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失去的作文

更新時間：2024-03-04 12:32:04

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失去的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的失去的作文，歡迎大家分享。

失去的作文1

　　昨晚做了一個夢，是和譚有關的，真的好真實好親切，原來只要你向星星誠心祈禱，自己那微不足道的欲望，會在夢中實現，但夢不可能長久，或許下一秒就會醒來，夢就會煙消云散，但那個夢不會消逝，而是深烙在心底，因為那是自己內心最純潔最美妙的欲望。

　　回憶也是如此，人生也是如此，人不可能永遠停留在出發點，美妙的回憶不可能只有單調的幾個主人公，人在不斷長大，腳下的路也會隨著時間而增加。如果你害怕失去自己最珍愛的人，希望時間永遠停留，希望美妙的回憶里只有一個主人公，那么請問，你一輩子面對著黑白電視，你會不會覺得很乏味，很平淡？

　　其實每個人都會害怕恐懼失去現在擁有的，但是人生不是患得患失嗎？或許你今天在這里失去了一樣自己心愛的東西，但是明天上帝會在某個地方回贈一樣你更為心愛的東西，不要丟了西瓜撿芝麻。敞開你的心門吧，只有這樣，只有選擇舍棄，才會知道回憶的珍貴，才會真正領悟人生的.內涵。

　　請牢記“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”“珍惜一起走過的朝朝暮暮，留一份期待，滋潤重逢的欣喜。”

　　期待，滋潤重逢的欣喜。”

失去的作文2

　　這周，我被換到了垃圾桶的前面，一個人的專座。可能有人會認為是“世界末日”，但我認為是“世界狂歡日”。

　　第一，我可以擺脫那個可惡的同桌了。第二，上課可以隨時扔垃圾。第三，也是最重要的'一點，后門就在旁邊，一下課就沖出去，每次食堂排隊總能排在最前面。第四，兩個星期過后，老師會換位置，我就能跟女生做同桌了。

　　可惜，好花不常開，好景不常在。這樣美妙的生活在第三天的下午就結束了。因鹿城區的備課會，我們臨時換了位置。星期三下午的第一節課，老師把我們的位置徹底調動了。她把最高的女生調到了第二排（因為她耳朵不好），把第五排的一個男生調到了第六排。又把我換到了以前的位置，讓那個男生坐到了我的專座。我只好一臉無奈的拿著自己的東西，到我的新位置。

　　老師，你怎么那么“壞”，一定要換我位子。不過，那個男生倒爽了，周圍一圈都是他的哥們。我看，他這一周得樂得合不攏嘴了。說實話有同桌不如沒同桌，至少“空氣同桌”不會吵你。

　　什么時候我才能獲得這個風水寶地呢？

失去的作文3

　　人生，就是失去和獲得的過程。這些年，我才慢慢領悟了失去的真諦。

　　我們只能忍受獲得，而且十分享受。但是，失去……我們真的可以忍受嗎？

　　現實是十分殘酷的，失去的往往比獲得多。我們只能無奈的看著。時光一天天過去，是很好，可卻帶走了許多。我和許多人一樣，不喜歡失去。失去的東西無法回來，這是我知道的。每當看見天邊最后一道晚霞時，我往往會抬頭嘆息，然后低下頭默默的笑笑，以便安慰自己。

　　清風，吹走最后一片晚霞。日光，掩蓋了最后一顆明星。

　　每當看見別人在對一天過完表示興奮時，我只能無奈的看著他們，他們不懂得失去，往往覺得今天過去明天會更好。

　　我暮然一笑。笑，笑他們的無知，笑他們的純真，笑他們的.可愛……笑著笑著，仿佛得到了安慰，但卻沒有什么用處。人生最大的安慰不是什么，而是每個人內心的答案。

　　我寫這篇文章并沒有什么想法，只是嘆惋，嘆惋這個無知的社會。

　　愿失去的東西能回來更多，即使它們回不來……

失去的作文4

　　當你擁有同學的羨慕眼光，當你擁有老師的贊賞，當你擁有父母的關懷，當你擁有好的人緣，當你擁有純潔的生命，當你擁有金錢與權力，當你擁有……時，別忘了，有一天你會失去它們。有些人失去后，他春天般美好的心會刮起一陣寒冷的北風將生命之根卷走，讓他失去希望。有些人失去后，他春天般美好的心會刮起一陣秋風，秋風吹啊吹，吹黃了快樂，吹落了希望，但同時也將快樂與希望的種子吹進了心田里。一段時間后，希望會重新發芽，讓心里再一次變得美好。如果你失去了，別怕！好好滋養你的希望之種吧。其實失去也是一種擁有，再生的心會更加美麗的。

　　你不會永遠的失去，但也不會永遠的'擁有。正如四季往復一樣，春天、夏天、秋天、冬天，再接者春天、夏天、秋天、冬天……失去并不可怕，可怕的是不知道如何挽回，其實要讓心靈之樹復活并不難，多接觸一些美好的事物，比如：潺潺的溪水，藍藍的天空，明亮的星星，遼闊的草原，美好的音樂，優雅的繪畫等等。相信自己，心靈之樹會越來越茂盛。

　　上天是公平的，有一得必有一失，反之，有一失必有一得。有時你會發現，上天賜給你得比你失去的還多。不要為了失去而傷心，讓失去變為擁有吧！

失去的作文5

　　生命里，有兩個詞語。

　　一個叫得到，另一個，叫做失去。

　　沒有誰的人生是一帆風順，

　　沒有誰的人生只得無失。

　　出身高貴的人難免撿了芝麻，丟了西瓜，

　　更何況，我們只是平平凡凡、默默無聞的普通人。

　　沒有誰的.生命里不失去某樣東西，

　　也沒有誰永遠在丟東西。

　　失去，代表著獲得；

　　獲得，也意味著失去。

　　獲得某樣東西，

　　可能就失去另一樣東西；

　　失去某樣東西，

　　可能就收獲更好的東西。

　　不必為失去悲傷，

　　更不必為得到高興，

　　因為一生就是由患得患失組成。

　　陪伴很久的事物，

　　終究要離你而去；

　　一只想得到的東西，

　　也許就在某一天得到。

　　得到生命，也終將失去生命。

　　看到希望，也曾經歷過絕望。

　　失去愛情，卻也能收獲友情。

　　失去友情，至少還有親情。

　　不必追求雙贏的人生，

　　只因沒有全輸的世界。

失去的作文6

　　擁有和失去是我們這個時代最具象征意義的見證。他告訴我們沒有什么是永遠的，永遠不會珍惜的，以及如何談論擁有。經常失去的人，會知道珍惜什么，怎么去談擁有。請仔細想想，在生活中，是否有對你非常重要的人，是否有你沒有珍惜和失去的人，是否有你愛的人卻離開了你。相信我，如果有三種人，請好好保護第一種人，請坦率地忘記第三種人，至于第二種人，它將成為你此生永恒的'記憶，記住它，讓它成為你對生命的警告。因為，失去了，即使多么后悔，也是徒勞的，沒有人能逆轉事實，沒有人能回到過去，重新開始。過去與其說是頹廢的媒介，不如說是墊腳石。

　　你經歷過愛情嗎？你曾經相信愛情嗎？你曾經幻想過愛情嗎？你曾經為你的愛努力工作過嗎？你對愛情誠實和忠誠嗎？如果你的答案都是肯定的，那么我相信你會有一個完整的愛，你會是愛的守護者，你會忠誠和誠實地去愛。相信自己，你會幸福的。

　　看看你周圍的人，他們是自私的還是無私的？是奉獻還是掠奪？想想你應該做什么，如何幫助別人，如何珍惜，如何讓自己值得別人珍惜。

失去的作文7

　　今天早上八點，怪事發生：地球失去了引力。

　　失去引力后，十分麻煩，刷牙時，吐出的泡沫滿天飛；吃早飯時，我得把米飯一粒一粒捉進嘴里；還要把飛在天上的書本一本一本抓進書包……上課時，老師可就麻煩了：粉筆稍一用力就飛天，根本寫不好字。體育課已經把7個足球踢上天，可一個都不下來，這可苦了撿球員，得一個一個地捉回來。清潔工成了飛檐走壁的蜘蛛俠拿著掃帚滿天追垃圾。不過喜歡武打片的同學都已經圓了大俠夢，他們一副酷酷的表情，仿佛真的成了大俠（大蝦還差不多）。穿著裙子的`女生像一個個可愛純真的小天使在天空中翻飛。不過這樣到可以像走進外太空似的，有的同學還走起了太空步，真滑稽。

　　文印室可就糟了秧，紙頭滿天飛，都快把張老師埋沒了。

　　晚上八點十分地心引力恢復……

失去的作文8

　　舍的意思是拋棄一些東西，做一些對你有幫助的事。得的意思是獲得，做了一些事，有好的'結果。

　　有一次，爸爸買了新手機，哥哥看了很心動，一直纏著爸爸要。爸爸就跟哥哥說：只要你這次考試能進入前五名，這只手機就是你的了！于是哥哥開始拼了命的讀書，放棄原來愛玩的電腦游戲，假日還經常自己跑去圖書館用功，到了考完試發成績單的日子，哥哥很開心的把成績交給爸爸，竟然考到第四名，爸爸也很高興的把手機送給他。

　　又有一次，媽媽叫我出去買東西回來，我出門之后，忘了要買哪種牌子的，心想算了，就去找同學玩，一直到傍晚才回家。媽媽看到我兩手空空進家門，大發雷霆，處罰我不準吃晚飯。

　　舍與得真是一體兩面，只有學會犧牲才能享有更美好的果實。

失去的作文9

　　在一個名叫勒哩的小山村里住著一對母子，他們住在一間茅草屋里，茅草屋里只有一個破舊的小床和一個生了銹的鐵桌子。

　　雖然茅草屋很小但是屋內只有這一對母子還是顯得屋子很空蕩。這時叫勞哩的男孩說話了：“媽媽爸爸什么時候回來”，媽媽搖了搖頭說：“勞哩你已經長大了對嗎，這個家需要你去支撐”，“媽媽你說這話什么意思，難道爸爸他，哦！我的上帝我真的不敢想象”。

　　艾米是勞哩的媽媽，艾米眼圈濕潤了，勞哩急忙過去，吻了媽媽的面夾渴望的對她說：“媽媽您能告訴我爸爸到底怎樣了”雖然他知道媽媽說出的肯定是一個壞消息，但是他的'內心還懷著一絲希望，當媽媽告訴他爸爸已經永遠的離開他的時候，他已經徹底的失望了，他瘋狂的跑到了翠綠的小山丘上，望著那清粼粼的小河，不由得回憶起小時侯爸爸和他在河邊玩耍的情景，他微微的笑了。不一會兒他又哭了起來，大聲的呼喊著：“可惡的戰爭，它讓我失去了爸爸，也讓我失去了快樂！我恨它！我恨它！我恨它！

失去的作文10

　　當今社會競爭龐大，知多則勝。很多家長都有“望子成龍，盼女成鳳”的思想，過于溺愛孩子，對孩子學習很執著。上了小學六年級、初三、高三、大三這些競爭年份，許多家長都不允許孩子玩電腦，使一些貪玩的孩子對家長有不滿。由此，我覺得過多的愛，失去的`自由。

　　例如，某一個小朋友，他出生到一年級，他的父母都很疼他，買了許多玩具給他，他很開心，天天玩玩具。可到了二到四年級，父母買了電腦并配上網，使孩子更貪玩。到了五年級視力下降了。上了六年級，父母開始不允許他玩電腦，他心里開始有點怨氣，到了下學期，他自己很少玩電腦，卻迷上書，家長當然高興；但臨考試還有一個月時父母不給他玩，不給他看書，這是他很火，又想自己成了不是三無人員，而是五無人員，使他更火了。

　　上面的例子，可以看出父母親人過于溺愛他，望他成龍，導致他失去了自己應有的學習自由和娛樂自由。又想到他自己以前不想看書又被家人逼著看，想看書又不能看，這不是失去自由嗎？這難道是孩子喜歡的嗎？都是因為過度的愛，如果一開始是少給他玩，多給他看書該是多好呀！

　　孩子失去的自由太多了，過于溺愛的家長又太多了，這個社會將不平衡的！

失去的作文11

　　老師布置的作業越來越多，我也就漸漸失去了快樂。

　　語文老師天天布置山一樣高的作業，導致我疲于應付。首先是每天要看1小時的書，就當我有兩小時寫作業，現在也只有1小時了，接下來我又要減去寫詞語，抄一聽一的10分鐘，還要將今天教的課文讀5遍，預習明天的課文得花15分鐘，更何況有時居然要把課文讀10次，對于讀課文來說這真的是大工程啊，偶爾還得寫一長篇500字的作文，噢......我的天啊！這樣算起來寫數學，英語和科學作業，最多只有10分鐘。

　　數學老師每天又布置海水一樣滿的'作業，這更讓我苦不堪言。比如說每天固定要寫3頁的《高效課時》，哪怕就這一個作業，就需要15分鐘呢！其實那還是”起步價“哩！有時周末要寫4頁《高效》呢，而且每天竟然還要寫兩頁口算啊！

　　英語老師每天布置空氣般的作業，零零碎碎的，看起來不多，做起很麻煩。每天要聽5遍的英語書，寫一頁的《陽光》大本和小本......

　　老師們少布置一些作業吧，它剝奪了我的快樂，也讓我沒有一點時間做自己喜歡的事情。滿天飛的作業讓我每天早上睜開眼就想：算了，繼續睡好了，起來還得做作業呢！

失去的作文12

　　又想到那句話，不要在我的世界里憑添什么失去。

　　它很自然的從我的心里流淌出來，我卻不能真切的一一知曉我想表達的情感。

　　想到很多朋友，那些想尋覓棲身之處洗滌心靈傷口的女孩，那些巧合一樣接二連三相識的男子。我的'情依然真卻包裹著層層的倦怠與秋夜絲絲涼風般的冷漠難以得到解脫。

　　我看到好多與我相似的影子，卻不屑的埋頭走過，我的身體在和我的靈魂做著不一樣的事情，靈魂會因為肉體的落寞而變得再廉價不過，沉默背后隱藏的東西，不值一提。

　　我始終是沉默著，如果你不牽我的手，如果我們分離太久。我終究有些冷漠，如果你曾因我失望，如果那所有，只是一種想象。無法釋然的，是還沒得到時就以失去的情感，沒有擁抱，一個淺淺的相擁，沒有等待，沒有陳述的機會，沒有不是借口的理由。

　　流淚不為任何。我停滯在時光的一個角落，帶著未完好的失去，呵護著它成為一道深深的傷疤，呵護著它的血跡風干。

　　再流淚時，卻出乎意料的，不再要那些憑添的失去。

失去的作文13

　　今天一大早，我走進餐廳，媽媽端上一盤平時能讓我垂涎三尺的蛋糕，而我卻沒胃口。胃里一陣不舒服。我拿起蛋糕，才剛咬幾口，從我嘴里便發出不雅的聲音“嗝”，我打嗝了。不會吧，我才咬幾口呀？肯定是出現了幻聽，我繼續慢慢吃起來，又咬了幾口，我感覺胃里很不舒服，就像有股氣流被塞在胃里。我趕緊跑到衛生間里，把剛吃的都吐了出來，衛生間里頓時有股很不衛生的氣味。

　　媽媽見了，趕緊把我送到醫院里，那“狠心”的醫生，一下子就開了抽血，b超，ct等檢查。檢到一半就已是晌午了，媽媽就在醫院買了幾根香蕉給我當小點心。我如餓狼撲食一般狼吞虎咽起香蕉來。還沒吃幾根，我的胃里又如翻江倒海，還沒來得及跑去廁所，我已經吐得滿地狼藉。終于，我檢查結果出來了，只是因為我缺乏胃動力。

　　醫生給我開了許多的`苦藥，調養了一個月，我的胃終于好了。這一個月里，我什么胃口也沒，缺失胃動力真是讓我吃勁了苦頭。唉！