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我最喜歡的老師作文

更新時間：2024-03-04 16:50:37

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我最喜歡的老師作文15篇(經典)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的老師作文1

　　從小學一年級到現在，我認識了很多老師，最讓我難忘的是四年級的數學老師--任老師。

　　任老師很關心我們，理解我們，也知道我們心里想的是什么。在我心中她是最好的老師，比我的媽媽還好。

　　一次，語文老師和英語老師布置了很多家庭作業，任老師知道后，就布置了很簡單的兩道題，當聽到這個消息的時候，同學們歡呼:理解萬歲！

　　我們都喜歡上數學課，無論任老師布置多少作業，大家沒有一個不做的`。因為我們都不想讓老師生氣，只想看見她開開心心的；課間有同學追逐打鬧，只要下節課是數學課，同學們就不再打鬧，課前說話的，做小動作的也少了。原來，大家都在用功的背數學概念呢。

　　有一次，體育老師有事請假。眼看著我們盼望已久的體育課，可能要被別的課給擠占了，大家都不開心，垂頭喪氣:唉，體育課又上不成了。卻沒想到，數學老師來了，她告訴我們:我講幾道題，講完以后我帶著同學們去上體育課，好不好？同學們異口同聲的答到:好！任老師講完題，就帶著我們去操場上上體育課了！任老師真講信用！

　　美術課上，任老師帶我們畫畫，還提出和我們一起比賽，看到最后誰畫的最好，結果，還是任老師畫的好！

　　任老師就像神奇校車里的卷毛老師一樣，用不一樣的教學方法傳授知識，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。如果我是校長，我會給任老師發更多的工資和獎金，還有證書，給其他的老師做榜樣！

　　如果任老師還能教我，多好啊！

我最喜歡的老師作文2

　　上星期姚老師因生病住院了，所以每天都會有六位老師取而代之輪流來上課。特別其中一位是我們班同學陳譚學的媽媽——教科學的潘老師，她中等個兒，戴著一副眼鏡，頭上系著一個馬尾辮，是個非常嚴肅的老師，但她講起課來十分認真。

　　有一次，我們正去實驗室的路上，她聲色俱厲地要求上課的時候，不能隨意說話。不然的`話就要挨批評，如果受到三次批評就要回到教室看語文書……這一招果然奏效，同學們聽到以后，立刻自覺變得安靜下來，并相互伸出食指放在嘴前發出“噓”的聲音，然后盡量小心翼翼地不喧嘩，保持隊伍的肅靜。

　　到了實驗室，潘老師先介紹每個同學的桌子中間擺著科學實驗品，有蒸發皿、三格架、試管夾、石棉網、玻璃棒、火柴和酒精燈。接著在潘老師的示范指導下，我們試著小心打開火柴，點燃酒精燈，放上石棉網，再放上有水的蒸發皿，等蒸發皿里的水開了，上面散發出霧蒙蒙的水汽，水慢慢地蒸發了，變成了白花花的鹽，看到這樣如此奇妙的實驗現象，就像平時家里電水壺燒水一樣，知道水開了，如果繼續加熱，水就輕而易舉蒸發了。由此可見，不由得想像太陽照耀大地、江河，下面的水汽向天空蒸發一樣。久而久之，干旱就是這樣形成的。之后潘老師告訴我們許多科學的道理，使我們增加知識和才干。

我最喜歡的老師作文3

　　說到我最喜歡的老師，那一定是張老師，他是我見過的最風趣幽默的老師了。

　　他是我的語文課外班老師，他的課非常有趣，特別生動，許多學生都是慕名找他上課的。張老師風度翩翩，斯斯文文，戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小，給我們上課時卻很有力量。他的課上經常傳出學生們開懷大笑的聲音，就在我們笑的同時，需要記住的文學常識愉快地在我們的腦海中安了家。

　　不過，我最喜歡他，卻是因為他最大的特點是關心學生。一次，我冒雨上學，不幸發燒了。上課時，我腦袋昏昏沉沉，感覺黑板上的字晃來晃去，終于堅持不住，趴在桌子上。他看見了，趕緊問我怎么了，一摸我的.額頭，就急忙讓兩個同學扶我去辦公室休息。我讓他回去上課，他卻一邊通知我媽媽，一邊拿出溫度計給我量體溫。量好后，上面的數字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學們測驗，然后扶著我急匆匆往附近的醫院趕。等媽媽趕到醫院時，我已經在輸液室輸液了。把我交給媽媽，他就又趕回學校上課了。

　　這就是我最喜歡的張老師，他不僅講課精彩，還特別愛護學生，怎么樣？你是不是也喜歡上他了呢？

我最喜歡的老師作文4

　　老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像一條小小的春蠶，吐盡了最后一根絲……

　　自從二年級暑假過后，我們班上換了語文老師，她已經教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學都叫她郭老師。她不高不矮，充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的`頭發像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林里的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。

　　郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語文課我都愛聽，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會的語文和英語題目可以問郭老師。

　　郭老師非常關心我們。春季，細菌傳播性強，容易發高燒、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同學拉肚子又有點感冒，幸虧別的同學發現得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個同學喝點熱水，并打電話讓家長送往醫院進行治療。

　　郭老師，您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了每一個學生的心田，您永遠是我們最好的老師。

我最喜歡的老師作文5

　　同學們都有自己喜歡的老師，我也不例外。今天，就讓我給你們介紹我最喜歡的語文老師吧！

　　我的語文老師是李老師。她年輕漂亮。身材苗條。一張鵝蛋臉上有一對彎彎的柳葉眉。她總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛。她和藹可親，平易近人。

　　李老師不僅美麗，講課還很有趣。記得有一次，她為了讓我們更加真實貼近人物感受文章，她讓我們做好熊、狐貍、老虎的頭套，戴在頭上，分角色朗讀，沒有帶頭套的同學則立在一旁讀旁白。同學們一個個都被這樣別致的上課方式所吸引，覺得這樣學習很新鮮，所以讀得很帶勁，非常大聲。這節課我們不僅學到了知識，心情也很愉悅。

　　年輪流轉，時光飛逝。步入三年級后，課文和題目也變得越來越難了。我出現了一些學習上的困難和問題。下課時，李老師單獨把我叫到教室外面，溫柔地對我說：“最近怎么了，我發現你上課時會走神，舉手次數少了，上課時還會走神說話，這是怎么了？”我結結巴巴地說：“因為……三年級……變難了。”她撫摸著我的.頭溫柔耐心地對我說：“那你應該更加努力。”“我會努力的。”我堅定地說。我一定要記得李老師的話，好好改正這些錯誤。

　　李老師是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵小樹苗，她為我們整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。

　　我為有這樣一個好老師感到驕傲！

我最喜歡的老師作文6

　　正所謂“一日為師，終身為父”，我對我的一位老師的思念，已經不是一次兩次了，時間過了那么久，不過我也已經習慣了。給我們代課的老師有那么多，唯獨這位老師讓我每次想起她時，使我的眼睛都朦朧了。

　　蔡老師是我的原班主任，她有一對大大的眼睛，眼睛下面還有一個翹翹的鼻子，身材一般，她非常的溫柔，但是有的時候也很嚴厲。

　　就拿上一年級時的事情說吧！我在上體育課的時候和幾個朋友一起踢足球，小明一不小心一腳把一位女同學踢倒了，回到教室，小明覺得自己完了。但是讓人驚訝的是，蔡老師讓小明給女同學道了歉之后，不但沒有批評小明，還把小明推薦給了學校的'足球校隊。這么好的老師為什么會走呢？聽我一一道來。

　　這天在語文課上，蔡老師講著課，我們聽到最精彩的地方，突然蔡老師不講了，轉過身來，一滴滴淚水從蔡老師的眼睛里流了出來。蔡老師強行擠出笑容說：“這可能是我們在一起度過的最后的時光了。”我們著急地問：“難道老師你要辭職了嗎？”蔡老師說：“嗯，希望我們能再次見面！”

　　這堂課過得飛快，我們都希望讓時間慢一點，可這是不可能的。剛一下課，我們就問蔡老師：“您還會回來嗎？”蔡老師說：“等你們三年級的時候，我就會回來。”

　　一眨眼三年就過去了，可是蔡老師還是沒有回來，如今我才知道蔡老師是永遠都不會回來了。當年我還傻傻的相信了，到如今蔡老師要是回來了，那也只可能是一場夢罷了！

我最喜歡的老師作文7

　　我最喜歡的老師是徐老師，她是我們的語文老師，也是我的班主任。徐老師很纖弱，帶著眼鏡看上去很斯文，老師能寫一手好字，老師的嗓音非常優美，幾乎每次上語文課，老師都要講一個娓娓動聽的故事，常常感動著我。

　　徐老師非常負責任，老師會對她犯得過錯道歉，有一次徐老師不小心教錯了一個字，然后就向我們道歉，不像有的老師錯了就錯了不道歉也不說就這樣繼續講，但是我們因為這個錯了就得被批評，我覺得我們每個人都應該像徐老師這樣在自己錯誤面前勇于承認，這樣才能進步。

　　徐老師很細心而且嚴謹，比如我少寫了一個字或者少寫了一點，老師都能圈出來讓我訂正，每次考試全班幾乎沒有全對的，多少有兩三個紅圈圈或者紅叉叉，有些老師會很粗心要很明顯的錯誤才行，偶爾有一道題沒寫也沒看出來，徐老師的`嚴謹讓我再也不敢渾水摸魚了。

　　徐老師從一年級一直陪著我們走到了5年級，我常常被老師的認真勁感動著，非常感謝老師的辛勤付出，感謝老師一直以來對我的孜孜不倦的教誨。我也要為了自己的夢想去努力，帶著徐老師責任心和嚴謹的態度，相信只要自己不放棄夢想就能實現。

　　徐老師謝謝您！

我最喜歡的老師作文8

　　我最喜歡的老師，就是我現在的老師“謝依玲”。

　　謝老師是我見過最“公平”的老師了，通常我們總能感受到，老師們會對某些品學兼優的同學特別關愛，對我們這些普通表現的學生，就淡淡的對待，這種偏心，其實我們都感受的很清楚，只是老師不知道而已。

　　可是依玲老師就不會這樣，她對待每一個人都一樣，不會有差別待遇，所以我很欣賞她，如果有什么事情，她一定會即時處理，絕不應付我們，不像很多老師，只是敷衍我們的傾訴，只是聽聽就算了，也沒在管的。謝老師的公平對待，讓我覺得自己很受尊重，自然也就喜歡老師了。

　　最重要的一點就是，謝老師連暑假作業都會認真批改。以前只要送出去就下落不明了，或是打個勾就被發還回來，老師認真的'批閱，怕是要花很多寶貴的時間吧！

　　而且暑假作業的設計，老師也很用心。她說如果是寫語文數學的話，沒什么意思，所以就說寫日記，學一點新的東西，比較有趣味，讓我不再厭煩暑假作業。

　　所以我真的最喜歡依玲老師了，因為她最公平、最用心，老師！謝謝你。

我最喜歡的老師作文9

　　我想每個同學都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的老師嗎？我告訴你吧，是數學老師―――楊老師。

　　楊老師的個子一般，差不多一米七，愛笑，有點幽默，不胖，嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的學習要求不太嚴，但效果比較好,我不一定相信“嚴師出高徒”這一說。有時他好批評我們，可批評完又安慰我們，所以我們都不生他的`氣。

　　有時講講笑話，作業也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經常讓我們氣得無話可說，所以只能笑笑。有時說錯了題，總是說“對不起，我說錯了”。我們也會異口同聲地說：“沒事，習慣了。”搞得全班滿城風雨，哈哈大笑。楊老師經常用一些小方法讓我們知道怎么做習題，我們也會仔細地聽。所以每次楊老師講完重點，就心滿意足地講個笑話，開心開心。有時也會拿作業和習題氣人，說：“還剩幾天考試了，還不快復習，如果誰說話，我叫他抄練習冊兩面，做習題卷子一張！”別說，還真靈，真沒人說話了。

　　我喜歡這樣一個性格開朗的數學老師―――楊老師。

我最喜歡的老師作文10

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通人，那就是我的郭老師。

　　郭老師上課的時候非常幽默，總是面帶微笑的講課。有時講個笑話、說個例子、開個玩笑都能把同學們笑的嘴合不住。

　　而且郭老師對我很好，有一次我連續遲到了好幾次，老師拿起棒子問：“最近為什么來得這么晚？”我小聲回答：“因為我一直在寫作業，寫到深夜時才寫完，所以睡覺晚了點。”老師的手慢慢放下說：“下次早點睡，別遲了。”“明白了。”我說。可是過了這節課郭老師又把我叫過來說：“你看看，學習比你差的都沒有遲到，而你比他們學習好卻遲到，你說丟不丟人？”我才想到：是呀，但老師這番話是什么意思呢？我本想問問，可是我回過神的時候郭老師早就走了。過了幾節課，我才想到這是老師對我的'教育啊，他想讓我知道差生雖然不聰明，但是他們的速度快。老師沒有說出來，可我明白了他的用意：所有人有優點和缺點，別人可學習他們的優點成為自己的優點。

　　老師在我的小小的心田上撒下了知識的種子，使我們變得沉著冷靜。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘！

我最喜歡的老師作文11

　　從一年級到現在，我最喜歡的老師是數學老師劉。

　　劉老師在課堂上很有趣。基本上，她會在上課開始時說:“今天的天氣。”這個精彩的開始會讓人覺得整堂課非常有趣。

　　劉小姐經常教我們妙方。例如，當您知道平均年和閏年時，每次計算它是平均年還是閏年時，都必須將該年除以4或400。多麻煩啊！因此，劉老師教了我們一個好方法。例如，在1943年，43除以4等于10 3以上，所以這是正常的.一年。然而，在1904年，當十位數是0時，4除以4等于1，這是閏年。然而，滿足全部100個相對簡單，直接使用舊方法也可以。劉先生的這個妙方讓我計算得更快了。

　　劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經常用來教我們理解主題。例如，在一堂年級課中，老師將分母比作偉大的母親，并將自己的東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應該拿走的東西。這個比喻讓我更好地理解分母代表平均份數，分子代表被拿走的份數。

　　劉老師的特別課讓我喜歡學習數學。我喜歡劉先生。

我最喜歡的老師作文12

　　從幼兒園在到現，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑瞇瞇的。

　　記得剛入三年級時，媽媽就把我帶到了三年級四班。這就是盧老師的'班。來到教室門口，我一看，里面有那么多同學，心里很緊張，死活不肯進去，盧老師輕言細語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師說：“走，咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情，跟著劉老師來到操場上。盧老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個老師怎么這么好？真的，盧老師特別細心，特別溫柔。她經常找我談心，所以我的成績一直在班上名列前茅還經常給我東西吃。

　　她讓我喜歡上學習，她讓我得到了學習的快樂……有一天中午上學時，我在學校門口碰到盧老師，正準備給盧老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地說：“金鑫盈，你怎么糊涂了？叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思的笑了。

　　現在劉老師已經不在我們學校教書了，但是我不會忘記她的，我想：長大后，等我考取了大學，一定要把考大學的消息告訴盧老師。

我最喜歡的老師作文13

　　老師就像勤勞的園丁，仔細呵護著我們成長；老師就像火熱的太陽，為我們照亮了知識的道路；老師就像一條船，把我們載到了成功的彼岸。

　　我有一個老師，她姓萬，我們叫她萬老師，她個子高高，有一雙烏黑的千里眼，不管你在教師里的哪一個角落做什么，她都能發現。

　　一個星期五的數學課上，我有一點“忍不住了”，就和同學說起了話，剛開始還沒被發現，但課上一半時，老師的.“千里眼”就開始巡邏了。我本來坐在教室的一個角落，而且彎著背的，可“千里眼”太厲害了，一下子找到了我。我還沒說完的話才說到一半，老師就對我發出了“致命一擊”：“周俊瀚，五分！”我被驚得不知所措，一下跳了起來，都把板凳翹個翻翻。全班同學哈哈大笑起來。

　　下了課，老師讓我和其他“受罪”的同學來辦公室。老師扣完分看著我的眼睛，我嚇得一身冷汗，還以為老師會打我，但她只語重心長說了一聲：“上課要好好聽講，才能得到好成績！下次不要開小差了。不然我會加倍看管你。”自從這件事發生以后，我感覺到了萬老師對我的良苦用心。我下定決心，要改掉上課說話的壞毛病。

　　就這樣，萬老師成了我最喜歡的老師。我永遠也忘不了這件事，現在我的成績提高了不少，真要多謝萬老師的“千里眼”呢！

我最喜歡的老師作文14

　　我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。

　　記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的'一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。

　　她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。

我最喜歡的老師作文15

　　在所有的課程當中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你為什么喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”

　　我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。

　　那是一個星期四的下午，我們都一個個垂頭喪氣的到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這里，同學們更是無精打采。可是上課了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設計黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節課下來，我們每個同學的`臉上都帶著笑容，而且還知道了應該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的人也愛上了它。

　　還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎上更多的認識了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學照了像，我們都十分高興。

　　我最喜歡語文課，因為語文老師風趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學到了更多的知識。

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