在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的全家都為我而高興-五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　很多天前的一幕總是浮現在我的腦海里。

　　那時，我在上學放學的路上總能看到一個靠撿垃圾為生的老人拿了幾塊方磚，坐在我們學校角落里的一個垃圾桶旁。他穿著一件看著臟兮兮又破舊的衣服，頭頂上還有幾只蒼蠅飛來飛去，即將進入冬季了，我們都穿著厚厚的衣服，他卻還穿著一雙破破爛爛露著腳趾的舊布鞋。

　　每天，我從那里經過時，看到那個靠撿垃圾為生的老人從垃圾桶里翻出我們丟掉的食物時，再想想自己，他真是太可憐了！

　　每天晚上睡覺想到這件事情時，我就睡不著覺了，于是，有一天我終于按捺不住內心深處的想法，我把這個穿著破舊衣服、靠撿垃圾為生的老人告訴了我的家人，大家都感到非常的驚訝，于是便議論紛紛的討論起來。

　　爸爸對我問道：“真的有這個老人嗎？他沒有孩子嗎？他為什么靠撿垃圾為生？”正當我要回答爸爸的問題時，媽媽又接著問：“這個老人是不是被很多人歧視？他長什么樣呢？”

　　一時間我們家就好像炸了鍋一樣，房頂就快要被頂掉了，我根本就插不進去話，我大聲地喊了一句：“別吵了，聽我說！”

　　我們家瞬間安靜了下來，我低下頭告訴我的家人：“我看那個老爺爺太可憐了，所以我想給他捐一些我們以前冬天穿的大棉衣，小件的衣服還可以用來鋪在地上，這樣他就不用坐在冰冷的地上挨凍了，你們看行不行？我看他實在太可憐了，我想讓他冬天不那么寒冷。”

　　我抬起頭，突然發現全家人的眼球都濕潤了，媽媽慢慢走到我面前，摸了摸我的頭，滿含淚水的微笑著說：“孩子，你終于長大了，知道為別人著想，我們全家都為你而高興！”

　　第二天的早晨，我們全家人都把自己的舊衣服來捐給這個靠撿垃圾為生可憐的老爺爺。

　　這個或許貧窮而名字都被淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著樸實血脈，來堅持的活下去。

　　這樣的老人應該需要更多的幫助。

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