無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的參加接力賽-五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校運動正熱火朝天地進行著。由于今天沒有我的項目，上午，我正準備寫作業時，突然聽見媽媽自言自語地說：“咦？王老師什么時候給我發了條語音？”我很好奇，便趴在門口偷聽起來，媽媽聽了好幾遍才聽清楚，王老師是說讓我下午去跑4×100米接力賽。

　　我心里很疑惑：學校運動會中，我明明沒有接力賽這個項目呀，難道是代替別人跑？不過我也有一點兒興奮，因為我做夢也想不到自己會跑接力賽。要知道，之前我都是拿著礦泉水瓶跟表弟表妹模擬著玩的。

　　下午，我早早地來到學校，可是門沒開，我只好在學校門口壓壓腿，擺擺胳膊，蹦一蹦。到了學校開門的時間，我走向我們平時排隊的位置，等了好久，廣播上沒喊到我的名字，王老師倒派人過來叫我，我極速趕過去。

　　首先是我們班的男生上場。操場上有五條跑道，我們班男生在最外圍，圈子有點大，估計跑起來比較費力氣。他們一開始還是沖第一的，可后來，不知是別的班速度快了，還是我們班速度慢了，竟然落在了后邊，離第一位差了好幾米遠。我緊張地握緊拳頭，咬緊牙齒，恨不得沖過去幫他們跑。到最后，他們跑了第三名。

　　接下來，到女生了。我心想：我們班的男生沒發揮好，女生一定不能丟掉第一名的寶座！我是第一棒，我集中注意力，槍聲一響，就猛跑起來。我默默地在心里喊著：我們要得第一！下一棒是汪羽彤，她沒有辜負我的這個念頭，我們倆默契配合著超過了四班的。第三棒張語，她接到棒后毫不猶豫地飛起來，她的大長腿比兔子跑得還快，這下我心里的石頭漸漸落下了。最后一棒是胡嘉怡，她可是足球隊的健將，我對她充滿了信心。果然，我們四個算得上是心心相通，最終，榮獲第一名！

　　通過參賽，我明白了接力賽想取得好成績，最重要的是團結一致。

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