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在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的秋菊作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋菊作文 篇1
好大的霧，放眼望去，四周只剩白茫茫的一片。
推開家門，涼風撲面而來，我不禁打了個冷噤。
今天是期中考試分數發布的日子，等待我的不會也是一個如秋霧般冰冷的結果吧。想到這，我覺得更冷了，緊緊衣領，背著沉甸甸的書包在霧中緩行。
秋霧如調皮的孩子，親吻我的頭發，鉆進我的衣領。要換是往日，我定會與它嬉戲，或賦詩一首，可是今天我只覺得愈發煩躁。用手一捋流海，竟滴下了水珠。該死的霧，真煩！
突然間，一股香味兒襲來，那疏疏淡淡的香味兒里還略帶些甜，是那樣熟悉，那樣親切，卻一時想不起來香從何來。這么冷的天，難道還會有花盛開？
我嗅著香味兒尋去，朦朧中發現一片黃色、紅色的東西。是什么呢？我加快腳步，走近一看，原來是菊花。那一大片菊花色形各異，有黃金豆、紫蘿卜絲、白雛菊，還有高貴的紅色大理菊。它們在白霧中，似一群嬉戲的孩子，你推我擠，樂做一團，那怒放的花朵不正是它們的笑臉嗎？我陶醉在這片花海里，閉上眼，深深吸了一口氣，讓那獨有的清香沁入我心脾。忽然，我覺得仿佛有一股清泉從我的心頭流過，一點一點地帶走了我的.煩躁與不安。
秋菊，怒放在蕭瑟西風中，沒有春陽撫愛，也沒有蜂追蝶戀，伴它的只有寒霜、冷霧。但正是這樣，才造就了秋菊淡雅的清香，挺拔的身姿，燦爛的笑容，寒霜越烈，西風越涼，她開得越發鮮艷奪目！我突然覺得自己是多么渺小與可笑，一個小小的期中考試，一個還未知的考試結果，就差點擊垮了我。
我行的，我一定能行！
整整衣領，將后背的書包提了提，在溢滿菊香的白霧中，我邁開輕快的步子繼續向學校走去……
秋菊作文 篇2
秋風起了，百花凋零。但我們平西路上的綠化帶里的秋菊卻不怕寒風，欣然綻放，給過往的行人送來淡淡的清香。
這里的朵朵菊花，有的潔白如雪，有的金黃燦爛，有的半紫半紅……她們不光顏色絢麗，而且形態萬千。有的像龍爪，有的似秀發，有的像繡球……其中，看起來最為燦爛壯觀的要數大金菊了。
你看，那一叢叢大金菊多么茁壯。粗粗的，淡綠色的莖上布滿密密的小白毛，像披了一件南極絨棉衣。我想：這大概是秋菊能抵擋寒風的特有裝備吧！它舒展的葉子碧綠碧綠，顯得特別有生氣。在茂密的綠葉映襯下，菊花有的含苞待放，如同羞澀的.姑娘。有的舒展盛開，金黃色的花瓣像高級工匠們用純金打造的一樣，一層一層緊緊包裹著，像個小繡球。再看外面的幾層花瓣向外伸展著，頂端稍微彎曲，像賣火柴小女孩的金色卷發，美麗極了。
這個秋天每天走在平西路上，賞著秋菊，聞著淡雅的略帶苦味的菊香，總讓人不禁想起唐朝詩人元稹的詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花不但好看好而且好聞，我還聽媽媽說，菊花還有清熱解毒、明目消炎的藥用價值。把菊花曬干了，可以泡茶喝，也可以裝枕頭，枕著這樣的枕頭很容易入睡呢！
我更愛秋菊了。
秋菊作文 篇3
“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何？”這是陳毅同志寫的一首詩。詩中寫出了秋菊不怕風霜的本能。可不是嗎，風再大，也不能吹倒秋菊，吹倒它的品格。我們的院子里就有一盆秋菊，每天放學回家，我都要好好端祥端祥它。這顆秋菊不是特有的品種，而我卻格外喜歡它。它，深綠色的`葉子與春天的葉子明顯不同，葉片上有齒輪一樣的葉邊；枝干很結實，好像你折都折不斷。一天下午，我回到院子里，突然發現了它那別具特色的綠，綠得新鮮，綠得耀眼。
我卻不知道它就是菊花，只記得它那綠葉中已經結了許多圓鼓鼓的花骨朵。花苞像一個個小皮球，花被包在那薄薄的皮中，皮還泛著淡淡得綠……我看了一會兒，便走了。第二天，那薄皮已經變得有些發黃，我才知道它是菊花。過了幾天，花苞已經綻開，卻沒有完全開放；又過了幾天，花已經完全開放了！只見花似一個噴泉，噴出水來，花，宛若纖纖手指，舒展開來；它貪婪地吮吸著秋的氣息，它的花隨風舞動，風把花吹到了一起，這時，它又像小姑娘用手護著嬌小的臉頰……，在寒風中，它卻始終不能被風折服。
多么可愛呀，多么迷人呀。它還不時發出一陣陣清香，令人舒暢。那香圍繞著我們，仿佛在撫摸我的臉……這就是秋菊，堅強的秋菊，美麗的秋菊，是你教會我們不畏風霜，堅忍不拔：是你告訴我們，不被困難屈服。我們永遠愛你——秋菊！
秋菊作文 篇4
一位哲人曾說過，近在眼前的人和事是最寶貴的。在平凡的生活中，一件小事、一個故事、一句格言、一幅漫畫都能讓我們獲得啟示，能引起我們的思考。
在去年金秋來臨時，我在我們學校既緊張又興奮地等待著考卷。緊張的是怕自己沒考好，被老師罵，被家長訓斥，被同學嘲笑；興奮的是如果自己考好了，就會得到老師的表揚，家長的獎勵以及同學們羨慕的眼神。終于，考卷到了我的手上。我輕輕翻開考卷的一角，看到了一個“7”字后有迅速蓋上。我一咬牙把整張試卷翻過來，鮮紅的“79”好像在我的心頭上翻滾，看著考卷上的紅色叉叉，我仿佛看到了一張紅色的大網，那網緊緊的勒住我，使我不能呼吸。我背起書包，邁著像被灌了鉛似的大腿往家里走。
走在路上，風呼呼地刮著，像是在嘲笑我，天空陰沉沉的，仿佛是在看我的笑話。我傷心透了，恨不得一下子鉆進地縫里去。走著走著，我仿佛看到了家人生氣的樣子，仿佛聽到了他們的質問聲：平時不是都考得挺好的嗎？今天怎么了，是不是最近又背著我們偷偷玩手機了？我又仿佛看到了一大堆作業壓著我，家人們嚴厲地站在我身邊督促我；我似乎還看到了同學們嘲笑我，說我笨，讓我很難堪的樣子……
一陣風吹來，我輕輕抬起了頭。突然，我看到了一朵從墻縫里擠出來的`秋菊。金秋時分，百花凋謝，可秋菊卻開得正艷。我的心有寫明朗了起來，看著眼前的秋菊，我才發現原來秋菊這么的美。我從上到下仔細地大量著它。一朵金黃的花朵，在金秋的晨風中展示著自己的身姿。你瞧，它的花瓣向四面八方散開，挨擠在墻邊，給人積極進取、奮發向上的力量。看著秋菊，我想到了一句話：奮發拼搏，永遠向上。我要像秋菊一樣不畏嚴寒、不斷進取。
從那以后，我開始努力學習，終于在今年的期末考中取得了年段第四名的好成績。
秋菊，是你讓我精神煥發，改變自我，我一定繼續努力，像你一樣迎寒風開得更艷。
秋菊作文 篇5
有人喜歡婀娜多資的迎春花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡孤傲的梅花，而我卻喜歡傲霜的菊花。
春天，萬物復蘇，百花盛開。菊花卻那么低調，那么沉默，孤零零地站在那，只露出了一個小芽苞。
夏天，暑氣逼人，百花都有氣無力地達拉著腦袋。而菊花的葉子更綠了，它正在養精徐銳，為秋天做準備呢！
秋天，秋風蕭瑟，百花都凋謝了。而山坡上、田野里、小河邊、公園里到處都能看見菊花那美麗的身影。黃的，黃如金子，白的，潔白如雪，粉的，粉如朝霞，綠的，綠如翡翠……最常見的，還是黃色。就如詩人黃巢寫的“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”菊花形狀各異，千姿百態。有的還是一個個花骨朵，像一個個小鈴鐺。有的半開半放，像一個個剛睡醒的小娃娃，伸了一個懶腰。還有的已經完全開放了，像一位位亭亭玉立的美少女，在寒風中翩翩起舞。菊花的花瓣層層疊疊地圍饒著金黃色的花蕊，像一大群孩子圍著母親在說悄悄話。菊花的花朵有的像圓圓的`飯團，有的像發光的水母，還有的像起伏的波浪，美麗極了！
寒冷的冬天到了，菊花也悄悄的凋謝了。但它的花葉可以入藥，有清熱解毒、清肝明日的功效。
我愛菊花，愛它的美，愛它的色彩艷麗，但更愛它的凌寒不俱的精神！
秋菊作文 篇6
“叮鈴鈴……”放學了，同學們都陸續走出教室，只有小蘭一個人留在教室里。她望著鐘表上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教師節，到底送什么禮物給老師好呢？送賀卡，不行，這樣又費錢又表達不了對老師的敬意，那送……對了，聽說學校的后山上長了不少的野菊花，九月菊花開放的時候，那就送菊花吧！
于是，小蘭背著書包大步地往后山跑去，只見綠油油的草叢中，一朵朵開得金燦燦的野菊花正向她招手。她帶著對老師的敬意向前跑去，路邊的小草在為她鼓勁，大樹在為她拍手叫好！小蘭心中無比的喜悅，她邊采著菊花，邊不由自主地想起了以前放學時，老師背著同學們過河，一點兒也不覺得累；上課時，她用那雙熱乎乎的手握著同學們冰涼的手一筆一劃地描著紅，是那么的溫暖、親切；即使同學們犯了錯，老師也從不怪罪，只是微笑地安慰、提醒大家……想到這里，小蘭已經采了58朵花，正好代表全班58名同學對老師的敬意》。于是，她又飛快地跑向辦公室。
辦公室的'窗子是開著的，正好老師開會不在，小蘭從窗外踮著腳小心翼翼地將那束綁著紅線的野菊花插進了筆筒，臉上出現了神秘的笑容。一陣微風吹來，菊花散發出濃郁的芬芳，彌漫了整個辦公室、整個校園……
桌上的日歷顯出的那紅紅的“9月10日”好像活了一般，朝著小蘭笑了笑，夸她是個好孩子；那副老花鏡和語文書似乎在向她點頭，告訴她，老師又要熬夜了；還有那瓶墨水，在老師的辛勤工作之下，漸漸減少，而同學們的知識卻日益增多，這多虧了老師的努力；那有些發黃的地球儀，帶給了我們多少知識，擴展了我們的多少視野，在這幾年的學習過程中，老師您時刻都領著我們遨游知識的海洋。讓我們領略各地的風土人情。
窗外開著正旺的喇叭花也在為老師吹奏愛的歌。小蘭站在窗外，心里默默祝福著：老師，愿您像這束菊花一樣，散發自己的迷人清香。老師，節日快樂！
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