在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的你今天做小姨了嗎-作文大全，希望能夠幫助到大家。

　　別人的媽媽都會說：“你今天讀書了嗎？”“你今天吃飯了嗎？”“你今天做作業(yè)了嗎？”但這幾天，我的媽媽常常提醒我：“你今天做小姨了嗎？”

　　我相信大家都會說：“你才9歲，就當小姨了？”對，那還是今年暑假的事情。我和爸爸媽媽回到湖北恩施探親，住進姨媽的家。姨媽家的姐姐告訴我一件大喜事——她懷小寶寶了。

　　聽到這個好消息，我一蹦三尺高，貼著姐姐的肚皮，輕聲地與寶寶說話：“哈嘍，你能聽到我的聲音嗎？嗯，要不我給你讀書聽？”于是我拿出《弟子規(guī)》《千字文》，每天堅持給肚子里的寶寶讀個小故事。每到這個時候，他不踢也不鬧，好像“兩耳不聞腹外事，一心只聽圣賢書”。

　　在給小寶寶讀書之余，我喜歡把耳朵輕輕貼在姐姐的肚皮上，感受小寶寶的動靜。他有時候顯得特別安靜，好像在沉睡。有時候又會突然動起來，好像是故意趁我不備，要嚇我一跳。這時姐姐捂著肚子“哎喲哎喲”的大叫，原來是小寶寶踢了姐姐兩腳，真是個調(diào)皮蛋！

　　但是只要在我讀書給他聽的時候，他就特別特別的寧靜，好像十分享受這個讀書的時光。我想，等我回到了武漢，沒有我這個小姨讀故事給小寶寶聽，小寶寶說不定會像孫悟空大鬧天宮，亂跳亂蹦，姐姐如何受得了？這如何是好？

　　所以回到武漢后，媽媽說：“你今天做小姨了嗎？”其實就是在提醒我，到了給小寶寶讀書的時間了。我于是拿出故事書朗讀，對著手機錄下來，發(fā)給遠在千里外的姐姐。即使我每天讀的口干舌燥，喉嚨直冒煙，我也不放棄，堅持下去。

　　因為我心中有一個想法：我是他的小姨，也是他的朋友。哪怕我與他還未謀面，好似他住清江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲一江水。只愿君心似我心，心靈早早地與他一起，在讀書聲中共同成長。

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