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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的師說作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師說作文 篇1
我聽老師說,生活包含著學習、工作、感情,總是在這三者之間徘徊、前進,永遠都不能躲過去。
我聽老師說,不要嘆息學習的繁重,工作的勞苦,感情的負擔;真正的快樂,是奮戰的結果。沒有經歷深刻的痛苦,就體會不到酣暢淋漓的快樂。
我聽老師說,在人生的道路上,有些黑暗只能自己穿越,有些痛苦只能自己體驗,有些孤獨也只能自己品嘗。。。人生是沒有捷徑的,必須要一步步的走過。
我聽老師說,每個人都會有很多煩惱,即使那些看似整天嘻嘻哈哈的人,也是煩惱重重的,所以不要感嘆自己是多愁善感,因為大家都一樣;另外,有些煩惱是可以被無理由的原諒的,但是,有些煩惱是任何理由都無法被原諒的。所以,不要去為不該煩心的事情而憂愁。
我聽老師說,我們要有自己的朋友,男的和女的,他們是我們面對困難時的希望,我們要用心去經營來之不易的友誼。
我聽老師說,人不可以只為自己而活著,那樣是自私的。為親人,為朋友。。。最后是為自己而活,這樣的生活才是有意義的。
……
我承認自己是不喜歡學習,我承認我是害怕感情,甚至逃避感情,可我渴望工作,渴望自我能力的展示以及自我價值的實現。我偶爾是會莫名其妙的傷感,找不到目標,看不到希望,可是我熱愛生活!我還是很固執,改不了的`習慣了,可是我堅持的那些是我所認為值得的;如果將一種“錯誤”執著到最后,是執迷不悟還是持之以恒?誰又能知道?
我聽老師說,堅持自己的理念,做自己喜歡且認為對的事,對于結果讓時間去證明,這就是對的。
沒有超前的目光和于過后之事的反思,我只是在執著于我所追求的,低頭做事做人,一步步走著。。。
我接觸過很多老師,他們有的是生活的智者,是經歷過風霜過洗禮的勇士;有的是生活的失敗者,被生活玩弄在股掌。可是他們總是有那么一兩句話讓我記在心間,讓我可以少一點迷茫,多一些執著。
我聽老師說:“你會成功的,堅持做下去,相信自己!”
我想是的。
師說作文 篇2
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。”這首我們都很熟悉的歌,它贊頌了老師辛勤工作,兢兢業業的好品質,這讓我想起了老師對我的教育之恩,讓我難以忘懷。
老師,如果我是一陣風,我會在夏天您認真批改作業時變成藍色的風,給您消去疲勞和炎熱;如果我是一陣風,我會在冬天您辛勤備課時變成粉色的風,給您帶來溫暖和溫馨。
學習是一種享受。老師,您如此費心地教育我們,讓我們懂得了許多。您在我們幼小的心田上花費多少精力,多少汗水。您是紅燭——燃燒自己,照亮別人;您是園丁——關懷學生,無微不至;您是春蠶——吐盡銀絲,為它人御寒;您是春雨——關心體貼,潤物細無聲;您是蜜蜂——忙忙碌碌,采花釀蜜,培育下一代;您是鑰匙——博覽群書,給學生打開知識的寶庫;您是火種——散發熱量,點燃下一代求知的愿望;您是梯子——默默無聞,幫助學生攀登知識的高峰。
有一片風,
在心中輕輕回蕩,
那是老師的祝福,
化成暖暖的春風,
輕拂我們的胸膛。
有一陣雨,
在眼前閃著光亮,
那是老師的目光,
化成綠色的春雨,
洗亮我們的翅膀。
有一顆星,
在頭上放射光芒,
那是老師的希望,
化成黑夜的燈光,
照亮我們的方向。
如果說我們是樹葉,那您就是晶瑩的'雨露,暖和的陽光;如果說我們是種子,那您就是溫柔的春風,肥沃的土壤。在我們的學習、生活中處處能看到您那熟悉的身影,您為我們創造了一個良好的學習環境,構建了一個良好的學習氛圍,讓我們每一天都很快樂、充實。
千言萬語就是四個字:感謝恩師。
師說作文 篇3
李老師我很想對您說:“老師您辛苦了!老師您為我們付出許多。”
有一次,外面下著大雨,您沒有雨衣,便披著一件衣服,來到教室里給我們送雨衣。您來到教室后,我看見了您那已經濕透了的上衣和褲子。雖然有一件衣服避雨,但是,不是一件衣服,就可以避開所有的雨。
還有一次,天氣很冷,閆銘健的衣服穿得太少了,您便把您的衣服給他穿,您也感覺很冷,但您卻說不冷,終于,您還是感冒了。您卻沒有任何怨言。
您是那么的大公無私,您那無私奉獻的'精神,讓我佩服。您為了我們,什么都可以。你給我們送雨衣是因為您不想讓我們生病。讓閆銘健穿您的衣服,您卻凍著,也是因為您不想他生病。您做的千千萬萬件事,都是為了我們。
李老師,您辛苦了!
生活評語:
你的好作風,好習慣,讓老師發自內心的喜歡你。你的個人衛生也總是那么優秀,如果你在疊被子時再認真一些,那樣你會成為最棒的孩子。
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