&

我的拿手好戲作文

更新時間：2024-02-28 13:14:33

相關推薦

我的拿手好戲作文通用6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文1

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如唱歌，跳舞，打羽毛球等，而我的拿手好戲就是包餃子。

　　我的拿手好戲是包餃子，這是因為我非常喜歡吃餃子，而餃子也是我們中華民族的傳統美食，我從小時候就開始練習包餃子，雖然歷經艱難，但我最終還是學會了包餃子。

　　有一次，有幾個同學來我家玩，中午我和媽媽就留他們在家里吃飯，經過商量我和媽媽準備包餃子來款待他們。餃子餡、餃子皮準備好后，開始包了，我和媽媽分別坐在桌子兩端。媽媽用的是圓形的餃子皮，而我用的是方形的餃子皮。媽媽先拿一個餃子皮，然后在餃子皮的上方撒一些面粉，接著用筷子夾一點餃子餡放到餃子皮里，再把皮對折一下，最后用手把每一個邊邊角角捏到一起，再用手一擠一個精致、小巧的“餃子公主”就出場了。

　　該我表演了，我先拿了一個方的餃子皮放在手心上，接你用筷子夾一點餃子餡放在皮上，然后用較窄的一頭向前卷去，再捏住兩邊，往里交疊在一起，最后再把邊角捏緊。本來以為可以做出一個“餃子王子”出來的，誰知一不小心把餡放多了，成了一個脹破肚子的.大漢，同學們見狀都哈哈大笑起來。在同學們愉快的笑聲中，不一會兒，所有的餃子都包好了，那一個個排列整齊的餃子就像列隊等待檢閱的士兵，等著我們品嘗。

　　餃子煮熟了，大家都迫不及待地大吃起來，當他們剛吃了一口，都禁不住稱贊我和媽媽：“你們包的餃子太好吃了，要不然你們開個餃子店吧！”聽到了我的拿手好戲被夸贊，我的心里甜滋滋的。

　　現在我已經是六年級的學生了，隨著學業的加重，展示我的拿手好戲的機會也少了，但是從我的拿手好戲中，我明白了：不論做什么事，一定要多練習掌握技巧，只有這樣才能做得更好。

我的拿手好戲作文2

　　“無由持一碗，贈與愛茶人！”從古至今，茶，成為許多文人墨客的愛好。一壺茶，延續了幾百年的茶香，吸引了不少愛茶者，逐漸將其形成了一門學問。

　　在家里，為了學出一手泡茶本領，我可是天天纏著家里的長輩，一會問問這個，一會問問那個，小本子不離身，泡茶的每一步都精準地記下來，冬去春來，經過一年的觀察和練習，我的茶技也是到了如火純清的地步。

　　某天，小伙伴們到家里玩，借此時機，我大顯身手，向他們展示了一下我“高超”的茶技。

　　想要泡好茶，必須得準備一副干凈的茶具，這不，燒好水后，我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯，我小心翼翼地將其放入開水，然后拿著竹鑷子逐一清洗，生怕放過一點“灰塵士兵”。

　　洗干凈后，擺在桌子上，然后拿出一包茶葉，放入蓋甌中，提著水壺來了個“懸壺高掛”，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來，給茶葉們泡了個澡，你看，茶葉們都興奮地在甌中轉著圈翩翩起舞。倒滿之后，我來了一招“春風拂面”——用蓋子刮去漂浮著的`浮沫，刮干凈之后，立刻將甌蓋蓋好，然后再燙洗一遍茶杯，坐下靜等兩分鐘。

　　現在就是見證“奇跡”的時候，將甌蓋拿開，一陣清香撲鼻而來，讓人頓時神清氣爽，惹得小伙伴們連聲贊嘆：“好香啊！”我將茶杯擺成個圓形，然后用大拇指按住甌蓋，其余四指拿起甌身，來了一個“關公巡城”——茶水倒一遍后繞回來再倒一遍。當茶水不多時，便一滴一滴，小心翼翼地倒進茶杯，來了一個“韓信點兵”。倒好以后，小伙伴們湊過去聞茶香，那清香直沖肺腑，沁人心脾，讓人陶醉其中。緩緩地呷上一小口，頓時讓人滿口生津、齒頰留香，屋里清香蕩漾，仿佛讓人處于仙境之中！

　　茶！我的拿手好戲，傳承了中華文化的千年之水。

我的拿手好戲作文3

　　每一天晚上，我早早地寫完作業，便坐在桌子前，端起一本書，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時媽媽站一旁，滿臉笑容，不時地點頭，有時還夸上我幾句：“大兒子真棒！”聽到媽媽的贊揚，我更有興趣，讀得更來勁了。

　　讀書讓我增長了知識。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我明白這種蛇的厲害，它的毒素能夠到達讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

　　三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低，一頭三角龍在繁殖季節只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧，單靠外面的'環境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的，因為沒有適宜的溫度。保護恐龍蛋的不是雄性，而是雌性。有的恐龍常起壞心，它讓自我的孩子出世，卻不讓別人孩子出世，因為怕自我孩子受到傷害而去世了……

　　我把這些故事講給同學聽，他們聽得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說：“再講一個吧！”我剛要講第二個故事，這時，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們紛紛不舍地回到了自我的座位上。

　　所以，我也成為了同學們心目中的故事大王，受到了同學們的敬佩。這更激發起我讀書的興趣。讀書已經成了我生命中的一部分，哪一天不讀書，我的心里都癢癢。

　　讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個人在家里很害怕，于是我便開始讀書，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。

　　讀書成了我最大的愛好，讀書了給了我知識，讀書給了我勇氣，讀書給了我歡樂。我愛讀書！

我的拿手好戲作文4

　　我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

　　一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

　　回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。

　　我背著背著，啊！這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”接著，我開始苦練，最難的.是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。

　　這一周，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰，一定發揮出自己的最好水平。

　　老師喊：“開始！”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師說：“好了，一分鐘整！”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。

　　魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。

我的拿手好戲作文5

　　來到作文班，寫完作文，我把本子交給了老師。老師還沒來得及檢查，就發出了一聲贊嘆：“呀，這是誰?寫的字竟然這么好看?”聽了老師的話，我心里像吃了蜜一樣甜，沒錯，寫字就是我的拿手好戲！

　　每年的寒暑假，我都會去不一樣的寫字班，去學習寫各種筆畫，比如：點垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫，也就成了我寫字好看的秘笈。每天放學回到家里，我都會練習寫一篇小楷。練完字后，手指因捏筆太用力都出現印子來。

　　一天，寫完小楷后，我昂著頭，挺著胸，揚眉吐氣，驕傲地走到爸爸、媽媽的面前，舉起寫字本給他們看。“哇，寫得好漂亮！”他們一看連聲稱贊。此時，媽媽的臉笑得比三月的春花還艷麗，爸爸盡顯男子漢的氣魄，大手一揮：“走，我們去漢堡店吃西餐去！”我對爸爸調皮地說：“爸爸，不了，以后如果我每天都寫這樣好，那你不就破產了嗎?”爸爸慷慨大方地說：“沒事，你吃你的，我破產破我的。”那一天，我還是沒有抵擋過美食的誘惑，爸爸領著去了西餐店，我大飽口福。

　　現在，我是一位三年級的小學生，我的字也在逐漸的進步。雖然大家都說我寫的字好看，但我還會漸漸進步，因為我每次在寫書法的時候都在想，將來成為一名著名的.書法家。

　　書法家的字來源于自己的不懈努力，我會嚴格要求自己，用實際行動去成就當書法家的夢想。

我的拿手好戲作文6

　　我的拿手好戲就是書法。我從三年級下冊就開始練了，現在的我練得行如流水，所以我的書法老師把我從小班升到了中班。

　　老師先給我拿來一張紙，和藹可親地說：“你就先來描，我看你描的怎么樣。”老師教我拿筆的姿勢，我拿起筆，粘了墨汁，開始寫了，可是我拿給老師看的時候，老師頓時臉色就變了，嚴厲地說：“這樣可不行呢，再去練練吧。”我害怕極了，頭抬得低低的，恨不得找一個地縫鉆下去，我暗暗的下定決心，我一定要練好書法，不讓老師失望。

　　日子一天天過去，我一天天練著，一筆一畫，仔仔細細。時光如梭，幾年一晃就過去了，現在我讀五年級了，仍然還在練毛筆字，現在的字不像以前的'字那么粗糙，不好看了。

　　有一次，學校里舉行了書法比賽，我心里想：“我終于可以展現我的實力了。”我迫不及待地報名了。回到家寫好作業后，我就開始練起書法來，我這次比以前更加的認真仔細。寫好之后，帶到學校里給同學們看，有一位同學說：“這肯定不是你寫的字。”我得意地說：“這就是我寫的，你們不信就算了。”說完，我把這幅字小心翼翼地交給老師。

　　這就是我的拿手好戲，也讓我明白了做任何一件事都需要反反復復的練習，不能得意洋洋，也不能驕傲自滿，只有虛心才能使我們進步，我以后一定還要認真練習書法。

【我的拿手好戲作文】相關文章：