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在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的20年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
20年后的我作文 篇1
嗨，大家好我是劉思捷，我從小夢想就想當一名明星現在我給大家說一說我的故事吧！
導演，讓別人當了女一號我呢就是一個路人甲而已不過在一次我在演，導演看我不錯在一部電視劇讓我當了女主角出了這部電視劇我就一炮而紅，我并成了許多的廣告代言人。還有的是我要超過”許多“的'明星這樣我會更紅我的人生就更精彩！
我一定要努力努力再努力！
20年后的我作文 篇2
20年后，我已經28歲了，身高1米70，苗條的身材，亭亭玉立。
我已經大學畢業了，成為國家一級演員，我演過無數的戲，其中我最喜歡的是《白雪公主》，我演里邊的女主人公，全國觀眾都稱贊我。
每年我都會上災區去給他們做無償演出，給他們帶去歡樂，送去愛心，以減輕它們失去家人和家園的痛苦。
但這還不夠，我還在不斷地學習來完善自己，讓我更加優秀。
以上都是20年以后的我，但現在我還是一個二年級的小學生，我必須好好學習，打好基礎，才能成為20年以后的`我。
20年后的我作文 篇3
20年后的我，可能會成為一個白衣天使—醫生。
我可能會成為一個眼科醫生，也可能成為一個內科醫生，但我最想當的還是兒科醫生，因為我小的時候常常生病，長大了想為小朋友們治病、做手術、開藥方。
當病人非常感激我的時候，我會說："沒關系。”當病人家屬非常感激我的'時候，我會說："沒關系。”當同事們敬佩我時，我會說：“沒什么了不起的。”
我有這樣的夢想，但我不知道20年后的我會變成什么樣，也許……一定要努力學習，做到我想象中的20年后的我。
20年后的我作文 篇4
十年后的我是位警察。有一把槍，穿著警服，多么帥呀，抓小偷，他跑我就追小偷，我抓很多小偷，讓社會平安。
十年后的我是位律師，有案子破不了，就找我馬宇，我會公平合理的去斷案。
十年后的我是位老師，教小學，小學生在童年時期，我會讓他們有個快樂輕松多彩的'童年。
十年后的我是位大老板，在北京城里有好幾輛豪華小轎車。有幾幢高級別墅，里面有花園，環境優美。
十年后的我是位科學家發明一個快樂星球，讓孩子們坐上它，周游列國，永遠成為快樂的孩子。
我有很多美好的愿望，我要珍惜時間，好好學習，才能實現我的愿望。
20年后的我作文 篇5
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，三十年過去了。
三十年后，我是一位發明家。我將要發明一輛神奇的汽車。這輛汽車既可以在天上飛，又可以在水里游，還可以在路地上行駛。這輛汽車的`燃料可以是太陽能，也可以是風力，還可以是空氣。我還要發明一臺全自動洗瀨臺。
我寫的都是想像的，如果想要讓這些都成真，那就要我們現在好好學習。
20年后的我作文 篇6
總是會望著某處發呆而不由自主的神游天外。想著十年以后的自己回過著什么樣的生活，或者自己喜愛的明星現在正在干什么，亦或者只是傻傻的坐著，什么都不想——僅僅發呆而已。
總覺得想象力是上帝賜給人類最好的.禮物，豐富而奇妙。盡管更多的時候只是白日夢而已，但不可否認的是，每個人都有成為Dreamer的權利。
20年后的我作文 篇7
時光飛逝不禁令人感慨，看看現在的自己，已不是以前活潑好動的假小子，照照鏡子，臉上隱隱約約有幾條皺紋。鈴鈴鈴，一聲聲清脆的'電話鈴響了，我接了電話，哦，原來是導演讓我去演戲了。
對了，我告訴你我可是大名鼎鼎的紅人了，每天都在奔波中，拍戲，宣傳。
快過來。噢，原來是導演在催我了，那好吧，我不講了，我去演戲了。要是還想聽的話，就等下次吧，再見。
20年后的我作文 篇8
30年后的我，很有可能是一位大名鼎鼎、聞名中外的畫家。
有一次，我的作品得了國際金獎。我得意洋洋地走在大街上。有很多人叫我給他畫畫，叫我把畫賣給他。
我還可能是一位著名的'鋼琴家。
每一次，我只要一上臺，就會聽到掌聲如雷。
我還更可能是作家。
每次我寫出的作品都刊登在最著名的文學刊物上。有很多讀者都喜歡看我的文章。只要我走在大街上，都會有人叫我給他簽名。
我還可能是一位蜚聲國際的舞蹈家。我的舞跳得好，在全國比賽獲得金獎。
30年后，我一定會是一個多才多藝的我。
20年后的我作文 篇9
眼間，我就長大成一個有成就的人啦！我現在是一名出色的設計師，每天我設計都很便宜，都不用1000元就可以買到了。雖然我設計的衣服便宜，但我設計的衣服是多么美麗啊！今天，我在我的設計衣服時，我的助手急忙地走進來，告訴我一間有名的公司請我到那里做設計師，月生是100萬。我想了想，還是不去了。我的`助手問我：“為什么不去呢？是不是怕老板罵呢？”我說因為我在這里有了深厚的感情拉，我不想走啊，如果我走啦，你點辦呢？”“還有，如果我走啦，別人就買不到這樣既便宜又美麗的衣服拉，是不是啊？”我接著說。“哦，是窩，原來你是這樣體諒別人的，真要以你為榜樣！”助手高興的說。
20年后的我作文 篇10
中午，吃飯的時候沒有看見爸爸，媽媽說爸爸今天去出差了。這是，我腦海中不禁浮現爸爸忙碌的身影，我仿佛看到了30年后的我。
我仿佛看到30年后的我成為了一名負責的人民教師，上課鈴響了，上課了，我走進教室一看，發現一個同學都沒有。這時我并沒有慌亂，走上講臺，我的面前出現了一個大屏幕，我打開大屏幕的開關，大屏幕上出現了同學們的頭像，同學們都微笑著和我打招呼，同學們彼此還互相問候。
隨著時代進步，科學家發明了這個不用去學校就能學到知識的`機器，當天氣不太好的時候，同學們可以在家聽老師講課。
想著想著，我的思緒飄回了現實，我立志長大后要當一名老師，報答母校。
20年后的我作文 篇11
給十年后的我：
我跨越萬里的時空，來訪十年后二十一歲的我。我希望未來的我上一個滿意的大學，你也別忘了你當年偉大的理想，當一名出色的畫家，讓你明揚四海。當你看到這封信時，希望就像看到了過去的自己，別忘了當年寫你所想的初心。
我11歲的.夢想是畫出一幅盛開的梅花傲然屹立在冰天雪地中，我不由得，想到宋朝詩人，王安石寫的詩＂墻角數枝梅，凌寒獨自開＂這句詩。如今這梅花語在你的筆下漸漸成形。那不懼嚴寒、冷艷清絕、嬌而不艷的梅花，傲然屹立在風雪中，亭亭玉立。
敬祝：
祝我十年后名揚四海，功成名就。
20年后的我作文 篇12
要當一個發明家，發明我設計的墻紙。我發明的墻紙它可以在一年四季換不同的顏色，春天，它是淡綠色的，給人一種有生命的感覺，上面還有可這小朋友在捉迷藏的圖案，一片快樂的景色；夏天墻紙是藍色的，讓人有一種凉爽的干覺，上面樹木茂盛，鮮花盛開，可美了！
秋天它變成紅色的一片豐收的.景色，上面有刻農民伯伯再收割可喜慶了！冬天，墻紙是白色的，大地是披了一層白色的被子，美極了！上面小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪洋溢著快樂的笑聲！ 這就是我20年后的愿望，我希望我快快長大！實現我的愿望！
20年后的我作文 篇13
我是一個愛幻想的女孩，有過許多奇妙的幻想和理想：一年級，我渴望成為將軍；三年級時，我又盼望成為一位無所不知，無所不能的探險家，在海洋深處大顯神威，尋找失落的亞特蘭蒂斯；而現在，我又希望成為一位宇航員，在群星璀璨的'宇宙中尋找第二個適合人類居住的地球，太陽系的邊界……
20xx年10月12日，我接到國家航天局的電話，馬上前往酒泉衛星發射中心。
我風塵仆仆來到酒泉衛星發射中心。局長告訴我，10月15日我就要和機器人“萬戶一號”乘坐反質子飛船“天鵝一號”前往天鵝座中心的雙星黑洞。他還告訴我正確的飛行方法。
20年后的我作文 篇14
十年后的我漫步在香港大學的教室里找我的筆。現在的我是港大校園的'主編，那是我心愛的筆，我有什么奇思妙想大都源于它。
找了半個小時終于找到了它，我小心翼翼地把它夾在書里，出去看了會比賽，看完后寫了一篇報道發表，我很負責吧!
我現在不僅是主編，更是學生會主席，英語和法語無師自通。其實我是學中文的，可外語方面就是有點小天賦。
再說說我那美麗的港大校園吧!它如同一個童話世界，處處有智慧的氣息，而教授則是智慧的化身。一聽就感覺很美吧!
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