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在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的拐杖作文，歡迎閱讀與收藏。
拐杖作文 1
在湖北黃石市龔家巷小學，每天下午放學時，總會出現一對惹眼的身影。一個小男孩，胸前掛著個書包，背上還背著一個書包，扶著一個大點兒的男孩，隨著放學的人潮緩緩前行。
小男孩名叫陳鵬，今年10歲。他扶著的那個大點兒的男孩叫陳浪，他們倆是親兄弟。陳浪的腿腳有嚴重的殘疾，一只腳往前艱難地邁一步，另一只腳便被拖著往前挪一步。陳鵬一邊小心翼翼地扶著陳浪，一邊跟陳浪聊天、講笑話，時不時地還給陳浪擦擦汗。
從學校到他們住的小區，短短10分鐘的路程，陳鵬和陳浪卻往往得走上40分鐘。即便如此，當他們到達家樓下時，也常常是一個氣喘吁吁，一個大汗淋漓。這樣一條艱難的上學路，兄弟倆已堅持了好幾年。
陳浪因患有先天性腦癱，大腿肌肉萎縮，飲食起居都需要人照顧。父母為了支付昂貴的治療費，全都外出打工賺錢。平時，陳鵬和陳浪都是由年邁的爺爺奶奶照顧。
因為哥哥的.病，陳鵬很小就有了強烈的責任感。爺爺奶奶忙不過來，他就給哥哥喂飯、扶哥哥上廁所、幫哥哥鋪床，努力幫忙照顧哥哥。
6歲那年，陳鵬上了小學。大他兩歲的陳浪也隨他一起入學，分在了一個班。從此，陳鵬就成了哥哥學習生活中強有力的依靠。不管嚴寒酷暑、刮風下雨，兄弟倆從不遲到。而且，各科成績都名列前茅的陳鵬還做起了哥哥的輔導老師。在他的輔導下，陳浪的成績也一直保持在中等水平。
三年級下學期，由于病情惡化，陳浪不得不休學治療。住院期間，陳鵬一有時間就去照顧哥哥，堅持給哥哥補課。半年后，陳浪出院了，陳鵬卻多了一項新作業：為幫助哥哥早日康復，陳鵬從醫生那里學來了一套防止肌肉萎縮的方法。每天陪哥哥做100個仰臥起坐、100個下蹲站起；節假日，帶哥哥出去散步，成了陳鵬必做的功課，幾乎占滿了他所有的課余時間。
陳鵬不僅是哥哥的好弟弟，也是父母眼里的好兒子，鄰居口中的熱心男孩。孝順父母，分擔家務，照顧年邁的爺爺奶奶，10歲的他已經開始承擔起家庭的重擔。只要有時間，陳鵬還常常主動打掃樓道，替鄰居帶小孩，幫同學做清潔龔家巷小學五好小公民、拾金不昧好少年、龔家巷小學美德少年、湖北省美德少年，一個個榮譽是陳鵬最好的寫照。
面對眾多榮譽，陳鵬坦然以對。面對哥哥的感激，陳鵬卻羞澀地說：我要感謝我的哥哥，生活中，他總是讓著我。我就是哥哥的小拐杖，我愿意陪著他，讓他早日康復。
拐杖作文 2
亞瑟覺得他的青春是灰色的。
雖說青春期即將在時間剝蠶抽絲中一點點抽掉，但他并不像其他同齡人一樣，穿梭在熱鬧的街道認識形形色色的人，正在舞池里牽著一個女孩跟著音樂慢慢地轉圈。他只會把自己塞進書堆，直到他的輪椅落了一層塵埃，他才會慢悠悠的推著輪椅到家附近的公園，曬曬太陽，喂喂小鳥。
普通人的生活是亞瑟無法奢望的，這似乎讓亞瑟披上悲情主人公的外衣，好像他會在下一秒被小混混堵在小巷揍一頓，作為人生一筆濃艷的紅色，但事實上，這個小鎮的親和力十分可人。
這反而讓亞瑟把自己愈多的時間鎖在自己的房間，對此亞瑟夫人也感到非常困擾，
某一天的早晨，亞瑟被急促的敲門聲驚醒，那時候比他自然醒的時間早得多，他摸著輪椅坐墊一點一點在床上挪。打開門，還沒待他抬起頭，聲音就從頭頂傳來：“早上好，亞瑟。”
“媽，你怎么……”
“亞瑟，這個小家伙就交給你了，媽媽我要去旅游了！”說著，在他手上套上繩圈，平時亞瑟夫人很喜歡嘮叨地板打蠟的事，但這時卻踩著高跟鞋“卡啦卡啦”的在上面跑。
等剛睡醒的亞瑟意識到什么，他幾乎是嚇得連滾帶爬的到陽臺的邊緣，看見亞瑟夫人正把她笨重的行李箱往后備箱塞。
她抬起頭，也不知道是在看著哪，只是大聲喊著：“我就去一年而已，寶貝兒子。”
一個連生活都很難自理的青年要跟一個剛斷奶的幼狗一起生活，亞瑟夫人也不是不知道這到底有多難。
“一年，是不是長了點？”亞瑟夫人喃喃道，但為了打消自己恨不得飛回去的心思，她踩下油門，掛了四檔。
而與此同時，亞瑟跟以往早晨一樣，在餐桌吃著早餐，他也不知道那么小的狗能不能吃人類的食物，他試著給它喂了麥片粥，似乎它并不喜歡。
吃完后，亞瑟抱著它在寵物店挑選狗糧，看起來亞瑟已經接受了那個現實，耍脾氣摔東西是十分不成熟的做法。
“先生，有什么能為您效勞的嗎？”少女拄著拐杖走過來，臉上的笑容親切內斂。
亞瑟此時此刻仿佛聽到他真正的心跳聲。
那個拄著拐杖的姑娘叫弗蕾婭，雖然這名字很普通，但亞瑟覺得這個名字會一直待在他的海馬體里，連老年癡呆也不能撼動。
這大概是緣分，因為各自身體上的不完美，能理解對方的'心情，隨著聊天內容的或悲或喜，他們也會沉默著，或會心一笑。
弗蕾婭是個活潑的姑娘，這也促使亞瑟待在家里的時間越來越少，亞瑟除了平時要遛狗，還被弗蕾婭拖去玩。最遠時甚至越過幾個州，去另一處見識不一樣的天空，土壤，人文。為此亞瑟也學會了如何使用拐杖，畢竟輪椅太麻煩了。
“弗蕾婭，你平常怎么不用輪椅？”
“怎么說，用拐杖的話有腳踏實地的感覺。”
“哦。”
“那你呢？你為什么用起了拐杖了呢？”
“恩，大概是因為我的腳也想與你并行吧。”
一下子擠進她灰暗狹小的日常里的弗蕾婭，她用陽光播種，用天空洗刷，亞瑟覺得自己心里泛起一股雨后的新鮮味，看來讓自身的青春期成為灰色的并不是這個不能行走的腿，而是自身的郁郁寡歡。
現在的話，說不定有一天能牽著弗蕾婭跳上一曲。
拐杖作文 3
隨著科技的發展，這個世界會有比人更聰明的機器人，也會有自動調溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的拐杖。
神奇拐杖是專門為盲人服務的。它的主要功能有：盲人要過馬路時，摁一個按鈕，拐杖就會提醒他有沒有車經過？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會提醒主人避開障礙物；到了拐彎處，也會立即提示需要拐彎。如果裝入一個程序，拐杖就會像汽車導航儀一樣，一路語音播報指引著主人到達目的地。如果發生搶劫等突發事件，拐杖還能立刻啟動保護模式，一邊報警，一邊保護主人。此外，神奇的拐杖還有一個特殊功能，它能夠從聲音、表情、動作等判斷出對方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會上當受騙了。
當然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個性化程序，滿足一些特殊需求。例如，有的盲人愛讀書，拐杖可以隨時聽從主人指令開啟讀書功能，配以溫柔的讀書聲，滿足盲人的愛好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會每天在吃飯的時候提醒主人少吃含糖量多的.食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會貼心地提醒主人出門帶鑰匙；有的盲人有高血壓，拐杖還會及時地提醒主人不要生氣……這些人性化的功能既溫馨又貼心。
有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！
拐杖作文 4
他是一個老人，一個50歲起就失去行動自由，依賴拐杖丈量人生的老人。
他是一個命蹇的人。一個有親人養，無親人掛的人。老人的孤單和下場不僅僅是源自兩個平庸不孝的兒子，在他壯年，能掙錢并賺取不少錢的時候，就埋下了禍根。把感情和鈔票過分投在大兒子身上，這不得不引起小兒子的反感和報復。這只是就事論事的分析，家務事從來就是筆糊涂賬。
就是這位老人十幾年來，用拐杖掙扎、靠拐杖生存，顛簸著雙腿走過坎坷、走過風雨、走過世俗的目光。他以拐為腿，艱難的開辟屬于自己的空間。
他不能自理，也沒有人給他“治理”，渾身發出腐臭的味道。沒有人喜歡和他聊天，沒有人愿意和他在一起，拐杖成為他唯一的人生支撐。
他直面現實，眼睛迷離著，獨自蜷縮在墻角，享受著陽光的味道，那倚仗而坐的姿態絕象是一座智者的雕像，用石頭打制而成的。
他似乎具有與生俱來的抵抗困難的免疫力。異樣的目光、凜冽的寒風，只是一陣和煦的風劃過心靈。他的內心永遠是平靜的、樂觀的.，從未沮喪、毫無掩飾。
他是堅強的化身，精神的領袖，即使在他死前，人們都無法在他眼中找到一絲悲哀的淚水，安靜的，毫無留戀的遠去，只是手中緊緊握住那根與他風雨同舟十幾載的拐杖。
拐杖作文 5
“怎么辦？該怎么辦？孩子就要開學了，該怎么辦？”父親在屋里焦急地打轉，雙拐不停地發出“篤篤”聲。屋內煙霧繚繞，劣質煙頭灑落一地，煙霧中的父親眉頭緊鎖，飽經滄桑的臉上皺紋更深了。我蜷縮在墻角，大氣都不敢出，兩眼呆呆地望著地面，任憑淚水在眼眶里打轉……
中午，天下起了傾盆大雨，老天爺似乎要把一肚子的委屈一瀉而光，風吹得木窗戶“砰砰”直響，雨隨著風飄進來，把門檻都淋濕透了。父親一大早就拄著雙拐出了門，一直沒回來，我做好飯，焦急地等待著父親的歸來。
天擦黑了，還不見父親回來，“父親拄著雙拐，行動不便，該不會出什么事吧？”我不敢往下想，胡亂穿了件外套，戴上斗笠，從墻角找出家里唯一的一把破雨傘，踉踉蹌蹌地出了門。我卷起褲管，在雨中飛奔，雨絲飄在我的臉上，更涼在我的心里，風聲把我的.叫喊聲傳得很遠很遠……可是，尋遍了村里的角角落落，都不見父親的蹤影。于是我狂奔回家，推開門，屋里空無一人，風吹到身上，只感到渾身上下一片冰涼……
也不知過了多久，靠在桌上打盹的我被一陣敲門聲驚醒，我搖搖晃晃打開門，是父親!父親渾身上下都被雨淋透了，滿是補丁的衣服上沾滿了污泥，我急忙扯下一條毛巾，扶父親艱難地坐下。我顫抖著接過帶著父親體溫的雙拐……這幅雙拐，伴隨著父親，帶著對女兒的摯愛與期望，在雨地里整整行走了一天!它的下半截已滿是污泥，隱隱約約地還帶點殷紅，天啊!父親受傷了，一定是風太大，雨太急，父親跌倒了……我再也抑制不住眼中的淚水，跪倒在父親面前，在朦朧的淚眼中，我仿佛看到父親拄著雙拐，一步一挪艱難地行走在雨中……
我終于又能夠上學了。每當我在學習上稍有放松，生活中略有懈怠時，我就會想起那個雨夜，想起父親那沾滿污泥的雙拐，就有如當頭棒喝，我會更勤奮，更努力。
拐杖作文 6
在這個世界上，有許許多多需要我們幫助的人，山區的貧困兒童，農村的孤寡老人，行動不便的殘疾人……我們應該對他們抱有同情之心，盡自己的能力去幫助他們。因為，關心他人，是一種美德。
那是暑假里的一天，我和表哥一起到公園玩。我們在草坪上盡情地奔跑嬉戲，玩得大汗淋漓。最后，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁邊，看著遠處悠閑的人們。
忽然，他用手指著遠處讓我看，我順著他的手指望去，只見遠處有一個殘疾人，大概十七八歲的模樣，手里拿著一根拐杖，看樣子應該是先天的殘疾。他的樣子吸引了不遠處的一個小男孩，小男孩用奇怪的眼神看著那個殘疾人，而他跟前的媽媽也好像正在給他解釋著什么。
這時候，只見那個殘疾人搖搖晃晃地走著，突然腳下一滑，感覺像是踩到了小石塊，一下子就摔倒在地。手里的拐杖也被摔出了三五米遠，他想起身去撿回來，但是此時卻站都站不起來了。
這時，只見旁邊那位母親在小男孩的耳邊說了幾句話，小男孩點了點頭，飛快地跑過去，撿起拐杖，送給了那個殘疾人。殘疾人不住地對小男孩微笑點頭，并對他伸出大拇指。這時候，小男孩的`臉上露出了微笑，那笑容好美、好甜。
有時候，幫助一個人不需要費多大的力，比如撿起一根拐杖，但是很多人卻做不到。那個小男孩做得比很多成人都好，他有一顆美麗的心靈，他的未來也一定是美麗的。
拐杖作文 7
木匠終于走了，在憋著最后一口氣做完這把拐杖后，安詳地去了。
菩兒臉上的微笑也終于撐不住了，嘴一癟，淚水就像決堤的河流，+混著嘴上的兩條支流淹沒了整張臉，隱藏了好久的難過終于得以宣泄。她近乎瘋狂地搖晃著木匠緊握拐杖的雙手，像是像是希望木匠像小時候逗他玩一樣，猛然抓住她的手，把她嚇得魂飛魄散…只是，她已搖得筋疲力盡，那雙曾溫暖有力的手卻只是愈來愈涼。
菩兒是五歲時被木匠從福利院領回家的，木匠沒有結過婚，膝下猶虛，于是兩個人從此相依為命……只是十二年了，菩兒從不肯喚木匠一聲——爸爸。
菩兒終于哭累了，枕著木匠的手便睡著了，沉沉地進入了夢鄉，夢里木匠懷里放著拐杖沉著臉面窗坐著，菩兒倒了一杯茶遞過去，木匠卻并不接，菩兒以為他沒看見，便道：“喝茶嗎？”木匠將茶杯緩緩接過，打開了話匣：“菩兒啊！明天你就十七歲了。只是，我已太老了！老到你明天的生日可能都無法陪你過了啊！…娟兒~”木匠長長地喚了一聲，看向菩兒，那目光里的長情有萬般滋味，不舍，擔憂，愛憐…菩兒被看得愣住了，心里積聚好久的不知名情愫，突然開始蔓延…木匠垂下眼看向窗外來來往往的行人，繼續道：“只是，我走了，你該怎么辦呀？從小到大，你什么都好，只是太逞強了！什么委屈啊，你都喜歡憋在心里；什么難事啊，你都咬牙一個人去做，即使摔得頭破血流，也不肯吐出一個“求”字，你這孩子，就是倔啊！可是，在社會中，怎么能這樣生活呢？不僅朋友會覺得有被疏離之感，你自己也會累感力不從心啊！今后你就要一個人在社會上生存了，有很多事情不是你一己之力能完成的啊，你得學，學得去適度依靠他人呢…嗯，明天就是你十七歲生日了，我終究還是沒有陪滿你十二年呢，唉，也只能這樣了…”木匠已經很虛弱了，他緩緩地拿起拐杖遞給菩兒，道：“今后就讓它來代我陪你吧，菩兒，要真正學會愛自己啊！我，就此告別了。”菩兒被濃濃的憂傷包圍，一顆淚珠劃過雙頰，突然像怕來不及了一樣，輕啟雙唇吐出二字——爸爸！木匠眼中驚喜之情一閃而過，卻只是會意地上揚嘴角，在菩兒的視線中逐漸變得透明…菩兒看著空空的椅子，心里像突然完全空了一樣看，奔向椅子不顧一切地呼喊……
終于，她被自己悲戚的呼喊給叫醒了，她直起身子，告訴自己要為爸爸處理后事了。
她一個一個地給親戚打電話，告訴他們幾日后來參加葬禮。她沒有經驗，但是她曾和爸爸參加過一個親戚的葬禮，他看見長長的舞龍隊，看見死者的親戚好友們頭上都戴著白色的帽，身上都披著白色的布，她還看見一個老年樂隊在隊伍中將手中的樂器打得老響，那時爸爸告訴她，這是村里的傳統…一個個電話打過去，電話那頭的人都聽起來好難過，安慰她不要太悲傷，還有好幾個與爸爸生前玩得好的'伯伯問她要不要幫忙，他都習慣性地一一回絕了。
電話打完已是正午，肚子咕咕叫著催她做飯了，必須得吃飯啊，只有吃飽了才能干好接下來的所有事啊，于是她迷迷糊糊地走向廚房，開始機械般地舀米，淘米…等到她將手伸向那已完全浸沒在水中的米時，她才意識到，居然放了兩個人的量…干什么呀！爸爸不要吃了呀！爸爸不用再吃任何東西了啊！你再也不用為爸爸為了留給你而省下食物不吃而難過了呢！你的生活中將永遠不會有爸爸了，爸爸永遠地走了…
淚水突然就又涌出來了，她抱著電飯鍋內膽失聲痛哭，從此以后就孤身一人了，而孤身一人的自己真地不知道要怎么做呢…怎么辦…還有那么多事情等著我…白布去哪里買？樂隊去哪里找？舞龍隊又要去那里尋？爸爸！為何您離開得這么突然…
忽然，耳邊傳來急促的敲門聲，他急忙擦干眼淚從貓眼往外望，是那幾個說要幫忙的伯伯，正滿臉擔憂地等待著開門，她急忙請他們進來，伯伯們在木匠床邊傷心了一會后問她：“你接下來要怎么做呢？”她雖是一腦亂麻，嘴上卻仍是不肯認輸，只道：“就買些白布，請些樂隊和舞龍隊…然后，再買個棺材…”伯伯搖搖頭，關切地說：“丫頭，哪有那么簡單呢，入棺后要在房子里放幾天呢，這幾天都是要有飯局的呢…這些事情你就別管了吧，再花些時間，還能陪你爸多久就陪多久吧！這些事情就交給我們吧！”菩兒還想說些什么，但看到爸爸手里緊握著的拐杖后就只輕輕點了點頭。
葬禮便開始不緊不慢地行進了，菩兒從父親手里取下拐杖后便一直抱著，抱著它守在父親的棺材旁，抱著它仿佛就抱住了全世界。
他抱著拐杖看著父親棺材前的黑白照片，懷念著，難過著，亦思考著…她抱著棺材看著伯伯們忙前忙后，做著許多自己一個人根本無法完成的事，她感激著，懷念著，亦思考著…終于，送父親出門的隊伍出發了，她一路上抱著拐杖，跟著棺材，懷念著，感激著，難過著，亦思考著……
不知走過了多少筆直的水泥路與崎嶇的山路，只是腳前的影子從有到無，此刻又拉得老長，她終于站在了一個早已挖好的大坑前，棺材被幾個剽悍的大漢緩緩放到了底層，菩兒只靜靜地看著，抱著拐杖沒落下一滴眼淚…終于，坑又被填好了，最后一刻塵埃終究落定…菩兒只怔怔地看著，抱著拐杖怔怔地看著…
人群終于開始騷動，菩兒知道不得不離開了，她緩緩蹲下去，伸出手輕輕撫摸著那凸起的土堆，像是撫摸父親那慈祥的容顏，一字一句，告訴父親，亦是自己：“爸爸，我要走了，爸爸謝謝您的拐杖，謝謝您給的這一生的伴侶，爸爸，您就安心地走吧，不要擔心我，我終于讀懂了自己那所謂的堅強，根本就是自己怯于開口求人、用心還情的借口啊！爸爸，我知道了呀，真正的堅強其實是能夠感恩的接受別人必要時的幫助，然后，下定決心，無論如何都要還完這份情的勇氣啊！爸爸，我都知道的呢！我會慢慢成長，亦會真正學會愛自己的！爸爸，不得不分別了，爸爸，一路走好啊！”一顆淚珠終于溶進了稀松的黃土，菩兒邁出了堅毅的步伐…
拐杖作文 8
有一種愛，不曾有過相約，卻無人可以替代；有一種守望，刻在心魂的底片上，不用回憶，卻永遠難忘；有一種相識，只需一眼，便被雕琢在你的心間。
-------題記
他,在一家不錯的公司里任副總，一人之下，幾千人之上，收入頗豐。有著一副讓女孩子傾慕的男子漢的外表。可是，已經過了而立之年，他還沒有尋找到自己心儀的女人.同事張平的孩子都上小學了。他自己倒沒有覺得怎樣，但他的母親沉不住了，整日托人給他說親。幾年過去了，他也處了不少，沒有一個真正合他的心意。有幾個甚至就要談婚論嫁了，可他總是在最關鍵的時候，退卻下來，弄得對方很尷尬。他母親也火了，發誓不再管他的婚事。他只是笑笑，用一句“寧缺毋濫”來搪塞母親。他暗自下了決心，這輩子如果找不到心中的那個她，寧愿獨守終身。
周末，同事張平來找他，詭秘地對他說：“你的天賜良緣來了，看你敢不敢娶她？”他的母親聽見了，急忙忙從廚房里跑出來問：“姑娘多大了？外表如何？”張平笑著說：“和他同歲，身高1米65，體重50公斤，容貌清秀美麗。他也認識。”
“誰呀？”他有些動心了。“見了面就知道了。”張平給了他一個地址-------城郊工人新區第一棟樓14號。對方只邀請他一個人去。
周日下午，他一個人開車去了城郊找到14號，按響了門鈴。一位阿姨給他開了門，他說明是張平介紹來的，阿姨聽了笑著往樓上叫了一聲：“紅菱，來客人了。”
他上樓步入客廳，看見一個拄著雙拐，容貌清麗的女孩，臉上帶著淺淺的笑容，站在客廳門口。在眼眸逢的一瞬，他幾乎驚叫出來：“是你？！”
他的腦海里霎時間呈現出十年前的一個場景：高二的課堂上，一位美麗陽光的女孩站在講臺上，手里拿著一支粉筆，面帶微笑，正在瀟灑自如地為同學們，演示一道有難度的數學題目。當年的女孩正是眼前的她。那時候，她就坐在他前排的座位上，每次看見她，他的心里總是有一種莫名其妙的的感覺，
幾日見不到她，他的心就會不能自己的牽念。他明白自己是喜歡上她了。每次想向她表白，卻沒有勇氣。因為她太優秀了，他這個班里的中等生怎么能夠配得上，在班里成績最好，又天生麗質的她呢？但他最終還是忍不住給他寫了一封長長的情書，悄悄夾在她的課本里。可他等來的回應只有短短的幾個字：“男子漢應以學業為重!如果有緣，大學里見。望好自為之！”這個結局讓他感覺羞愧得無地自容......
快十年沒有她的消息了，只是在同學聚會的時候，聽說她當年考上了一所名牌大學，之后不久便發生了車禍，大家很是為她惋惜。他非常牽掛她，幾番打聽她的消息，她的家卻搬到了另外一個城市。
“你好！”他伸出手，卻不知怎么又膽怯的縮了回來。女孩微微一笑：“請坐，你喝茶嗎？”
“別，別太麻煩了。”他慌亂得有些口吃，臉頰不知怎么也紅了。
她很淡定，從容的倒了一杯茶，放到他面前，在他對面的沙發上坐下，把她的雙拐放在一邊，她的眼睛里閃爍著明亮亮的光彩。
他不敢對視那雙美麗的攝人魂魄的明眸，也不知道該對她說什么。他想說“這些年，你過得好嗎？”可話到嘴邊又吞咽了回去。
沉默了一刻，他終于說了一句：“你是那一年出的車禍，傷到哪了？”
“零三年十月，傷到了第四腰椎。”她輕輕抿了一下嘴唇，眼睛里掠過一絲不易察覺的愁緒。
“還能治好嗎？”“去年拍的片子已經顯示出脊髓出現了空洞，只能恢復到這樣了。”停頓了一下，她又接著說：“現在比以前強多了，剛出事的時候，腰部以下都失去了知覺，每天疼痛的昏天暗地一般......恢復了兩年才有好轉。現在只有腳上的末梢神經沒有恢復好，能感覺到水溫，腳趾還不會活動,如果不拄雙拐，就會站立不穩。”女孩邊說邊扶著沙發背走到一邊，她的手離開了扶物，站在那里演示給他看：“你瞧，就這樣只能站三秒鐘，就站不住了，腳腕也有點下垂。”
她說這句話的時候，那春花般的笑容在她臉上隱去，顯出一種無奈憂傷的表情。
他不知道該怎樣安慰她，只覺得心有點痛。他很想走過去，把她擁在懷里，對她說“不要怕，你還有我在”。卻說了一句沒頭沒尾的話：“你長大了，也更漂亮了！”
他的話把她逗笑了：“你不是也長大了嗎？！時間過得真快！”她的笑容讓他有一種久違的的熟悉，原來，那女孩微笑的樣子，十多年來就一直刻在他心的底片上。
這時，她的母親端著一盤剛剛洗過的水果進來，她的小侄子也回來了，男孩子很調皮地在客廳里玩耍，女孩便大方的邀請他到自己的房間去聊。
他一走進她的房間，眼前便為之一亮，整間房的墻壁都用淡雅花紋的壁紙裝飾過。一套被褥整潔的疊放在床上。臨窗安放的書桌上放著一臺電腦，一摞書本，還有女孩的一張和她侄兒的照片。窗臺上有一盆布做的絹花，競像真的鮮花一樣，仿佛正噴吐著縷縷清香。——“多么溫情怡人的小屋”！他在心里贊嘆。
忽然，他被一面墻壁上的兩幅水墨畫所吸引——一幅畫的是深秋落紅飄零，凄涼的景色，一只孤雁向遠處的天邊展翅飛去。上面還有一首提詩：“身同野鶴與塵遠，誰與南燕飛北天？心似冰壺見底清，何時春暖后花園！”
另一幅畫的是雨中的荷花圖，幾朵盛開的荷花，哀婉的靜默雨中。上面也提了一首詩：“春風吹柳柳不紅，雨打芭蕉淚飄零；心似冰封難融凍，誰與碗蓮并蒂生？”
“好詩！是你畫的？”他為她的才華所震撼。
“讓你見笑了”那種明亮亮的神采又回到了她的'眼睛里。
“畫的很好！你很有才華。當年你就是咱們班里的一支筆！”
他一掃剛見面時的羞怯，很自然的和她聊了起來。他們談到了當年的老師和同學，之后又談起了泰戈爾和徐志摩的詩。不知不覺談到了夜幕降臨，他還從沒有和任何一個女孩，談得這樣投機，這樣融洽，這么讓他的心歡喜甜蜜。他甚至忘記了自己來的初衷。
他要告辭回去了，女孩執意要送他下樓。他為她拿著她的雙拐，她的右手扶著樓梯的欄桿，一步步往樓下走去。他眼前分明看到的是一位，集了美麗與才華于一身的柔弱無依的女孩。他情不自禁的伸出右手，牽住了她的左手，她愣了一霎那，并沒有拒絕，只是雙頰微微紅了。
就這樣，他牽著她的手一步步走下去，他好想能永遠這樣陪她走，哪怕走向海角天涯，只要和她在一起。
到了樓梯口，他們站住了，他的手還牽著她的手不放，女孩示意拿回自己的拐杖，卻聽到他說：“讓我做你的拐杖，好嗎？”
女孩一下子怔在哪里，想抽回自己的手，卻被他緊緊握住。
“可是，我的腳已經殘廢了，你家里人不會同意你娶我這個殘疾女孩做妻子。”她輕輕地說。
“不管你怎么改變，在我心中，你永遠是那個最聰慧最漂亮的女孩！這個世界上，沒有一個配得上你的男人，也沒有一個配得上我的女人，只有我們兩個才是最相配的天賜姻緣！”他執著的望著她那雙美麗的閃爍著羞澀光彩的眼睛，認真地說。
“可是------可是”不等女孩說下去，他已經霸氣的把她擁入懷里，深情地吻住了她的嘴唇。女孩長長的睫毛眨動了一下，兩顆晶瑩的淚珠兒，便滑落到男人的臉上........
半年之后，她做了他的妻子，他們注冊了一家自己的公司。幾年后，他們的的公司成了本市頗具規模的大公司，本公司的總裁便是他那雙腳殘疾的妻子。
拐杖作文 9
一個人，在困境中，要什么支撐著才能走出險境？在病痛中，要什么撫慰著才能恢復健康？在失敗時，要什么鼓勵著，才能重振雄風？答案是希望。因為希望是人生前行的拐杖。
“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”這是魯迅先生對希望的詮釋，他道出了希望的本質與作用。按魯迅先生的話理解，人只要活著就是有希望的，有了希望這根拐杖，就無處不可去，無事不可做。有了希望這根拐杖，也便有了攀登的動力和戰勝困難的勇氣。
希望與人生的關系就如船與舵的關系，如果沒有把握好舵的方向，船同樣無法到達理想的彼岸，那么如何用好希望這根拐杖，也是每個人必須時時思考的問題。
拿破侖小的時候就立志從軍，并希望成為一個偉大的軍事家，建立一個前所未有的超級大帝國。雖然有很多人嘲笑他，說他自不量力，可拿破侖卻不以為然，他認為這個理想就是他的希望，并且使他此生走向輝煌的拐杖。拿破侖在他的一生中，用他的理想時刻鞭策自己，鼓勵自己為理想而努力奮斗。他刻苦研讀軍事書籍，不斷充實自己，在困難面前毫不氣餒，絕不放過每一次機遇，最終建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖拄著希望的拐杖成為了世界歷史上少有的傳奇人物。
英國史學家卡萊爾，經過多年的艱辛寫作，終于完成了《法國大革命史》的全部書稿，然而，傭人的一次失誤，讓他多年的`心血付之一炬，全部書稿都毀在了一場大火之中。是絕望放棄，還是從零開始？艱難的抉擇面前，卡萊爾心中那支為子孫后代講述法國大革命史的希望之炬沒有熄滅，這一希望成了他重新搜集整理素材，從頭開始寫作的艱辛道路上的拐杖，最終第二次完成了《法國大革命史》。
雙目失明的海倫.凱勒頑強地生活在世上，并成為優秀的作家和教育家，是因為她生命中有信念(希望)這根拐杖；小時候被老師無情責罵為“蠢才”的愛因斯坦，最終成為20世紀大名鼎鼎的科學家，因為他有勤奮這根拐杖……
“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望”讓我們銘記金斯萊這句金玉良言吧，選好適合自己的希望之杖，借助它，在人生道路上勇敢的去追求，去登攀人生的高峰。
拐杖作文 10
20xx年神奇拐杖發明成功了，拐杖的神奇之處在哪呢？讓我來給你介紹一下吧！
這根拐杖看似和普通的拐杖沒有什么兩樣，但是它里面的設置是采用現代高科技的微電腦控制系統。輻射恐懼癥的朋友們，你們不用擔心，因為這臺小型的`“微電腦”是綠色環保無有害輻射的，所以老爺爺、老奶奶們安心使用吧。而拐杖制作的材料是用21世紀的新型材料，就是從高樓大廈上掉落，拐杖也毫發無損。
拐杖上有三顆人性化的按鈕，它們分別是紅色、黃色和藍色按鈕。紅色按鈕是電話按鈕，里面設置著家人的電話號碼和報警號碼、醫院號碼。老人只要長按按鈕，說出對方的名字或名稱，就可以撥打電話給對方。如果按兩下按鈕，就會自動撥打報警號碼。如果按三下按鈕，則自動撥打醫院號碼。而黃色按鈕是娛樂按鈕，老人只要按一下按鈕，微電腦就會自動開啟無線電波收音系統，老人如果要調節收音音量或頻道，只要用“語音調節”就可以了。如果按兩下按鈕，可以語音指引老人安全地回家，找到最近的醫院、商場、藥店、公園等，當遇到障礙或者需要拐彎時，會提醒老人停下以免發生危險。藍色按鈕則是服務按鈕，老人只要按一下按鈕，拐杖上的“小燈”就會照亮前方，可長達240小時。如果按兩下按鈕，拐杖里“隱藏”的小凳就會緩緩的彈出，以便老人休息。
此外，這根拐杖有一套“天氣系統”，這套系統隨時監測著大氣、溫度、風向，如果有變化，拐杖立刻就會“提醒”老人。拐杖還有一套“GPS定位系統”家人可以通過手機或者電腦，查看老人所在的地理位置，一旦老人遇到什么危險情況，定位功能就會打開，并把當前的定位信息發送給緊急聯系人。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定想立刻擁有一跟這樣神奇的拐杖，關愛空巢老人，心動就要行動，前100名打進電話訂購的顧客有愛心獎喲！
拐杖作文 11
我最喜歡的事情是幫助人。主人受傷了，躺在床上哪里都不能去。但有了我，主人只要告訴我他想去的地方，我就會帶上主人去。如果碰到車子，我會發出聲音提醒主人注意安全。如果前面有障礙物，我也會發響，警告主人不要被絆倒。主人萬一跌倒了，我會伸出神奇之“手”，把主人扶起來。這樣我的主人只要有了我，再也不用爸爸媽媽時刻陪伴了，爸爸媽媽可以放心地去上班，去購物。
我最樂意的事情是使人快樂。主人受傷了，不能和朋友一起玩，整天悶悶不樂。但是有了我，我的主人就有了伴侶.我可以放音樂給主人聽，說笑話給主人聽，我還會一些蹩腳的'魔術，只要我的主人快樂，我會使出我全身的解數。
我最神奇的地方是我還是個“家庭醫生”。只要主人撐我的時候，我就會往主人的傷處放射一種特殊的電磁波，這種電磁波可以幫助血液加快循環，促進傷處愈合。只要連續撐著我半個月，主人的病就會好了，你說我厲害不厲害呀！
我最大的希望是可以幫助很多很多需要我的人，我要把自己推銷到全世界！
拐杖作文 12
星期天，爸爸媽媽帶我去看爺爺。爺爺拄著一根拐杖從屋里走出來，熱情地接待我們。說起這根拐杖，里面還有一個感人的小故事哩!去年暑假，爸爸去黃山旅游。回來時，爸爸的旅行包鼓鼓的。我滿心歡喜，以為里面全是爸爸給我買的紀念品和好吃的食物。可打開一瞧，什么禮物都沒有，只有爸爸的衣服和一根被塑料袋包著的，長長的、粗粗的東西。
失望之余，我又疑惑地打開了塑料袋：里面竟然是一根黃色質地，油亮光滑，上面刻有“黃山”二字的“七”字形拐杖!我覺得有些莫名其妙：爸爸出去旅游買拐杖干什么？是不是等自己將來老了用呀？我好奇地問爸爸：“爸爸，你怎么買了一根拐杖？是不是等以后腿(有關關愛的作文)腳不靈活時用呀？”沒想到聽了這話，爸爸的神情嚴肅了起來，他鄭重地回答我：“不是給我自己買的，是給你爺爺買的!”給爺爺買拐杖？噢，對了，我想起了爺爺平時走路的模樣：顫顫巍巍的，走起來慢吞吞的，好像一不小心就摔一跤。由于平時家里人都很忙，所以誰也沒有顧到爺爺走路越來越吃力了，可只有爸爸……我不禁被爸爸的這份孝心感動了。“可是，您干嘛那么遠去買黃山買呢？附近的`小店不都有嗎？”我不解地問。爸爸摸了摸我的頭，緩緩地說：“黃山的拐杖好啊!牢固，結實，能用好幾年呢!那樣，爺爺走起路來就不要那么費力了。……”
聽著，聽著，我不禁被爸爸的這種孝敬長輩的精神所折服……這根黃色的拐杖，拉近了父子兩代的心；這根黃色的拐杖，也寄托了爸爸的一顆孝心。透過那根拐杖，我看到了爸爸那顆拳拳的孝心和爺爺欣慰的笑靨……
拐杖作文 13
我小區的張大爺長著白花花的胡須，身穿白色襯衣，有著一張慈祥的臉。更有趣的是，他一年四季都不離一根拐杖。
有一天，我和幾個調皮小伙伴商量了一下，準備拿走張大爺的拐杖，捉弄他一下。這時，張大爺正跟其他老人下象棋。我小心翼翼地溜到張大爺背后，拿走了他的拐杖，一邊偷笑一邊溜走，還對小伙伴們說：“哈哈，張大爺的拐杖到手了，咱們等著看張大爺的笑話吧。”小伙伴們聽完，都捧腹大笑起來。等張大爺下完象棋，準備拄著拐杖回家的時候，他突然發現自己的拐杖不見了，便站起來，一瘸一拐地找拐杖時，我們便哈哈大笑，笑的東倒西歪。當張大爺找到拐杖時，他已經累得筋疲力盡了。
后來，媽媽告訴我，張大爺的.那條腿是為了救人才瘸的。那天，家屬區失火了，所有人都成功逃了出來，除了三樓的一個小孩才三歲，還在屋里，張大爺奮不顧身地上三樓，抱住孩子想走時，可是已經來不及了，熊熊烈火已經封死了樓梯口。張大爺只好從三樓窗口跳了下來，所有人都閉上了眼睛，不敢看這幕悲劇。到后來，孩子平安無事，而張大爺卻………
聽了媽媽的話，張大爺在我心中高大了。他那種見義勇為、奮不顧身、舍己為人的精神時時激勵著我。
拐杖作文 14
雙休日，我們上山去拔花殼筍。登到半山腰，我撿到一根樹枝。我驚嘆起來：“哇，大自然居然能創造出跟拐杖如此相似的木根，真是太奇妙了！”想著，隨手我就把它帶回了外婆家。
回到家，媽媽說：“用這根樹枝做根‘龍拐’給你太奶奶！”我立馬拿出大柴刀，給木頭剝皮。剝到一半，我就沒力氣了。柴刀實在太重，更何況只用一只手來回上上下下地剝皮啊！終于，我忍了忍，拼命剝啊剝。皮是沒了，但是還有很多地方沒清理，木刺都還有很多。我靈機一動，又拿來鏟水泥的小鏟子來修理。我想這種做法，我肯定是第一個用。
大約半小時后，刺清理干凈了，一根光禿禿的龍拐就“出世”了，就差涂油漆了。看到拐杖已有些模樣，我便央求爸爸幫我涂點油漆。老爸看過“龍拐”以后，滿意地點點頭，答應了我的.要求。
雙休日，我要回家之前，我把親手做的“龍拐”送給了太奶奶。太奶奶一個勁地夸我是個孝順的孩子。
拐杖作文 15
前些日子看了一個節目，是兩位退休老人來到山林居住，正好這里有一個看護山林的職位就長期定居了，他們看山林是一個景區每天來來往往很多游客，登山特別辛苦，而山林又有很多干枯樹枝，他們便萌生了制作拐杖的想法，于是他們就開始和村民一起閑來無事的時候制作拐杖，然后租給登山的游客，留下的租金他們并沒有據為己有，而是進行公益事業，將租金捐獻給一個協會專門用來給心臟不好的人治療使用，看了這個節目，非常激動，我們也可以開動自己的腦筋，遇到適合的時機可以做一些有價值的事情。
雖然現在我們還小，但是多掌握一些技能還是有必要的，萬一以后可以遇上，遇到挫折，遇到危機，都可以處變不驚，臨危不懼。
我看了老人制作拐杖并不是很難，只是解決游客一時之需，并沒有花哨的工藝，老人先是在林區干枯的樹枝中挑選了一般粗細的.，高度適宜的樹枝，然后用壁紙刀順著樹枝掛掉樹皮，老人囑咐不要將壁紙刀取出過多，刀片容易折掉，容易受傷。將樹皮刮掉之后，需要砂紙打磨，讓表面變的光滑，如果有清漆還可以涂抹一層更加閃亮光滑有質感，看著很容易，可是節目中有幾個年輕人也躍躍欲試，卻不是想象中那么容易，老人說熟能生巧，我們也是做了很多才做出現在這個樣子，只要你心意到了，方便實用就可以。
通過節目，我也感受到老人的愛心，年輕人的熱情，還有我們這一代需要更多關注公益，所以我們要好好學習，將來有能力去做更多公益，幫助更多需要幫助的人，好好鍛煉，只有好身體，健康才可以做更多的好事。
拐杖作文 16
在這個世界上，有許許多多需要我們幫助的人，山區的貧困兒童，農村的孤寡老人，行動不便的殘疾人……我們應該對他們抱有同情之心，盡自己的能力去幫助他們。因為，關心他人，是一種美德。
那是暑假里的一天，我和表哥一起到公園玩。我們在草坪上盡情地奔跑嬉戲，玩得大汗淋漓。最后，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁邊，看著遠處悠閑的人們。
忽然，他用手指著遠處讓我看，我順著他的手指望去，只見遠處有一個殘疾人，大概十七八歲的模樣，手里拿著一根拐杖，看樣子應該是先天的殘疾。他的樣子吸引了不遠處的一個小男孩，小男孩用奇怪的眼神看著那個殘疾人，而他跟前的媽媽也好像正在給他解釋著什么。
這時候，只見那個殘疾人搖搖晃晃地走著，突然腳下一滑，感覺像是踩到了小石塊，一下子就摔倒在地。手里的.拐杖也被摔出了三五米遠，他想起身去撿回來，但是此時卻站都站不起來了。
這時，只見旁邊那位母親在小男孩的耳邊說了幾句話，小男孩點了點頭，飛快地跑過去，撿起拐杖，送給了那個殘疾人。殘疾人不住地對小男孩微笑點頭，并對他伸出大拇指。這時候，小男孩的臉上露出了微笑，那笑容好美、好甜。
有時候，幫助一個人不需要費多大的力，比如撿起一根拐杖，但是很多人卻做不到。那個小男孩做得比很多成人都好，他有一顆美麗的心靈，他的未來也一定是美麗的。
拐杖作文 17
我學了一篇課文《蝙蝠與雷達》，從中知道蝙蝠為什么能在漆黑的夜里飛行。蝙蝠從嘴里發出超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
由此我聯想起經常看見盲人在街上艱難地行走。有時因為盲道設置得不合理，有時因為有些人在盲道上停車或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法給盲人發明超聲波拐杖那定能解決這個問題。
這種拐杖會發出超聲波，碰到障礙物會發出急促的音樂，接著發出警告“前方5米處有障礙物，請小心！請小心！”超聲波拐杖又能追尋斑馬線的`位置和識別紅綠燈的狀態，并告知盲人，盲人就能安全地過馬路。
這個拐杖還有一個更特殊的功能呢！每當盲人要到某個地方，出發前家人把行走路線圖準確、詳細地輸入到拐杖的顯示屏上，拐杖通過超聲波辨別方向、距離，并提醒盲人，準確指引盲人到達目的地。
盲人有了這把超聲波拐杖，生活一定會更加美好，更加安全。
拐杖作文 18
爺爺被病魔折磨了數年，在他身邊的是一根越加高大的拐杖。
那年夏天，爺爺病了，我始終都忘不了醫生抬走他的那一瞬間。家人說是爺爺不小心從床上摔了下來，摔到頸椎了。聽到這個消息，我心酸酸的，可始終沒有流下眼淚。
過了幾天，放假了，奶奶說要去醫院看看爺爺。家里人沒有說什么，就跟著去了。到了醫院，我恍恍惚惚的，不知道爺爺到底怎么了，會不會有事？我想起了很多很多：小時候爺爺比較慣我，什么事都護著我。上了幼兒園，爺爺還背我上下樓，當時我還被周圍的小朋友嘲笑長不大。但是爺爺依然堅持背著我上樓。到了小學，也依舊是如此，每次回來都給我買些零食，生怕我在學校餓了。我也不客氣，抓起零食就吃。有時候爺爺打我，也是輕輕打一下就不打了。生怕打疼我，每次媽媽爸爸打我的時候，他都會護著我，媽媽爸爸有時還來氣，說要把爺爺送回老家。
恍恍惚惚間，我便到了爺爺的病房前。我看見病床上的'爺爺，很憔悴，沒有以往的笑容。我愣了一下，有點難受，走向爺爺。爺爺看見我，馬上就笑了起來，并且跟我嘮叨起來。那時我被逗得很想笑，以前爺爺經常嫌奶奶嘮叨，現在爺爺也是如此。說著說著，爺爺便嘆氣道：“孫子，以后爺爺可能要回老家了，爺爺這病在城里治貴，到了老家能省一半錢。”
我的心有點慌亂的，張開口，想說什么，卻始終沒有說出來，但我的淚一滴一滴掉下來了。
過了半個月，爺爺出院了，果真收到爺爺要回老家的消息。我便跑過去問爺爺，能不能留在城里。爺爺笑了，卻又一句話沒說，只是望著我，望著我。
過了不久，爺爺走了，回老家了，他拄著一根拐杖緩慢地走進車廂。或許是因為頸椎不好，無法扭過頭來看我們，只能把身體轉過來微笑著向我們道別。當時的我，卻不覺得痛苦，仿佛一切與我無關似的，也許我已經傷心得沒有感覺了。那時的我，不知道為什么，也不想知道為什么，我只想爺爺留下來留下來，可我什么都說不出來。
長大了，便明白了，爺爺對我，這叫愛，叫責任，當時的我，什么也不懂，不懂愛，不懂責任，或許曾經被寵習慣了，我對生活一點也不了解，那時候的我之所以這樣，是因為不敢想象以后自己一個人的生活。長大了才懂，這樣深沉的愛啊。
那是一個美好的早晨，淡淡的天，淡淡的云。我站在車站旅客出口處靜靜地等待著。我看到爺爺拄著拐杖，一步一步走向我。那根拐杖隨著爺爺的前行，越來越高大了，我一邊跑一邊高聲喊著：“爺爺！爺爺！”我看見，爺爺笑了。
一個老人，被一個小孩攙扶著往家走，那個小孩越來越高，而那個老人越來越老。
我就是爺爺的拐杖呵。
拐杖作文 19
有一個偉人，他拄著拐杖，用雙腳走遍天下，曾流落各州，人們都敬佩他，他便是蘇東坡，他帶著拐杖來點亮人間。
拐杖——仙人的象征，伴隨著一聲聲清脆的響聲給人們帶來的是一個五彩繽紛的文藝世界，當年蘇軾被貶儋州、黃州、惠州，當時他已經老了，就靠這拐杖笑著走過。
這根拐杖帶來的不僅僅是文學，而是快樂、滿足、樂觀、幽默，他不是對自己的自嘲，而是對生活的樂觀。
風雨其實微不足道，給你一根拐杖，你就有立足之地，這就是仙人的力量。
組成這股力量的，是他的精神，他貫通的'一切，使它們虛實相生，而又虛實結合了。
有句說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”蘇軾面對困難，不僅樂觀與精神更可貴的是勇氣，面對風雨而全然不怕的勇氣，勇氣它使人毫不懼怕，毫不畏懼一切。
不管是天管是天涯海角，拐杖終在手里。
人生是一條坎坷的路，在兒時，你走它，在年輕時，你走它，在歷經滄桑的年老時，你便學得這是一條平路了。慢慢地你帶上了一根拐杖，將精神也存在拐杖里，當你的實體慢慢風化之際，你早已到達一種新的境界，你早已變成仙在，在白云之上鳥瞰人間，給人間留在一片快樂、精彩。
蘇軾留給我們的不僅僅是一根細小的拐杖，而是一種精神，而我們要做的，就是把這種精神傳承下去。
拐杖留在我心，這一位偉人的背影，不就是我所追隨的嗎？拐杖——一個偉人的神話傳奇，生活中的樂觀幽默勇敢，拐杖——仙人的靈魂所在。
雨下得更大了，風刮得更強了，讓我們用精神的拐杖從這風雨站起來，茁壯成長。
拐杖作文 20
黑沉沉的天空籠罩著大地，不一會便下起了大雨。沒帶傘的我心里焦急萬分，因為要放學了。
放學了，我坐在教室里等雨停，那雨就像跟我有仇似的，不停地下著，下著……我心里不知為什么，總是很慌，眼皮也不停地跳。
同學們走得差不多了，只剩下幾個跟我一樣沒帶傘的同學在教室里。這時，我突然想起今晚媽媽不回家，現在只有外婆在家，她老人家腿腳不方便，她準在家焦急地等我，我得趕快回家，外婆離不開我這根拐杖。
想著，我立馬將外套脫下抱住書包，便沖入了雨中。
“喂，雨這么大，等會再走吧！”有同學在我身后喊道，“會感冒的！”
“不了，我趕著回家，外婆還在家等著我呢！”我邊跑邊回答。雨水從我的`臉頰流了下來，我的全身都濕了。但我不在乎，只是將書緊緊地抱在懷里，在回家的路上跑著，因為外婆在家等我。
回到家中，我看見大門緊閉，心中更加不安了；我將門打開，將書包放在地上便到處尋找外婆。
“外婆，你在哪里？”我把家里的每個地方都找遍了，可仍未找到她。她老人家會不會出去找我了？這么晚了，她能到哪里去？我想著。
我跑出門去，忘了換衣服，忘了拿傘，甚至忘了關門……
“外婆——”我大聲喊著，“外——婆——”
還是沒有聽見外婆回答的蒼老的聲音，還是不見外婆的身影。
“你怎么在這兒呀？也不拿把傘！你外婆剛才為了給你送傘，在路上摔倒了，從山上滾了下來。現在在醫院，快去看看吧！我幫你守家。”小姨拉著我的手，對我說。
“什么？”我向醫院跑去。
醫院里，媽媽正守在外婆身邊，外婆在床上安詳地睡著。
“媽，外婆怎么啦？”我急切地問道，臉上已經分不出是雨水還是淚水。
“腿骨折了，以后可能只能在輪椅上了，因為你外婆的腿腳本來就不方便……唉！”媽深深地嘆息著。
“都怪我。我為什么不冒雨跑回家？我為什么要去讀書？”我懊惱地哭著。
“不怪你，你快去把衣服換了吧，別感冒了。記得做飯，等會兒我回去取來給你外婆吃。”媽也熱淚盈眶地望著我。
終于熬到星期五了，這幾天我在學校的表現不好，因為我覺得如果我不去讀書，外婆就不會摔倒了。
回到家中，我一想到明天可以陪外婆一天我就高興，因為外婆總喜歡給我講一些有趣的故事，媽媽批評我她也總是護著我。
“外婆，我來了！”我見媽媽不在病房，直接撲了過去。
“乖乖來啦！”外婆慈祥地笑著。
“小李，出來！”媽媽突然將門打開叫著我。
“是的，老媽！”我以為媽媽又要叫我去給外婆拿藥，于是義無反顧地走了出去。
我看見媽媽手上拿著藥，不禁很疑惑：“媽，你不是拿了藥……”
“啪！”我還沒說完，老媽一巴掌就給我扇了過來。
“你膽兒大了哇！在學校不認真聽講還敢頂撞老師！”媽媽氣憤地說。原來，媽媽想到我這幾天又要讀書又要忙家里的事太累了，她就自己去給外婆拿藥，沒想到班主任給媽媽打了電話，告了狀。
這一巴掌引來了很多人，外婆聽到聲響，坐著輪椅滑了出來。
“乖乖，你這是怎么啦？”外婆看著我臉上的“五指山”心疼地問道，“你打她干嘛？”
“媽，您不知道，她……”媽媽將我在學校的所作所為一五一十地告訴了外婆。
“什么？”外婆驚訝極了。
“乖乖，推著我，我們出去走走。”
我丈二和尚摸不著頭腦，是要出去罵我嗎？
“哦，哦……”我雖然疑惑，但不得不答應。
我們來到了外婆摔下去的那個山頭，此刻，夕陽正緩緩下落，金黃色的光染紅了天邊的云，美得讓人不愿移開視線。
“好美呀！”我不禁感嘆。
“美是美，可時間不長了，就像我一樣，老了，指不定哪天就去了！”外婆若有所思地說道。
我一聽，立刻哭了出來。
“您不會的，您那么好，老天爺不會這么做的。”我立馬否定，說完便泣不成聲。
“乖乖，別哭了。你在長大，我也在變老，人總有離去的時候。我也活了這么久了。只可惜我舍不得你們這些子孫，我就希望你們能幸福。現在這個時代，讀書才是出路。你要努力讀書，知道嗎？”外婆語重心長地對我說。
“我知道了！對不起，我錯了，我以后再也不惹老師生氣了，我會好好讀書的。”我擦干眼淚堅定地說。
“好啦！夕陽這么美，不看可惜了！”外婆拉著我的手，向那遠方凝視著……
以后的每一天，無論再忙，只要不下雨，我總會和外婆一起，站在那山坡上，看著夕陽，外婆也會給我講一些道理，因為我長大了。
外婆奇跡般地站了起來，只是更加不利索了。我便成了外婆的專屬拐杖，每天一回家，就扶著她一步一步地走……
拐杖作文 21
屋檐的一角淅淅瀝瀝的滴落著雨精靈帶來的洗禮。不知不覺，天的另一邊已暈上了黃昏暮霞。廊檐石凳上依靠著的拐杖，還在嗎？
廊檐的腳步聲依然響起“咯噔，咯噔”，不，仔細聽，是拐杖的聲音，我輕輕推開那扇歷經歲月的木門，那穩重，看似嚴肅的背影在我的眼前，姥爺轉過頭來：“呀！我的外孫女來啦？”高興的向我張開那大大的手臂，我也迎面跑去抱住他。那瞬間，我聽見了“啪！”的一聲，那是姥爺的木拐杖倒在了地上，我忙去扶起它，握在手中的拐杖就像姥爺一樣穩重，表面已被姥爺的手磨的光滑，姥爺接過拐杖，直立的放在地面上重重的摁了兩下，帶我走向后院的花園。
姥爺拄著拐杖牽著我來到花園里，雨后的花園永遠是那么的清新，雨滴帶走了塵滌。暮色下的花園是多么的.靜謐、安寧。我走向兒時最喜歡的秋千，看著它，似乎同兒時一樣，憶起快樂的時光。最記得我同姥爺做秋千時，姥爺總覺得繩子會松，將繩子系在拐杖上圍著樹繞了一圈又一圈，在兩棵威大的槐樹間系了一個我兒時的“玩伴”。
我走向它，坐在上面，望著不遠處的姥爺，似乎瞬間明白過來，柱著拐杖快走向我，迫不及待轉到我的后面，雙手一推，我高高飛起，看似粗糙的他，對我可謂是細致入微，一直用手護在我的后背。我漸漸慢了下來，轉眼望向姥爺，只見疲憊的臉龐，我趕緊讓他停下跳了下來，扶著姥爺，姥爺無奈地說：“不行嘍，不認老不行嘍。”我接過姥爺的拐杖牽著姥爺走，不經意間看到了拐杖的前端有微微裂開的痕跡，我問姥爺怎么回事。他說：“哈哈哈，你小時候呀，可皮了，拿著我的拐杖到處跑，一個不小心吧，就磕到墻角了，再加上用了這么久了難免的。”我臉紅的摸了摸頭。問姥爺為什么不換一個，姥爺暖暖的笑著：“這是你姥姥專門為我做的，換不得”。
不覺來到一片花的圣地。這百花齊放的圣地旁有個小亭子，坐在里面品茶賞花，亭子里也有一臺架子，上面全都是姥爺最喜歡的盆景。姥爺將拐杖靠在瓷磚砌成的茶幾上，右手提著撒壺澆花，我擔心姥爺連忙跑上前去扶著姥爺，與他一同澆花。瞬間感覺自己好像成為了姥爺的拐杖，這種感覺讓我心里異常滿足。
我們回了前院坐在廊檐的石凳上，就坐在那，靜享這歲月靜好，期待著柔風輕撫臉龐，姥爺的拐杖會漸漸裂開，但我永遠在，我永遠會陪著姥爺。夕陽下沉，可那一片橙黃，難以褪去，石凳上的那只拐杖永遠在
拐杖作文 22
拐杖這個詞的旁邊往往伴隨著“老弱病殘”這幾個字，是因為身體上的缺陷或是不足，借用拐杖來彌補。
拐杖應該是實質性的東西，看得見，摸得著，材料可以是那品色不齊的木材或是各異的金屬，不知是否是因為時代的發展，拐杖的意義也發生了變化，拐杖變的虛幻，成了看得見卻摸不著的東西。
前幾年，陪同朋友一起去敬老院看望一位老人，走進院子，很多老人正拄著拐杖悠閑地散步，要找的那位老人手中也拄著一只拐杖，看見我們，笑了笑，老人很健談，三兩句話便談開了，說到老人的兒子，老人眼睛里閃過一絲很復雜的情緒，隨后說道：“我這把拐杖撐不了幾年嘍”。邊說邊撫摸著手中的拐杖，我不知道這句話是說他手中的拐杖，還是另外指著什么。老人是某個單位的老干部，退休后待遇很好，原本應該和兒子一家幸福的生活在一起，老人似乎不愿在這上面多談，很快便岔開了話題，回去后心中總有一種道不明的感覺始終無法散去。
朝氣蓬勃的年輕人，手中拄著的竟然是自己的老父親，他看不到那“拐杖”一天天變得脆弱，一天天越來越靠近斷裂的終點。
一些達官貴人竟也成了“拐杖”，只要是沾有一丁點的關系，便想著法往這根“拐杖”上靠，并不斷地用裝飾來打點這根“拐杖”，“拐杖”看著自己被裝點的身軀，自己也樂意讓更多的拄著，可是不知哪一天，突然被壓得崩潰成幾截，或是沾上那么一丁點火星就讓自己變成飛灰，留在了那風中。這些“拐杖”手中還拄著另一些“拐杖”，上面張滿了嘴，嘴里一顆顆獠牙讓人感到驚顫，這兩類“拐杖”相互依靠，想要接納更多的裝點，同時又相互卡著對方的'要害，在裝點足夠多時，想要鎖死對方的要害，卻又害怕著自己的要害。
這些“拐杖”沒有脫離拐杖原本的意義，卻在不知覺中變了質，作為別人手中拄著的“拐杖”，自己所承受的壓力在不知覺時已經達到了自身的限度，在自己拄著“拐杖”和自己成為“拐杖”中相互轉換，也只有自己才能體會這其中的感受。
當越來越多的人手中都拄起一根無形的“拐杖”，我還是更愿意看見那老人漫步時手中的拐杖。
拐杖作文 23
偉大的哲學家尼采曾說過：“我是河邊的欄桿，誰能扶我，便扶我吧！我不是你們的拐杖。”這句話充分顯示了幫助人的合理態度。我可以是幫助人的欄桿，但是卻不能成為別人所依賴的拐杖。這即是說，在別人需要幫助時，我可以提供幫助，但不能時時無條件地答應別人的'要求，我也有我自己的生活。
尼采所說的這句話和我們現在常說的一句話：“幫你是情分，不幫你是本分。”相似，我們提倡樂于助人的精神，但卻不能因為要樂于助人而失掉了自己，在這個忙碌的社會，每個人都有自己要做的事情，所以以同理心想之，當別人拒絕自己的請求，不能一味地記恨別人，要站在換位思考的角度上，多體諒別人，自己的生活不能一味地依賴別人，別人只能是你需要幫助時的欄桿，卻不能時時成為你的拐杖。如果每個人都這樣想，那么生活中的矛盾和誤會就會消減很多。
當你因為不得已要拒絕別人的請求而猶豫或者是因別人拒絕了你的請求而憤恨的時候切記尼采說的欄桿與拐杖的關系，相信你的心情會明朗很多。
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