在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫人初一作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫人初一作文 1

　　小學如春水一般緩緩流去，接下來就是我的人生第二個轉折點：初中，當我隨著清晨的一束陽光踏入三中的大門，心里十分的緊張。

　　叮叮叮，我們隨著一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語一般。

　　老師走進教室，用精煉的嗓門說：安靜。剛才熱鬧的'像菜市場一般，可如今，鴉雀無聲了。“本人姓蔣，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語文老師。如果大家對我有什么意見可以直接說，時間一分一秒的過去了，可大家依然沒有說，減肥老師蔣老師見我們每個人都不說，她就使出了她的殺手锏，她說：既然大家都沒意見，那我就說嘍……老師的話沒停就有一個同學大膽的說：下課不要拖延時間。雖然我與她素不相實，但我真為她驕傲。她說完后，一個個都站起來說。

　　蔣老師她像一臺監視器一般，監視著我們的一舉一動。

　　她就是我的新老師，我在我眼里覺得她非常優秀。

寫人初一作文 2

　　我的奶奶非常勤快，我非常敬佩她。

　　每天清晨五六點，奶奶就起來做早飯。我七點起床吃好早飯走出家門時，看見奶奶在旁邊的菜地里拿著鋤頭在耕田、種菜，奶奶拿著鋤頭先把它舉起來，再用力地挖下去，一直重復著這些動作。只見奶奶累得滿頭大汗，我立馬趕回家里給奶奶拿了毛巾，端來了一杯水。奶奶接過水“咕咚咕咚”把水喝光了，然后拿毛巾擦了擦汗又繼續干活了。

　　每當我們吃上奶奶種的菜時，就會想起奶奶種菜時的.辛苦場景。奶奶不僅是我家的勞動模范，還是家務能手呢！她每天都給我們燒好吃的菜。奶奶把千張和肉燒在一起，先把肉切成一小塊一小塊，再把千張切成又長又胖的小條條，奶奶把千張和肉放在鍋里，又放了一勺醬油，在鍋里翻炒就做成了一道美味的菜。奶奶還會做肉圓子湯，她把肉做成一個個小圓球，它們好像小皮球似的滾來滾去。切一點蔥放在鍋里先把水燒開，再把肉圓子放在水里燒熟，這樣就做成了一道肉圓子湯。

　　奶奶，您真令我敬佩，日復一日，年復一年，您為我們燒飯、洗衣服、種菜，自己還很節省。

　　我想對您說：奶奶，您辛苦了！

寫人初一作文 3

　　我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽，但我最喜歡慈祥的奶奶。

　　我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發，像漂浮的黑白云，像春天盛開的梨花，還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，還有的'已經松動了，吃起東西來很費力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學校接我。

　　奶奶很關心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過的眼淚都流出來了，奶奶抱著我一直說他錯了。

　　事后，我覺得我對不起奶奶，因為我知道奶奶這么做是愛我，可是我還是那么不懂事。

　　可是現在奶奶遠在天堂，再也不可能見面了，只有小時候奶奶和我一起去海邊拍的照片。

　　每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。

　　奶奶，我從來沒有告訴過你我愛你！你就離開我了，再也不能當面告訴你了，我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。

　　奶奶我愛你！我真的很愛你！

寫人初一作文 4

　　今天，我們去超市里買東西，碰到了一個很有意思的小弟弟。

　　就是我在選購修正帶的地方。有個小弟弟，大約五歲左右，胖嘟嘟的，長得挺可愛的。他的那張嘴真是伶牙俐齒的。小弟弟坐在購物車上，爸爸推著購物車。小弟弟想要買水彩筆之類的東西。爸爸答應給他買一份，可他想要買兩份。于是，他就先來軟的'，很溫柔地說道：“爸爸，求你了，給我買嗎？”爸爸說：“求我也沒有用的。”小弟弟一看，軟的不行，就換招了。于是，他理直氣壯地說：“你怎么這么不負責任的呀？”爸爸又說道：“我哪里不負責任了，我不是已經同意給你買一份了嗎？”小弟弟看拗不過爸爸，也沒轍了，只好就認了。于是，他們推著車就走了。

　　哎！真是一個有意思的小弟弟呀！

寫人初一作文 5

　　要說我，真是家里的淘氣包，對什么東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時候還把樹葉放在嘴里嚼，只有一樣東西能管住我，那就是——書。

　　我很愛看書。只要有一點空閑時間，我就會看個沒完，甚至有時還忘了吃飯。我愛看的書很多，尤其是那些世界名著，更是愛不釋手。每當我走過書店，看見家里沒有的'名著，我就拉著媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿著書，和媽媽又說又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書。看到好笑的地方時，還哈哈大笑，讀到書里主人公傷心難過時，我也會跟著主人公的心情由高興到難過。給我印象最深的是：《巴黎圣母院》，一個叫“加西莫多”的人，雖然他長得很難看，但是，他的心卻很純潔、善良……所以，這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋里看。我看書時很認真，一個字都不落，就連一個標點符號也不放過。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫生》，就跑到媽媽那兒，給她講。可是她卻問：“什么叫《杜立德醫生》？”我趕緊向她解釋。

　　我還有許多事要夸一夸自己，不過，就不跟大家細說了。

　　你喜歡這樣的我嗎？

寫人初一作文 6

　　我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點古怪。

　　我爸爸的第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網看新聞，一看就是一個多小時，所以當天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當天的新聞播報給我聽。現在連我也成了班上的“新聞”人物了。

　　我爸爸的第二個功能是天氣預報。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當勞，爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數學考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的。回到家后，爸爸聽了我的成績，心情晴轉大雨，大聲說：“題目難的'你錯了沒有關系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。

　　我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默，還經常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時候連他自己也笑了起來。

　　我爸爸的第四個功能是全科學習輔導機。每當我在學習上遇到困難時，他總會細心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。

　　這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠值得我尊敬的爸爸！

寫人初一作文 7

　　他，不是我的親人，卻親如父母。

　　他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。

　　他，就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達，嘴巴很紅潤，笑起來很慈祥。

　　王老師上課很風趣，他會讓你牢牢記住他所講的話，讓你一看見這個東西就會想起王老師的'話。

　　王老師有兩雙眼睛，一雙長在前面，一雙長在后面，在上課的時候，王老師在黑板上寫字，有些同學在下面交頭接耳的說話，他長在后面的眼睛一下子就看了出來了，但他又不想讓那孩子丟人，就會善意的批評：“不要讓老師對你失望哦！”

　　王老師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發作文，每天都要弄到十一、二點才能睡。為了我們長大有出息，不會被社會淘汰，總要犧牲自己的休息時間，有一次同學問他累嗎？他說：“不累，等到你們出息了，老師做的一切都值得。”

　　王老師不僅教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說做人要做好，作文才能作好。

　　王老師不僅是我們的良師，更是益友，他會像小孩子一樣笑，也會很高興地與我們談論身邊的一些小事，更會和我們一起做一些小游戲。

　　我忽然想起：“一日為師終生為父。”不正是這樣嗎？

寫人初一作文 8

　　我的弟弟

　　在我的家里有一個非常可愛的小弟弟，他還不到一歲，再過十幾天就要八個月了，在小孩里，我又發現了一個奇怪的事，讓你意想不到。

　　因為現在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更溫暖。早上起床時，我在看電視，媽媽準備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的。”接著穿第二只時我不停的`看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡直不可思議。我又驚奇地說：“我都不能，他呀！太能了。”接著，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。

　　接著后來的這幾個晚上，我都會試著用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴，哎呀！沒想到，小孩子也是非常有能耐的，他也會讓人感到意外，其實小孩子也沒那么討厭的了，有時候可愛會打敗一切，讓人不可相信。

寫人初一作文 9

　　idol不是一個輕易就能下的定義，但是卻可以努力，對吧

　　在走廊上罰站打手心，我們卻注意窗邊的蜻蜓，我去到哪里你都跟很緊，很多的夢在等待著進行

　　多好的歌詞呀，這證明這我們有奇跡，對，雖然他遙不可及，但我愿意陪伴著他每個十年，我和他同齡，但他擁有的確實同齡人所沒有的啊

　　——懂事

　　——可愛

　　——陽光

　　我不想再多說什么了，因為他就是我的`idol，那當然啦，你絡讀到這般還未懂，就有點lou了哦。

　　那么他呢，當然也是有缺點的，比如——

　　——太虐自己

　　——太關心別人

　　——太如此這般了

　　那么他到底是誰呢

　　嘿嘿，給點提示，是tfboys里的成員，是tf少年go里的主持，你懂哈

　　你懂哈

寫人初一作文 10

　　我有一位值得驕傲的外公。

　　外公今年62歲，上世紀60年代大學畢業后，就一直在鄂北山區一個縣醫院當醫生。他很勤奮，每晚看醫學書到深夜，掌握了很多偏方、驗方，能夠治療許多疑難雜癥，成為大別山區遠近聞名的老中醫。

　　與別的醫生看病不同的是，外公知道農村外公知道農村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的`行醫經驗，通過望、聞、問、切，為病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。

　　外公退休后，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走后，他的那些農村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫院為病人操心。

　　外公奮斗大半輩子，沒有什么積蓄，但我為有這樣一位醫術精湛、富有愛心的外公而驕傲！

寫人初一作文 11

　　丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現了對美、對理想的追求。

　　倒影里美麗的大鳥就是曾經的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。 讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經歷和我的經歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。 一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的'白天鵝。 書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。 終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯復習功課《丑小鴨》。

寫人初一作文 12

　　他是個“樂天派”，下巴上掛著一塊肥嘟嘟的肉，眼睛下長顆黑痣，看起來就像個壞人。看他現在，正打著大大的哈欠，好像寫作文這件事太燒腦子，使得他都困了呢!瞧，他還左顧右盼地看同桌的作文，想捕捉一些好詞好句來摘抄。哎，寫作文實在太累了，不找點樂子不行啊!這不，老師一走開，他又笑嘻嘻地開始做鬼臉，逗得我們都忍不住笑了起來。

　　過了十幾分鐘后，這位“樂天派”哥哥似乎有了靈感，不停地在作文簿上寫，不知道他在寫誰呢。喲!寫著寫著，竟然還跳起眉毛舞來了。一會擦，一會寫，一會伸懶腰，一會偷看同學的作文，還要抽空抹鼻子，但這些動作都比不上他手中轉動的'鉛筆更忙。天花板上有文字嗎?當然沒有。但也許對這位同學來說，天花板是能給他靈感的，不然他老是翻著白眼瞄天花板干嘛呢。

　　他還趁我們不注意時，轉過頭來瞪我們一下，眼角帶著一抹邪氣，似乎在威脅我們：你們寫我?哼!等著瞧，等會兒我就把你們寫成“肉包子”!

　　寫啊寫啊寫，他寫好了，真是不可思議!連我都沒寫好，他這么三心兩意的怎么可能寫好呢?看來他還是挺聰明的嘛!

寫人初一作文 13

　　俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”雖然我不是王婆，但是我今天也要夸一夸自己。

　　我是一個討人喜歡的男孩子。皮膚白里透紅，一雙眼睛不大，笑起來就瞇成一條縫兒。一張“櫻桃”小嘴能說會道。我很愛笑，一笑就露出一雙淺淺的酒窩。那天我正笑著，一位老奶奶夸我說：“誰家的小女孩兒這么可愛！”我真是啞巴吃黃連，有苦說不出，多難為情呀！

　　在家我很討父母喜歡。學校放暑假了，我把二等獎的獎狀往爸爸媽媽的面前一亮：“這是我給您倆的禮物。”爸爸媽媽接過獎狀一看，說：“又得獎了！好樣的！”爸爸不像往常一樣嚴肅了：“好！好！再接再厲。”媽媽臉上笑開了花，沖進廚房，拿起菜刀，說：“兒子，你等著啊，媽媽給你做好吃的`。”我快樂地回答：“媽，我給你打下手啊。”

　　在學校里，我也很討同學們喜歡。因為我鐵面無私。“好組長，求你了，不要告訴老師我拿吃的來，我們倆一起分享。”我毫不動搖地說：“不行，老師三申五令，不要帶零食來吃，你違反了紀律，必須受到懲罰。”同學們都夸我是“包青天。”

　　鄰居喜歡我，是因為我有禮貌；老師喜歡我，是因為我人工作負責；陌生人喜歡我，是因為我樂于幫助別人……親愛的朋友，你喜歡這樣的我嗎？

寫人初一作文 14

　　燥熱的天似乎是再也壓抑不住了，大雨傾盆而下，一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來，下得酣暢淋漓。

　　我終于抬起頭看著老師，她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑，而不到半晌，這笑容卻一點點模糊了下去，越聚越攏，終凝成圓潤晶瑩的一個透明的點，順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下，似乎再也止不住。

　　我的喉嚨一緊。看著看著，眼前卻是一片朦朧的晶瑩，如同聚了潮氣上來，揮不散，遣不去。

　　所有的`女生們，我想抱抱你們，可以么？老師躊躇半刻，有些羞赧，但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。

　　我們女生們一個個拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們入懷。當她纖長的雙臂輕輕將我攏入懷中時，那溫暖的懷抱，似乎能融化冰川一般，我周身一熱，剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來，仿佛控制不住。

寫人初一作文 15

　　大家好！首先自我介紹一下。

　　我叫楊家琪，十三歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦。古靈精怪、時尚、酷、善良。這些都是我認識而且非常熟的朋友描述的。

　　我從四歲就開始學才藝了：四歲學的是舞蹈。五歲學的是電子琴，因為我的龍肖姐姐在那學，所以我也想去那學。六歲學的是簡筆畫，因為我喜歡畫畫嗎！八歲學的是國畫，我說過我喜歡畫畫嗎！九歲學的是素描，我說過。今年呢，我想學吉他。我也學過作文、英語。

　　我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點驕傲。我學習不算太好，我愛偷懶，但每年都想進步，我也想改掉偷懶的壞習慣。

　　我喜歡我的老師，有的時候我做錯了事，老師用平時對我的信任來鼓勵我，讓我做的'更好。我在心里也默默的給自己加油，并對自己說：“要記住這次教訓，要做的更好！”

　　這就是我。

　　唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說一說我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來。玩著玩著，我摸來一個“順手牽羊”，我笑里藏刀地問：“誰那有‘桃’啊？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經思考吐出了兩個字：“我有！”爸爸這時才反應過來，捂住了自己的嘴。我說：“順手牽羊！”“啊！慘了。”

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