在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的校園的早晨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文1

　　校園的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚肚白，在校園悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學們紛紛涌了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了校園的各個角落。

　　體育老師的一聲大喊“跑步走！”緊接著，整齊劃一的跑步聲就在校園的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學們有力的跑步聲中也精神了起來，校園的早晨最是充滿生氣的。

　　當我們跑了半圈后，充滿激情的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”

　　每一班的口號都不一樣，但是這些口號中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風發。

　　晨跑過后，校園里迎來了短暫的安靜。但當我們進入教室開始早讀的時候，校園里就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個校園，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學之口。

　　每天校園的早晨最能體現出同學接下來一天的`狀況，不都說“一日之計在于晨”，這個理放到這到也很恰當。

　　在我們坐在教室里讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的升了起來。當明亮的光束穿過透明的窗戶，然后投射到我們的身上時，晨讀結束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，于是，這就迎來了校園早晨里最熱鬧的一幕。

　　同學們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說話聲，嬉戲打鬧聲，隨后校園的食堂里就熱鬧非凡了起來。拿著空飯碗的同學們排著長隊，已經打了飯的同學們三三兩兩的在餐桌上坐了下來。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來后，外面的太陽光線已經濃烈了起來。

　　校園的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠去，這個早晨給我們帶來了接下來美好的一天。

校園的早晨作文2

　　我們校園百花齊放，空氣清晰，特別是早晨的校園格外美麗。

　　一進校園，我就看到了旁邊的花壇。微風輕輕地吹拂著花壇里的一些三葉草和幾支開得正盛的玫瑰花。它們隨飛舞動著那曼妙的身姿，可漂亮了!還有那些細葉黃楊，被門衛叔叔修剪得整整齊齊的，好像是一排正在站崗的精神抖擻的士兵!細葉黃楊旁邊還有三四枝紅赤木，也被修剪得像幾個圓圓的'小球一樣。

　　再進去，就能看到一些高大挺拔的樹，它們的枝葉非常茂盛，而且種類也非常多。有玉蘭樹，它的葉子是深綠色的，還油亮亮的;有樟樹，它的葉子翠綠翠綠的，好看極了;還有梧桐樹，它那黃綠色的葉子掛在樹上真漂亮，它是一瓣一瓣組成的，像極了香蕉的形狀，所以我們有時又叫它香蕉樹。有了這些高大的樹木真好，因為它們既可以把校園裝扮得更加美麗，又可以給我們送來許多清新的空氣，到了夏天，我們還可以在樹下納陰乘涼。

　　突然，我聽到一陣悅耳的叫聲。原來是樹枝上藏著的鳥兒們開始練聲了。它們歡快地叫著、笑著，時不時地被我們那朗朗的讀書聲所吸引住。還有那小小的螞蟻，時而三三兩兩在地上悠閑地散著步，時而又成群結隊地聚集在一起，好像是在商量什么重要的事情一樣。

　　早晨的校園真的好美，我愛這美麗的校園!

校園的早晨作文3

　　早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁著這大好時光，同學們也都陸續走到了學校。

　　學校大門口，有四個大字——：“剡山小學”，看！這就是我們學校，瞧！幾個站在禮儀崗的同學精神抖擻，個個面帶微笑，在嘴里不時發出：“goodmorning……”讓人覺得剡山小學真是一個講禮貌的好學校！

　　一走進大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原先是體訓隊的同學正滿頭大汗地打著籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時，球在空中優雅地構成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進了，甲隊的.人高興地跳了起來。因為良好的開端可是成功的一半喲！

　　只見一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的鮮花，一下子打動了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞，學著一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學習，天天向上。

　　來到走廊上，只見一位位同學不怕苦，不怕累，有的拿著清潔球正專心致志的擦著磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

　　在教室里，同學們正用瑯瑯的讀書聲，傳遍了整個校園，他們為了成為祖國以后的國家棟梁，在學習上用了12分的努力，來回報父母對我們的養育之恩！

　　怎樣樣？我們的學校不錯吧！

校園的早晨作文4

　　校園的早晨彌漫著霧氣，就像籠罩著一層薄紗，整個校園都變得朦朦朧朧的，有點風姿綽約的感覺。太陽在東方慢慢的露出了笑臉，笑容十分的燦爛，讓人的心情都變得十分的美麗。陽光喚醒了世間萬物，使整個學校都鍍上了一層金色。校園的早晨，花草樹木上還殘留著清晨的小露珠，在陽光的照射下閃閃發光，像一顆顆小珍珠。

　　學校老師打球

　　嬌艷欲滴的鮮花散發著迷人的香味，校園的早晨的空氣似乎也格外的清新。霧氣還沒散光的時候，操場上已經熱鬧了起來。籃球場上，幾個老師正在生機勃勃的進行著激烈的籃球比賽，其中一個個子比較高的老師剛接過球，就一個箭步跑到了籃筐下，帥氣的`投籃，籃球在空中劃出一道完美的弧線，之后在籃球框上轉了幾圈，最后終于落進了籃框。

　　學校運動員鍛煉

　　大家非常高興的直呼“耶!進球了!”場上的歡呼聲一陣接著一陣。操場上也更是熱鬧，運動員們在操場進行各種各樣的訓練：跑步，跳遠，跳高，扔壘球……其中一個個子矮小的小男孩正在跑步，即使已經跑不動了，但還是拖著沉重的步伐滿滿往前行進著。頭上的汗珠一滴一滴的往下落，堅持不懈的跑著。教室里，同學們進了教室之后就交作業，之后就拿起書開始早讀，朗朗的讀書聲陪著清晨的陽光，畫面十分的美麗。

校園的早晨作文5

　　冬天的早晨，北風呼呼吹著，吹得校園里的一草一木東擺西擺。花兒受不了，只得忍痛飄落下來，卸下往日憐惜的衣裙。小樹上的黃葉，被風吹了下來，有的在空中打著旋兒飛舞，像冬天姑娘的衣裙上點綴的花，象一群正在飛舞的黃蝴蝶一般地美麗。

　　操場上，和著運動員進行曲，同學們正在晨練，他們誰也沒感覺到這正是寒冬，單薄的衣衫炫耀著他們青春的活力，個個朝氣蓬勃。有的跑步，有的打球，有的舉桿鈴，有的……臉頰上微微冒著汗珠，好像宣告著明天的.體育明星將在這里升起。

　　滴塔，滴塔，時針指向六點四十分，同學們結束晨練，來到了教室。霎時，教學樓傳出了朗朗的讀書聲，伴隨著寒風和花香飄得好遠好遠。望向窗外，薄霧像給我們的校園披上了一層薄薄的紗衣，此時的校園像極了身披紗衣的婷婷少女。

　　一股風吹來，吹散了薄霧，校園的萬物在晨光的沐浴下，充滿了生機。令人不起眼的小露珠成群結隊地站在花草樹木上，露出亮晶晶的小臉蛋。

　　薄霧散開，這時的校園煥然一新，整個校園好似被水沖洗過一般，那樣的清新可人。風里帶著新鮮的空氣，風兒頑皮的好像要鉆到同學們的心房窺探什么似的，真想和它捉迷藏。搖曳的花草樹木彎著腰，點著頭，熱情的給我們打招呼，真想摟著它們親親，可又不忍，這些花草樹木太秀氣。

　　校園的早晨充滿了生機。我感受到了她的熱情，它催人向上的力量。

　　贊美您，晨霧中的校園。

校園的早晨作文6

　　秋天是穿著黃裙的小朋友，她偷偷的走進我們當中，在草坪上玩耍，在樹上蕩秋千。

　　仿佛被這小朋友漫步過的地方，都慢慢長出金色——草坪上蹦出了幾根金燦燦的小草，樹上的葉子慢慢的、偷偷地為自己穿上金黃色的衣服。秋天，這位小朋友又悄悄地溜進我的校園，這玩玩，那瞧瞧。

　　清晨，從宿舍出來，一股涼絲絲的風偷偷鉆進我的脖子里，眼前是一片朦朧的霧，這幾天，霧總是像和我有約定似的，每天都來迎接我。因為每天早晨我們要跑步，風和我們一起跑，它陪伴的我們。雖然有時風的脾氣不太好，它它會把我們吹得直縮脖子。風像孩子一樣，也是有脾氣的，當它生氣時，我們會冷的`打寒顫；當它高興時，會給我們一點輕風，讓我們感到非常舒適。不一會兒，風活躍起來了，原來，它想和我們在一起上早讀課，當我們在教室讀書時，仿佛它也在跟著我們一起讀書。

　　中午，太陽公公出來了，它那溫柔的陽光照耀著我們，霧到哪里去了？為什么沒見它呢？原來霧看見太陽公公會害羞，躲起來了。身邊的銀杏樹輕輕地跳著舞，它們穿著一樣的衣服，好像在舞臺上的表演，它們舞動著美麗的身姿，燈光打在它們身上，亮晶晶的。它們在臺上，笑嘻嘻的。

　　晚上，一切都安靜下來了，只有風還在調皮的吐著涼氣，一絲絲涼風讓我們不得不縮起我們的脖子，卻又領會到了不同的季節和不同的氣息，只有燈光。都“上課”了，烘托出一種安靜而和平的氣息，這種感覺叫人舒服。

　　秋天，是一個充滿笑聲和果實累累的季節。它為更多人創造了涼爽的環境，它讓人們不由自主的喜歡它、愛它。

　　這就是秋天，這就是我美麗校園的秋天！

校園的早晨作文7

　　五月的校園是美麗的，也是可愛的，更是五彩斑斕的。

　　早晨，空氣蒙蒙的，鳥兒剛睡醒，此時，學生還沒進校園，學校就熱鬧起來了。小鳥姐姐在枝頭歡快的唱著美妙的曲子，蝴蝶姑娘合著小鳥姐姐美妙的曲子跳著看自創的芭蕾舞，大樹哥哥看得入迷了，歡快的搖擺著自己的手臂呢！交響曲漸漸結束了，同學們也陸陸續續的進學校了。

　　一進門，你就會發現一個巨大又透明的櫥窗，里面記載著名人事跡或者好人好事。比如今天就寫了236班陳羽落拾金不昧撿了二十元并交到了政教處的'好人好事。

　　向右看，就是我們平常玩耍的地方——操場。下課了我們在操場上打籃球或者玩游戲。還有一年一度的校運動會也在這兒舉行比賽。

　　向梯形教室慢慢走去，你會看見一排排昂首挺胸的樹林戰士——萬年青。萬年青正是茂盛的時候，好像把它全部的生命展示給我們看，那么多綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。這真是一排的萬年青。

　　再過去就是我們瀏覽知識海洋的途徑——教學樓。走進教室，有的同學在看一本有趣的書；有的同學在認真的讀語文書；有的同學三五成群的討論昨天作業的難題。

　　這難道不是一幅美麗的校園美景圖嗎？這真是：“校園風景真美麗，美麗可愛在心中。”

校園的早晨作文8

　　“太倉當空照，花兒對我笑，啦啦啦……”我哼著小曲，一蹦一跳的來到了學校。

　　這是，正值深秋，校園里籠著一層薄煙。進入校園，那一排排青松豎立在大門旁，中間赫然豎立著咱們學校的校徽。校徽旁還有四個小花壇，花壇里種著各色的花，有紅色的、紫色的、還有白色的呢！這四個小花壇為我們學校大門又添上了一份獨特的光彩。

　　教學樓就在花壇左邊，你走進教學樓靜靜的聽著，認真的看著，那一陣陣讀書聲和同學們一個個勤奮的身影，就會印在你的腦海。教學樓后面是一個小花園，一條小路穿梭在兩旁的小草間，花園的中間建著一尊雕像，上邊寫著“勤奮”“治學”小路上還有幾個石凳，石凳后面種著一排排銀杏樹，風兒一吹，那銀杏的葉子在空中飛舞，像蝴蝶、像蜜蜂……掉亂下來，大多還是葉片朝下，大概是想把最后那一吻，先給養育他的`母親吧！哦！對了，在教學樓2樓上還用藍色的大字雕刻著“千錘成利器，百煉成純鋼”大概讓我們做人也想純鋼一樣不屈不撓吧！

　　在教學樓左面，是一個大操場。操場上有足球場，還有400米的跑道。每天早上，我們都會跑操，鍛煉我們的體力。哦！我們學校還有一個體育館。在體育館門口，有這樣一個榮譽“培養，后備體育人才”讀到這，想必。你會郁悶“為什么會有這樣一個榮譽咧？”因為，我們是一所半體校哦！

　　校園的早晨，蘊含生命的早晨。

校園的早晨作文9

　　我愛校園的早晨，因為她奇妙而又溫存，我愛校園的早晨，因為她像天上的仙女一樣美麗而動人，我要用心中的熾熱的愛展開自我想象絢麗動人的畫。我的學校坐落在城市里。

　　冬天的早晨不像艷麗的春天，不像熱鬧的夏天，不像美麗的秋天。夜幕還未拉開時，草兒也睡著了，一陣風吹過，草兒呼呼地響，好像在打“唱歌”，好聽得不得了。小鳥兒也還沒有在鳥窩里睡醒，像孫悟空投下了無數顆睡蟲，一切是多么的寧靜呀！

　　月亮伯伯也拿著手提包下班了，太陽公公也伸起了懶腰，天宮中縹緲的云。假如你在遠處遙望我們的教學樓，你會新奇地看到乳白色的霧中帶著教學樓，墻壁的旁邊輪廊，屋頂還飄拂的云霧間。太陽公公也開始打起精神，不一會兒，，云霧已經散開了，這時再遠處出現了影影約約的人群，他們成群結隊的在操場上跑步呢！伴著音樂聲跑完步，不只什么時候，絢爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著大同學的歡聲笑語……小樹醒了，沾了露珠做了甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍藍的天空飛去……操場上，同學們正在踢球，指導老師認真指導，一個個輕松的進球姿勢，讓我們贊嘆不已。

　　這時，朗朗的讀書聲從教室里傳了出來，不由自主飛出了校園，傳到耕作的鄉親們的耳里，他們聽著熟悉的聲音，望著大樹環抱的校園，若有所思的'笑了……

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，聚精會神的聽著老師講課，像一只只辛勤的蜜蜂，在科學的花朵里采摘知識的花蜜。

　　啊！校園的早晨這一天的開始之計，人生的起步，理想種子要播種的地方，人生的要認識……這里有青春和幻想，這里是未來的呼喚，我從心底中贊揚你，敬佩你。

校園的早晨作文10

　　啊！早晨好清爽！我早早的來到了我的校園，我們的校園陽光明媚，小草還沒睡醒，花兒還沒梳理好，校園里一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。

　　花園里的小亭子已經醒了，它對我微笑，請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟……我和亭子爺爺說說話，我問它“亭子爺爺您為什么那么無私，有多少人坐在您的身上過，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無私，在我眼里，您如一位德高望重的老人呢！”“來孩子坐在爺爺的.身上吧！爺爺告訴你，我們天生就是為人類服務的，也不求什么回報，只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的說。

　　不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過來說：“你們說什么呢！都把我吵醒了，我聽你對貨這個老頭子德高望重呢！我把許多人送過對岸，我才是德高望重呢！這個老頭子算什么呀！”“好好好！您也德高望重”我說“這還可以吧！”橋奶奶說。“什么他德高望重，踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的說。“什么我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老頭子臭老頭，死老頭。”橋奶奶興奮地說。

　　校園里一片吵鬧聲把花園里的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學們也來了，校園又開始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！

校園的早晨作文11

　　夏天的校園，微風習習，一篇篇難背的古詩文便是它的模樣。

　　——題記

　　夏日清晨的一縷縷清風，吹走了我的思緒，吹過一條條綠蔭小道，吹過濃郁的書香，吹向我們前程似錦。不錯，就是這個味，走在校園的小路上，書香，花香，青草香，混成濃濃的校園味。鳥叫，蟬鳴，讀書聲，組成一首名為《校園》的旋律。樹上，花下，教室里亦是最美的風景。

　　陽光透過樹陰灑在我的臉上，帶上溫暖與信心，我走進了教室。桌上都砌著高高的書堆，同學們精神抖擻，拿著書本朗誦著，讀著我們的未來。一縷陽光透過窗戶照在了我的書上，我相信——彼方尚有榮光在。來到了操場，迎著朝陽，活力四射，我不禁打開了思緒，校園的早晨到底是怎樣？是一陣陣讀書聲沖破云霄，一個個少年追逐夢想。激情的夏天也就此拉開了序幕。

　　少年的熱血與青春的詩才剛剛開始。是有著四季更替的。“想借春天的風擁抱著你，借夏天的雨去貼近，借秋天的葉，冬天的雪，提醒你未來可期。”我的`夢想——讓我來一步步向你靠近，校園的早晨總變幻莫測，可他們都有共同的美，夢想與追夢少年。

　　所以，校園的早晨是那一道道難解的證明題，一篇篇難背的古詩詞，一個個復雜的公式，和我們的未來。我們在此時灑下夢想的種子，迎著校園的朝陽，從此，一路向前。

校園的早晨作文12

　　校園的早晨作文500字 當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。 小草抬起它那可愛的臉，廣玉蘭張開了它那健壯的身軀，柳樹用風梳子梳著頭發，花兒盡情地把自己的美麗和芬芳帶給每一個人清晨，校園沉浸在一片白霧里。乳白色的霧氣把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有幾座教學大樓和花壇里的花草樹木在浮霧中時隱時現，猶如仙境一般。

　　不一會兒，太陽出來了，霧慢慢散去。同學們也陸陸續續地來到學校，校園里立刻充滿了生機。看，蝴蝶在快樂地飛翔；聽，鳥兒在自由地歌唱。最讓我的視線久久不愿移開的，還是校園中央的那棵大雪松。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在早晨和煦的陽光下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了蔚藍的天空。它的身體就像一個巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的'面前是那么渺小。 雪松，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，松針總是那么蒼翠。它為校園增添著勃勃生機，它不斷給我們奮進的勇氣和力量。

　　我站在雪松下，和同學們一起做著早操，初春的寒氣依然逼人，但我們卻精神抖擻。“一日之計在于晨”，早晨是美麗的也是短暫的。我一定要珍惜校園的早晨，把握校園的早晨。我愛校園的早晨！ 點評：作者用獨特的視角，描寫了校園的早晨。從清晨萬物的蘇醒到霧般的仙境，再到催人奮進的雪松，詳略有度，重點突出，特別是文中的排比、比喻等修辭手法的運用，使校園的早晨更加動人。

校園的早晨作文13

　　今天，我早早的來到學校，就是為了欣賞我們校園的早晨。

　　走進校園，并不像平時那么喧鬧，使我的心情非常好。看啊！我們的小花園多美啊！我小心翼翼的踮起腳尖，褐色的小亭子充滿了古色古香，我走進亭子里，仿佛成了一位詩人 ，吟誦起一首首小詩。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水，好清爽！清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠，池中的荷葉漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂開的.花骨朵兒，在空中自由搖擺，它絞盡腦汁的想：我什么時候才能露出我美麗的笑臉呢？一條金燦燦的魚兒在池中游來游去，他一會躲在荷葉下，一會又出來，不一會又藏在小石頭的下面，好像在和我捉迷藏。正當我和它玩得高興的時候，它的玩伴來了，它轉過身來，好像在和我說再見。我向它揮揮手，它就開心的游走了。我走上了石橋，石橋上刻滿了各種各樣的圖案，有的刻上了一條唯妙唯俏的龍 ，有的刻上了美麗的花兒，還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣，每一個都好想要飛出來似的。真美啊！這時，我的頭頂掠過一群歸鳥，就連它們也要停下來看著美麗的景色。

　　學校的人漸漸多了，整個校園又恢復了原本的喧鬧，我該回班了，可我忍不住還是要多看一眼……

校園的早晨作文14

　　由于要培訓，我早早的來到了校園，感受到了別樣的校園。

　　往日吵鬧不堪的校園，現在也是一樣的熱鬧，但不是人類這種高級動物帶來的。人們此時還在夢鄉當中，僅有少數幾個老師起床了，正在慢吞吞的刷著牙，懶羊羊的。這熱鬧來自于早起的鳥兒，每棵樹上都有鳥在歡唱，這邊唱來，那邊和，好不熱鬧啊!

　　我背著書包，在校園里踱步，來得早有的是時間來欣賞早晨的校園。除了可以聽到往日被人聲所掩蓋的鳥的歌唱，還能看到顯有人煙的校園。由于昨夜下了一整晚的雨，整個校園都被洗禮了。那些常青樹，筆直的挺立在那里，一片接著一片，那葉子綠得直逼你的眼睛，讓你忍不住想去撫摸和贊美它，這在秋天難得一見的整片綠。抬頭仰望，微弱的陽光透過縫隙斜射下來，在濕漉漉的地上留下了斑斕，仿若給大地著上了花點衣裳，我踩著花點像教室走去。

　　以往的教室，早已經忙成了一片，你抄我的數學作業，我就抄她的語文，各有各的活，忙的不亦樂乎。現在，整個教室空無一人，陽光透過窗戶，跳進了教室，在靠窗的桌椅上嬉戲著。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，張開五指，讓陽光透過指縫，瞬間有種摸到了陽光的溫暖，我情不自禁的閉上了眼睛，貪婪的享受著。

　　教室外面的鳥兒依舊在歌唱，歡快的為早起的人們演著交響樂，特別的悅耳動聽。那常青樹依舊在陽光的呵護下，披著薄衣，遠觀就像是鑲上了一道銀邊，特別的.吸引眼球。我依舊坐在教室里，拿出了培訓所需書籍，在陽光的沐浴下，認真的預習起來。早晨的校園，一下子變得特別的和諧，人與自然仿若成為了一體。

　　感受著早晨的校園，我忍不住的笑了，這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。

校園的早晨作文15

　　早晨坐著公交車來到校園，剛到校門口就聽到同學們的朗朗讀書聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說：“好清爽的空氣啊！”

　　一跨進校門，我驚得一下說：“我的學校被一層薄霧籠罩著。”還看到一些杏樹的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時還會聽到一些小鳥嘰嘰喳喳的叫，就像我們學朱自清的《春》的那篇課文寫的一樣，“鳥兒高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。”

　　一進教室。我第一眼看到的就是我們教學樓的北邊。草青青的，還帶著一點點的黃色，樹上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹、樟樹、桂樹等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學樓前還有一個紅色的雕塑。在我們教學樓后面還有一座教學樓，教學樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個大字。

　　我們的第一座教學樓前還有一片草地，還有香樟樹和一棵似橡皮樹、棕樹。早晨的'校園總是那么安靜和平，又有一點點溫馨的感覺。隨著同學們漸漸地多起來，校園里也有了一下瑯瑯的讀書聲。還有一些鳥兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽公公也跑出來湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。

　　這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。

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