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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的失去的作文，歡迎大家分享。
失去的作文1
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，是和譚有關(guān)的，真的好真實(shí)好親切，原來(lái)只要你向星星誠(chéng)心祈禱，自己那微不足道的欲望，會(huì)在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)不可能長(zhǎng)久，或許下一秒就會(huì)醒來(lái)，夢(mèng)就會(huì)煙消云散，但那個(gè)夢(mèng)不會(huì)消逝，而是深烙在心底，因?yàn)槟鞘亲约簝?nèi)心最純潔最美妙的欲望。
回憶也是如此，人生也是如此，人不可能永遠(yuǎn)停留在出發(fā)點(diǎn)，美妙的回憶不可能只有單調(diào)的幾個(gè)主人公，人在不斷長(zhǎng)大，腳下的路也會(huì)隨著時(shí)間而增加。如果你害怕失去自己最珍愛(ài)的人，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留，希望美妙的回憶里只有一個(gè)主人公，那么請(qǐng)問(wèn)，你一輩子面對(duì)著黑白電視，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很乏味，很平淡？
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)害怕恐懼失去現(xiàn)在擁有的，但是人生不是患得患失嗎？或許你今天在這里失去了一樣自己心愛(ài)的東西，但是明天上帝會(huì)在某個(gè)地方回贈(zèng)一樣你更為心愛(ài)的東西，不要丟了西瓜撿芝麻。敞開(kāi)你的心門(mén)吧，只有這樣，只有選擇舍棄，才會(huì)知道回憶的珍貴，才會(huì)真正領(lǐng)悟人生的.內(nèi)涵。
請(qǐng)牢記“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”“珍惜一起走過(guò)的朝朝暮暮，留一份期待，滋潤(rùn)重逢的欣喜�！�
期待，滋潤(rùn)重逢的欣喜�！�
失去的作文2
這周，我被換到了垃圾桶的前面，一個(gè)人的專座。可能有人會(huì)認(rèn)為是“世界末日”，但我認(rèn)為是“世界狂歡日”。
第一，我可以擺脫那個(gè)可惡的同桌了。第二，上課可以隨時(shí)扔垃圾。第三，也是最重要的'一點(diǎn)，后門(mén)就在旁邊，一下課就沖出去，每次食堂排隊(duì)總能排在最前面。第四，兩個(gè)星期過(guò)后，老師會(huì)換位置，我就能跟女生做同桌了。
可惜，好花不常開(kāi)，好景不常在。這樣美妙的生活在第三天的下午就結(jié)束了。因鹿城區(qū)的備課會(huì)，我們臨時(shí)換了位置。星期三下午的第一節(jié)課，老師把我們的位置徹底調(diào)動(dòng)了。她把最高的女生調(diào)到了第二排（因?yàn)樗洳缓茫�，把第五排的一個(gè)男生調(diào)到了第六排。又把我換到了以前的位置，讓那個(gè)男生坐到了我的專座。我只好一臉無(wú)奈的拿著自己的東西，到我的新位置。
老師，你怎么那么“壞”，一定要換我位子。不過(guò)，那個(gè)男生倒爽了，周?chē)蝗Χ际撬母鐐�。我看，他這一周得樂(lè)得合不攏嘴了。說(shuō)實(shí)話有同桌不如沒(méi)同桌，至少“空氣同桌”不會(huì)吵你。
什么時(shí)候我才能獲得這個(gè)風(fēng)水寶地呢？
失去的作文3
人生，就是失去和獲得的過(guò)程。這些年，我才慢慢領(lǐng)悟了失去的真諦。
我們只能忍受獲得，而且十分享受。但是，失去……我們真的可以忍受嗎？
現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的，失去的往往比獲得多。我們只能無(wú)奈的看著。時(shí)光一天天過(guò)去，是很好，可卻帶走了許多。我和許多人一樣，不喜歡失去。失去的東西無(wú)法回來(lái)，這是我知道的。每當(dāng)看見(jiàn)天邊最后一道晚霞時(shí)，我往往會(huì)抬頭嘆息，然后低下頭默默的笑笑，以便安慰自己。
清風(fēng)，吹走最后一片晚霞。日光，掩蓋了最后一顆明星。
每當(dāng)看見(jiàn)別人在對(duì)一天過(guò)完表示興奮時(shí)，我只能無(wú)奈的看著他們，他們不懂得失去，往往覺(jué)得今天過(guò)去明天會(huì)更好。
我暮然一笑。笑，笑他們的無(wú)知，笑他們的純真，笑他們的.可愛(ài)……笑著笑著，仿佛得到了安慰，但卻沒(méi)有什么用處。人生最大的安慰不是什么，而是每個(gè)人內(nèi)心的答案。
我寫(xiě)這篇文章并沒(méi)有什么想法，只是嘆惋，嘆惋這個(gè)無(wú)知的社會(huì)。
愿失去的東西能回來(lái)更多，即使它們回不來(lái)……
失去的作文4
當(dāng)你擁有同學(xué)的羨慕眼光，當(dāng)你擁有老師的贊賞，當(dāng)你擁有父母的關(guān)懷，當(dāng)你擁有好的人緣，當(dāng)你擁有純潔的生命，當(dāng)你擁有金錢(qián)與權(quán)力，當(dāng)你擁有……時(shí)，別忘了，有一天你會(huì)失去它們。有些人失去后，他春天般美好的心會(huì)刮起一陣寒冷的北風(fēng)將生命之根卷走，讓他失去希望。有些人失去后，他春天般美好的心會(huì)刮起一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹啊吹，吹黃了快樂(lè)，吹落了希望，但同時(shí)也將快樂(lè)與希望的種子吹進(jìn)了心田里。一段時(shí)間后，希望會(huì)重新發(fā)芽，讓心里再一次變得美好。如果你失去了，別怕！好好滋養(yǎng)你的希望之種吧。其實(shí)失去也是一種擁有，再生的心會(huì)更加美麗的。
你不會(huì)永遠(yuǎn)的失去，但也不會(huì)永遠(yuǎn)的'擁有。正如四季往復(fù)一樣，春天、夏天、秋天、冬天，再接者春天、夏天、秋天、冬天……失去并不可怕，可怕的是不知道如何挽回，其實(shí)要讓心靈之樹(shù)復(fù)活并不難，多接觸一些美好的事物，比如：潺潺的溪水，藍(lán)藍(lán)的天空，明亮的星星，遼闊的草原，美好的音樂(lè)，優(yōu)雅的繪畫(huà)等等。相信自己，心靈之樹(shù)會(huì)越來(lái)越茂盛。
上天是公平的，有一得必有一失，反之，有一失必有一得。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上天賜給你得比你失去的還多。不要為了失去而傷心，讓失去變?yōu)閾碛邪桑?/p>
失去的作文5
生命里，有兩個(gè)詞語(yǔ)。
一個(gè)叫得到，另一個(gè)，叫做失去。
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順，
沒(méi)有誰(shuí)的人生只得無(wú)失。
出身高貴的人難免撿了芝麻，丟了西瓜，
更何況，我們只是平平凡凡、默默無(wú)聞的普通人。
沒(méi)有誰(shuí)的.生命里不失去某樣?xùn)|西，
也沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)在丟東西。
失去，代表著獲得；
獲得，也意味著失去。
獲得某樣?xùn)|西，
可能就失去另一樣?xùn)|西；
失去某樣?xùn)|西，
可能就收獲更好的東西。
不必為失去悲傷，
更不必為得到高興，
因?yàn)橐簧褪怯苫嫉没际ЫM成。
陪伴很久的事物，
終究要離你而去；
一只想得到的東西，
也許就在某一天得到。
得到生命，也終將失去生命。
看到希望，也曾經(jīng)歷過(guò)絕望。
失去愛(ài)情，卻也能收獲友情。
失去友情，至少還有親情。
不必追求雙贏的人生，
只因沒(méi)有全輸?shù)氖澜纭?/p>
失去的作文6
擁有和失去是我們這個(gè)時(shí)代最具象征意義的見(jiàn)證。他告訴我們沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜的，以及如何談?wù)摀碛�。�?jīng)常失去的人，會(huì)知道珍惜什么，怎么去談?chuàng)碛�。�?qǐng)仔細(xì)想想，在生活中，是否有對(duì)你非常重要的人，是否有你沒(méi)有珍惜和失去的人，是否有你愛(ài)的人卻離開(kāi)了你。相信我，如果有三種人，請(qǐng)好好保護(hù)第一種人，請(qǐng)?zhí)孤实赝浀谌N人，至于第二種人，它將成為你此生永恒的'記憶，記住它，讓它成為你對(duì)生命的警告。因?yàn)椋チ�，即使多么后悔，也是徒勞的，沒(méi)有人能逆轉(zhuǎn)事實(shí)，沒(méi)有人能回到過(guò)去，重新開(kāi)始。過(guò)去與其說(shuō)是頹廢的媒介，不如說(shuō)是墊腳石。
你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情嗎？你曾經(jīng)相信愛(ài)情嗎？你曾經(jīng)幻想過(guò)愛(ài)情嗎？你曾經(jīng)為你的愛(ài)努力工作過(guò)嗎？你對(duì)愛(ài)情誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)嗎？如果你的答案都是肯定的，那么我相信你會(huì)有一個(gè)完整的愛(ài)，你會(huì)是愛(ài)的守護(hù)者，你會(huì)忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)地去愛(ài)。相信自己，你會(huì)幸福的。
看看你周?chē)娜�，他們是自私的還是無(wú)私的？是奉獻(xiàn)還是掠奪？想想你應(yīng)該做什么，如何幫助別人，如何珍惜，如何讓自己值得別人珍惜。
失去的作文7
今天早上八點(diǎn)，怪事發(fā)生：地球失去了引力。
失去引力后，十分麻煩，刷牙時(shí)，吐出的泡沫滿天飛；吃早飯時(shí)，我得把米飯一粒一粒捉進(jìn)嘴里；還要把飛在天上的書(shū)本一本一本抓進(jìn)書(shū)包……上課時(shí)，老師可就麻煩了：粉筆稍一用力就飛天，根本寫(xiě)不好字。體育課已經(jīng)把7個(gè)足球踢上天，可一個(gè)都不下來(lái)，這可苦了撿球員，得一個(gè)一個(gè)地捉回來(lái)。清潔工成了飛檐走壁的蜘蛛俠拿著掃帚滿天追垃圾。不過(guò)喜歡武打片的同學(xué)都已經(jīng)圓了大俠夢(mèng)，他們一副酷酷的表情，仿佛真的成了大俠（大蝦還差不多）。穿著裙子的`女生像一個(gè)個(gè)可愛(ài)純真的小天使在天空中翻飛。不過(guò)這樣到可以像走進(jìn)外太空似的，有的同學(xué)還走起了太空步，真滑稽。
文印室可就糟了秧，紙頭滿天飛，都快把張老師埋沒(méi)了。
晚上八點(diǎn)十分地心引力恢復(fù)……
失去的作文8
舍的意思是拋棄一些東西，做一些對(duì)你有幫助的事。得的意思是獲得，做了一些事，有好的'結(jié)果。
有一次，爸爸買(mǎi)了新手機(jī)，哥哥看了很心動(dòng)，一直纏著爸爸要。爸爸就跟哥哥說(shuō)：只要你這次考試能進(jìn)入前五名，這只手機(jī)就是你的了！于是哥哥開(kāi)始拼了命的讀書(shū)，放棄原來(lái)愛(ài)玩的電腦游戲，假日還經(jīng)常自己跑去圖書(shū)館用功，到了考完試發(fā)成績(jī)單的日子，哥哥很開(kāi)心的把成績(jī)交給爸爸，竟然考到第四名，爸爸也很高興的把手機(jī)送給他。
又有一次，媽媽叫我出去買(mǎi)東西回來(lái)，我出門(mén)之后，忘了要買(mǎi)哪種牌子的，心想算了，就去找同學(xué)玩，一直到傍晚才回家。媽媽看到我兩手空空進(jìn)家門(mén)，大發(fā)雷霆，處罰我不準(zhǔn)吃晚飯。
舍與得真是一體兩面，只有學(xué)會(huì)犧牲才能享有更美好的果實(shí)。
失去的作文9
在一個(gè)名叫勒哩的小山村里住著一對(duì)母子，他們住在一間茅草屋里，茅草屋里只有一個(gè)破舊的小床和一個(gè)生了銹的鐵桌子。
雖然茅草屋很小但是屋內(nèi)只有這一對(duì)母子還是顯得屋子很空蕩。這時(shí)叫勞哩的男孩說(shuō)話了：“媽媽爸爸什么時(shí)候回來(lái)”，媽媽搖了搖頭說(shuō)：“勞哩你已經(jīng)長(zhǎng)大了對(duì)嗎，這個(gè)家需要你去支撐”，“媽媽你說(shuō)這話什么意思，難道爸爸他，哦！我的上帝我真的不敢想象”。
艾米是勞哩的媽媽，艾米眼圈濕潤(rùn)了，勞哩急忙過(guò)去，吻了媽媽的面夾渴望的對(duì)她說(shuō)：“媽媽您能告訴我爸爸到底怎樣了”雖然他知道媽媽說(shuō)出的肯定是一個(gè)壞消息，但是他的'內(nèi)心還懷著一絲希望，當(dāng)媽媽告訴他爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)他的時(shí)候，他已經(jīng)徹底的失望了，他瘋狂的跑到了翠綠的小山丘上，望著那清粼粼的小河，不由得回憶起小時(shí)侯爸爸和他在河邊玩耍的情景，他微微的笑了。不一會(huì)兒他又哭了起來(lái)，大聲的呼喊著：“可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，它讓我失去了爸爸，也讓我失去了快樂(lè)！我恨它！我恨它！我恨它！
失去的作文10
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)龐大，知多則勝。很多家長(zhǎng)都有“望子成龍，盼女成鳳”的思想，過(guò)于溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子學(xué)習(xí)很執(zhí)著。上了小學(xué)六年級(jí)、初三、高三、大三這些競(jìng)爭(zhēng)年份，許多家長(zhǎng)都不允許孩子玩電腦，使一些貪玩的孩子對(duì)家長(zhǎng)有不滿。由此，我覺(jué)得過(guò)多的愛(ài)，失去的`自由。
例如，某一個(gè)小朋友，他出生到一年級(jí)，他的父母都很疼他，買(mǎi)了許多玩具給他，他很開(kāi)心，天天玩玩具。可到了二到四年級(jí)，父母買(mǎi)了電腦并配上網(wǎng)，使孩子更貪玩。到了五年級(jí)視力下降了。上了六年級(jí)，父母開(kāi)始不允許他玩電腦，他心里開(kāi)始有點(diǎn)怨氣，到了下學(xué)期，他自己很少玩電腦，卻迷上書(shū)，家長(zhǎng)當(dāng)然高興；但臨考試還有一個(gè)月時(shí)父母不給他玩，不給他看書(shū)，這是他很火，又想自己成了不是三無(wú)人員，而是五無(wú)人員，使他更火了。
上面的例子，可以看出父母親人過(guò)于溺愛(ài)他，望他成龍，導(dǎo)致他失去了自己應(yīng)有的學(xué)習(xí)自由和娛樂(lè)自由。又想到他自己以前不想看書(shū)又被家人逼著看，想看書(shū)又不能看，這不是失去自由嗎？這難道是孩子喜歡的嗎？都是因?yàn)檫^(guò)度的愛(ài)，如果一開(kāi)始是少給他玩，多給他看書(shū)該是多好呀！
孩子失去的自由太多了，過(guò)于溺愛(ài)的家長(zhǎng)又太多了，這個(gè)社會(huì)將不平衡的！
失去的作文11
老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，我也就漸漸失去了快樂(lè)。
語(yǔ)文老師天天布置山一樣高的作業(yè)，導(dǎo)致我疲于應(yīng)付。首先是每天要看1小時(shí)的書(shū)，就當(dāng)我有兩小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在也只有1小時(shí)了，接下來(lái)我又要減去寫(xiě)詞語(yǔ)，抄一聽(tīng)一的10分鐘，還要將今天教的課文讀5遍，預(yù)習(xí)明天的課文得花15分鐘，更何況有時(shí)居然要把課文讀10次，對(duì)于讀課文來(lái)說(shuō)這真的是大工程啊，偶爾還得寫(xiě)一長(zhǎng)篇500字的作文，噢......我的天��！這樣算起來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)，最多只有10分鐘。
數(shù)學(xué)老師每天又布置海水一樣滿的'作業(yè)，這更讓我苦不堪言。比如說(shuō)每天固定要寫(xiě)3頁(yè)的《高效課時(shí)》，哪怕就這一個(gè)作業(yè)，就需要15分鐘呢！其實(shí)那還是”起步價(jià)“哩！有時(shí)周末要寫(xiě)4頁(yè)《高效》呢，而且每天竟然還要寫(xiě)兩頁(yè)口算��！
英語(yǔ)老師每天布置空氣般的作業(yè)，零零碎碎的，看起來(lái)不多，做起很麻煩。每天要聽(tīng)5遍的英語(yǔ)書(shū)，寫(xiě)一頁(yè)的《陽(yáng)光》大本和小本......
老師們少布置一些作業(yè)吧，它剝奪了我的快樂(lè)，也讓我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間做自己喜歡的事情。滿天飛的作業(yè)讓我每天早上睜開(kāi)眼就想：算了，繼續(xù)睡好了，起來(lái)還得做作業(yè)呢！
失去的作文12
又想到那句話，不要在我的世界里憑添什么失去。
它很自然的從我的心里流淌出來(lái)，我卻不能真切的一一知曉我想表達(dá)的情感。
想到很多朋友，那些想尋覓棲身之處洗滌心靈傷口的女孩，那些巧合一樣接二連三相識(shí)的男子。我的'情依然真卻包裹著層層的倦怠與秋夜絲絲涼風(fēng)般的冷漠難以得到解脫。
我看到好多與我相似的影子，卻不屑的埋頭走過(guò)，我的身體在和我的靈魂做著不一樣的事情，靈魂會(huì)因?yàn)槿怏w的落寞而變得再廉價(jià)不過(guò)，沉默背后隱藏的東西，不值一提。
我始終是沉默著，如果你不牽我的手，如果我們分離太久。我終究有些冷漠，如果你曾因我失望，如果那所有，只是一種想象。無(wú)法釋然的，是還沒(méi)得到時(shí)就以失去的情感，沒(méi)有擁抱，一個(gè)淺淺的相擁，沒(méi)有等待，沒(méi)有陳述的機(jī)會(huì)，沒(méi)有不是借口的理由。
流淚不為任何。我停滯在時(shí)光的一個(gè)角落，帶著未完好的失去，呵護(hù)著它成為一道深深的傷疤，呵護(hù)著它的血跡風(fēng)干。
再流淚時(shí)，卻出乎意料的，不再要那些憑添的失去。
失去的作文13
今天一大早，我走進(jìn)餐廳，媽媽端上一盤(pán)平時(shí)能讓我垂涎三尺的蛋糕，而我卻沒(méi)胃口。胃里一陣不舒服。我拿起蛋糕，才剛咬幾口，從我嘴里便發(fā)出不雅的聲音“嗝”，我打嗝了。不會(huì)吧，我才咬幾口呀？肯定是出現(xiàn)了幻聽(tīng)，我繼續(xù)慢慢吃起來(lái)，又咬了幾口，我感覺(jué)胃里很不舒服，就像有股氣流被塞在胃里。我趕緊跑到衛(wèi)生間里，把剛吃的都吐了出來(lái)，衛(wèi)生間里頓時(shí)有股很不衛(wèi)生的氣味。
媽媽見(jiàn)了，趕緊把我送到醫(yī)院里，那“狠心”的醫(yī)生，一下子就開(kāi)了抽血，b超，ct等檢查。檢到一半就已是晌午了，媽媽就在醫(yī)院買(mǎi)了幾根香蕉給我當(dāng)小點(diǎn)心。我如餓狼撲食一般狼吞虎咽起香蕉來(lái)。還沒(méi)吃幾根，我的胃里又如翻江倒海，還沒(méi)來(lái)得及跑去廁所，我已經(jīng)吐得滿地狼藉。終于，我檢查結(jié)果出來(lái)了，只是因?yàn)槲胰狈ξ竸?dòng)力。
醫(yī)生給我開(kāi)了許多的`苦藥，調(diào)養(yǎng)了一個(gè)月，我的胃終于好了。這一個(gè)月里，我什么胃口也沒(méi)，缺失胃動(dòng)力真是讓我吃勁了苦頭。唉！
失去的作文14
今天是星期六，本來(lái)心情是很HAPPY的，可是，我不懂，為什么每個(gè)人都有煩惱呢？為什么都會(huì)遇到感情問(wèn)題呢？我們本應(yīng)該快樂(lè)的，不是嗎？為什么會(huì)有煩惱？
我們本是學(xué)生，為什么讓我們遇到那些多余的事情呢？為什么就不能讓我們?nèi)娜獾貙W(xué)習(xí)呢？在學(xué)校里，為什么會(huì)有那么多事情發(fā)生呢？
有時(shí)，我好希望自己傻一點(diǎn)，那樣，就不會(huì)有太多的煩心事了，就可以"埋首苦讀"了，有時(shí)，我好懷念小的時(shí)候，那時(shí)，是多么的快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮，同學(xué)之間決無(wú)虛假，一切都是那么美好。`
上天是公平的，他讓我們?cè)讷@得的`同時(shí)，讓我們也失去了很多很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們變得成熟了，同時(shí)卻失去了天真。和我們交朋友的人越來(lái)越多，然而卻少了真誠(chéng)；成績(jī)?cè)絹?lái)越好，卻失去了自由。
小時(shí)侯盼望著長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻又懷念小時(shí)侯。小學(xué)時(shí)，向往中學(xué)時(shí)光，上了中學(xué)，卻又``````哎！人為什么總是不知足呢？為什么只有失去了才懂得珍惜？那豈不是已晚？
失去的作文15
有一只小象，叫做“阿象”，一只小鳥(niǎo)叫做“小小”。
他們都住在一本童話故事書(shū)里，是鄰居，也是最談得來(lái)的好朋友。
有一天，他們決定要跳出這本書(shū)，去圖書(shū)館認(rèn)識(shí)更多的.書(shū)本。
小松鼠聽(tīng)到他們的話，也吵著要去。壞壞的狐貍也說(shuō)要跟著去。
狐貍是這本童話故事書(shū)里最狡猾的動(dòng)物了，所有的媽媽都告訴自己的小孩，不要跟狐貍做朋友。
松鼠和小小就勸阿象：“我們?nèi)齻�(gè)去就好了，不要讓狐貍跟我們一起去吧！”
阿象忘記媽媽平時(shí)的交代，竟然就跟著狐貍先跳出書(shū)本，自己就先出去玩了。
小小很傷心，他想到自己平時(shí)跟阿象這么要好，他居然都不聽(tīng)勸，還跟壞朋友一起出去。
阿象從那天起，就跟著狐貍到處惹是生非，讓所有的大人都頭痛不已。
也因?yàn)槿绱耍⑾蟾⌒∫膊辉僬f(shuō)話了，他們就連朋友都做不成了。
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