在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的母校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文1

　　三年級謝思為。一個炎熱的夏天，我正在院子里乘涼，突然一道光射到我的眼睛里，在強光之下，我立馬閉上了眼睛，睜開后才發現，我被傳送到一個奇怪的學校里了。

　　這個學校里到處充滿了笑聲，我很奇怪，這是什么樣的學校呢？學校不是充滿了讀書的聲音嗎？如果我帶著疑問一路走下去,想找個人問問.終于看到了一個人,才知道這個時代離我們現在已經過了幾十年,這兒已經是未來的學校了,學生學習已經不用讀書,都是講笑話就能學到東西!

　　他還帶著我一直往下走,只見他們的.教學樓非常奇怪,有的是氣球形狀的;有的是火箭形狀的;有的是蘋果形狀的……非常有趣！

　　然后,他又帶我去運動場,他們的運動場是在地下,而且在夏天一點也不悶熱,這里有四季遙控器,想要哪個季節的氣溫可以用遙控器控制。想要休息，躺在周圍的休息椅上，就如同睡了一覺，一點也不覺得累了。

　　最后，我坐上了未來的汽車，我們在校園里飛速行駛著，不一會我就感覺頭昏眼花起來，正當想下車時，又不小心摔了一跤，剛要起來，又覺得耳朵很疼，原來是媽媽正在叫我起床，我很不想起來，又翻身睡著了，繼續做我的未來之夢。

母校的作文2

　　初中的課程越來越繁重，壓得我喘不過氣來。經常我會呆呆地忘著窗口，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想著想著入了迷：

　　寬寬的馬路，窄窄的橋，走過這座橋，便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個遍，從遠處看去好像給藍天鑲上點銀邊，顯得特別美。再往里走點，那棵槐樹仍然在那兒吸收著陽光雨露，在槐樹的傍邊依傍這一棵剛種進去不久的鐵樹，他們在嬉戲呢！連泥土中的蚯蚓也探出頭來，好像在迎接我的到來。接著映入眼簾是個曾經我們并肩作戰過的操場，操場依舊如此，沒有改變。操場旁邊就有高低不同的教學樓，走到教室旁，朗朗的書聲在耳邊縈繞，同學們興致正好，聽著老師講課。走過以前我們的畢業班，里面如此美，在著教室外面，我不禁停住了腳步。

　　記得那個小學的最后一年——六年級，外面天氣不是很好，時不時下起了毛毛雨，這剛好是節體育課，正是因為這場雨，我們沒有去操場，在教師里等著老師的到來。老師讓我們在教室內自由活動，我們都很開心，同學們時不時地哈哈大笑。下課后 ，我們還是盡情玩耍！

　　“叮零零……”下課聲響了，把我的心揪了回去。從樓上向下望，低年級的'同學在操場上你追我趕，而我靜靜地走著，一邊走一邊摸著旁邊的欄桿，這么多這么多，勾起了我在小學的回憶，我戀我們母校。

　　時間只是只管自己的流，但我不知不覺地在母校呆了一下午。學校還是那么美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……

母校的作文3

　　又是一個新學期，但是這個學期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個階段跨入第二個階段。

　　猛然回眸，似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語，其中的痛苦失落，其中的感動。都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校，一股眷戀涌上心頭。

　　獨自漫步操場上，突然發現在這六年里，對母校的一切，并沒有完全熟悉，可我還沒有來得及完完全全把她了解，我就要離開了。還有多久就要離開了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會再回來了。可是我又覺得，我對母校其實是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過六年，又怎么會輕易忘卻？

　　就在這兒，我，一個在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸。也是這里，讓我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學海無涯，應該奮斗終生。

　　朝夕相處之中，我看到了老師們的無私奉獻，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達勝利的'彼岸；更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。

　　從現在起，小心起在母校里的一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學錄也無妨記下友誼的痕跡。

　　我對著朝陽，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛的母校，我深深愛著的母校。相信不久的將來，我還會回來的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念。”

母校的作文4

　　母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草你可記得小時候那個懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉來的'，但是與此同時，我要對陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師交給了我做人的道理、無窮的知識!

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點害羞。上了五年級了，我已經不是那個無知的、天真的小屁孩了，我長大了，已經是個懂事的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經上了六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天加重了。

　　我要感謝母校，因為母校讓我健康、快來的成長!

　　我愛母校!ILOVEHISALMAMATER!

母校的作文5

　　時光匆匆，今天猛地一回頭 竟 發現在母校度過六年歡樂的時光，度過二千多個美好的日子。即將離開母校，升入初中的我們,再來到母校門口，看到“魚洞第四小學”這幾個大字，記憶的閘門忽然打開，零星的'片段如洪水一般涌來。

　　在四小度過的六年，是一段十分美好的時光，又是一段十分漫長的日子。操場上，有我和同學們奮力奔跑的身姿；教室里，有我們快樂學習的笑臉；食堂里，有我們一起吃飯的身影。

　　迄今為止，我還記得第一來到四小時的情景。那時，爸爸把我送到校門口，我的內心十分激動，可又有點恐懼，我心里想著，學習知識會不會很難，我的成績會不會很差，會不會交不到好朋友。現在想來，當時，那些人一定跟我一樣激動，一樣恐懼。小時候，我很瘦小，性格內向，十分膽小。但老師幽默的課堂，使我認識到許多新知識；同學們友善的目光，使我交到許多新朋友。

　　我不會忘記在母校度過的每一個快樂時光；不會忘記我們在母校的一點一滴。我想，我們長大以后再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依舊那么蒼翠。小時候，總覺得離開母校，到初中去是一件了不起的事情，現在才能體會大哥哥大姐姐的悲傷心情。

　　我要感謝您，母校！給予我真知；感謝您，母校！給予我友情；感謝您，母校！給予我一段美好的回憶。

母校的作文6

　　我懷念的母校，是什么樣子的呢。二年不見母校，甚是想念。“母校”我貝齒細嚼著這兩個字。我的回憶！珍藏在這里。

　　車到了，我望著面前著嶄新的大樓。我想起了以前這所大樓是多么的破爛不堪。我看著這嶄新的'大樓我毫無在小學的感覺。短短兩年，這里為小學生蓋好了房子，設備也都完善了。我眼睛里有淚水，我半是歡喜半是憂愁，歡喜。這里的設備完善了，不用再受苦了。憂愁，我再也找不到母校的感覺了。“涵你來了？”一個陌生的聲音，但又十分熟悉的聲音。我猛然轉過頭，我有些不知所措只是回答了“嗯，你來干嘛啊？”“我？呵”只是來看看我聽著有著嘲笑的感覺。我的眼睛濕潤了。“這里已經不是以前的母校了。”“恩”輕輕地回答了一聲。我不想再說下去，趕忙進入教學樓。我。看到了老師。“咦？你咋來了。”“額，過來看看……”不免有些尷尬“恩”“我一會就走了”我自嘲的說說。“恩”

　　到了車里，我的心情十分復雜。我哭了……怎么辦，我有些感到失望。“母校。變了”我無聲的哭了……

母校的作文7

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學生活在我手中不知不覺地溜走了。接下來迎接我們的是中學的階梯。一想到要和著這與我生活６年之久的母校分開，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。

　　是啊！在這里,有和藹可親的老師：有活潑可愛的同學,有數不清的樹木……有我對母校美好的'回憶。

　　早晨,漫步在校園里，你聽見了什么?是鳥叫聲嗎?不，是同學的讀書聲。你聞到了什么?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來的書香。啊!這里是書聲的海洋，花香的世界！

　　在課堂上，到處都是我們探求知識的身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……啊！這里給了我無數的知識，給了我展現自己的舞臺，給了我對未來的憧憬！

　　母校啊！我溫暖的家，在這里我快樂，我幸福！你教會了我知識、道理、遵紀守法、高尚品格……更給了我向前邁進的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！

母校的作文8

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的`教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎之后我們的大門，看到這字，總感到十分驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我必須充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　母校，立刻就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

母校的作文9

　　母校，您猶如我們的母親，在我們無知的時候，您教給我們知識，在我們調皮搗蛋時，我們原以為您會大發雷霆，沒想到您卻給予我們寬容而耐心的教導。但是，我卻不能在這里待久了。因為，明年，我就要離開這里去外面上初中了。

　　還記得嗎？我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑，淚水，憤怒和悲哀，雖然在明年就會成為歷史，但是，想起在這里度過的美好時光，我還是感到十分幸福。

　　比如那次，我在操場上摔傷了，胳膊上流了好多血，于是，李松潭，薛重陽，宋帥淼他們幾個都關心的說：“梁天澤，你先去抹點碘伏吧，不然，傷口感染后，就不得了了”。聽了這句話，我感動的留下了淚水。在我們這座學校上了許多年，總是在我遇到困難的時候，我的親愛的朋友，可愛的同學真誠地向我伸出援助之手，此情此景怎難忘。

　　母校的一草一木，一桌一椅都是這么地熟悉，我舊時上課的多媒體教室，我舊時在那里玩耍的紅綠相間的`操場，那久久飄揚在操場中間的五星紅旗……這些場面，讓我久久不能忘懷。母校，你是我成長的搖籃，感謝您帶給我快樂，感謝您帶給我美好的回憶，感謝您孕育了我燦爛的前程，感謝您，母校！

母校的作文10

　　想想那時剛入英華，我們還是個哭鬧不懂事的孩子，如今，我們已經成了一個懂禮貌的五年級學生了。今天，英華過生日，我們用歌聲慶祝？我們用舞蹈慶祝？還是用朗誦慶祝呢？不，這都回報不了英華對我們的愛。

　　英華，就像一個無微不至的母親，時時刻刻的保護我們。這位母親怕我們餓了，就讓餐廳師傅天天為我們做香甜可口的飯菜；這位母親，怕我們生活不好，有給了我們一個溫馨的宿舍，讓生活老師信心的照顧我們，冬天怕我們冷了，催促我們帶厚被子；這位母親，怕我們受傷，派了小紅帽和文明崗來確保我們的安全。

　　看！英華母親想的.多周到！

　　綠綠的草地，高高的大樹，香香的花朵，藍藍的天空白白的云，高高的教學樓，啊！英華您是那樣的美麗。

　　英華母親對我們的愛，我們是不會忘記的，這次您過生日，我們要把最好的禮物來送給您，我們五年級女生為您獻上我們排練的健美操，到時候，我們會穿著漂亮的衣服，露出最甜美的笑容，高興地看著您，來完成我們送給您的禮物，英華母親！您喜歡嗎？

　　啊！英華，我的母親……

母校的作文11

　　重慶兩江新區的金山小學是一所美麗的學校。

　　走進金山小學的大門，就來到了至善廣場。綠綠的草坪，灰色的地磚，還有幾棵高大的樹。至善廣場有二三百平方米，差不多有一個小型籃球場那么大。左邊是揚帆樓，右邊則是食堂和起航樓了。進來的時候看到寫著“至善”的一塊大石頭，使人立刻打起精神來。

　　走過至善廣場，一直往前走，就來到了我們的大操場了。操場的跑道有200米長，面積約是250平方米。走到操場中間，你的頭向左邊看，就可以看到我們的主席臺和升旗臺，以及小操場。站在操場前面的旗桿下，就可以欣賞到金山公園和奧園一期的美景。

　　沿著大操場往回走，繞過揚帆樓，就來到了聚賢亭。它是金山小學最美的`一角。春天，櫻樹綻開了粉色的花苞，小樹發出了嫩綠色的新芽。夏天，這里綠樹成蔭，是小朋友們課間最好的休息地。秋天，池塘里的小魚兒會浮出水面，呼吸秋天最好的空氣，我們也經常來看這些可愛的小魚兒們。

　　金山小學到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你有時間去游賞，我歡迎你哦！

母校的作文12

　　時光飛逝，歲月變遷。小學的學習生活瞬間就過去了。現在，我就要畢業離開母校了。快要離開的時候，心情很激動，心中充滿了留戀。回首往事，六年小學生活歷歷在目，母校的樹、磚、瓦是那么熟悉，那么親切！

　　我忘不了，親愛的老師！我無法忘記你純潔的教誨和你慈祥的目光。從開始寫枯燥的`拼音到朗朗上口的作文，你為我付出了多少心思和汗水。每當我在學習中遇到困難，你會在第一時間出現幫我解決困難；每當我下課，你就不顧我的“面子”當眾批評我；每當我在學校感到不舒服，你就會急著問我怎么樣，帶我去看校醫，幫我給父母打電話。你不是我家而是比我家好！謝謝！

　　我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的時光，以及我們結下的深厚友誼。六年來，我們一起度過了這段美好的時光，我們在白色的知識海洋里努力工作；我曾經在平坦的操場上盡情玩耍；以前覺得一件小事吵，被老師叫到辦公室，現在還記得。六年過去了，我的眼睛快要散架了。怎么才能舍得？

　　忘不了，美麗的母校！你就像一個溫柔的母親，用甜牛奶喂養我們，讓我們茁壯成長。在這里我們接受了嚴格的教育；在你溫暖的懷抱中，我們獲得了知識的精髓、智慧的力量和做人的真理

　　你的每一個角落都隱藏在我們的歡笑和淚水中。因為你，造就了那么多成功人士。你真棒！

　　對母校的回憶美好而溫暖，真摯而無盡。再見母校！

母校的作文13

　　六年時光，在旁人看來猶如師徒四人取經的時間般漫長又無趣。可在我看來，六年猶如一眨眼的功夫，猶如一滴水從高處滴下的功夫，非常之快。我們也將要離開陪伴了我們六年的母校。

　　當我望見胸前鮮艷的紅領巾，暮然回首，便會想起與我相處了六年的“戰友”。那天我走在上學的路上，忽然發現自己沒戴紅領巾，焦急地摸摸口袋，可連一分錢都沒有，頭上的冷汗便有如水一般流了下來：怎么辦？沒戴紅領巾進校門是會被扣分的，怎么辦？正當我焦急萬分之時，一個熟悉的'身影向我走來，遞給了我一床鮮艷的紅領巾，并露出了他往常助人時的微笑，然后向校門走出。

　　當我望見講桌上那一根根潔白的粉筆，暮然回首，便會想起老師那次對我的表揚。那天教室里的粉筆快沒了，老師讓我幫忙拿了盒粉筆。當我拿回粉筆時，老師突如其來的表揚，讓我感受到了助人的快樂。從此，我也成了一個樂于助人的小少先隊員。

　　當我走在操場的跑道時，暮然回首，便會想起我參加400米賽跑時的情景。那天，哨聲響起我走上跑道，滿腦子想的都是沖過賽場的終點線，得到那張金燦燦的獎狀，然而事實總是和我想的不太一樣——得到了最后一名，可我卻在賽場上留下了名次，那也使我心滿意足了。

　　再見了，母校，愿時光不老，福慧不“倒”，六班不散！

母校的作文14

　　我們的校園位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛的校園。

　　走進校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:梧桐樹老士兵守護著這美麗的校園，松樹像一個個大傘一樣保護著幼小的 小草寶寶，讓他們吸收更美味的營養，在春風的吹拂下，四季青老爺爺向我們招手；在春的號召下，梧桐樹守護著國旗，送走了一代又一代祖國的未來！這樣的校園 不可愛嗎？

　　教學樓里，安裝了許多監控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個教室里還都裝有一臺投影機，這就是我們現在上課、學習的“黑板了”！

　　在學校的南墻下有13棵梧桐樹衛士，春天，我們在樹下玩耍；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下談話、聊天；冬天，我們在樹下堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！這樣的校園不可愛嗎？

　　我們現在可都是文明小小生了，見了老師彬彬有禮的問候，見了同學相互問好。見了領導、校長也要敬禮、問好。當然，這跟老師平時的教育是有關系的，別 人需要幫助時，我們每一位紅領巾都會伸出援助之手，獻出自己的一份愛心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動都是在可愛校園進行的'……這樣的校園不可愛 嗎？

　　啊！可愛的校園，我永遠不會忘記你!這兒有我難忘的童年，再過一年多，我們就要離開可愛的校園---臨汾市實驗小學了，真舍不得呀！母校，我會回來看你的！

母校的作文15

　　光陰似箭，日月如梭。在小學最后階段的我，將告別母校里所有的人和物，我心里也有無數句話想說。

　　早晨，一縷陽光射進教室，一排排樟樹陪伴著學生讀書。我站在高處，看著這美麗的校園將要離開，我有話說不出，只想靜靜地看著校園。

　　有人說：老師就是自己的父母。今天我才真正的.知道了這句話的含義，老師教給我們知識，教會我們做人。老師這么辛苦，我們哪有理由不聽老師的話，不好好學習呢？有句話這樣說：滴水之恩，當涌泉相報。但是，老師對我們這么偉大的教育之恩，我們怎么不要去報答他們呢？

　　我記得有一次：我和一個同學鬧矛盾了，過了一個星期之后，

　　我發現我的課余生活變得平淡無味了。我想：自己為什么會覺得這么無聊？我使勁想著，也想不出來。后來，我看到了他，原來是他呀。我失去了一個同學竟然回這樣！所以，我主動認錯，他也原諒了我。這件事告訴我，不要讓小小的矛盾造成更大得誤會，要不然一個同學就沒有了。

　　我站在安靜的校園，目睹校園里那么熟悉的一草一木。我多想讓時間過得慢一點，再慢一點……

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