在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一直在等待作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一直在等待作文1

　　兀自幻想那種天空哭泣的顏色。

　　那是屬于五月的顏色嗎？

　　五月，籠罩在心上的是一陣寧和的壓抑，如水般朝著未知的方向流淌。仿佛是第一次覺得這世界靜下來：小雀的啁啾清靈短小，好似空氣中擰出的花朵。層層疊疊的枝葉篩了一地的金色，且搖著，笑著。此時，愛著陽光的孩子在陽光下走著。陽光柔軟的觸須垂到孩子嘴角的弧度，毫無芥蒂地笑著。孩子就這樣靜靜地想，陽光里藏著哪一朵花兒丟失的笑？又碎了哪一星笑上攢動的斑斕？或是那一縷縷在風中迷路的眼眸，清澈的，牽著陽光的手在低吟。

　　那個孩子是夢中的我吧。她光著腳丫，打著記憶的花籃，一步一步邁上時間的臺階。偶爾回眸，水一樣的眼神撥亂了我心中的淡定。隔著夢的薄紗，那個我一直走一直走，留下的只是背影，只是背影。她把我拋下了，拋在記憶的背后，只允許我叨念：“她是曾經的我，而我不是今天的她……。”

　　欲哭無淚的感覺就這樣給了五月，給了春的末尾。

　　于是在五月，自然而然地用今天的文字重復昨天慢慢生銹的.故事，無奈，向時光索要回憶；自然而然地沖著曾經的微笑微笑；自然而然地懂得去懷念，懂得用初夏的眼眸珍藏春天的心情；自然而然地想到了紀念的顏色是灰白，曾經的流光溢彩變成了灰白，卻不褪色，只是沿著歲月的腳步愈行愈遠……

　　五月，多么想一個人去旅行。卻只能坐在旅行的車里，偶爾讓自己的思緒輕吻倒后鏡里的風景。

　　五月，嘈雜而豐盈的五月，碎了一地分離在即的憂愁，碎了一地灰白寂寥的詞句。夢中的孩子問我，你要禁錮回憶嗎？

　　不知道如何去回答她。

　　或許是等待雨過天晴的顏色。

一直在等待作文2

　　正當我在抓緊一分一秒苦讀《荊棘鳥》時，電話響了，熟悉而又溫柔的聲音在耳邊響起。

　　“ 又要開學了，真是煩啊。小顏，好好珍惜僅剩的一個下午吧！”我的閨蜜旭旭，又在和我抱怨。是啊，真是不想見到嚴厲的班主任、驕傲自大的同學們啊！

　　“叮咚—咚咚—叮咚……”催命的鬧鈴又不合時宜的響了起來。我正沉浸在睡夢中，卻被無情地“搖醒”。我像個僵尸一樣，機械的起床、吃飯、出門。炎熱的溫度讓人們都懶懶散散的，一切和往常一樣，沒有什么變化，人們的.臉上都寫滿了疲憊，不耐煩，

　　教室里，和以往一樣吵吵鬧鬧，什么聲音都有。真是越來越煩了，我總是夢想著可以早點結業，開始自己的工作夢想啊！

　　家里最有錢的凌昕一邊在那炫耀自己在暑假里旅游時帶回來的紀念品，一邊大聲喊：“喂喂，都來看哦！我帶回來的限量珍藏版手表啊！”聽到她的喊聲，果然有一些好奇者，走過去看了。可我一點興趣也沒有，有時覺得她很無聊，仗著自己家里有錢，瞧不起家里窮得人，欺負班里最膽小的女生優然。我跟她反正是沒什么瓜葛，她做她的富家小姐，我做我的文藝才女。

　　雖然有時，我也會覺得：雖與同學們朝夕相處，但卻形同陌路。可卻不想改變自己，不想為別人改變自己，更不想讓別人左右我的思想、人生。永遠不想！

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