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在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
我在班上很少與人交流的，所以朋友也少。可是今天不知怎么，朋友大增特增。 今天是雙休日，我本想看看電腦。突然，我家門口傳來了一陣陣叫聲�！敖疲疲鰜硗胬�！”“姜菲，我來找你玩啦！出來啦！”咦？太陽打西邊出來啦？居然會有人來找我玩？我把頭探出窗外。天哪！我揉了揉眼睛，這......這......真的是不可思議。成千上萬個小學生擠在我家門口，小區都裝不下啦！朋友中有托兒所的，幼兒園的，小學的，興趣班的，甚至還有我不認識的。“��！”我大叫一聲，“都回去！”可是朋友并沒有減少，反而在增多。不過一會兒，連我家門口的那條大馬路都是我的朋友了。
哼，我不管三七二十一，穿上隱身衣，騎上小飛馬，我沖！呼，終于沖出來了。來到圖書館，我把頭埋進了一堆咒語書中。我找，我找，我找找找。哈！找到了！解除朋友多的咒語是：馬馬痆福擔福多掛八卦的！我回家對著成千上萬個朋友一通嘮叨。瞬間，我家門口的'朋友都回去了，只剩我自己了。哈，終于可以看電腦啦！神馬？該睡覺了？哦！不！
有朋友雖然快樂，可朋友太多也挺麻煩的呀！
朋友的作文2
這天，天氣很冷，假如，倒一杯熱熱的白開水，然后出門，把水倒在地上，還沒等水落到地上，就已經結冰了，落到地上時，就變成了無數個小碎塊兒了！
看那紅旗，紅旗立在冰上，紋絲兒不動，像一個當了幾十年兵的人一樣。這時，從屋里出來了兩個人，一個是岑參，另一個，是他的朋友。這是岑參在送他的朋友歸京的情景。岑參與朋友戀戀不舍的擁抱，交換禮物，來表達自己不舍得心情。還留下了各自的地址，將來還可以聯系呢！
就這樣，短短的送別結束了，但，卻表達了與對方深深的情意！然后，朋友騎著馬走了，還一直對岑參做著手勢，是叫岑參快點回去吧！快點回去吧！外面太冷了，不用送我了，小心著涼！就這樣，朋友的身影越來越遠，馬的.腳印也越來越長。岑參呆呆地看著這些腳印，回想起剛剛與朋友擁抱、送禮、留地址的情景。同時還在想，為什么我不能回去呢？還是要繼續這里呢？
朋友的作文3
他頭發烏黑烏黑的，耳朵小小的，眉毛長長的，鼻子高高的，上面架著一個黑色的眼鏡，一幅小書生的樣子，你們猜猜他是誰，他就是我的朋友吳航宇。
他是老師的小幫手，有一次我們下課后在玩捉迷藏的游戲，沒聽到上課的鈴聲，老師讓他去把我們叫回來，他使出了他的絕招“獅子吼”，把我們都給轟回來了。
前些天數學測驗，我得了90分，他得了100分，他把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看了半天，好像要發現什么不對的'地方，他拉住我的手說：“你錯的地方都是你不細心，不要緊，下次考好點”。我看著他心悅誠服地直點頭。
他膽大包天，敢把手伸進空調里面，敢爬高空繩索，敢從三層樓梯直接往下跳……，他喜歡唱歌、跳舞，還是一位不錯的小主持。
他就是我的好朋友，一位活潑、機靈、樂于助人的吳航宇。
朋友的作文4
我的朋友很多，最好的要數梁詩怡了。她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對水汪汪的大眼睛，讓人覺得她是一個聰明的'女孩，她是個學生頭，走起路來頭發輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風舞似的，可愛極了。梁詩怡同學愛好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個樂于助人的好同學。
記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術課，所以沒有帶美術用品，美術課上，看著同學們各個拿出自己漂亮的卡紙，我望著老師嚴肅的目光，我心理像敲著戰鼓一樣，咚咚跳個沒停，我望著周圍的同學紅著臉去借，沒借到，我急得快哭了，這時，坐在我不遠處的梁詩怡看到了，就熱情地說：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂于是就主動遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重擔一樣，變得輕松多了，當時我是多么地感激她啊，因為她在我最需要幫助的時候毫不猶豫地給了我幫助。
這件事雖然過去了很久了，但是它常常浮現在我的腦海里。
朋友的作文5
“愛護動物，人人有責�！边@句話說得的確不錯。因為動物是人類的好朋友。
那天，我上學的時候，看到一只黑白相間的小狗蹲在那里，一動不動，雙眼哀求似的看著我，它應該是好幾天沒吃飯了吧？為什么主人遺棄她？頓時，我心中生起一片憐憫之情。我把她抱回家，她后腿受傷了，我用家里面消炎藥給她療傷。
經過我的細心呵護，刀子慢慢地康復起來，也精神多了，久而久之，我和她漸漸成了好朋友，有一次，我在給她換藥的時候，她一躍而起，跳到了我的腿上，用她那圓溜溜的眼睛看著我，好像要感謝我救她的恩情。頓時，我的.眼睛濕潤了，我想；既然動物們都有如我們一樣，知恩圖報，有思想有感情，和我們人類有何區別呢？我們為什么樣不像愛護人類一樣愛護它們呢？
我要寫一條關于愛護動物園的標語貼在學校的墻上，號召同學們一起關心愛護小小的生命。
朋友的作文6
今天我和同學看了一部叫<<海洋朋友>>的電影。
這部電影使我熱淚盈眶，我被小朋友們的執著感動了，我被琪琪的親情感動了，我也被人類與動物之間的友誼感動了。
電影中，遠在北極工作的爸爸來信說，由于工作的需要不能回來給小奇過生日了。但是送給他一個海螺。小奇非常傷心，獨自來到海豚池邊哭泣。就在此時，奇跡發生了。那只平時跟小奇要好的小海豚琪琪突然開口說話了。小海豚說：這是他們之間的心靈感應產生了語言。它告訴小奇他也很想念他的爸爸。
當它聽說自己的父親被鯊魚吃了，它發瘋似的往墻上撞，直撞得頭破血流，這一幕深深地感動了它的好朋友小奇和他的小伙伴們，他們下定決心要幫它找回父親。由于得不到大人的支持，他們就偷偷地成立救援小分隊并準備好運輸工具，準備偷運琪琪去找爸爸。
但是卻被飼養員截住了。琪琪情緒低落，小奇給它播放幻燈片，讓它情緒穩定。經過訓練，琪琪被小奇的爺爺用船送回北極了，讓它回到了向往已久的.故鄉。
醒悟吧！人類，管好你們放縱無情的手，伸出援助的手保護動物，保護好那大自然的脆弱的生態鏈，保護我們的家園吧！
朋友的作文7
遠方的朋友你們好：
當你看見這封信的時候，希望你正在為自己的理想而奮斗，為自己的夢想而努力。我將會和你一起努力，我和你同在。
親愛的朋友，或許你比我小，或許你比我大一點，也許當你看見這封信的`時候，我們是有緣份的，緣分將我們綁在一起，緣分將我們從遠方緊緊相連。
你們那的環境怎么樣?生活還好嗎?不知道這封信將會到達什么地方，也許比我的環境還好，也許比我的環境較差些，但是，不管如何我們都要努力，不管環境怎樣，我們都要有進取的心。
我生活的環境還可以，其實環境太好不會對我們有什么磨練，反而讓我們沒有斗志，沒有上進心，它只是為我們創造好的機會而已，當然，不好的環境也可以創造，機會雖然不同，但是，怎么樣抓住機會，那是我們自己應該做到的，而不是別人創造的。
生活難免有不如意，但是在這個世界是相對而行的，有不如意也就會有好的一面，不要為了任何挫折而放棄自己，生活與我們同在，生命與我們同在，遠方的朋友與你同在。愿我的信與你同在。
你永遠的朋友
朋友的作文8
我的朋友叫馬曼妮，說起她，我就想起電視上的花仙子。因為她長著太美麗了，是我們的班花。她，一雙月牙般的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃嘴，而且還是瓜子臉。這只是面部。她的身材也很好，又高又瘦。她還是我們學校田徑隊隊員，我們都叫她飛毛腿。
她的優點是樂于助人，下課經常輔導學習差的學生，同學們都愛找她問題。她唯一不好的'就是嬌氣。有一次我們放學回家在過馬路的時候，一輛自行車跑了過來，蹭了馬曼妮腳后跟一下。腳后跟只是磨了點皮，就大哭起來。其實只是一開始疼了一會，之后就沒事了�？伤亍０�，那位阿姨說：“沒事吧，要不然我送你去醫院�！蔽艺f：“沒事，您回去吧”。結果那個阿姨走了。走了之后馬曼妮就哭著跟我說：“你。陪我去。醫院看看。醫藥費我爸爸付”�！鞍�，沒事，不用去醫院”。我說。可她又傷心的說：“萬一病發作了將來會不會截肢啊”我剛要開口，她的哭聲更大了，哎。真拿她沒辦法。只好陪她去了。
這就是我的朋友，你們覺得她怎麼樣？
朋友的作文9
早晨，明亮的陽光照進森林，蝴蝶、烏龜、小螞蟻、黑山羊、小刺猬、大象……紛紛來到了飄著花香的草地上歡快地玩耍。
忽然，從山谷里傳來了“救命啊——救命啊——”的呼救聲。小動物們聞聲趕去，原來，獵人正在追趕小白兔，眼看就要被追上了。小動物們商量好，準備一起去救小白兔。烏龜把頭、四肢和尾巴收進龜殼里，向獵人面前滾去，正好滾到了獵人的腳前�！鞍。 鲍C人被烏龜絆倒了。獵人當然不希望就要到手的美餐從嘴里溜走，繼續追趕。這時，黑山羊不知從哪兒跑了出來，獵人立刻去追黑山羊，黑山羊“撲”地沒了影子。獵人急得團團轉。
這時，他看見了停在草叢中的蝴蝶，獵人心想：摘朵花送給老婆也不錯呀！但是，蝴蝶飛走了。獵人什么都抓不住，想起了自己的'捕獸網。于是跑過去一看，嘿！居然抓住了黑山羊，獵人高興壞了，連忙去請好朋友一起來吃羊。小螞蟻連忙咬斷了捕獸網，把黑山羊救了出來。獵人邊走邊吹牛自己抓住了一只大羊，不料，一不小心被刺猬扎破了腳，大聲叫啊叫。大象突然沖出來，用長鼻子把這群欺負動物的壞蛋卷起來，扔進河里淹死了。
從此，他們一起過著快活的生活。
朋友的作文10
在森林里有一棵綠油油的小樹苗，一只小鳥經常給這棵小樹苗唱歌，他們成為了一對形影不離的好朋友。
日子一天天過去了，小樹苗長大了。有一天，小鳥對大樹說：“朋友，快到冬天了，我要去南方了，等我回來，一定還給你唱歌�！贝髽湔f：“我等著等著你！”小鳥飛走了。
過了一年，春暖花開，小鳥飛回來了，可是他沒有找到自己的朋友。小鳥飛呀飛呀，只在原先的地方找到一個光禿禿的木樁。它問木樁；“我的'朋友呢？”木樁說：“你的朋友被一個伐木工人鋸倒了，運到城里的工廠去了�！毙▲B來到工廠，它在那里也沒有找到自己的朋友，他問工廠里的貨車，貨車說；“你的朋友被切成木塊，賣到鄉下去了。”小鳥飛到了鄉下，他問在田里干活的農民，農民說：“你的朋友被一個穿紅衣服的小姑娘買走了。”小鳥飛進了小姑娘的家，他問小姑娘，小姑娘說：“木塊用來取暖、做飯，已經用完了。”此時，火爐里的火還沒有熄滅，小鳥傷心極了，他便給火焰唱了一支歌，并從火爐旁銜走了一根小樹枝，飛走了。
小鳥飛回森林，把這根小樹枝埋在土壤里。小樹枝生根發芽了，長成了大樹。從此以后，這只小鳥的子子孫孫都住在這里，守護著這棵大樹。
朋友的作文11
“呀！我的小寶寶終于出生了！”刺猬媽媽高興地說。
從小，爸爸媽媽就告訴小刺猬森林里有很多危險，教給它一些對付敵人的辦法，于是小刺猬就死死記住了這些話。
有一天，小刺猬出去玩，遇見了一身雪白絨毛的小白兔。小白兔想跟它玩，可小刺猬卻不認識它，嚇得連忙縮成一團，小白兔看見小刺猬這嚇人的`樣子，只好傷心地走開了。
秋天，小刺猬去摘蘋果，小貓蹦蹦跳跳地來找小刺猬玩。小刺猬還是很害怕，再次縮成一個團，這回，小貓也傷心了。
可是，有一天，森林里起了大火，小刺猬個子小，跑得也慢，被火海包圍了。小鳥從天空中飛過，小刺猬哀求說：“親愛的小鳥啊，救救我，把我帶走吧！”小鳥說：“不行不行，你一身的刺，會扎著我的�！毙游飩兓ハ嗪魡局艿搅松滞饷妫〈题瑓s因為沒有朋友而葬身于火海之中。
它到臨死才明白：有敵人不可怕，最可怕的是沒有朋友��！
朋友的作文12
天色已晚，星星困得眨眼，樹林里的小動物也睡了，我剛剛做完作業，慢吞吞地走到床邊，準備睡覺。
陪我睡覺的，有三個朋友，它們是：床、被子、枕頭……讓我來介紹它們吧！
床，長得很寬，很長，兩米長一米五寬呢！它有席夢思，所以身體軟綿綿的。它力氣很大，我們睡三個人，它也毫不在乎，輕松地把三個人托起來呢！
被子，有著柔軟的身子，蓋在我又瘦又小的身體上，暖暖和和，它很漂亮，花呀，云呀的有很多圖案。服務我美妙地睡完一整夜。
“還沒介紹我呢！”枕頭在一旁要大聲嚷嚷了。我說；“對不起，我把你給忘了。”我的枕頭有著扁扁的身子，花花綠綠的.，像個大餅鑲上了花朵，美麗極了！
她們旁邊有可愛的小臺燈，是只小白兔，我關掉了它，它聽話地滅了。讓我安安心心地睡覺，晚上要起來，它會送我柔柔的光。
有了這些朋友，我可以睡得舒舒服服、安安靜靜！能進入了甜蜜的夢鄉。
朋友的作文13
有一次，我的朋友到我家里玩，我拿出了玩具，他和我便很有興致的玩了起來�？墒牵斔叩臅r候我心愛的玩具不見了，我翻箱倒柜，怎么找也找不到。于是，我認為是他拿的，就氣沖沖的來到他家，很不客氣地說：“是不是你拿了我的玩具？”他說他沒拿，于是我們倆人便吵了起來，他傷心地走開了。這時，我心里默默地想：是不是我對他太過分了？是不是我冤枉他了？
我回到了家，看見我的妹妹手上拿著我的玩具，心中不禁后悔道：果然是我冤枉了他！我現在得去他家跟他道歉。
快到他家的時候，不小心跌了一下，我“哎呦”一聲大叫，膝蓋一陣疼痛。就在這時，我跌倒的.樣子，正好被他看到了，他連忙彎身把我扶起，關切地問：“要不要緊，用不用到醫院看一下？”我搖搖頭，非常感動地對他說：“沒有想到，我冤枉了你，你竟能不顧一切地來扶我，我實在是太感動了，那個玩具是我妹妹拿的，不是你拿的，對不起！”我不好意思地對他說。
“沒有關系，我們以前是什么樣，現在還是什么樣，我們還是好朋友�！彼χf。說完把我拉到他家，我們又在一起愉快的玩耍了。
我從中明白了一個道理：你要相信你的朋友，更要寬容。
朋友的作文14
一天，小狗出去要找朋友。
它來到一片田野，抬頭看見一只小鳥在樹枝上唱歌。小鳥看見它說：“我們交個朋友吧？”。小狗抬起頭說：“你可以在天空中飛翔，我卻不能，我才不愿意和你交朋友呢”。小鳥飛走了，小狗依然前行。
小狗來到一條小河邊，坐在岸邊休息。一條小魚游了過來說：“小狗，和我交個朋友吧”。小狗說：“好呀”，但小狗想了想又說：“你會在水里游，但我不會，想跟我交朋友，那是不可能的事情”。
小狗又來到了大海邊，沙灘上有一只小烏龜爬過來說：“和我交個朋友吧”。小狗說：“你跑的那么慢，怎能比得上我的'速度啊”。小狗一邊走一邊夸耀著自己的本事。
最后，它來到一片密林，看到一只獅子便走過去夸耀自己的本領，還說要和它交朋友。獅子答應了。小狗說：“那我們玩什么游戲��？就比賽看誰跑的快吧”。誰知，小狗剛說完獅子就一下子撲了上來把小狗吃掉了。
狗媽媽在家左等右等還沒見小狗回來，心里擔心及了。
朋友的作文15
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長著一雙大大的眼睛，個子高高的，他十分活潑、調皮，還有一些霸道。一上課齊世杰就就無精打采的，趴在桌子上他就想睡覺�？墒且坏较抡n，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個人似的。但是因為齊世杰上課經常無精打采的，也不少被老師批評。
有一次，在上課，齊世杰借著老師在黑板上寫字的時間，齊世杰偷偷地扭過頭和武世好說話。可是，正當他們在說話的時候，老師一下在扭過頭看見他們倆在說話，老師也沒有吭聲，一直在等著他們。當齊世杰說完話后，看見老師一直在瞪著他們倆在說話，齊世杰趕緊趴在桌子上寫作業。就因為齊世杰上課經常上課扭頭說話、做小動作。這些事也不少挨老師的批評，但是有的`時候他會逗得我們全班同學哈哈大笑。
雖然，齊世杰看起來那么調皮、活潑和霸道，但是有的時候齊世杰也會裝可愛。有一次，我們幾個人在一起玩耍，突然齊世杰把其中的一個人打了一下，那個人就開始追著齊世杰打，當他打了一下齊世杰一下之后。齊世杰就裝哭說：“你打我，我打你�！闭谬R世杰的話被路過的老師聽見了，齊世杰伸了伸脖子，紅著臉趕緊裝過身，頓時逗得我們哈哈大笑。
這就是齊世杰，我們班里的一個活寶。
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