在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我是對的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是對的作文1

　　今天，我和程德強一起去買文化用品。我們買完了使興高采烈地往學校走去。我忽然看見路邊有一個大約兩歲的小男孩正坐在地上放聲大哭。我環(huán)顧四周，路上沒有其他行人。小男孩哭得那么傷心，我不忍心，便想去看看小男孩。我急切地對程德強說：“程德強，幫我拿一下東西，你先去學校吧！我過會就來！”說完，我使把文化用品遞給了他。我連忙跑到男孩身邊，把那位小男孩扶了起來，“不哭不哭�！蔽疫B忙安慰他，幫他撣去身上的灰塵。就在這時，一位約30來歲的婦女走到我身邊，大概是這位小男孩的媽媽吧！我正想詢問情況，那位婦女突然怒氣沖沖地責罵我：“你這孩子怎么不學好呀！竟然欺負我的孩子，真是的！”唉，我可是“啞巴吃黃連──有苦說不出�！甭飞蠜]一個行人，恐怕我全身是嘴也說不清了。緊接著，她的聲音引來了一些行人，大家見了，都議論紛紛：“這個小孩真壞！”“這個小孩以大欺小”看來我的“罪狀”跳進黃河也洗不清了，我心難過極了，真想“逃之夭夭”。我只好厚著臉皮往回走了。這時，正好程德強迎面而來，他見我愁眉苦臉的樣子，使迫不及待地問道“怎么哪？哥兒們？”我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他，他聽了，義憤填膺：“你怎么不跟他們解釋呢？走，我和你一起去，還你一個清白！”說完，使拉住我的.手向那位婦女走去。我猶豫了：“算了吧，程德強，我們還是走吧！當時只有我一個在場，沒有能替我解釋的！”不服氣的程德強還想去，但在我的阻攔下，無奈地陪同我向學校走去……

　　晚上，我回到家里，委屈又無奈地把這件事的經(jīng)過說給爸爸聽。爸爸安慰我說：“只要你自己的行為是對的，又何必在乎別人怎么說呢？”是�。〗�(jīng)過爸爸的一番開導，我仿佛撥開云霧見到了青天。對呀！我沒錯，我是對的！

我是對的作文2

　　今天的天氣不錯，我的心情也不錯！唯一的缺陷就是肚子奏響了“空城計”，老爸帶我來到了街上，準備買些好吃的。

　　爸爸隨便把車停在了馬路邊，我心里再清楚不過了，停在這要是警察看到了，是會罰款的，我好心提醒卻換來了“閉門羹”，“你就坐在車里，警察來了和他說我買完菜就來，停一會沒事的！”爸爸說完就走了，留下我獨自一人在車里糾結，要是警察來了，我是幫著維護爸爸呢，還是配合警察的交通治理？我的腦海中仿佛跳出了兩個小天使，一個天使說：“肯定是幫著爸爸啊，不幫爸爸罰款了，少吃一頓大餐的可是你�。　倍�另外一個小天使卻恰恰相反，說：“你爸爸不聽你的勸解，搗亂 交通秩序，就算罰款，也是對他的一點小教訓��！”我越來越糾結了，原來為一件事情費盡心思那么苦惱啊，現(xiàn)在只能隨機應變，放學時段，菜場上人山人海，警察們就快來管理了，我不停的朝新怡華超市出口處張望，突然，“啪”的一聲打亂了我的思路，一位警察已經(jīng)把罰款單貼在了汽車的玻璃上，那位警察站在車前，好像在記錄著車牌號，然后他取出手機，拍了一張照片。此時的我已經(jīng)非常平靜，看著警察慢慢的'離開，我已經(jīng)非常明確了，我是對的！遠處，爸爸拎著大包小包氣喘吁吁的跑來，看到罰單，顯示大吃一驚，隨后不由得臉色大變，“你怎么回事，一個大活人坐在車上還能被貼上罰單？你上的什么學啊，書都白念了＃......”我又委屈又生氣，明明是你自己把車停在不規(guī)范的地方，怎么把責任都推卸到了我身上啊，爸爸口中一直念念有詞：“你的書都白念了！”我又好氣又好笑，品德書上讓大家遵守交通秩序，違章了就是違章，怎么能找理由呢？

　　爸爸啊爸爸，錯是你錯的先，現(xiàn)在一切都過去了，要記住這次教訓，遵守好交通秩序吧！做個文明的好市民！

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