想，我前幾次考試都考進了前30名，這次也必須是。在大家都在復習的時候，我卻心不在焉。
到了考期中試那天，考完試，我才明白自我這次沒有考進前30名，我就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣。從此，我就明白了“虛心使人提高，驕傲使人落后”的道理。
就在考期末試的那天，我不只考進了前30名，還考了前3名。
我這次就像第二次《龜兔賽跑》中兔子一樣，只管跑到終點，不然是不會停下來的。
“虛心使人提高，驕傲使人落后”的這個道理，我最終明白了。
我的座右銘作文（五）：
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
——《明日歌》
當我還是一個懵懂無知的孩子時，我在小學課堂上結識了它。那時教師說，這是教導我們要珍惜時間。孩提時代我聽得迷迷糊糊。那時，時間于我是飄渺的。我喜歡享受當下的幸福與歡樂，宇宙間即使只留我一人也滿足。媽媽說，時間是一個長著花白胡子的老人，偷走我不經意間丟棄的幸福。我笑了，笑媽媽說的太夸張。
之后我漸漸長大，依依不舍地告別了母校，我踏進中學的大門，依舊青澀的臉，依舊稚嫩的聲線，依舊無邪的笑。初入學時，我清楚地意識到我所應對無形的壓力。我不得不改變了我原本的生活習慣，與時間賽跑。我明白，未來會有更大的挑戰等著我。我笑了，我對未來有期望。
當我本以為就這樣順利生活時，那場突如其來的災難狠狠的痛擊了我。我最寵愛的寵物狗樂樂被病魔奪去了生命。我像是被榨干了靈魂的蠶蛹，心中的悲傷無法析出只能化作無奈的淚水。那是我第一次懂得什么叫作失去。我猛地明白，原先這世上有太多太多的事情是人力所不能改變的，比如過去的時光，還比如死亡。生命太過于脆弱，上帝留給我們的時間不能再繼續揮霍，恍然大悟。我這才明白教師和媽媽口中所說的“珍惜時間”是什么了。我想樂樂的靈魂必須會在天國祝福我，我含淚收起幾乎痛到窒息的心，笑了，我隱約看見明日的期望。
那天，我在歷史課本扉頁上寫下了《明日歌》這首詩。我相信我在將來乃至一生都不會忘記我的座右銘。只要珍惜生命，珍惜當下，才有資格回味昨日，才有本事展望未來。不拖延，不推拖，才會有成功的把握！
我生待明日，萬事成蹉跎。
我的座右銘作文（六）：
每個人都有自我的座右銘，并且各有不一樣。你問我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發成才。”看完你必須會問是什么意思，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不明白我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
我是個十分喜歡依靠別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不愿意努力去完成。
有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我十分的依靠她。每當下課，如果有作業的話我準要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動腦筋思考，最終還是取得了成功，不再依靠于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發成才。”用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長期依靠別人，就會使自我養成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的提高，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自我沒嘗到學到東西的甜頭。
人要靠自我，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養，不再依靠他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自我，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強的好學生。
這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發成才。”
我的座右銘作文（七）：
每一個人出生時都是一樣的，但命運卻各有不一樣，有的人碌碌無為的過了一生，有的人為實現夢想而奮斗了一生。我愿做為了夢想而奮斗的人。
生活不可能總是一帆風順的，當我們在追夢路上披荊斬棘時，卻不料自我早已傷痕累累，不禁有點氣餒，想回頭，想后悔，在前進還是后退的路口上徘徊，認為自我可能真的選錯路了，腳步緩緩往后移動，這時，我想說——堅持，請你堅持下去，走過這段艱辛，會有奇跡出現。
我一向都相信“堅持，就能看到期望”這句話，在心中也早已把它當做了自我的座右銘。
曾記得和父母一齊去爬山，當看到那高聳的山巒，連綿不斷，我膽怯了，那山極其陡峭，雙腳如果踩不穩，稍不留神，就有可能滾落山澗，所以每個人只能顧好自我，我爬得膽顫心驚，手腳并用仍是滑倒了好幾次，我曾想過放棄，但回頭看看，走過的艱辛，卻心有不甘。太陽掛在空中，肆意炙烤著我，讓我大汗淋漓，媽媽在那時就對我說，“堅持，就能看到期望”。我只好咬緊牙關，細心翼翼地往上爬，經過艱辛萬苦最終到達山頂時，自豪感油然而生，不僅僅是領會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還有克服困難后的極度喜悅。站在山頂，微風吹亂了我的頭發，卻吹不動我的信念。
從那以后，母親的這句話就深深地刻在我的腦海里，更是在做數學題方面給了我很大的鼓舞，當我拿出習題本做題時，一個個基礎題朝我涌來，我對付他們游刃有余，到之后一道道應用題讓我漸漸招架不住，勉強做出來幾道，最終一思考題往往十分難，當我用各種攻勢朝向它是，它仍防守得嚴絲合縫，我想放棄時，心中的那句話就逼迫著我前進，讓我花了很長時間才找到它的死穴，給它致命一擊。
感激這句話，讓我的信念更加堅定，讓我在追夢的道路上大膽的奔跑，這就是我的座右銘，影響我一生的座右銘——堅持，就能看到期望。
我的座右銘作文（八）：
我的座右銘——世上無難事，只怕有心人
我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長，我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。
我的英語成績在班上還能夠，每次考試不會低于90分。可是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分“擦肩而過”，真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時，媽媽見了總要說：“緣緣，你怎樣總是差了那么兩三分呢？多可惜啊，你明明能夠考到一百分的。”
有一次，我下定決心要考一個一百分。于是，考試的前一天晚上，我把英語書仔仔細細地復習了一遍。第二天，當英語教師把試卷發下來時，我拿起試卷做了起來。安靜的教室里僅有一片“唰唰”的寫字聲。大約過了二十多分鐘，我最終把整張試卷全都做完了。于是，我又仔細地檢查了起來。下了課，教師讓我們把試卷交了起來，我滿懷信心地交了上去。
第二天，當考師把試卷發下來時，我接過試卷一看，上頭是一個鮮紅的“100”我可高興了。
是啊，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們付出努力，就必須能夠取得成功。我經過了不懈的努力，最終取得了一百分。我用真實的事例，更加證實了這句名言。
此刻，我已經積累了很多名言了，但這句名言始終是我記憶最為深刻的。
我的座右銘作文（九）：
會當凌絕頂，一覽眾山小。
——杜甫
時光飛逝，日月如梭，身邊的一切都發生了或大或小的變化，自我也不得不順應時局的變化而變化，在我的印象中，僅有四項是我時刻告誡自我不能改變的。一是原則，因為它會維護我內心的純凈；二是偶像，因為那是我尊敬、崇拜的人；三是夢想，因為那是我畢生的追求；最終一項，是座右銘，因為在我遇到挫折時，它是最激勵的話語，是我前進的動力。
小時候，體質不好，爸媽就經常帶我去爬山，幼小的我豈能跟上大人的步伐，抬頭望望山頂，再看看自我的腳下，就覺得山頂的陽光是如此的耀眼，頂峰是如此的遙不可及，好幾次，我都在原地徘徊，想一屁股就坐在地上，可是，我的內心告訴我，繼續往前走。“堅持就是勝利！”我對自我說。對我來說，每一步都是身體與意志的抗衡，最終，我成功了，我成功地登上了山頂，俯視腳下的一切，大人們氣喘吁吁地對我豎起了大拇指：“這小姑娘真棒！”他們只看到我再登上頂峰后的勝利，卻不明白我在途中一次次地咬牙堅持，不斷地重復那句“堅持就是勝利！”
從此，這句話成為我的座右銘，我告訴自我，這不能變。每當夜晚學習，上眼皮跟下眼皮打架，我告訴自我“堅持就是勝利”；每當提水上樓，胳膊的酸與痛傳遍全身，我告訴自我“堅持就是勝利”；每當我解數學題，遇到解不開的地方，我告訴自我“堅持就是勝利”！
“堅持就是勝利，”一句普通的話，陪我度過了十多年的時光，這期間，我遇到過挫折，留下過淚水，嘗到過痛楚。因為這句話，所有的一切我都自我應對，自我扛下。這是我的座右銘。此刻是，以后也是，不管后面的風浪有多大，我都會笑著對自我說“堅持就是勝利”！
我的座右銘作文（十）：
“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這句名言看起來很普通，可是成了教師、家長的口頭禪，也成了我珍愛的座右銘!因為當我在黑暗中摸索時，它像一盞燈，永遠照耀著我前進的方向;當我身出逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進;當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴我每時每刻。
那是五年級第二學期，我的英語成績特優秀，不管在班上還是在年級上都是名列前茅，在教師和同學中我似乎是一位佼佼者。之后，我成為了英語科代表，大家都十分信任我，支持我。他們都把我當成了英語學習的好榜樣，教師也越來越重視我。我還有很多雅號呢，什么“天才”、“博士”......就這樣，我便開始驕傲起來，總喜歡在同學面前炫耀自我的成績，威風凜凜的樣兒，敢與明星相媲美。這樣，沾沾自喜，慢慢的不像以前那么勤奮刻苦啦，我想：因為我已經打好基礎了，再怎樣認真學也是一樣的啦!我已經有天分的了，不用再這么的辛苦，我也必須能比別人好。從此，我放學后沒有認真地做英語作業，上課拼命地講話，課余時間沒有多看書，和貪玩的同學混在一齊......然而在一次英語考試，我竟然得了70多分，同學們都大吃一驚，對我十分失望。以前大名鼎鼎的我突然變成了一個丑小鴨，像一棵害羞草再也抬不起頭了，此時，我靜下心來思考，才明白了驕傲的嚴重后果!英語教師把我“請”到了辦公室，和藹可親地說：“穎穎啊，其實你很聰明的，就是被驕傲打敗了。你只要把這句話刻在心上就好了——謙虛使人提高，驕傲使人落后!”從此，教師贈給我的這句名言便成了我的座右銘。每時每刻在我的耳邊縈繞，從此以后，我一向謙虛
好學，不為一點榮譽而驕傲，英語成績也高高在上，又變成了以前那個轟轟烈烈的我!
人僅有在不滿足的時候，才能一向想著提高，如果驕傲了，就會停止不前。世界上沒有一個人會是十全十美的，你有你的優點，他有他的缺點，不要為一點名譽而驕傲起來。就拿龜兔跑步比賽來講吧，兔子就因為驕傲，看低烏龜，覺得烏龜不可能這么快就能追上它，于是就毫不猶豫的睡覺了。當它睡醒的時候，烏龜已經到終點了，這時，兔子后悔也來不及了。所以我感悟了，謙虛是善良的天使，驕傲是可惡的魔鬼，當然是天使最可靠的吧!要是你想提高的話，就謙虛點吧，如果你想退步的話，就驕傲吧!
“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這座右銘讓我受益無窮!讓我在學習上成長得更快、更好、不斷提高啊!
我的座右銘作文（十一）：
想必大家都有座右銘吧，我的座右銘就是虛心萬事能成，自滿十事九空。這句大家都已熟悉的名言對我來說，就像是價值連城的寶藏。
關于這個座右銘還有一個小故事呢！
在小學三年級時，我期中考試考了100分，拿了第一名。于是，我開始驕傲、自滿。上課時，我覺得我會了，就不聽了。放學回家寫作業時也三心二意，覺得這些簡單的題根本沒有難度，便亂寫一通，應付一下就完事了。結果，我的各科成績直線下降。
就這樣，幾個月過去了，直到快臨近期末考試時，我才開始用功，結果當然是無濟于事。在考場上，我抓耳撓腮，應對那一道道看似簡單的題都愣住了。
考試結束了，結果可想而知，我從原先的第一名下滑到了十幾名，挨了老爸的一次皮肉之苦、老媽的一次“口水澡”和全家人那一張張讓我望而生畏的“苦瓜臉”，還要忍受教師的批評和同學的嘲笑。那時，我真想找個地縫鉆進去。
經過這次教訓，我要戒驕戒傲。為了提醒自我，我把“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言當成座右銘。我堅信苦心人，天不負。我必須會改掉壞毛病的。
我的座右銘作文（十二）：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我們偉大的中華民族的一句名言警句，相信這句話大家人人皆知。小時候，我只可是是把它當成順口溜隨口念念，并沒有明白它真正所包含的深刻道理，并沒有真正理解它所包含的深刻道理。隨著歲月的流逝，我漸漸的長大了，已不再把它當做一句簡簡單單的順口溜來看待了，而是把它當做自我的座右銘，并深深地領略了它的含義。
正如古人說的：“光陰似箭，日月如梭。”它是告誡世人，時間的流逝是永遠無法阻止的，它的腳步是十分倉促的。并且，它公平地賜予了每個人，關鍵是你怎樣利用它。每個人對時間的感受也有所不一樣，縱觀古今中外，許許多多的偉人都是珍惜時間的楷模。時間就如18世紀法國思想家伏爾泰出的一個富有哲理的謎語一樣：世界上有那樣東西是最長的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最廣大的;是最不受重視又是最珍惜的沒有它，什么事情也做不成;它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。
還有我國著名的文學家、思想家、革命家——魯迅先生，他也是一個格外珍惜時間的人。他以往說過：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣。”因為那些偉人們都明白，時間永遠是一去不回的，所以都倍加珍惜時間。
由此，我想到自我，以前，我沒有一點時間觀念，總以為時間是無窮無盡的，所以做事拖拖拉拉的，當然免不了父母與教師的批評。記得有一次，星期五的時候，教師布置了語文作業，那些語文作業在我眼里雖然有點多，可是回家后，我并沒有立刻拿出作業本寫作業，而是悠哉悠哉地看課外書。我心想：沒關系!時間多著呢!等明天再寫吧!可是到了星期六，我又將原定計劃拖到了星期日，可到了星期日早上，我又將計劃推向晚上。結果我到了晚上，我只好挑燈夜戰，直到十一點多才寫好作業，那是我早已困的上下眼皮直打架。到了星期一早上，我又遲到了，╮(╯▽╰)╭唉!那次的經歷可真是苦不堪言啊!
可是自從學了《勸學》這篇古詩后，結合教師的講解，我最終明白了要珍惜時間，趁年少時勤奮讀書，不然老了就追悔莫及了。從那以后，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的壞習慣，此刻，我的時間觀念增強了很多。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這個座右名將一向鞭策著我努力前進!
我的座右銘作文（十三）：
“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更大的威力”是我的座右銘。
前年考完期末試后，美術教師讓我畫一幅畫，去參加美術比賽。聽到這個消息后，我心里樂開了花，可是畫什么好呢風景、動物、還是人物正在我不知所措的時候，聽見電視上正在重播2008年的北京奧運會。我靈機一動，想出圖畫資料：今年是2008年，北京奧運會圓滿結束的后一個月，那何不畫5個福娃寶貝呢我立刻拿出畫筆和畫紙，聚精會神的畫了起來，我先把五個福娃寶貝的外型畫了出來，然后細細的修改，畫紙上鋪滿了橡皮削。可是，不管我怎樣用心的畫，就是畫不好，我急哭出了聲，媽媽走了過來，親切的對我說：”寶貝，怎樣哭了。”當時我急的連話都說不出來，只是在那用焦急的目光盯著那幅畫，不時的落下幾滴眼淚。媽媽看我不出聲便拍了拍了我的肩悄悄的走開了。當我再次提起畫筆，我的座右銘浮此刻眼前。我明白了，意志往往只在一瞬間，只是看你能不能留住它。我，剛才把它給丟了，此刻我要將它找回。我仔細的一描一涂，最終，這幅畫成功的完成了。雖然畫的不太好，但我已經盡力我最大的努力了。
在以后的人生道路上，我會遇到更多的困難，僅有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。能沖破難關，克服困難的人，才能創造光明的未來。所以，每當遇到挫折，面臨困難時就會想起我的座右銘：由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質有更大的威力。
我的座右銘作文（十四）：
每個人都有自我的座右銘，它能作為我們行動的指南，激勵、警戒我們。我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”我時時刻刻用它來提醒自我，它讓我學會了很多，也成長了許多。
記得我看到學校里的學生騎著公共自行車上學時，我就特羨慕，央求媽媽也辦一張卡，讓我也能騎車上學。媽媽問我“你能學會嗎？”我自信地說：“當然行了！”
一個星期六的午時，媽媽把取來的公共自行車交到我手上時，我激動萬分，立即跨了上去，心想騎車有什么困難？不就是使勁往前蹬嗎！并且我的個子大，坐在上頭腳也能挨著地，有什么好怕的？誰知并不像我想象的那樣簡單，當媽媽扶著車的后面我只能歪歪扭扭的行進一小段，而媽媽一松手，我就立刻向兩邊倒，根本騎不起來，摔了好幾跤，不僅僅衣服弄臟了，胳膊也弄疼了。我把自行車扔到一邊，喪氣地哭了起來，想放棄了。媽媽在一旁開導我：“我們小時候也是練了很長時間才會騎的呀！來，不要灰心，我示范給你看。”看著媽媽簡便地在小區里穿行，我的腦海里想起來“世上無難事，只怕有心人”這句名言。于是，我又一次跨上了自行車，按照媽媽的方法慢慢練習起來，一次、兩次、三次······漸漸地，我能夠一個人晃晃悠悠地騎一段距離了，之后經過許多天的練習，我最終能騎著車在小區里自由穿行了。
這件小事，再次讓我體會了“世上無難事，只怕有心人。”的道理：我們做任何事情只要用心，只要努力，不怕困難，就必須能夠到達目的，獲得成功！
我的座右銘作文（十五）：
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當作自我的座右銘呢，我就是其中的一位。“勿以惡小而為之”，如果，你認為做一件小小的壞事不會對你產生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最終犯下大錯的。
以往，有一位成績優異的學生，就是因為自我的錯誤觀點，而斷送了自我的前程。
小時，成績不錯的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自我夢寐以求的書，他十分十分想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自我的書包。他對自我說：“這只是一件小是，不會有人發現的。”之后，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的“運氣”太好了吧每一次，都沒被人發現。可是，他就這樣養成了這種壞習慣。
之后，他參加工作了，成了一家大公司的財務經理，可是，他在應對公司巨大財產時，他又一次動心了。
這一次，幸運之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
一個正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯誤的看法應對一件小小的壞事時，你是否也學會了說“不”
“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋，你也應當明白是什么意思了吧
也許有些人一心只想做大善事，想著今后如何如何去回報國家，其實，有這種夢想，當然是好的。可是，他卻忽略了凡事都應從小事做起的道理。不是有一句話叫;“一屋不掃，何以掃天下”嗎同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢
其實不用想什么典型的事例，在我們的學校里，不就常看到嗎
在干凈的校道上，偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來，我們應當養成良好的衛生習慣，隨手將它撿起來，可是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無睹地走過去，跨過去，踩過去!他們不明白，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不明白，自我的一個彎腰動作就美化了學校。
相反，有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內。其實，這一件微不足道，的好事，就已經讓你向成功的大門邁進了一步!
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你的未來，掌握在你自我的手里，不妨，你也將這句話做為自我的座右銘，相信在成長的過程中，他能使你邁向成功!
我的座右銘作文（十六）：
古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人提高，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《家鄉的土特產》，寫完后交給教師批改。教師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有提高，以后要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，教師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，卻把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就能夠應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，教師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被教師叫到辦公室，教師嚴肅地對我說：“你看看你自我寫的作文？我都看不懂，你看得懂自我寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自我寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自我寫的作文嗎？沒想到連你自我也看不懂……教師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。期望你努力學習，提高寫做本事，此刻教師贈不一句名言——‘虛心使人提高，驕傲使人落后’……”
回家后，我把教師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每一天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人提高，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
我的座右銘作文（十七）：
我們班的小氣鬼，當屬金月星了。金月星是個“大富翁”，零花錢有好幾百。但她有錢不花，十分摳門。
記得五年級的足球聯賽時，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們都被太陽曬得暈頭轉向。比賽剛結束，我就和金月星一齊沖到小賣部買雪糕。我和其他人都掏出5元錢買了一個雪糕，金月星呢，摸出50元，買了一個5毛錢的冰袋，看的我們目瞪口呆——這不就是《儒林外史》中的嚴監生嗎我們都說她：“你不能對自我大方一點嗎”而她卻說：“五塊錢的雪糕和五毛錢的冰袋都能夠解暑。”說完自顧自低頭吃了起來。我一見這架勢，自知辯可是她，自我“投降”了。
再說那一次，我們暑假同學在一齊玩，玩完一齊吃飯，實行AA制，自我點自我付，同學們有的點薯條，有的點雞翅，我點的是雞排。我們大快朵頤，一個個吃的眉飛色舞。金月星也在這個“大隊伍”里。但她只點了一盤清炒小白菜和饅頭。我實在看不下去了，忍不住問她：“你家條件又不差，為什么只吃白菜和饅頭呢”她思考了一會兒對我說：“小賈，蔬菜也能夠飽腹嘛，我們要節儉，要把錢用在刀刃上!”我聽了之后不以為然，心中暗暗的想：明明就是個小氣鬼，可還要給自我找理由!
金月星在生活里就是這樣的，十二分小氣。可那天她的舉動，徹底改變了我對她的看法。
那是個周六的午時，一個同學的家長呼吁我們用自我省下的零花錢給山區的孩子捐錢，大家紛紛響應。我們來到了指定地點，阿姨把“愛心箱”放在了講臺上，大家踴躍捐款。有的捐了50元，有的捐了30元，我捐了100元。到金月星了，我們都想她會捐五元甚至更少。只見她從容不迫地走了過去，拿出了一個精美的錢包，不急不慢地往出掏，一張百元大鈔，兩張，三張……八張!八張啊!那可是我一年的零花錢。我們大家一個個睜大了眼睛像銅鈴般，突然隊伍里響起了熱烈的掌聲。
而我，一下子就想到金月星說的那句“我們要節儉，要把錢用在刀刃上”不由得默默點頭，今后這句話也將成為我的“座右銘”。
我的座右銘作文（十八）：
古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人提高，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得三年級上學期的時候，我是全校寫字最漂亮的，教師校長都表揚我的字，推選我去比賽，我聽了心里高興得不知如何是好。
回到家，我把這件事告訴給爸爸媽聽，爸爸媽媽都高興得歡呼起來。爸爸媽媽叫我加油，不要虛心，不要驕傲。之后，我一放學回家，寫完作業就練字，
啊!我真的在比賽中拿了冠軍。爸爸媽媽校長教師都十分十分高興，我的心里也十分甜滋滋的，像喝了蜜蜂糖一樣。爸爸媽媽校長教師為了我比賽得了冠軍，每人都送一份禮物給我。
之后，我在心里覺得我十分了不起，就開始驕傲了。我之后每一天都不練字了。寫完作業就看電視。
有一天，教師叫全部同學練字，我拿起筆，把眼睛移到其他地方，心里總是覺得我寫字那么漂亮哪里還需要練習呢。之后我隨便寫了幾個，我拿給教師，我剛走了幾步，教師就立刻叫我停下來，我問教師:“教師什么事？”教師回答：“你看看你，這是什么字啊”我看了，驚訝的叫了一聲。我連自我的字都看不懂。
之后，我又重新練字，懂得了虛心使人提高，驕傲使人落后的道理。
這件事情雖然過去很久了，可是“虛心使人提高，驕傲使人落后”這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
我的座右銘作文（十九）：
座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達期望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。
記得第一次遇到這句話的時候，我才上四年級。我在班上的成績一向處于中上游，在一次英語考試前，我只顧著玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。最終到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發現不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個沖向了組長，把試卷交給了她。第二天，教師抱著試卷進了教室。開始發卷子了，可是一會兒，我便聽到了一個熟悉的名字，“陸晨，89。5分。”啊!什么連90分都沒有嗎我走上講臺領取我的試卷，同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無人在意的路邊小野花。
回家的路上，我感覺天上的太陽沒有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒有從前那么美了，一陣陣風從我耳旁呼嘯而過，好似在譏笑我那可笑的分數。我拖著沉重的腳步回到了家，明白自我必定受到“皮肉之苦”。可沒想到的是，媽媽得知我這分數后，竟心平氣和地對我說：“孩子，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長的學習道路上，你怎會不受到挫折、困難只要你堅持下來，這點挫折算什么媽媽相信你必須會再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
是呀，我們很多人在經歷了多次挫折后，就會逐漸喪失信心。可梅花，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開得俏麗，從不向冰雪低頭折節。我們應當向梅花學習，如果想要成功辦好一件事，就要學會堅持，學會付出代價，經歷考驗!
我的座右銘作文（二十）：
一個人在人生的道路上必須會有重重的考驗與挫折，我們應當要勇往直前的去做，不怕任何困難，所以我的座右銘是「天下無難事，只怕有心人」
我從小到大就十分喜歡這個座右銘，因為它常提醒我做任何事時，必須奮發圖強，不要因為這件事困難，而不去做。以前的我遇到困難時，總是不敢去應對；此刻的我就不怕任何困難了。這句話讓我在遇到困難時，能提起勇氣及毅力，應對事情時毫不放棄。
「人世的艱難是智慧的磨刀石，勇氣毅力也因之而生。」我們不可因挫折而失志，應當要努力突破難關，相形之下，必能提升智慧。一個人若能堅持，不因困苦半途而廢，努力的奮發圖強，必能成功。
有了這個座右銘后，讓我做任何事都勇往直前，各位朋友，雖我們在經過人生的道路上會有顛簸，會有難關，可是這些難關能讓我們明白不能放棄，進而努力挑戰，越挫越勇。若我們能比其它人多吃些苦，將來的成就必須會比別人高，所謂的「吃得苦中苦，方為人上人。」不就是這個意思嗎？
這句名言使我變得更好、更棒。以前遇到困難就害怕的我，總是不敢去應對事實，此刻的我只要想到這句名言，就變得很勇敢，我會永遠把它記在心里，當我永遠的「座右銘」。
我的座右銘作文（二十一）：
“生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創造的名言，因為我們人要講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮……
這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應她：“好吧!你等三天，我借給你看吧!”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要可是幾天再借給她吧!我跟她說：“我還沒看完，要可是幾天再來拿吧!”妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，之后，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀!如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自我也是個不守信用的人呀!我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見后，十分高興地拿起書來看。我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子。”我聽后，高高興興地回家了。
“生命價值很高，誠信價值更高”，這是我創造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎
我的座右銘作文（二十二）：
人生就像是漂泊在海洋上的一條船，常常迷失在汪洋大海之中，需要一座明亮的燈塔來指引方向。生活中不如意事十之八九，或許是遇到挫折，或許是迷失自我，或許是躊躇難斷的心事，我們往往需要一記當頭棒喝，由旁人為我們指點迷津，打開困惑的枷鎖。
我很喜歡閱讀劉墉的書籍，他的書字里行間隱含著深刻的道理，令我頗有感觸。一次偶然的機會，我讀到一本劉墉的著作，里頭有一句話使我至今印象深刻：“每當有人贊美你是天才時，請看看自我的腳，有沒有實實在在地站在地上。”看完這段話的瞬間，我似乎感受到一道閃電打入了我的腦海，思緒掀起滔天巨浪，一字一句如醍醐灌頂般地點醒了我。我的個性自負，常常因為一些小小的成就或得到別人的稱贊就沾沾自喜，做事情也認為不需要別人的幫忙合作就能成功。所謂“驕者必敗”，自以為是的下場就是投奔失敗的懷抱。
“每當有人贊美你是天才時，請看看自我的腳，有沒有實實在在地站在地上。”反復思索后，我最終有所醒悟，“人外有人，天外有天”一個人沒有資格評論自我的豐功偉業，做了多少了不起的事，當你如同井底之蛙自鳴得意時，卻不知有更多比你優秀的人仍謙虛地持續努力著，而自我和成功之門越來越遙遠。對現代科學影響深遠的科學家牛頓，他對于物理學、天文學、運動學皆有重大的貢獻，可是他卻說了一句話：“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”他把大部分的成就都歸功于先人，自我只可是是承先啟后的那一位，如此謙卑的態度令后人尊敬。
這記當頭棒喝給了我一次自省的機會，也使我了解到“謙遜”二字的重要，成功是建立在謙遜之上的，驕傲自滿是通往失敗的道路。我把這段話牢牢記在心里，當作座右銘，時時刻刻提醒自我處事為人的態度。
我的座右銘作文（二十三）：
“只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。
有一次，我做數學作業時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一齊算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原先的數），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧。”而我卻已經灰心，想要放棄，明天能夠問教師。我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功。”立刻信心百倍，和媽媽一齊解決了難題。
上次，我預習課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。之后我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。自我編了一個字謎記住了這個字。
從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正意義。
我的座右銘作文（二十四）：
座右銘是用來激勵或提醒自我的警句格言，有時也能成為一個人奮斗的目標。我的座右銘只是一句很普通的話，卻在我的成長道路上起著十分重要的作用：成長路上需要勇氣，需要堅持，更需要奮斗！
我從小就熱愛英語，可學校里的英語課根本滿足不了我學英語的欲望，于是媽媽便給我找了一所專門培訓英語的學校，讓我去試讀一下。讀了不久，教師就發現我英語基礎很好，便讓我去參加英語演講比賽，我滿懷信心的答應了。可看過比賽要求后，我發現其實沒那么簡單，比賽分為初賽和總決賽，不僅僅要演講，還要表演節目，理解外教的現場提問，以及抽簽朗誦英文詩歌。我不禁打起了退堂鼓，但耳邊卻有一個小小的聲音在不斷地提醒我：成長路上需要勇氣，需要堅持，更需要奮斗！既然答應了，就必須要做，決不食言；既然要做，就要做到更好！
于是，我先用中文寫好演講稿，再翻譯成英文，不會的地方就去請教教師，之后一個單詞一個單詞地咬準發音，直到把它們讀得準確而流利，然后再不厭煩地一遍遍背，背給爸爸媽媽聽，背給教師聽……很快，初賽的日子到了。我懷著激動而緊張的心境來到了比賽現場，比賽選手們都還在各自排練著，緊張的氣氛已充滿了全場……比賽開始了，前面幾位選手的出色表現給了我很大的壓力，致使我手心里全是汗，害怕自我第一輪就被淘汰。最終輪到我上場了，教師拍拍我的肩膀說：“相信自我！”這句話使我減少了些緊張，鼓足勇氣登上了舞臺。演講時，我表現得沉著冷靜，發揮的不錯，最終只聽見一陣熱烈的掌聲響起，我懷著自信而簡便地心境走下了舞臺，爸爸媽媽和教師一個勁兒地夸我。最終我憑著自我的努力和信心取得了總決賽的一等獎。雖然不是特等獎，但我覺得經歷比名次更重要！
在成長路上，有歡聲笑語，也有痛哭流涕；有一帆風順，也有磕磕絆絆；有收獲，也有失敗。但這些都沒關系，因為只要你勇敢前行，堅持不懈地去為自我的目標而奮斗，那么，最終都將到達成功的彼岸。
我的座右銘作文（二十五）：
不知你怎樣定義美，我對的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫忙，我有一個座右銘——幫忙也是一種美，這是我對美的一個定義。
我有一個同學叫杜新語，因為我們倆住的很近，所以我們十分要好。
有一天第二節下課時數學教師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學都假裝沒看見，僅有我身邊的杜新語停住了前進的腳步，把我扶了起來。
“你疼不疼”杜新語問。
“不是太疼。”我回答道，“咱們先回教室做題吧。”
我剛想上臺階回教室，杜新語一把拉住我說“你如果此刻回教室，傷口會發炎，會感染。不如讓我扶你去門衛室上點藥。”
我答應了，他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說：“不要怕，上完藥后就不疼了。”上完藥后，杜新語又細心翼翼地扶著我回到了教室。
我想：杜新語對我這么好，我也要報答他。他哪道題不會，我就給他講解，是她的成績得到了提高。
幫忙也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅持相信，相信幫忙的完美。
我的座右銘作文（二十六）：
每個人都有不一樣的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。它的意思是世界上沒有什么難的事，只要用心去做，就會成功。
有一次，我在外面學的語文教師讓我們回去做飛機模型，還給了我們折紙書和要做飛機模型的工具，我異常高興，一放了學，我急忙回到家，開始做了起來，剛開始都很順利，比如把機身和機頭安裝起來，再把窗子裝在機身上頭……可到了安裝機翼的時候，我卻犯了難，怎樣裝也裝不上去，我又看了看折紙書，可還是不行，當時我就悔了氣，說：“算了，做不起就做不起沒什么大不了的。”于是我正準備去約同學玩，可就在這時候，我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。怎樣辦呢？我猶豫了一下，可我還是堅定地站起身，繼續做飛機模型。最終，我找到了錯誤，原先是飛機模型的兩只機翼裝反了，最終我做好了！因為是“世上無難事，只怕有心人”這句話激勵了我，使我成功。
還有一次，在暑假里，我們一家去成都爬山，爬了大約3個小時我問爸爸還有多久，爸爸說才爬了一半，居然才爬了一半，我很驚訝。可我還是堅持的挺過來了，可是要到山頂的時候，我卻走不動了，上氣不接下氣，很累，過了一會兒，我想：我都度過了這么多的“難關”，如果我此刻放棄，那以前的努力不都白費了嗎？這時我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。最終我們爬上了山頂，當我在山頂上看見一幅幅美麗的風景時，我不禁為剛才那不堅持的舉動而為我自我感到羞恥，可是我的心里卻又揚起了一面有成就感的小旗，因為世上無難事，只怕有心人我做到了！
這句話給我的啟示是：世界上根本沒有什么難的事，只要用心去做，除非你不仔細地做，不認真地做，不用心去做，沒有恒心地去做，那么你根本不要談什么成功，因為你根本做不到。
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