在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的態度的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

態度的作文1

　　我是一個不服輸的人，從不輕易甘拜下風，哪怕只有一線希望，我也要奮力拼搏。

　　聽我媽媽說，我一歲時，一場重感冒差點使我喪命，醫生抱著最后一線希望將我從死神手里奪了回來。可能是醫生的那種不服輸的態度感染了我，懂事后，我無論做什么事，總是不怕困難，不畏艱險，永不言敗。

　　一年級時，我對操場上的一塊深入土層的大石頭發生了興趣，總想將它搬出到地面上來看個究竟。于是，每到課間時，我便到那塊“巨石”旁邊左挖挖，右挖挖。一天，二天，三天……半個月過去了，石頭還沒有挖出來。看來，在這場“戰爭”中我是要輸了，我的心開始有些動搖了：這塊石頭該不會是被什么東西纏住了吧？會不會它是一塊長條的石頭，還有十分之九的部分留在泥土里？……，這樣龐大的工程靠我一人力量是完不成的。可后來，我又堅定了信念，更加努力地挖了起來。又一個半月過后，“巨石”終于出土了。

　　還有一件事讓我嘗到了不服輸的甜頭。三年級時，老師交給我一篇演講稿，限我在一周時間內聲情并茂地背誦下來。“一周時間！聲情并茂！還要背誦下來！”此時，我的心里有點犯怵。由于稿子的改動等原因，離規定的時間只有一天了。“看來這場‘戰爭’我要輸了，可我不服輸。”那兩天的早上，我如古人那樣“聞雞起舞”，四點起床后聚精會神地朗讀稿子；中午，為了完成老師布置的雙休日作業，我廢寢忘食地寫作業；夜晚，我挑燈夜戰背誦稿子，直到十一點半才昏昏入睡……第二天，我睡眼朦朧地睜開眼睛，精神抖擻地來到學校，走上演講臺，緊張而又流利地把稿子從頭到尾地講了一遍。我的演講受到聽眾和老師的'一致好評，我贏了！

　　不服輸的精神同樣使我在《都市生活報》“超級小記者”的評選活動中贏得勝利，使我成為當屆年齡最小的“超級優秀小記者”。

　　困難一次次低下了頭，挫折變成了財富，壓力化為了動力，堅韌頑強把我鑄成為一個不服輸的人，不是嗎？

態度的作文2

　　一個人的態度，與他的所處環境密切相關，往往決定著人一生的前途和命運。每個人都會在人生路上不斷遭遇困難、挫折，但只要我們不因環境的改變而改變心態。我們一樣會收到意想不到的成果。所以說，態度決定人生。

　　積極的態度，讓她打破了神話。從小被認為不適合打乒乓球的她，沒有氣餒，而是以客觀的態度去對待乒乓球。一次、兩次、三次……經過無數次的努力，憑著對乒乓球的熱愛和積極的態度，她成功了。一度成為耀眼的明星，她開心地笑了。她知道，是積極地態度給了她向上的人生。即使外界環境再艱難困苦，即使自身再有不足之處，只要懷有積極的.心態，就可以沖破阻礙，找到成功的鑰匙。

　　愛迪生以積極的態度去面對999次的失敗，最終換來了第1000次的成功；居里夫人以積極的態度去面對生活的困難，最終成功地提取出了鐳；袁隆平以

　　積極的心態去面對他人的嘲諷，最終成功培育出了雜交水稻。所以說，積極的態度決定向上的人生。一個人不可以被環境打敗，而要擁有良好的心態去打敗外部環境。

　　一個青年行走在沙漠之中，在他瀕臨絕境之時，他決定挖水來解決自己的饑渴，挖到一半，見還沒有水，便另尋一處，最后他絕望了，于是在饑渴難耐中死去。恰好有幾個人經過，順著他挖的坑又挖了幾下，立馬見到了甘甜的泉水。假使這位青年沒有以消極的態度面對困境，而是以樂觀的態度找準方向一直挖下去，那么，他也不會淪落到被渴死的境地。消極的態度使他走向了死亡。因為消極的態度，他不斷地放棄，結果錯過了生還的機會；因為消極的態度，他絕望地對待困境，沒有心再去找水，只能眼巴巴地被渴死。所以說，消極的態度使人萎靡，甚至走向死亡。

　　積極的態度決定向上的人生，使人昂揚向上，走向成功；消極的態度決定頹廢的人生，使人萎靡不振，走向失敗。所以說，態度決定人生。

態度的作文3

　　魏巍的《為學》中有一句話：“人之為學有難易乎？為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣！”這句話告訴我們：無論做什么事，只要態度端正就一定會有收獲。反之，如果態度不端正，就可能會一敗涂地。可見，態度決定成敗。

　　古往今來，因態度決定成敗之人數不勝數。三國時期的周瑜自持才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮占得先機，只得在臨死前發出：“既生瑜，何生亮”的悲嘆。周瑜會輸給諸葛亮，是因為他真的無才無德嗎？并非如此，而是因為他一直自持有才，驕傲自負，不能端正態度，虛心求教，才會落得一個被活活氣死的結局。可見，用一種消極的態度面對人生，總是抱怨自己趕不上別人，卻又不加以改正，受各種挫折與疑慮所支配的人，注定只是一個失敗者。

　　同樣，還有一位創造奇跡的女性也是被我們所熟知的，她就是海倫·凱勒。在雙目失明并伴隨著耳聾的情況下，她忍受了重重壓力，成為了舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道，海倫的遭遇是不幸的，可她卻創造了一個偉大的神話，這背后所付出的不僅是艱辛的努力，更多的是她積極向上的心態。可見，用一種積極的態度面對人生，努力付出，努力追求，向光明和希望看齊的人，往往都是一個成功者。

　　拿破侖曾經說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵。”正是這種人生態度，才使他改變了自己的人生現狀，成為了一位受人瞻仰的軍事家、革命家。所以挫折并不可怕，可怕的是我們不肯端正自己的態度去面對它。只要我們用端正的態度看待問題，解決問題，就會發現缺點也會變成我們的'長處。態度就像一架天平，左邊放著我們的人生，右邊則是我們的態度，想要使天平兩端平衡，就要不斷往上加砝碼，也就是不斷端正我們的態度，改變自我，才能獲得一個完美的人生！

　　雄鷹主宰著天空，卻安息于鮮為人知的巨石上；勁松見證著歷史，卻堅守于人跡罕至的峭壁上；大海覆蓋著萬物，卻輕拍在海岸邊的巖石上。成大事者必有端正的態度，因為，態度決定成敗。

態度的作文4

　　態度，體現一個人對事物的看法 。三個人因為同一句話可以產生不同的態度。所以說，態度決定一切。

　　態度可以改變人生。一部美國勵志電影《風雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因為有樹立了一個和主人公相同年齡的女孩做對比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經歷奮力拼搏后，如愿的進入哈佛大學。雖然說，根據真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態度面對種種不幸，他一路前途光明，而用消極態度對待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說，態度可以改變人生。

　　態度可以改變意念。曾經有這樣一個故事，三個人看蜘蛛爬墻，第一個人認為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個人感動于蜘蛛的堅強，于是開始變得堅強第三個人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產生不同風的結果，而不同的意念又是因為態度的不一，所以，態度可以改變意念。

　　態度決定成敗。經常聽老師說，細節決定成敗，過程決定結果。是的，而細節，又可是粗略的就能觀察到？每個班，總有成績好于成績不好的學生，但無一例外，都是同一個老師教出來的。這么說來，學習成績好于成績差都完全取決于自己。沒有堅決認真學習的態度，又怎會有出群的高成績。雖然有社會事物的變遷，學習的`好壞與未來的工作幾乎已談不上什么聯系，但這是一種態度問題，同時，由學校擴大至社會，那個成功人士，沒有用嚴謹認真的態度對待自己的工作？

　　好的態度，有著好的命運，而決定著一切的，在自己手中！

態度的作文5

　　人生如潮起潮落，花開花謝，有得便有失，有苦也有樂。這就需要我們應該既拿得起，亦放得下。可是縱觀上下五千年，能做到那得起，放得下的又有幾人？

　　賈生（賈誼）可謂是德才兼備的一代文人騷客中的佼佼者．”年十八，以能誦詩書聞于群郡中”，此時的賈誼是何等的威風八面，其前途不可限量．被薦入宮，文帝召以為博士，是年二十余，最為少，卻能言諸老先生之不能言，深得孝文帝歡心．前途一片光明．我想當時的賈誼也一定胸有成竹，準備施展自己的才能．可是天有不測風云，人有旦夕禍福．誰又能料到僅因”洛陽之人，年少初學，專欲擅權紛亂諸事”，這幾句無中生有的話，卻毀了他的一生．先是被冷落，不在被重用；然后被貶長沙，終日郁郁寡歡．而后為梁懷太傅，卻又因”為傅無狀，哭泣歲余而死，死時年三十三矣．”三十三歲，正是一展宏圖之時，可賈生卻因拿得起，放不下而早早的離開了這個世界．

　　再來看有詩仙之稱的詩人－李白．李白一生也曾達官顯赫一時，但終因不能屈從權勢，不同流合污而被排斥，遭貶黜．可他并沒有像賈誼那般郁郁寡歡，而是寄情于美麗的.山水之間，為我們留下了不少經久不朽的名作．讀李白的詩，你會被他廣闊的胸懷所吸引，被他豐富的情感所折服，會不由自主的沉醉在他詩的意境當中，這時你會感嘆：李白”詩仙”的名號真的是名副其實．

　　同樣是生活經歷相同的兩個人，一個是郁郁寡歡，因不被重用而遺憾終年；另一個卻寄情于山水，因詩作廣為流傳而流傳千古．這樣鮮明的對比，難道不能讓世人有所驚醒嗎？

　　心態決定命運．常言道：人生不如意事常八九，但決定我們心理素質和成功與否的，也許關鍵是那一二點讓我們歡樂喜悅的事．

　　放正心態，做一個真正拿得起，放得下的人！

態度的作文6

　　人的這一生說長也長，說不長吧，它會很短。要握住人生的每人個美好的鏡頭，每一段歡樂的時光。

　　——題記

　　對于人生來說，一切的過往都將成為回憶，態度決定著人生，一個正確看待人生的態度是某個窗戶的某個人偶然望見幾乎遮住的一枚半個天空的鳥群，驀地吃了一驚，怎么會有這么多流浪的`鳥啊，它們能到哪里去呢?

　　那么多的鳥，一陣陣地起落，鼓起勇氣飛行。遠處是結冰的河流，近處是白皚皚的叢林，天地之間只有風聲，它們曾經飛過了流沙一樣多的日子，飛過了樹葉一樣多的城鎮和村舍，大地上沒有巢，飛不動了，打一片樹林和淺崗停落，互相挨擠著度過寒冷的黑夜。但樹林外，是網籠，淺崗下，是，它們或許能挺過饑寒，但往往逃不出陷阱。

　　普通民眾對媒體操控者和所謂權威的不信任是走紅的社會環境，但人生并非只是消極的拒絕，許多因熱鬧而并最終引起社會重視的案例顯示，網民傳播的熱情讓人感覺到的是一種社會關懷的激情。這種激情來自每個網民個人的直覺和判斷，來自一個人內在的同情心和正義感。當然，信息的不對稱使網民個人的判斷無法完全避免錯誤和偏見，但這并不影響這種社會關懷的價值，這種激情的特色旁觀。社會上盡管充斥著欲望和不公正，但人們的心靈深處仍然有良知。

　　對待人生的態度，如果你是消極對待人生的話，那么，你的人生將會是暗淡無光甚至是一片漆黑。

　　人生就像一場戲，如果你扮演的好，那么這部戲會很成功，所以態度是很重要的，要樹立一個正確的態度對待人生。

　　對待人生的態度有很多種，只要你選對了和自己有符合的那一種或多種，那么你的人生將會豐富多彩。

　　希望你能選擇正確的一個。

態度的作文7

　　每一次，我的作業一直拖到快八點才完成。自從媽媽教了我一個訣竅后，我很快就完成了作業。

　　一天，我正在寫英語，媽媽一指鐘，說：“你為什么這么慢呢?都快九點了，別人一般都準備上床睡覺了，你的作業有那么多嗎?”哎!媽媽怎么知道，我也睡不好覺，整天哈欠連天。我也想提高我寫作業的速度，但，就是提不上來。

　　放學了，媽媽正在工作，見我來了，丟給我一張紙，說：“你好好看看。”我一看，便樂開了花。只見上面寫著：回家吃個冰激凌或者一塊西瓜，就寫作業。每個科目寫三十分鐘，把語文和數學寫完后吃飯，再寫英語。寫完英語后如在七點三十分之前，可以把看電視作為獎勵。我問媽媽：“如果作業有點多，沒在七點三十分前完成的怎么辦?”“這就看你怎能么安排啦!作業多，就把吃冰激凌和西瓜的時間空出來寫作業嘛!”

　　嘿，媽媽這招真有效!一天我放學回家，吃了兩塊西瓜。我想，今天晚上抓緊時間寫作業，不然我就看不成電視了。我趕緊坐下來寫作業。“刷刷”幾下，我的水筆變成了“快速筆”，幾下我就寫完了語文。我又抓緊時間寫數學，但一看到數學題，我就頭疼。但是我想到寫完作業可以看電視，便抓緊時間，用我最大的耐心，寫完了數學作業。我又開始抓緊時間寫英語，在寫完英語后，我一看時間，居然還沒到七點三十。我萬萬沒有想到，我居然這么快就把作業做完了，媽媽很開心，果然獎勵了我看電視。我一邊津津有味的.看著電視，一邊在心里感嘆：啊!沒想到我能在星期一到星期五的晚上看電視!作業早點做完，好輕松啊!

　　原來，媽媽知道我愛看電視，就以這個為誘餌，當我有這個目標的時候，我就會抓緊時間，爭分奪秒。你們說，我的方法好不好?

態度的作文8

　　建筑大師張開濟說：“我這個人就是喜歡‘向上爬’。”是的，人生其實就是一個攀登的過程，雖然有彎道，更有崎嶇，但只要有一種積極的人生態度，一種勇往直前向上爬的精神，我們就能領略險峰上的無限風光。

　　“向上爬”是一種困厄之時處事的絕高境界、絕不放棄的堅毅和堅韌。有這樣一個人，天生沒有四肢，只有臀部以下的位置帶著兩個腳趾的小腳，可他卻會游泳，會打鼓，會踢球甚至會沖浪。這是因為他在困厄面前有一種積極的人生態度，執著“向上爬”的精神。他微笑著說“沒手，沒腳，沒煩惱”。他堅定地說“失敗不可怕，要繼續嘗試追求”。于是他站上了一座風景獨好的山峰。這個人叫尼克?胡哲，一個演講大師、澳大利亞杰出青年獎的'獲得者，一個似乎一出生就被上帝拋棄的家伙，卻沒有隨著命運沉淪。力克的事跡無疑是正能量傳遞的最好導體，而讓人振奮的就是他那種在困厄之時勇往直前“向上爬”的人生態度。

　　“向上爬”的人具有積極的人生態度，所以耐得住寂寞。寂寞之人常有，耐得住寂寞的卻少有。路遙耐得住寫作的寂寞，用對文學的堅持換得一個《平凡的世界》；馬云忍得住高考失利后的寂寞，勇往直前地打拼，終使自己成為電子商務這塊地盤的領袖；黃曉明耐得住流言紛飛時無人理解的寂寞，用對演藝的不懈努力占得影壇的一席之地……這些人因為懂得如何“向上爬”，所以站得更高，領略了高處的無限風光。

　　“向上爬”，如蒼松生長般無關風雪，只是仰望藍天；“向上爬”如青竹一樣沒有過多的華麗，只顧直直向上，獨守著自己那份高潔；“向上爬”，不是牽牛花攀附著他人，依附物倒了，只能無力倒地，掙扎卻不起……“向上爬”的人，知曉那邊風景獨好，才能登上人生之巔。

　　“向上爬”得一生益，何樂而不為？

態度的作文9

　　人生不可能事事幸運，時時順暢。成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個音符。正如江河流水有了高山礁石的阻礙，才能洶涌澎湃；正如樹葉有了充足的陽光才會更加綠；也正如我們遇到了挫折，我們才會變得更加堅強，人生只有成功與挫折呈現，才能走出生命的華彩樂章，變得更加豐富多彩！

　　但是，在現實生活中，經常是事與愿違。在人生的旅途中，我們難免會遇到各種干擾、困難與挫折，是我們的.愿望不能實現，需要得不到滿足。正如古人所說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”，“人生不如意，事常八九”。

　　自從我懂事以來，我與挫折結了不解之緣，做什么事，它都與我對著干，做什么事都不順利。

　　上初中以來，我的數學成績爛的要命，幾乎每次都考不及格。父母為此憂，老師為此愁，我也為此喪失了信心。我對數學充滿了恐懼。從此認為，即使自己很努力，也不會取得好成績的。正因為有這種想法，我的數學成績更是呈直線下降。

　　我更覺得自己沒用了。老師發現了，找我談話，幫我分析數學學不好的原因。這次談話以后，我認真地去深入反思。心想：就是一點小挫折，只要勇敢地跨過去，沒有什么了不起的。于是，我下定決心，不能再這樣下去，一定要振作起來。努力補回以前丟失的數學基礎知識。上課強迫自己認真聽講，認真做筆記，遇到難題勇敢地向老師和同學請教。這不，經過了一個學期的努力，我的數學成績有了明顯的進步。

　　其實挫折并不是一件壞事，關鍵在于我們的態度，如果我們選擇逃避，我們將會一片黑暗；如果我們選擇戰勝挫折，前途就一定會一片光明。

態度的作文10

　　現在距離高考也沒幾天了，雖然我還有一年的時間可以繼續奮斗，但一年的時間轉眼間就過去了。不知道能不能在這一年的時間里抓住自己。

　　今天下午，下了很大的雨，給炎熱的初夏帶來了一絲的清涼。但心里依然很躁動，不知道為什么，總是望著電腦發呆。往日活潑的電腦，今天在我的眼前變的奄奄一息。它蘊含了太多，想去發掘，卻缺少時間。想說放棄，卻又缺少勇氣。

　　真想像李白一樣，在夕亭下飲酒作詩；像陶淵明一樣，悠閑的坐園賞菊。他們擁有一種豁達的心，收放自如、隨心所欲。豁達，看透世間的是是非非，讓心不被錢權名利所困。能做到豁達，確是難上加難；有誰能夠說他不在乎錢權名利的.？李白、陶淵明亦不能，他們不是也為了懷才不遇和官場的黑暗而愁么。豁達，一種開朗樂觀的心情，在遇到困難時豁達一下，其功效也許正如“塞翁失馬焉知非福”，也可能是對困難的一種逃避吧。

　　光陰不饒人，現在回想起以前做過的那些事情，有的還真讓人后悔。人不就是這樣嗎，在今天與昨天之間徘徊，在后悔間猶豫不決。為何要在這里徘徊呢？一個今天，遠遠比倆個昨天值錢多了，昨天留給你的也只是回憶罷了；如果太過于去留戀昨天，只會錯過今天更美的夕陽。別做一個太過于留戀的人，要學會用豁達的心去面對該面對的一切。豁達會讓你看到世間更多的美好。

　　有時，豁達和不負責任間常常會被加上等號。這也確實如此，豁達也許要對準事物，該豁達的時候要毫不留情，不該豁達的時候要用真心去面對。豁達是把雙刃劍，它能讓你樂觀的面對困難；同時，也會讓你失去很多挑戰的機會。豁達很會偽裝，偽裝成虛偽，縈繞在你的潛意識里。有時會讓你誤用豁達。想真正的把豁達融會貫通，那就需要你自己去尋找，尋找真正的豁達。

　　豁達，并不是那么容易。隨著年齡的增長，我們的豁達也會隨之增長。

態度的作文11

　　一件事的成功與失敗由什么來決定呢？有人認為是付出的多少，有人認為是智商的高低。在我的心目中，有一個條件遠比這兩個條件更加重要，那就是——態度的好壞。

　　有一篇名為《學奕》的文言文，講述的是：兩個人跟隨同一個老師學下棋，一個人專心致志，另一個人卻一心想射天鵝，兩個人雖然一起學習，后者卻不如前者學得好的故事。這則文言文雖短小卻精悍，讓我們看到了態度對成敗而言的重要性。

　　我們生活中也是如此，四十一位同學坐在同一間教室學習，有的同學常常可以考出9分，9分甚至99分的好成績，有的同學卻只能在八十分至九十分之間徘徊，偶爾還會考出七十幾分的糟糕成績。難道是因為同學們的智力水平有所差異嗎？不是的，之所以會出現這樣的情況，只是因為前一類同學對待學習的態度更加認真，更加一絲不茍罷了。

　　態度對成敗而言的重要性，我自己也是有體會。上學期，我對待數學考試的'態度不是很好，幾乎不打草稿、不檢查。每次都錯在不該錯的地方，很少取得理想的成績，為此，我還被 周 老師批評過好幾次。這學期，為了讓小學生涯擁有一個完美地句號，我對待數學考試的態度變得認真起來。考試時，認真審題，計算常打草稿，做完卷子反復檢查，不放過分秒。態度的轉變讓我取得了意想不到的收獲：本學期四次數學考試我一共被扣一點五分，其中兩次滿分，與上學期的成績相比簡直是天壤之別。我不得不感嘆態度對成敗而言的重要性啊！

　　態度決定成敗，讓我們用一絲不茍、決對認真的態度對待一切，不要讓隨意的態度為人生留下不可挽回的遺憾！

態度的作文12

　　堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。

　　尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生！“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的'雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛！

　　汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生……

　　我懂了！懂了題，也懂了人生……人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。

態度的作文13

　　不知道是不是真的要到不可不堅強的地步，人才會暴發出他的潛力。

　　在不得不接手這個“瀕臨死亡”的社團時，我只是覺得：他們選錯人了！是對自己的不自信，也是因為自己從沒擔任過什么實際重要的職位，怕自己沒這個能力去做好。我不停地推卻，不停地想著失敗的后果，以至于每次一想到這個社團，一團陰郁之氣便會堵在我的胸口，讓我壓郁得無法呼吸。或許我真的太自卑、太悲觀了吧。

　　學長不斷地找我談話，不停地做我的思想工作，給我信心。在我意識到，我是一定得去做、推脫不了了的時候。我忐忑地聽著學長給我寫好的一條條計劃，小心翼翼地提出我的疑問，當學長露出無奈而又無語的表情時。

　　我的轉變，應該是在招新的時候吧。因為學長和我不在同一個校區，所以這邊的事只能我一個人來做。申請教室、發報名表、面試，都得我一個人來安排。當我站在裝了一百多名學生的.教室里，我忘記了緊張和害怕，我只知道，我不能表現出哪怕是一絲絲的怯場，我不能讓人看不起我們社團。盡管這個社團只有三個人。就在面試的前十分鐘，我發現，因為自己的急躁和疏忽，我忘記帶面試時用的報名表了。我用了兩分鐘的時間，冒雨跑完了平時連快走都需要十五分鐘的路程。一停下，整個腹部疼得連身子也站不起來。

　　那一刻，我不知道自己應該想些什么，或者是什么都想不了，只是呆呆地望著暗淡的路燈和有些許灰亮的天。是不是強人都不愿意別人看到他們的脆弱？可我并不是強人，卻也不想別人看到我的無助。不是學別人玩深沉，而是不知要如何去面對別人探究的目光。盡管那目光并無惡意。

　　可喜的是，從那晚以后，我有了堅定的決心和信心，去把這個艱巨的任務完成。我也不知道為什么我會有這樣的轉變，或許是因為當真正有了責任，人就會不自覺地去承擔吧。不管是何種原因，我都會堅持到底！一直！不管結果是成功還是失敗。

態度的作文14

　　生命源于態度

　　生活像一條漫長而崎嶇的小路，道旁鳥語花香，征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無拘無束，實則要一路跋涉、勞苦艱辛。

　　生活究竟是幸福的，還是艱辛的？生命到底是喜悅的，抑或是凄苦的？其實生命中的悲和喜，全在于我們對生命的態度。因為有不同的人，有不同的態度，才會有生活的千姿百態，才會有生命的流光溢彩。

　　生命是一株綠色的樹苗，只有你勤澆水常照料，讓充滿關懷的陽光給予它溫暖，讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜，這課生命之樹才能發芽開花，結出碩果累累。

　　生命是一枝含苞欲放的蓓蕾，只有你多留意多贊嘆，用滿懷感激的`甘泉澆灌它，用蘊藏期待的微風鼓勵它，這枝生命之花才能在陽光下怒放，在風雨中盛開。

　　你尊敬生命，生命于是變得高遠；你熱愛生命，生命于是變得輝煌。你對生命充滿感激，生命于是顯得豐盈充實；你對生命滿懷期待，生命于是顯出絢麗多彩。

　　生命有時會很凄涼，有時會很悲愴，有時會很艱辛，有時會很痛苦。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰，方顯生命頑強本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現出生命的光彩。

　　或許你曾經失敗過、灰心過，或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過、堅持過，就無愧于心。或許你曾經得意過、成功過，或許你曾意氣風發、躊躇滿志，但你必須了解生命中總會有風雨降臨，隨時做好迎接挑戰的準備，方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量，對生命的態度是它唯一的量度。

　　生命如一片蔚藍的海，其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會，每一片浪潮都顯出你對生命的期待，每一聲喧囂都現出你對生命的拼搏。海納百川，跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態度，才能衡量出生命的容量。

態度的作文15

　　不知道從什么時候開始習慣安靜，看著現在的自己，回想當初青春年少之時，是不是自己老了呢，每一個人都在過著自己不同的生活，有的在忙碌，有的在閑暇，都在體驗著生活，而從中我們都體會到什么呢？

　　生活是什么？活著又是為了什么？每天的吃飯睡覺工作掙錢，天天都在重復著每一天的事，這就是我們活著的意義嗎？當我們老去的那一天，回想當初，其實沒什么兩樣，不管過去多少年，活著的定意就是重復著活著的每一天，告訴自己還活著，證明自己還是個活人，可這樣活著有什么意義嗎？

　　不知道從什么時候開始，自己為什么會變成這樣，是自己真的自私嗎？可我們哪一個人不自私，當今這世界，如今這年頭，去哪里找不自私的人呢，看看這個社會，看看這些人，腐敗的腐敗，墮落的墮落，真的是太復雜了，為什么我們還要容入其中呢，自己也知道沒辦法去改變什么，只能順其自然……

　　說我們活著不是為自己，是為了身邊的人，親人已及后人，從我們每一個人有了家庭之后，就想著為自己的家庭孩子奔波忙碌，讓家庭生活條件好一些，為孩子多留下一些，而從中體驗到生活的樂趣，每天過著同樣的生活，樂趣也會變為習慣，看著現在的自己，回想我們自己的父母，是他們把我們帶到這個世界上，把我們養育成長，看著我們結婚生子，自己慢慢老去，直至生命完結的那一天，而現在的我們又要和自己的.父母一樣，把自己的孩子養育成人，看著他們結婚生子，再看著我們自己慢慢老去，直至生命終結的一天，而我們的孩子呢，又會重復著我們的父母和自己一樣的生活，也許只是起點不一樣，就像臺階一樣，可為什么要這樣，只是證明我們來到過這個世界上？還是為了繁衍生命？

　　從我們一出生來到這個世界就注定要背負起生活的種種責任，隨著時間的推移，我們慢慢成長，而責任也在一點點的增加，有時壓的我們連氣都喘不過來，歇歇還得繼續堅持，累！好累！

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