在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的春初中作文，歡迎閱讀與收藏。

春初中作文1

　　春天是聲音的季節，春天是一個大舞臺，春天是一場音樂盛會。

　　“轟隆隆—”，雷聲從遙遠的天際由遠而近地傳來，起先如大鼓般沉悶，忽然間，“啪”的一聲巨響，一個驚天霹靂炸開了花。

　　緊接著，“隆隆—”“隆隆—”，天空的帷幕被拉開了，不用燈光照明，不用音響設備，也不用編導和演員。“隆—隆—隆—”“隆隆—隆—”，演出的鼓點敲打著沉睡的大地，一場音樂會就要開始了。

　　雷還沒有報完幕，風就急匆匆地跑上舞臺。你聽，風狂叫著，怒吼著，要把那寒冷的冬天趕跑。寒冷的冬天來不及脫去盛裝，便一溜煙地躲到了高高的雪山上。你聽，風把冬天趕走以后，就變得溫柔了許多。它搖醒了熟睡的大樹，它輕輕地拍醒了泥土里的小草。

　　它要為大地換上一件綠色的衣裳，它要為池塘里的魚溫熱那養育生命的乳漿。

　　風是春的使者，緊跟著它的雨點，更是歡快活潑。雨點隨著風的腳步，走上舞臺，伴著風的節奏，唱著不同音調的歌。風狂叫的時候，雨點的'歌聲也高亢激越;風溫柔的時候，雨點的歌聲也低回纏綿。大樹醒了，伸了伸胳膊，動了動腿，打了一個哈欠;小草揉了揉惺松的眼睛，從土里鉆出來，外面的世界好精彩。

　　風演唱完了，雨也演唱完了。和太陽一起出演的是那溪水，是那小鳥，是那蜜蜂……它們要演出一個大合唱。山泉邁著輕快的腳步，細聲細語地走到小溪身旁，它們一起唱著，跳著，去尋找自己的理想;小鳥在樹枝上翻飛，它們爭先恐后地唱著，追尋著幸福快樂的生活;那蜜蜂也不示弱，勤勞地采蜜，嗡嗡地唱出自己最喜歡的樂曲。

　　春天是聲音的季節，春天是一個大舞臺，春天是一場音樂盛會，誰都可以在春天里盡情歡唱屬于自己的歌。

春初中作文2

　　青春的文字躍然于白紙，開出一朵奇異美麗的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵綻放出無以言表的美麗。不要絕世的凄冷，不要悲傷的情節，如花的日子悄然溜過指縫間，那青春劃過心房的跪進那么明澄。驀然回首，那日子早已不復存在。

　　青春如詩一般華美，如夢般迷離，或許曾看過淚流滿面或許有過開懷大笑，也許莫名的喜悅可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一種感覺都快樂無比，但一定令人無比懷念。

　　如花的日子總在悄然逝去，花樣年華的尾巴越來越短，讓人無端想起泰戈爾的詩：

　　早晨的'時間過去了——沉黑的水不住的流逝

　　波浪相互低于嬉笑閑玩著

　　流蕩的云片聚集在原野高地天邊

　　它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著

　　灌滿你的水瓶回家去吧

　　日子悄然綻放，也在你不注意之間流逝，歲月是一汪凈水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永遠銘記，但要那細水長流的溫暖，不一定要天空的廣闊無比，但一定要有那浮云的飄蕩自如，即使電閃雷鳴，也不能阻擋如花的日子，就算風雪交加，也不失青春的激揚。如花的日子那么美麗，或許有春的生機勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美麗，卻有那么相似的快樂，溫暖。

　　嬌美的花，鮮紅的綻放在你的眼前，也許它卑微，也許它渺小，但水敢忽視它的存在，上面晶瑩的露，純潔的洗刷歲月，沒有人事人非的繁雜蕭索，自顧自的美麗的開。

　　淡然流逝，如花的日子不復存在，但記得那份純潔，那份希望，驀然回首無比溫暖，驀然回首芬芳依舊，如花的日子別樣紅。

春初中作文3

　　天氣時好時壞，偶爾晴空萬里，偶爾迷霧遮天，偶爾電閃雷鳴。早晨，窗外的天空原本處在半夢半醒的迷朦狀態。忽然，聲聲悶雷響起，不一會兒，雨點打落的聲音變得清晰明了。接著，雨點逐漸演變為幕幕雨簾，從天上垂掛下來，沖洗著世界。樹葉油亮亮的，小草伸了個懶腰，一切事物都清醒了，灰蒙蒙的世界，春雨綻放著屬于它的絢麗壯觀。

　　天空開始放晴，一束陽光探出頭來，張望著這個廣闊的世界。不一會兒，太陽便完全呈現在天空中，窗外金燦燦的，陽光照耀著地面的小水坑，格外刺眼，空氣里也彌漫著一股新鮮的味道。

　　望著這個嶄新的世界，一時間忘記了這是哪。是啊，冰冷漫長的冬天過去了，姹紫嫣紅的春天來了。春，如詩如畫，一切景色皆用“美”字存在。郁郁蔥蔥的小草間雜著零星的野花，散發著清新的氣息。

　　推開門，走出去。你聞，百花齊放、爭奇斗艷，各種花的芬芳都撲面而來。你看色彩斑斕、五彩繽紛，迎春花金燦金燦的，桃花粉嫩粉嫩的，杏花雪白雪白的，感覺置身于花的海洋。走進樹林，你聽：“嘰嘰喳喳，啾啾，布谷……”布谷鳥、喜鵲、燕子、黃鸝都在一展歌喉，這些美好動聽的聲音治愈著人心。

　　走到小河邊，你把手伸進河里，暖暖的河水順著手心流過。河水清澈見底，憋了一個冬季的小魚小蝦都爭先恐后的游來游去，在水里嬉鬧著。

　　春天真的很美好，她給了世界最美的容顏。“一年之計在于春”我們正在一年中最重要的季節，正值人生最珍貴的年華。現在不努力更待何時？我們應該不負韶華，努力學習！

　　在春天里，生長的不只是小草，也有我們的'夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把內心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在不久的將來去收獲果實累累的希望！

春初中作文4

　　正值陽春三月，天空是那么的清朗，空中的白云，還是懶懶的飄著，飄著，飄著……多么優哉游哉啊！

　　偶爾幾只覓食的小鳥飛過，劃過清澈的天空，只留下一陣拍打翅膀的聲音。依舊是如此，春天，來來往往，依舊是這個樣子。

　　我是綠茵中一棵不起眼的小草，見過無數次春季，春季：永遠都不一樣，擁有各種奇景。

　　我見過落葉紛飛的秋天：池邊一棵高大的楊樹，在秋日中颯颯低語，樹葉一片又一片的飄落。失靈，使枯萎的樹也被迫離開生活了兩個季度的家。但它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在寂寞與腐爛中，等待著又一次的重生，等待著一個更美好的春天……

　　我也見過白雪皚皚的冬天：冬天是最樸素的，只有白顏色，無盡的白，將我們帶入沉寂中去。雖有嬌美的梅花，但我卻永遠無法目睹他的芳顏，我和池中的魚兒，一起陷入了冬天的'冬眠。魚兒為了養精蓄銳，在黑暗中期待著春天的第一縷溫暖的陽光。而我，卻在黑暗的溫暖中，沉睡著。

　　只有春天最華麗，什么月季啦，玫瑰啊，牡丹呀……爭奇斗艷，天天討論誰的新衣裳最艷麗、最華美；誰的妝容最令人的傾心；誰得到的贊美聲最多……天天不停的爭吵。我真不明白，為什么那么多偉大的古代詩人紛紛題詩贊美春天，比如：詩人白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；詩人杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”；詩人韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”……

　　還有還有啊，春天里各種昆蟲爬上我們的頭頂，只為親吻春天早晨的花瓣上的露珠，享受春天里獨有的醺醺然，感受春天獨特的美釀……可是，這卻害苦了我們——綠茵啊！

　　唉，春天啊，你的每次到來，都為我們綠茵增添了不少“煩惱絲”喲！

春初中作文5

　　春姑娘的腳步聲近了，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來了。微微的輕風把柳條兒吹得擺動起來，細雨綿綿，被滋潤著的小草也不自覺地探出頭來，世間一片綠色，春意盎然。

　　當柳兒綠了，當花兒開了，當草兒嫩了，你是否知道萬物復蘇了。春天就是這樣，給予了萬物新的生命，新的能量。春天的早晨便是如此之美好，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復蘇，展開雙手擁抱新的一天明媚的陽光，小草兒敞開胸懷，讓露水盡情玩耍。空氣如此清新，四周都是綠草綠樹，當你走在路上時，感覺天上人間一樣美好，朝陽徐徐上升，陽光溫暖萬物，出乎意料的溫馨！

　　“好雨知時節，當春乃發生。”針狀的雨密密麻麻地下著，意外的涼爽！雨絲細細地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意；雨絲細細地飄拂在衣服上，密密的、柔柔的`，使人覺得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙，無聲無息地籠罩、滋潤著萬物，就像一位慈祥和藹的母親，默默無聞。外出的人紛紛打開五顏六色的雨傘，鉆進雨簾。紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來飛去，還有一陣陣風，連泥土也散發著芬芳。

　　春雨無聲，春光燦爛。藍天白云，綠樹紅花，鶯歌燕舞，流水人家……怎么不叫人陶醉呢？

　　花兒是春天的使者，它為春天增添了無限魅力；草兒是春天的衣裳，它為春天披上綠色的新裝；鳥兒的歌唱是春天的聲音，萬物也為春天增添了幾分勃勃生機。

　　春，這一美好的季節；春，這一個生機勃勃的季節；春，這一令人陶醉的季節。怎能不讓人喜愛呢？

春初中作文6

　　春天是無處不在，正值冬末春初，一切都顯的蕭條，總渴望來一場尋找春天的旅行，無論在哪。

　　這時的春天顯的有些灰蒙蒙，灰蒙蒙的山，灰蒙蒙的地面，連同著說不清是灰還是白的天空，性情壓抑的讓人心驚。

　　這樣的天氣，我是極不喜歡的，縱使有幾株常青樹，也是一派滄桑，縱使有幾株新草，卻也若隱若現，讓人不知是想春來了，還是春沒來。

　　于是便也不出去了，看著屋里幾株翠綠色的盆栽，不知外面風寒雨盡，又是一番滋味。

　　無聊之時，正見一本詩集，詩中景色可真不少，春天也是有種讓人身臨其境的感覺。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景色讓我欲罷不能，眼前便生出了一副初春花朵含苞待放，盡相開放的樣子，而青翠的`草才剛到馬蹄處，好一副春景圖。

　　就久才回過神，則又見“小雨絲絲雨網春，落花狼藉近黃昏”的春末夏初的景色。一時間一點點的寒意涌入心間，頗有感悟的將它理解為，想用小雨織成的的網把他留住，卻已人走茶涼，再不見那故人問候。誰說少年不知愁？

　　一種種的思緒撲面而來，壓得我喘不出氣，卻又不知如何說出，欲言又止的讀起了下一篇“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，看上去，一股清爽之氣油然而生，久久的環抱著我，小雨落在身上絲絲癢癢的感覺，若隱若現的嫩草，有一幅春光圖出世了，這些詩，總是淡淡的表達著什么，卻又讀不明白。

　　忽的靈光一現，一切陰霾悄無蹤影，正是初春的季節，沒有付出，就沒有收獲，原來春是在提醒我，要播種了。

春初中作文7

　　4月中旬，已是深春。看著窗外，忽然腦海中閃過一個念頭：出去踏春，如何？

　　走在路上，一陣春風輕撫著我的臉頰。“吹面不寒楊柳風”，是的，春季的風愛撫在人的身上，像媽媽的手，親切溫暖，心立刻汪成一灘水，滴下來。又是一陣春風吹過，頭頂的樹葉發出“沙沙”的聲音。抬頭仰望，那棵光禿禿的樹椏，不知何時，已是枝繁葉茂，大傘般的挺立著。那葉兒，綠的發亮，那綠，好像多要滴出來的。枝葉間，點綴著朵朵盛開的花兒，淡淡的嫩黃，像是陪襯著那一樹綠。

　　走到公園門口，沿著石階而上。石階兩旁，低矮的`灌木從間有序的種植著棵棵小樹。走累了，望望石階兩旁修剪整齊的灌木叢和棵棵蒼翠的樹，心中自然地產生一股暢快之意。

　　走完石階，來到了公園的正中央。放眼望去，一大片綠盡收眼底。那綠，像是宣紙上滴下來的墨，一片片暈染開來。每一處，多被一層新綠裹得密密麻麻。沉睡了一冬的小草活泛了過來，一點一點綠了過來。它們偷偷的從土里鉆出，伸長脖子，向外面的大千世界望去。

　　小草間，散開了一朵朵花兒。紅勝火，白似雪，黃如光，藍像海……五彩的顏色，讓人眼花繚亂。于是想起那一句詩，“萬紫千紅一直春”。那些花好像披上了自己最喜歡的衣裳，仿佛要比一比，看哪個最漂亮。

　　蹲下身子，閉上雙眼，我聞到了泥土的芳香氣息，淡淡的花香。起身，慢慢向一棵樹走去。“啾啾，啾啾”，樹上鳥兒歡快的歌唱，歌聲伴隨風兒向遠處飄去。“啾——”一聲長鳴，抬頭一望，原來是一只辛勤的鳥兒工作回來了。

　　繼續向前走著，只見前方站著一些人。我好奇的加快腳步。走進一看，原來是一群老年人在晨練。只見，有些人手中拿著劍揮舞著，有些人在慢跑，還有些人則跟著音樂伴奏跳著舞，看著他們充滿活力的身影，我不禁笑了。

　　一年之際在于春。春季是小孩手中的一只只風箏，把歡樂送向遠方：春季是農民們手中的一粒粒種子，把夢想種進春季，把期望種進土里：春季是一首首美妙的交響樂，把大家將期望點燃。

春初中作文8

　　早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”他們帶著疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。

　　快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的.風吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，他們躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。他們好像也看到風兒也在休息似的。躺著躺著，他們便睡著了。風兒這時也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。

　　中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進了一個亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自己的家去了。

　　夜幕降臨了，月亮發出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有春天！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“春天是春姑娘！”

春初中作文9

　　一日，無意見讀到了詩人于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信吾廬別有春。讀后頓覺耳目一新，深感受益匪淺。對于“春在哪里”這個問題，于謙的回答是：春在書房。

　　這樣一個回答，可能會讓許多人感到不解：春當然在大自然里，書房中怎會有春？其實只要仔細想一想，便可明白其中的奧妙。踏入書房，翻開書卷，潛心研讀，就不難發現，書房里的確有春，是比大自然更美的春。

　　書卷中，那一篇篇清麗雋秀的散文，一首首朗朗上口的詩歌，難道不是春嗎？那些美麗的'童話，動人的傳說，不也是春的氣息嗎？書房里的春天與自然界的春天不同。后者景色雖好，可惜時光短暫。但前者卻可以天天春光明媚。難怪于謙會認為“書卷多情似故人”，于是“晨昏憂樂每相親”。因為于謙視書為故人，所以會主動去尋找藏在書中的春色，也只有向他那樣，在書房中留戀忘返，才會發現真正的春天。

　　有許多人不贊同于謙的說法：要這種春天有何用？不如“金鞍玉勒尋芳客”，去欣賞那些人人看的見的春天，豈不逍遙？游山玩水的確自在，但如果缺乏知識又不讀書，那不免產生空虛感。可在書房中，便又是另一翻滋味了。打開書卷，大千世界盡在眼前，細細品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，將各國春色盡收眼底；也可在一日之內，周游世界，領略異地風光。這一切，難道不能讓人“胸次全無一點塵”嗎？

　　不論何時、何地，打開書卷，都能發現一個嶄新的春。這里的春不會隨北風的呼嘯而啞；也不會隨時光的流逝而褪色。“活水源流隨處滿，東風花柳逐時新”。看來書中確是別有一翻洞天！

　　當你在書中找到春后，就會“未信吾廬別有春”了，也可以深深懂得——

　　春在書房！

春初中作文10

　　春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來到我們身邊，每個人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記

　　我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復蘇了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節里翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現出一幅生機勃勃，春意盎然的風景畫。

　　我心目中的春是教育事業的春天課堂上，同學們書聲瑯瑯，爭先恐后地舉手發言；老師繪聲繪色地講解著知識，耐心地解答學生的疑問；再也沒有讓學生“聞風喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業，學生不再抱怨學習的`疲憊，老師也不再埋怨教學的勞累。課間，同學們在球框下穿梭，在足球場上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們在辦公室中，輕松交流著教學經驗，分享教育成果，學校注重許嵩的品德修養，把他們教育成德才兼備的好學生。讓每個孩子都能體會到學習的輕松、樂趣，感受成長的快樂。

　　我心目中的春是道德的春天人們堅守在各自的崗位上，時時刻刻為他人著想，孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結同事，廣結善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會更和諧，生活更美好。

　　這就是我心目中的春天。我熱愛春天，向往春天，我堅信只要我們用愛心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！

春初中作文11

　　盼星星，盼月亮，我終于快盼到春節了，為什么？因為春節不僅過年，還要放長假，在我眼里，春節的放假要比暑假好多了，為什么？聽我一一道來。

　　首先，春節里學校要放寒假，在許多人眼里，特別是小孩子，春節是過得最最舒服的節日了，這一段時間，我們可以盡情的看電腦，因為今年我與我的電腦一起搬進了新家，還不怕父母罵，還可以和家人們四處拜年，暑假雖然時間很長，但天氣又悶又熱，還有時候會被罵，多差呀！

　　其次，因為要過春節，我想老師一定會“同情”我們，少布置一些作業，我們就不用老是被作業壓得喘不過氣來了，早早的把作業認認真真的寫完，還有許多時間就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一樣了，沒有什么重大的節日，老師就會布置許多作業，做得我們上氣不接下氣的.，我們還有玩耍的時間嗎？再說，暑假又是一個年級過渡到另一個年級的時間，家長肯定會讓我們學這學那，你說我們受不受得了？

　　最關鍵的一點，壓歲錢，我想這應該是小朋友喜歡春節的一個原因了，因為每個大人都會給一百、五十的，不一會兒，我們的錢包就有1000多，去年我就收了 2000多，可是，我只留了100全買吃的了，當然，體重也直線上升，今年我又另有打算，準備多留點錢買點有意義的東西。可暑假肯定一分錢也收不到，還要被太陽公公“折磨”，你說好不好？

　　現在離春節不到一個月，不過我已經開始想今年的春節怎么過，今年的壓歲錢有多少？怎么花？不過管他，有錢就好，想到這兒，我心里暗自偷笑。

　　春節春節快快來，我在這兒等著你。

春初中作文12

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的`蝴蝶飛來飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，

　　上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農民，披著蓑戴著笠的。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

春初中作文13

　　昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依舊是斷斷續續地下著。陰雨的天氣，討厭的人肯定是多的。因為雨給人們的出行、工作帶來了不便。可我卻喜歡這小雨紛飛的日子。

　　和風輕拂，細雨紛飛，春天就在這風雨中邁著輕盈的腳步蓮步珊珊地來了。春風一吹，細雨一灑，地上的小草就返綠了，遠遠望去青青的讓人想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的詩句；春風一吹，細雨一灑，楊樹的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽兒；春風一吹，細雨一灑，把鳥兒的歡叫潤得是那么的清脆、細嫩、悅耳。我們住處后面就是一片意楊樹的林子，隨著天氣的轉暖各式的鳥兒也就活躍起來了，每天天一亮鳥兒們就像比賽似的歡歌起來，像雨后這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那么的清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中，不需出行，在家一冊書在手，坐擁書城滋味長。

　　雨天讀書是最為享受的了，無俗事打擾，只需靜靜地品讀，在書海中翱游，隨書中的喜而喜，隨書中的悲而悲，與書中的人共呼吸，同命運。累了，倦了，拋一開書，極目遠眺休息一下，那煙雨朦朧的村莊、樹木、田野、山川，仿佛就是一副山水寫意的畫，仿佛就是鮮活靈動的另一本大書。再想自己，因為雨天不必再為生活的瑣事而奔波，不必再為境遇中的不得意而傷感，讓一切都付之于這怡人的春雨春風，讓一切都付之于這美好的`畫卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。

　　雨天也可以什么書也不讀，你只需靜靜地聽雨。尤其是夜間的雨，那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上，讓人想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的佳句了，雖然杏花過些時日才開，但那意蘊也是很美的啊！也不知明朝的街道上會添賣些什么春的佳物了？

　　這春的小雨，這柔和的小精靈，我真的喜歡。

春初中作文14

　　春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村。

　　蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的`花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！

　　幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

　　蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！

春初中作文15

　　明媚的陽光灑滿了大地，春姑娘乘著風，穿梭在樹林間，花兒探出了頭，輕輕地伸了伸懶腰；小草不顧土地的堅硬，頑強地鉆了出來，呼吸著春天獨特的氣息；大樹剛從睡夢中蘇醒，看著這花兒爭芳斗艷、小草勃勃生機的季節，也不禁挺直了腰，抖抖身上的露水，跟著鳥兒歡快地唱起了歌兒，聲音越飄越遠，喚醒了熟睡中的人們，人們紛紛脫下了毛衣，開始了春季的耕種。

　　小溪沒有了往日的平靜，唱著、跳著，時而調皮地把小魚、小蝦拋上水面；時而卷著小漩渦，泛起點點微波；有時候很無聊，就在原地打著轉轉。孩子們走近小溪邊，脫掉鞋襪，卷起褲腳，在水中拾著漂亮的鵝卵石，小魚小蝦順著小溪不時撞擊著小腳丫，怪癢癢的，孩子們樂得“咯咯”直笑，笑聲蕩漾在鄉村里的每一個角落。

　　淅瀝淅瀝，小雨滴拉著手在天空中飄落下來：有的.拉著手，轉著圈兒；有的抱作一團，忽散忽聚。小草們站直了身體，頑強地接受著風雨的洗禮。花兒們見了風婆婆，都紛紛低下了頭。樹葉寶寶被風婆婆吹得“沙沙”作響，樹媽媽也彎下了腰。

　　雨停了，大自然變得更加美麗：太陽公公又露出了久違的笑臉，陽光照在大地上，露珠閃著耀眼的光芒，走進樹叢中，輕輕地搖晃著樹枝，雨露滴落在身上，舒服極了！

　　走在林蔭小道上，陽光投著樹葉撒下點點光斑，小鳥的演奏開始了，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳”，大自然都沉醉在這美妙的歌聲中。看著著綠草如茵的世界，我在想：我們就是祖國的春天，只有付出勞動，才能改變未來，創造未來！

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