在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的面條的作文，歡迎大家分享。

面條的作文1

　　人們都說，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外。不外，媽媽對我的愛卻與眾差別，她一有空就教我學做家務。這天，媽媽回來時，我正想出去玩，媽媽看見了對我說：“今天教你煮面條“。

　　平時媽媽煮的面條特別香，每次我和爸爸都搶著吃，媽媽看見了總是笑咪咪的。今天讓我試，我必然要好好地學一手。

　　媽媽耐心地講起煮面條的要點，媽媽說：“煮面條時首先要把水燒開，再下面條，然后把鍋蓋蓋上；第二要注意水開后，要揭開鍋蓋，否則，水就會溢出來。一般情況下，面條放進去，水開后，三至五分鐘就好了。“我聽了媽媽的話，已經胸有成竹了，于是，我認真地用杯子一杯一杯地往鍋里倒水，然后將鍋放在爐子上。隨后我仔細地注視著鍋里，水開后，我將面條放進去，等待著。一分鐘，二分鐘······我成功了，我高興得大喊起來。爸爸媽媽吃著我煮的面條，連聲稱贊：“煮的`好！煮的好！”

　　我心里甜滋滋的，明天我還要學做另外家務。

面條的作文2

　　星期六中午，我的肚子餓的“咕嚕、咕嚕”的叫。我叫媽媽去吃飯。媽媽說：“你要吃什么？”“吃面條。”我大聲的`說。“為什么要吃面條？”媽媽又問。“我好久好久沒有吃面條了”我答。

　　媽媽帶我到面館。過了一會兒，一位哥哥端上了熱氣騰騰的面條，上面還漂著幾根綠油油的青菜，饞得我直流口水，聞了聞真香！我夾起一根面條，哧溜一下面條跑了。我小心翼翼夾起又一根面條吃，好燙！我趕緊吐出口，又夾了一根面條，輕輕吹了吹吃進嘴里，面條軟軟的滑滑的，一下子鉆進了我的喉嚨里。我大口大口的吃起了面條，沒多久，面條就被我吃光了，我的肚子好飽。

　　我跟媽媽說：明天我還要吃面條。

面條的作文3

　　這天中午爺爺出去了，只有爸爸和我在家。眨眼間就到了吃午飯的時間了，我吵著要吃面條，爸爸那我沒有辦法，就說：“哪今天我就教你煮面條吧。”

　　于是爸爸叫我先把水燒開。我馬上就拿出鍋放入水，再把鍋放在爐子上燒。過了一會兒，水燒開了，我就往鍋里放面。爸爸又說：“快用筷子攪一攪面，然后在碗里放調料。”我那筷子攪了一下，就該上鍋蓋。然后我在碗里放入一點胡椒、一點醬油、一點味精、辣椒、鹽、醋，剛放完調料面就好了。我連忙用筷子挑出面放在碗里，再舀一些面湯，還用筷子攪了攪學會煮面條。

　　看著剛出鍋熱乎乎的.面，我心里有一股甜滋滋的滋味學會煮面條。我馬上嘗了一口，呀！沒有味道，看來我要加油啊！

面條的作文4

　　一天，在寧靜的海底里面，黃色的章魚群在唱著歌，彩色的海草在跳著舞，小蝦和小蟹很高興，因為他們買了一碗又好吃有營養的面條，再回他們一塊住的'家的路上，小蟹對小蝦說：“這個面條肯定很好吃，我們吃了肯定還想吃。”回到了家，小蝦夾了一口面，好長啊，小蝦的嘴巴都裝不下了，小蝦說：“面條也太長了吧，要是能在短一點就好了。”

　　小蟹說：“對啊，要是能變短一點就好了。”“變短？”他們說到在這里小蝦想到了一個很好的辦法“可以拿你的大鉗子把面條夾短啊！”小蟹就拿大鉗子把面夾短，就可以吃了啊！“

　　小蝦和小蟹快快樂樂的吃上了美味的面條，他們覺得好好吃啊，真是想小蟹說的那樣，吃完了還想吃，小蟹對小蝦說：”還是你想到了好主意，我們才能吃到美味的面條。“小蝦又對小蟹說：”不不，光想有什么用，還是你做了這件事啊。“他們兩都笑了起來。

　　這個故事告訴我們要合作，才能得到勝利。

面條的作文5

　　暑假里，媽媽教我學會了壓面條，我可高興了。

　　壓面條的時候，先把壓面機放到案板的邊緣卡牢，再把和好的面團切成約一厘米厚的'面片，撒上一些玉米面，就可以開始壓面了。

　　壓面條最麻煩的步驟是壓制面皮。壓制面皮時，先把面皮檔旋鈕調到一檔，把切好的面片放進面皮輥里，轉動搖把，把面片全部壓一次，再把壓好的面片組合起來壓兩三次，制成一張長方形的面皮，接著將面皮檔旋鈕調到二檔，把面皮放入面皮輥里，轉動搖把，壓一次。再依次用三、四、五檔各壓一次，面皮就壓好了。壓制過程中注意要給面皮撒一些玉米面，防止互相粘連。

　　接下來的步驟就是切面條。先把壓制好的面皮放到合適的面條刀輥內，轉動搖把，面皮就被切成條狀了。用刀把面條每隔四十厘米左右切斷，撒一些玉米面，并隨時把面條排放整齊。這樣面條就壓好了。

　　壓面條的過程介紹起來好像還挺復雜，其實只要肯動手實踐，做起來很簡單，相信大家都能學會。

面條的作文6

　　在寫這篇文章之前，我想問大家一個問題，你們做過面條嗎？我做過，現在我就講講我是怎樣做的吧！

　　要用胡工具是刀、面粉、搟面杖。首先我們把面粉放在一個盆子里，一邊加水一邊把面粉揉成團。當你揉到不會粘手也就是不軟也不硬的.時候把它從盆子里拿出來，放在撒好面粉的桌子上用搟面杖把它向四面推開，一邊推還要一邊撒面粉，你知道這是為什么嗎？因為只有這樣面皮才不會粘在桌子上呀。

　　最后把面皮重疊起來用刀切成一條一條胡就好了。我們吃著自己做的面條，好吃極了，真開心呀！

　　有空，到我家來做面條給你們吃哦！

面條的作文7

　　今天，我寫完作業，沒事兒干，這時，媽媽正在煮面條，我一下子就有了興趣，向媽媽請求道：“媽媽，讓我看看你怎么做面條的吧。”沒想到媽媽爽快地答應了說：“好啊，以后你自己煮面條。”

　　只見媽媽把一碗生水放進鍋里，不一會兒，水咕嘟咕嘟的冒泡了，也就是水開了，之后再把一些面條放里，直直的、硬硬的面條一下變得彎彎的、軟軟的。媽媽連忙用筷子把它給攪勻了，這時，媽媽對我說：“要勤攪，要不然面條粘在一起，口感就會不好了。”“可是什么時候面條熟了呢，我掌握不好時間”我又問道。媽媽回答：“可以拿一根面條先嘗一嘗，沒有硬心，好吃了，就代表熟了。”過了一會兒，我連忙嘗了一口，沒熟，繼續等。又過了一會兒，一股香味迎面撲來，我又嘗了一遍，啊！熟了。我們趕忙把面條放進事先準備好的'清水里過一下。再接著牛肉醬的味吃了起來，面條的味道是那么好吃呀！

　　以后我也要煮面條。

面條的作文8

　　開‘面’啰！”我大聲喊道。我端上一碗熱騰騰的白面時，媽媽開心的.笑了，而且還禁不住像小孩子那樣的流出口水：爸爸呢，爸爸呀，早就忍不住拿出筷子吃啦！吃面的時候，嘴里還嘟囔著“真好吃，真好吃。”看的媽媽都想上去吃。

　　看到這里，我很高興，也很開心。因為爸爸媽媽都說我做飯好吃，所以，我跟爸爸媽媽說：“下次我還要做面給你們吃！”爸爸充滿了童趣地說：“好啊！下次我還要吃！”媽媽呀，又悄悄的對我說：“下次不給你爸爸吃了，全部給我啊！”我連連點頭答應。

　　那天晚上，我想：每次都是爸爸媽媽給我做飯吃，現在是我給爸爸媽媽做面吃，和爸爸媽媽比起來，這些根本都不算什么，我以后一定要好好孝敬爸爸媽媽，好好讀書報答他們。

面條的作文9

　　今天，早上我從睡夢中醒來。就知道了早飯是面了。我就跑出去玩了，因為我不想吃面。我一回來就看到我姐姐在燒水了，我就知道今天早上鐵定要吃面了。

　　但這只能怪我姐姐，因為她煮的面實在是太難吃了。可是不吃的話會餓一個早上的。她也夠懶的，作料只放一點油和一點鹽還有一點辣椒醬。我很想吐，我想我完了，因為這樣下來，面一定會超級難吃。面端上來了，我第一反應就是加作料。不然的話我真的會吐。

　　開始的時候我吃起來的味道還不錯，當然這也是我的功勞，如果沒有我放的作料，說不定我已經暈了。可是到了后面，我就覺得面越來越難吃了。所以我就放了很多辣椒醬。吃完了面，我就把碗洗了。然后就在那里一個勁的'吵我姐姐因為，實在是太難吃了，任何人如果不放作料的話可能都會吐。

　　這只能說明我姐姐的手藝太差了。我暈……我怎么會有這種姐姐

面條的作文10

　　星期六，媽媽對我說：“你已經長大了，也該學會做家務了。來，我教你煮面條。”我高興地說：“好啊！”

　　于是，媽媽把三個西紅柿、個把蔥、兩只雞蛋和兩包面條放在廚房的桌子上。她教我把西紅柿、個把蔥切好，把鍋洗干凈，然后打火。把鍋燒熱。我往鍋里放了點油，把蛋打在鍋里，鍋里立刻發出滋滋的聲音，油花在使勁地跳著。一會兒，我用鏟子把蛋翻炒一會，然后放在盤子里。我又把西紅柿放在鍋里翻炒，等西紅柿軟了，把一大碗水倒入鍋里，再把蛋、面條 放入鍋里煮，過了幾分鐘，面熟了。我夾起面條給爸爸媽媽嘗試。這時，我緊張地看著爸爸媽媽，心里很害怕：“會不會不好吃呀？”爸爸媽媽嘗了我做的面條后，禁不住點頭稱贊。我開心極了：“我會煮面條了!"

　　從這件事中我明白了：自己動手，就能學到東西。

面條的'作文11

　　寒假的一天，天氣非常寒冷，我早早起床，參加天中晚報社組織的寒假社會實踐活動——參觀愛家超市面條廠。

　　我們統一乘坐大巴，來到位于文明大道北段的愛家超市面條廠。一下車，面條廠的工作人員就給我們發了頭套、腳套、口罩。全副武裝以后，又在風浴室里被風機干干凈凈地吹了一遍，才允許我們進入面條生產車間參觀。

　　走進車間，我看見“高大魁梧”的面條機就像一位魔術師，吞進去的是雪白的面粉，吐出來的是像布一樣的'面片，再過一道程序，長長的面片又變成了一條條長長的、白白的、細細的向小蛇一樣的面條。它們整齊地排著隊伍，神氣地喊著口號，好像在說：“快來選我吧！”

　　參觀結束回家的路上，我心想：現在的科學技術真發達，以后，我要好好學習，創造更神奇的機器，方便人們的生活。

面條的作文12

　　看著我做好的西紅柿雞蛋面，我心里無比的高興……

　　星期天的前一天，媽媽去上班，我在家里一動也不動，就等著媽媽回來，媽媽還讓我在家里先吃點零食，等她回來做飯，我在家里待了一會，心想；這幾天都是媽媽一個人帶我，非常辛苦，還是我來給媽媽做一頓飯吧，我打開冰箱一看，里面有西紅柿，對就做西紅柿雞蛋面，我興高采烈的跳起來，就迫不及待的用刀把西紅柿切了，不一會，所有的西紅柿就像老太太一樣起來褶，接著我又拿來了幾個雞蛋放進了油鍋里，只聽‘刺啦’一聲油花四濺，我趕緊像后退了一步，隨即放了鹽，最后我嘗了嘗，味道還不錯

　　晚上媽媽回來了，看見桌子有一大碗香噴噴的面條，大聲叫起來，好香啊，然后品嘗了一口，太好吃了，我不失時機的.冒出來，說；媽媽，這是我做給你吃的，媽媽一聽，激動地擁抱起來，隨后又說；你真能干。

　　哈、這就是我做的面條，是不是很想吃啊……

面條的作文13

　　今天早上，我媽教了我以下幾個。

　　做飯前，我先用清水刷鍋，然后切白菜，打雞蛋。

　　一切準備就緒，我就生火倒油。油熱了，我把切好的白菜放進鍋里，只聽見“吱”的`一聲，嚇了我一跳。我用鏟子很快做好了。過了一會，菜熟了，我倒了熱水，然后把面條放進鍋里。當水冒泡的時候，我就往鍋里倒一點涼水。這樣重復了兩次。感覺面都快熟了，就把打好的雞蛋放進鍋里。最后，關掉煤氣。啊，飯終于做好了。

　　吃著今天早上的面條，感覺特別香。

面條的作文14

　　我特別喜歡吃面條，每次都是媽媽燒給我吃，今天我決定讓媽媽教我燒面條。

　　我蹦蹦跳跳地來到廚房，一邊聽媽媽說，一邊動起手來。

　　我先在鍋里放好水，蓋上鍋蓋。“滋滋滋”，成功點燃煤氣灶，灶臺散發出藍紅色的光，就像一個個小精靈在歡樂地舞蹈。不一會兒，鍋里“咕嚕咕嚕”地冒著水泡，原來是水開了。緊接著，我把做好的`面條放進熱騰騰的水里。過了幾分鐘，面條浮了上來，就像一條條小水蛇在自由自由地游來游去。我又驚喜又激動地說：“媽媽，您看，面條浮上來了！”媽媽看著這一鍋香噴噴的面條，笑著說：“別急，給面條加點調料會更香哦。”于是，我放了一些媽媽準備好的調料，又忍不住聞了聞，果然更香了，聞得我口水直流啊。“啪嗒”，我關上煤氣灶，迫不及待地把面條撈了出來。我拿著筷子，大口大口地吃著面條，味道好極了！媽媽也夸我做得很好吃呢！

　　你們看，我會燒面條了，以后我還要學做更多的美食給爸爸媽媽吃。

面條的作文15

　　今天，我閑來無事，就央求媽媽在她的指導下做了一餐面條。

　　開始了，媽媽說：“首先得準備材料。”我們準備了火腿腸、菠菜、香菜、鹽、調料。我說：“媽媽，第一步干什么呀？”媽媽說：“第一步要燒水，等到水‘咕咚咕咚’冒泡的.時候就把面條放到 鍋里，然后放青菜，調味就可以了。”我照著媽媽說的去做，不一會兒一鍋熱氣騰騰的面條就做成了，吃著自己做的香噴噴的面條，心里別提有多高興了。

　　以后我慢慢地長大了，一定要多做一些自己力所能及的事，既減輕了媽媽的負擔，又豐富了自己的業余生活，多么有意義呀！

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