在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的狡猾的螃蟹作文，希望對大家有所幫助。

狡猾的螃蟹作文1

　　周二，姑姑給我們送來了四只大螃蟹，每只殼都閃耀著青綠色的光芒，像寶石一樣，兩只大鉗子收在胸前，像在祈禱。爸爸把它們放在盆子里，準備明天吃掉它們。

　　沒想到過了一夜，當我去觀察它們時，發現竟然只剩三只了！我們全家動員找了半天也沒找到，只好吃掉剩下的三只美味的螃蟹。我想：它去了哪里呢？會不會偷吃我的零食？會不會竄出來夾我們的`腳呢？就這樣，我們提心吊膽的過了一夜。

　　然而，它一連幾天都沒再出現，慢慢地，我們忘了它。

　　直到一天夜里，爸爸聽見鏡子后面有“咔嚓咔嚓”的聲音，便好奇地去察看，發現竟是那只逃走的螃蟹！爸爸先把它摁住，然后用手抓住殼的兩側，最后把它提起來放到了盆子里，我們松了一口氣，我的擔心全部不會實現了！

　　雖然螃蟹捉住了，但我的好奇心依然不減，我很想弄清楚它是怎樣爬上這高高的盆沿的。通過長期的仔細觀察，我發現，原來這小小的螃蟹有這么大的力量。它先是用鉗子使勁巴住盆壁，然后用腿撐起身體，最后用腳勾住盆沿，一拉，就上來了。

　　我不得不贊嘆它的聰明，它把我們耍的團團轉，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。

　　我喜歡這狡猾的螃蟹。

狡猾的螃蟹作文2

　　放學了，我回到家里，聽見有“噗嗤噗嗤”的聲音，咦？哪來的？我好奇地朝那個發出聲音的地方探了個究竟。

　　我隨著聲音走到了池子旁邊，哦！原來是幾只調皮的螃蟹正在吐泡泡哩！但是它們個個都被繩子給捆住了，一動也不能動，好可憐呀！我起了憐憫之心。然后，我背著媽媽把一只螃蟹的繩子給剪斷了，誰知，它飛快地爬出池子，躲到了一個狹小的'細縫了，真是氣死我也！我趕緊找來一根棍子，把它趕出來，無奈的螃蟹只好爬出來，隨后，這只調皮的螃蟹變得兇猛起來，我趕緊抓住它，想把它給捆住，讓它反省反省，但是，可怕的事情發生了，它用鋒利的爪子向我襲擊，“媽媽！快來救我！”，我大聲地尖叫，幸虧媽媽及時趕到，否則我的手指，嗚嗚！可惡的螃蟹，我讓你自由活動，可是你忘恩負義，還想來傷害我，把你煮掉算了。就在我放松警惕的時候，這只螃蟹逃出了我的手掌，從廁所爬到書房，又從書房爬到客廳……我追它追得直喘氣。

　　可是，螃蟹為什么能爬這么快呢？我仔細觀察，發現螃蟹在爬行的時候，身子是被它那八只有力的爪子給支撐起來的，如果它在爬行的時候身子是觸碰到地面的，就會產生摩擦力，速度就會減慢許多。

　　既聰明又狡猾的螃蟹呀！你將會成為我們美味的盤中餐。

狡猾的螃蟹作文3

　　談起螃蟹，每個人都非常熟悉。可是你見過如此狡猾的螃蟹嗎？想知道嗎？看看我的作文就知道了。

　　今天，爸爸和我去超市買東西，當看到螃蟹很便宜時，爸爸想買幾只，邊夾了幾只放入袋中。

　　回家時，我把螃蟹倒出來，發現它們們個個都生龍活虎。不像在袋中那樣，一點生氣也沒有。我看著它們，覺得很沒意思，便走開了。當我正準備走開時，有一只螃蟹從里面溜了出去。我想抓住它，可它跑到了畚箕里，我忙把手伸回去。它又從畚箕中跑出來，跑到了地上。我手一捉，它便乖乖地被我捉住了。

　　有了這次經驗，我拿了一個盆蓋上，這下它就不會溜出來了。我做完這些，我便去寫字了。我剛走進去沒多久，媽媽就叫我，我過去一看，不是好好的嗎？媽媽告訴我，剛才不知道怎么，有一只螃蟹溜了出來，誰都沒有去注意。結果，它跑到了柜子底下。過了一會兒，爸爸數了一下，結果只有四只了。爸爸見狀，連忙尋找失蹤的`那只。最后在柜子底下找到了“失蹤者”。

　　聽完這些，我便對這些螃蟹有了興趣。我盼望能找到那只“狡猾”的螃蟹。果然，機會來了，有只螃蟹悄悄地溜出水盆。這一切都被我看得一清二楚。它還沒跑出多遠，就被我抓到了。

　　這次，我看到了螃蟹的逃生本能。我尤其為那個“狡猾”的螃蟹而感到驚奇：它居然能不讓人發現，真不容易呀！我真喜歡它。

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