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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的順序作文3篇，歡迎大家分享。
順序作文 篇1
今天，我來到樂知學校學習作文。
上課了，劉老師對我們說：“今天，我們要做一個實驗。”說完劉老師拿出了幾個口袋和一個瓶子，袋子里有許多東西：十幾個核桃、一包沙子和一袋花生、一袋綠豆。
實驗開始了，劉老師先把所有的核桃塞進了瓶子，問：“這個瓶子裝滿了嗎？”大家異口同聲的說：“瓶子裝滿了！”劉老師又說：“是嗎？”緊接著劉老師又把花生放進了瓶子里，說：“這次裝滿了嗎？”同學們好象知道了上次的錯誤，全都說：“沒裝滿。”劉老師繼續往瓶里加起綠豆來，劉老師把綠豆加完了，說：“這一次裝滿了嗎？”同學們都說：“沒裝滿。”“劉老師又問：“還能裝什么呢？”一個同學起來說：“還可以裝沙子。”劉老師又把沙子裝了進去，說：“這次裝滿了嗎？”同學們又都說：“這次裝滿了。”劉老師又說：“如果我把順序反過來放呢？”說完劉老師把順序反著放了一遍，結果還剩下五個核桃沒裝進去。
劉老師對我們說：“如果先做不太重要的小事，再做很重要的.大事，大事是絕對做不好的。”
這個實驗讓我知道了"順序決定成敗！"
順序作文 篇2
爺爺有一座漂亮的園子，一年四季美不勝收！
園子的東邊，種著幾株櫻花，到了春天，花朵千姿百態，有的紅似火，粉像霞……美麗極了！突然，一陣微風吹來，它們就翩翩起舞，像一位位仙女在跳芭蕾舞。
園子的北邊，種著幾串葡萄。到了夏天，葡萄架上的葡萄成熟了。我摘了一顆，放在嘴里，頓時，一股香甜的汁滲入我的嘴里。這時，仿佛我自己就是一顆葡萄，跟朋友們玩捉迷藏，然后安安靜靜地站在枝頭上，讓微風吹拂，讓太陽撫摸。這時，我被一陣喧鬧聲驚醒了。原來我正在吃著葡萄，做著白日夢呢！
園子的東邊，種著幾株菊花。到了秋天，有的把波浪似的金卷發披在肩上，有的'把美麗的長裙系在腰上，還有的穿著蓬蓬裙，真是美不勝收啊！
園子的南邊種著幾株梅花。冬天到了，梅花盛開，為寒冷的冬天增添了一抹鮮艷的色彩。這不禁讓我想起：“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”那梅花亭亭玉立，像一位位少女在風雪中翩翩起舞，還有她那陣陣清香，真是沁人心脾……
這就是爺爺的園子！
順序作文 篇3
很小的時候，我總是像一個皇帝似的被撫養著，家里的各種好玩的，好吃的，好看的都被攔在我的懷中。那個時候的我就想一罐蜜糖，時時刻刻充滿著歡笑。但與此同時卻沒有任何一點點的成熟。
在我5歲時，父母因要去北京拼搏而把我寄宿在爺爺家中，第一次離開父母，那個時候的我仿佛打爛的柿子一樣，一點生機也沒有。每天我都會把自己一個人關在屋子里，傻傻地犯著癡呆，眼神凝望在墻面，無助地看著。雖然爺爺他們都會用盡他們的老命去照顧我，但內心有時總會像有一個腫塊似的，不是很適應這里。
隨著時間的推移，沒過幾個月。當我發現爺爺的鬢角像銀線一樣一根一根地發白，我突然發現內疚地苦水處處往心里塞。心中的不滿早已單曲，取而代之的反而是一絲關懷。那個時候我發現我成熟了，我學會去關懷，體貼他人了。之后的生活里，我以坦然的心情去接受現在的生活。當我發現一家人其樂融融時，我成熟了，多了一分關懷了。
我就這樣心力交瘁地挨過每一分每一秒，有一次當我無意識地將我身邊的電信帶給我弟弟時，我發現他充滿洋溢的笑容深深牽動著我那冰冷的心。我尷尬地望著他，又無意識地將水果給她。那一刻我仿佛感到我如釋重負似的，我突然間帶給別人快樂也會同樣給自己快樂。心有玫瑰手有余香，那一時刻，我成熟了，變得更有分享大方了。
后來在我15歲的時候，我的奶奶隱患重病而住進醫院。家里人焦頭爛額，營造出一種沉痛的氛圍。那種感覺真的是寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。我行尸走肉得生活著，感覺這世上已無希望似的。
在寒假的.時候，我陪伴著她，望著她亮白的額頭和脫去的頭發，內心像是被下水道堵住似的，但是我又強顏歡笑。她似乎看出了這一點，語重心長地對我輸了好一番話，她說她只想讓我健康成長，努力學習。這就是她最大的心愿，我聽到這些，愣了一下。原來發現她一直在牽絆著我們大家，我覺得在有生之年要多陪伴她。
我就這樣售后了幾個月，直到她的去世。我并沒有垮下去，因為我更成熟了，多了一份坦蕩責任了。
我就按照這樣的順尋逐漸成熟著，每一次事就會有著不同的成熟，我會相信我會一直不但成熟下去，展現自我。
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