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在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文1
我的弟弟有一頭短短的烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！
記得有一次我在認(rèn)真地做作業(yè)。弟弟偷偷地走進我的臥室東摸摸西摸摸。我有點納悶弟弟怎么突然這么安靜了呢？正想著突然弟弟笑了，我轉(zhuǎn)過頭一看說：啊！你在干嘛！弟弟一看事情不對嘻嘻哈哈地轉(zhuǎn)身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服畫得亂七八糟。我出去叫：點點給我過來！我看見弟弟又繼續(xù)在洗衣機和一塊板子上亂涂亂畫，還指指點點用得意的`眼神看著我，仿佛在邀請我去欣賞他的大作。唉！我真拿他沒辦法！誰叫他是我的弟弟。
這就是我可愛的弟弟，一個可愛又調(diào)皮的小弟弟。
熟悉的人作文2
看到這個題目是不是很奇怪呢？怎么我家會有小獅子呢？其實我家的小獅子是我的妹妹。
妹妹剛滿一歲，她長得幾乎和我小時候一模一樣，一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。
別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時我被她咬上一口會疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個小妹妹放在一個嬰兒車?yán)铮鋈幻妹么蛄四莻�小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周圍的人都驚呆了，大家都議論紛紛：這么小的妹妹，還挺厲害呢！于是我的`妹妹就有了小獅子這個外號。
這就是我的妹妹——我家的小獅子。
熟悉的人作文3
我最熟悉的一個人，就是我的奶奶。
我的奶奶75歲了，她滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。她愛笑，一笑就合不攏嘴，這是你可以看見她的'嘴里有潔白的假牙。
因為爺爺死的早，是奶奶一個人帶著爸爸和三位大伯。
奶奶非常貫爸爸，聽說家里人說，爸爸5歲時奶奶還給爸爸喂飯。現(xiàn)在奶奶又開始貫我了，什么都順著我，不讓我受委屈。
有一次，我和幾個小朋友在一起玩，突然，我有一個玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶聽到了聲音，馬上跑過來，不管三七二十一，就把那幾個小朋友趕回了家，有耐著性子哄我開心。
奶奶就是這樣的一個人，從來都順著我、慣著我。現(xiàn)在我懂事了，真想對奶奶說：“別慣著我了，不然會把我慣壞的。”
熟悉的人作文4
趙老師不但長得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時，趙老師先讓我們進入課本內(nèi)容，再多多思考問題，同學(xué)們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中，我回答的很精彩，受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了，但趙老師一講，大家聽得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒聽夠呢!我在想：為什么下課鈴打得這么早啊!
我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學(xué)畢業(yè)，祝我們親愛的'趙老師永遠健康、年輕漂亮。
熟悉的人作文5
我們班有個學(xué)習(xí)委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛。他很愛生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰嗎?郭世宇!對就是他
有一個中午，午休，我們在操場上玩“扔毽子”游戲，只聽：“行，你等著”怎么了?噢!原來是郭世宇發(fā)火了!這個游戲的規(guī)定是：對方接到毽子，中間的人不能動(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過。應(yīng)理應(yīng)該下場，等待下一場，可是郭世宇不服氣也應(yīng)是不下場。
到了兩邊仍毽子的時候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開始亂扔，中間的人一個接著一個的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的.臉憋得通紅通紅，他也開始瘋狂的扔。結(jié)果一個都沒死(下場)!最后還是帶著氣不玩了!
總而言之，我的這個朋友太愛生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的是過程，凡事都是這樣。玩的開心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來!
熟悉的人作文6
我的姐姐是一個瘋狂的粉絲。
只要有明星會，姐姐每次都要參加，要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會。真可謂飯可一日不吃，明星會不可一次不去。
每個星期六，我都要去找姐姐玩。可這次我沒去。因為姐姐又要去參加TFboys的明星會了。
TFboys是三個活潑可愛的中學(xué)男孩，姐姐的屋子里掛滿了他們的照片、海報。
那天下午，姐姐一寫完作業(yè)就沖往明星會的`活動場地。
到達之后，明星還沒有來，于是她就拿著手機興奮地東拍西拍，樂在其中。
等到明星會開始，姐姐一邊看節(jié)目，一邊用圖片給我們直播，弄得我也心癢癢的，想到現(xiàn)場去看熱鬧。可是爸爸提醒我明天還要早起上學(xué)，我只好作罷。
姐姐真是個瘋狂的粉絲！
熟悉的人作文7
我最熟悉的人是媽媽，她長得胖胖的、臉圓圓的。媽媽經(jīng)常說自己長得太胖了要減肥。她為了減肥，堅持走路一個小時去上班，現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)一年多了。
有一天早晨，媽媽和平常一樣六點多就起床了。剛要出門，天空卻下起雨來，躺在床上的`我被雨聲吵醒了，看見媽媽還沒有出門，就問媽媽：“媽媽，這么大的雨你今天還要走路上班嗎？還是坐公交車吧！”媽媽微笑看著我，卻很堅定地說：“雨并不算很大，這樣就要坐公交車的話，就太容易放棄了，堅持才會成功。”我聽著媽媽的話，似乎明白了一些道理：在我們達成目標(biāo)的路上，會遇到許多困難，我們不能被困難嚇倒，應(yīng)該積極克服困難。
說完媽媽背上雙肩包，穿上運動鞋，和平常一樣走出了家門。我在窗口望著樓下的媽媽，只見她一手撐著傘，昂著頭、挺著胸，邁著穩(wěn)健的步子走在路上。此時路邊的花兒似乎也在向她點頭問好呢！
我媽媽就是這樣一個有了目標(biāo)，就會不斷堅持并且努力去達成目標(biāo)的人，我要向她學(xué)習(xí)！
熟悉的人作文8
我最熟悉的人有很多，但莫過于我的奶奶。我奶奶已經(jīng)53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼里很馬虎，但有一件事改變我對他的看法。記的5年級時，我與小伙伴在廣場玩耍。我們玩的起勁時突然狂風(fēng)大做，下起了傾盆大雨。我在屋檐想奶奶是個粗心大意的人他會不會忘了來接我。正在我焦急時遠遠望見一個手拿雨傘的`人正向這邊走來。
走進一看是奶奶，她的衣服全是水頓時我的眼睛被淚水打濕······奶奶走來對我說：“天氣預(yù)報都說了今天有雨你就是不聽······”回到家時我便問：“奶奶，你看天氣預(yù)告是不是習(xí)慣”奶奶不經(jīng)意的回答：“我哪有那么多的時間，不過我的孫子回來我堅持看，這樣才知道明天你要穿什么衣服”。原來奶奶是這么關(guān)心我，他真細(xì)心。
熟悉的人作文9
在我的身邊，總有一個人與我形影不離，他整日的陪伴著我，和我一起上學(xué)、下學(xué)，一起玩耍，一起參加學(xué)校各種各樣的活動，他就是我最好的朋友，也是我最熟悉的人×××。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵像順風(fēng)耳一樣，每次在很遠的'地方喊他他都能聽見。挺拔的鼻子下長著一張能說會道的小嘴。
他非常喜歡幫助別人。有一次，上體育課時，我們跑完步后，體育老師讓我們自由活動，然后我們一起玩跳繩。我們找來了一些人，其他人甩繩，我和他跳。我一不留神，跳繩“砰”的一聲把我絆倒了，同學(xué)們都不來幫我，只是站在一旁看我的笑話。而只有他走過來把我扶起，還關(guān)心的問我，“怎么樣了，疼嗎?”他讓我很感動。
這就是我最熟悉的人，我最好的朋友×××。
熟悉的人作文10
我最喜歡的老師就是我的`語文老師黎老師。
有一天中午自習(xí)課上，一向細(xì)心的我居然忘了帶鋼筆，正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫作業(yè)。
我悄悄地溜了過去，生怕驚動了同學(xué)們。
過了一會兒我站在老師面前了，我對黎老師說：對不起老師，我不是故意不帶鋼筆來的。沒關(guān)系，你去向同學(xué)們借一支鋼筆吧，如果沒有就用鉛筆吧！
本以為會被老師批評，可我萬萬沒想到，老師卻是這樣的善解人意……，老師的一番話也深深地留在了我的心里。
這就是我們的老師——一個嚴(yán)厲而又不失溫柔的老師！
熟悉的人作文11
在三年級這個關(guān)闊的天空中，有無數(shù)顆一閃一閃的星星，但有一顆，他不起眼卻又閃耀著無數(shù)的光芒。而他，就是祝愉昂。他絕對是那種平凡到讓人見一面就忘記的.人。印象中，他永遠是靦腆、內(nèi)向的男孩。可他的內(nèi)心中又儲存著巨大的力量。
他很善良，也有同情心，總為了別人著想，不愿讓任何人不開心。作為班干部，他又以身作則，以集體為中心，有求必應(yīng)，那更是沒話說。他亦動亦靜，上課思維活躍，但在下課喧鬧的聲音中，你戶哦噓能發(fā)現(xiàn)屬于他自己的安靜世界。
祝愉昂雖然默默無聞，但他用自己獨特的方式讓人不得忽視他的存在。同時也向大家證明，祝愉昂，你行的!
熟悉的人作文12
我去我哥哥家玩，一到門口就看到了我哥哥和他的女朋友。那個姐姐很漂亮。她的頭發(fā)很長，她的臉是白色的，她的嘴是紅色的。多美啊！還愿意和我這個小流氓玩！
她的名字是“李小梅。我叫她“小妹”，她也不好意思接受。我們成了好朋友。
一天，我的杯子被我的妹妹打破了。我哭得很厲害，以至于我的`哥哥和嬸嬸聽到了我的話，問我發(fā)生了什么事。我告訴了他們一切。他們聽著說:肖梅錯了，但她只在家里呆幾天。她不習(xí)慣。不能責(zé)怪她！”我聽著，點點頭，對我的小妹妹說:對不起，小妹妹，你只在家里住了幾天，還沒有習(xí)慣。我不能怪你！”妹妹回答說:沒關(guān)系，伊一！”我和妹妹又和好了。
幾天后，我忘記了杯子。然而，我的小妹妹又給我買了一個上面有一系列圖案的杯子。它比我以前的杯子更漂亮。我淚如雨下，緊緊地?fù)肀е业男∶妹谩Ｎ艺f了許多悄悄話，笑了。
我最熟悉的人是我的小妹妹！
熟悉的人作文13
我熟悉的人很多，但最熟悉的人是我的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，黑寶石般閃亮的眼睛。他雖然沒上高中考大學(xué)，但他還是通過努力拿到了大學(xué)畢業(yè)證。
我的爸爸在鄭州工作，他上班總是連續(xù)上兩周才休息一周。他每次休息的.時候，都會回家打掃衛(wèi)生，給我做飯，陪我做游戲。在我生病的時候，細(xì)心照顧我。記得有一次，爺爺出了車禍，爸爸立即 請假以最快的速度出現(xiàn)在爺爺?shù)牟》坷铩＿@說明爸爸很關(guān)心自己的家人。
我的爸爸就像一臺百變空調(diào)，在我睡覺時，我熱了他給我放冷風(fēng)，我熱了給我放冷風(fēng)。但是他睡著時就會打呼嚕，我又把他叫做“會打呼嚕的百變空調(diào)”。每次我做作業(yè)遇到難題時，他都會耐心地 給我輔導(dǎo)。
每次爸爸要上班走時，我都依依不舍。我愛我的爸爸。
熟悉的人作文14
我有一個愛閱讀的媽媽，閱讀的時候她總是聚精會神沉浸在書的.海洋里。
我的媽媽很漂亮，眼睛大大的，鼻子挺挺的，具有一種古典美。有空的時候會不由自主地拿起書讀起來。記得有一次，我從學(xué)校回來，看見媽媽正在滋滋有味的看書，我受到了媽媽的影響，靜靜地坐到課桌邊開始學(xué)習(xí)起來。等我寫完作業(yè)，媽媽會把一些有趣的知識都說給我聽，每次我都學(xué)到了豐富多彩的知識。
媽媽經(jīng)常告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我覺得書有很大的吸引力。
感謝媽媽，在她的影響下我也感受到了閱讀的快樂！
熟悉的人作文15
說起我最熟悉的人，那就非我的媽媽莫屬了。媽媽的個子不高不低，一雙炯炯有神的.大眼睛上架著一幅眼鏡，臉上總是帶著微笑。媽媽每天接我送我上學(xué)，非常辛苦，有時我還做出惹媽媽生氣的事情，想起來真是不應(yīng)該。
有一次，我半夜三更時突然發(fā)燒了，媽媽急的“金豆子”都要掉下來了，像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里團團轉(zhuǎn)。媽媽著急的對我說：“妞，難受不難受？媽媽現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院。”我還沒來得及回答，媽媽已經(jīng)把我背到背上沖出了家門，跑到了附近的醫(yī)院。醫(yī)生說需要輸液，媽媽就在我身邊硬是守了一夜。第二天早上，我打了個哈欠，睜開眼睛，看見媽媽已經(jīng)躺在椅子上睡著了，我真想趴到媽媽的耳邊，悄悄地說：“媽媽我愛您！”
媽媽的愛是無私的愛、溫暖的愛，我永遠愛媽媽！
熟悉的人作文16
我的爸爸是一個性格開朗，非常幽默的人，就是有點急脾氣。
記得在二年級的時候，我還不會騎兩輪的自行車。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍色的'自行車，我很喜歡但我不會騎，心里很著急！這時爸爸便成了我的教練。
我推著車子走出家門，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上車子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說：“男子漢，不怕摔，繼續(xù)來！” 我有一些退縮，不想學(xué)了。這時爸爸很嚴(yán)厲地說：“這點困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在后面扶著你，你放心騎！”爸爸的這個方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在后面跑著幫我扶車子，慢慢地爸爸放手了，我也會騎了。看到爸爸滿頭大汗，累地氣喘吁吁，我對爸爸說了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。
我非常喜歡我的急脾氣爸爸！
熟悉的人作文17
周熙然是我以前的同桌，她是一個活潑開朗的女孩，也是一個熱心幫助同學(xué)的人。她是我心中的公主。
有一次，我和周熙然一起玩游戲，一不小心，我摔了一跤，額頭上被磕到了，正好挨著眼睛。當(dāng)時，我疼得直冒金光。周熙然連忙把我扶到了位子上，還關(guān)心地問：疼不疼？邊問還邊給在痛的地方輕輕地吹氣，還摸摸我的'背，安慰著我，頓時，我感到一絲溫暖，似乎傷口也不疼了，眼淚也止住了。
可惜現(xiàn)在我和周熙然不是同桌了，但我們經(jīng)常一起玩，我真希望還能和她做同桌！
熟悉的人作文18
我有一個好爸爸，他是最好的“醫(yī)生”，也是我最親的人。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去滑冰。我在冰上常常滑倒。慢慢的，我不想滑了。你是我哭著鼻子，扶著墻，垂頭喪氣地向媽媽慢慢地走去，終于走到了媽媽那里。我像是那病似的。爸爸見了，就像我滑過來，對我說：“你要相信自己，多試幾次。”“可我已經(jīng)試了許多次了。”我沮喪地說。爸爸說：“不堅持下去就等于沒做。”我聽了爸爸的.話，慢慢站起來，不扶墻了。就這樣，后來我終于學(xué)會了滑冰，在冰上能像小燕子一樣飛舞了。
爸爸給我開的“藥方”是就是要不怕苦，不放棄目標(biāo)，堅持做到底。
謝謝我的“醫(yī)生”爸爸！
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