無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的那一次我哭了作文，希望能夠幫助到大家。

那一次我哭了作文1

　　大雨正在窗外嘩嘩地下著，我坐在窗前，偶爾聽到雨打在窗臺的聲音。我一邊聽著動人的音樂，一邊責怪老天爺，為何你不停止淚水，我了解此時的老天爺，一定悲傷過度。我在想著：他是不是為我而哭泣呢？還是這預示著我將要大哭一常

　　我不敢想象，我正在等待著爸爸跨出教室的門檻，向家走來。他不要怪我，不要罵我，不要打我，我就很感謝上蒼了，我知道，這不可能，可是，我也不會一刻不祈求上蒼，讓我有好日子過。再過一小時，父親就要回來了，我好想一頭鉆進被窩里，就看不見父親，可是，瞞得了初一瞞不過十五呀！終究要我面對的'，我只好耐心地等者……“咚咚咚”一聲敲門的聲音在我耳邊響了起來，我跑下樓，打開門，呀，是爸爸，我不敢抬起頭，跟著爸爸上樓來了。爸爸走進我的臥室，他沒有說話，我也沒有說話，我們沉默了一會兒，爸爸上前說道：“我不會責怪你，你這次的不良成績，也有我的一部分，但是，你還是要反省反省，以后再爭取取得好成績。”

　　雨漸漸小了，我的心情也漸漸恢復平靜了。

那一次我哭了作文2

　　每人都有哭的時候，可那一次，我是最忘不了的。

　　那天收到了一封信，得了銀獎，高興才烈的回家了，我媽媽也很高興。當爸爸回家時，我非常高興的把這件事告訴了爸爸，希望得到他的.表揚。可爸爸他只是不屑的瞄了一眼，說：“哼，網上的作文得獎都是騙人的，假的。你看，這不是找你要書費？假的，全是假的！”這句話看起來沒什么，可他傷透了我的心。我將忍著眼淚，飛快的跑回了自己的房間。

　　我在床上，把頭蒙在被子里，痛哭流涕。想：我辛辛苦苦寫的作文，你們卻說是假的，鼓勵也不鼓勵一下，我是不是你們親生的？你們又不知到我的辛苦，我的親爸爸也不相信我。嗚嗚！

　　我媽媽在門外勸我（我當時把門關了），也說是假的，我更傷心了，連對我最好的媽媽也不相信我！氣死我了！經媽媽的好說歹說我算是不哭了，從房間里走出來。

　　那一次，我哭了。

那一次我哭了作文3

　　大雨正在窗外嘩嘩地下著，我坐在窗前，偶爾聽到雨打在窗臺的聲音。我一邊聽著動人的音樂，一邊責怪老天爺，為何你不停止淚水，我了解此時的老天爺，一定悲傷過度。我在想著：他是不是為我而哭泣呢？還是這預示著我將要大哭一常

　　我不敢想象，我正在等待著爸爸跨出教室的門檻，向家走來。他不要怪我，不要罵我，不要打我，我就很感謝上蒼了，我知道，這不可能，可是，我也不會一刻不祈求上蒼，讓我有好日子過。再過一小時，父親就要回來了，我好想一頭鉆進被窩里，就看不見父親，可是，瞞得了初一瞞不過十五呀！終究要我面對的，我只好耐心地等者……“咚咚咚”一聲敲門的聲音在我耳邊響了起來，我跑下樓，打開門，呀，是爸爸，我不敢抬起頭，跟著爸爸上樓來了。爸爸走進我的臥室，他沒有說話，我也沒有說話，我們沉默了一會兒，爸爸上前說道：“我不會責怪你，你這次的.不良成績，也有我的一部分，但是，你還是要反省反省，以后再爭取取得好成績。”

　　雨漸漸小了，我的心情也漸漸恢復平靜了。

那一次我哭了作文4

　　我哭了，并不是因為我成績下降，也不是我被父母責罵，更不是我跌倒而哭。我是在拔河比賽的現場，被感動得哭了。當時，也有同學在現場，他們怎么就沒哭呢？這是我一個解不開的謎。

　　前天下午，是六年級拔河比賽。第一輪：我班對五班，可能是運動員剛開始力氣不足，第一輪我班輸了。不過不要緊，還有一輪呢，失敗乃成功之母，從那里跌倒就從哪里爬起來。第二輪，還是我班對五班，運動員們在我們啦啦隊的.叫喊聲中，同心協力使勁一拉就反敗為勝了。尤其是第四回、第八回、第十一回，我哭得最厲害。

　　情景回顧：

　　第四回：我清楚地記得我們贏了，單我控制不住自己那激動的心情，就撲到夢婷的懷里哭了起來。第八回：有個同學跟我說：“盈怡，你別看了，你要是再看，可就成水娃娃了。”我想：為什么不看呢？這是班級的比賽，既然我沒有為班級出一份力，那我更要鼓勵隊員們獲勝了。一二三——，一二三——，看到他們一個個齜牙咧嘴，臉紅得不能再紅了，我邊喊，邊掉淚。第十一回，這是最后一回比賽了，也是關鍵的一回，我們贏了！這次我忍著淚，不想讓它流出來，但是它還是涌了出來！我們得了第一名，萬歲，萬歲！這淚流了出來！

　　我哭了，我頭一次在比賽現場哭了！

那一次我哭了作文5

　　那一天，我哭了……

　　雨淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？

　　分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊的束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂隔開；你如一座高大的牢將我囚于不安與擔憂之中。分數啊，我多么想跳出這個怪圈。那天測試我才考得61分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒用心學習？是因為我沒認真對待考試？不，都不是，是因為我在考試時緊張的心理。我怕分數考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……61分！媽媽的臉色晴轉暴雨，爸爸的嘴角開始抽搐。面對斥責，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……

　　有一次考試，我得了96分。

　　回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸愛撫的'目光，這是獎勵嗎？我想起了61分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手……

　　我又覺得鼻子酸溜溜的。

　　天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續的鳴著……我倚在窗前，上次的61分，這次的96分，待遇是怎樣的不同啊！下次又將是怎樣的呢？

　　我忽然覺得兩頰一涼，雙眼又模糊了。

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