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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我是畢業班的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
我是畢業班的學生作文1
光陰似箭，一轉眼我已是一名六年級的學生了。六年級意味著什么？意味著我要小學畢業了。學習任務更重了，時間更緊迫了。
我國偉大的文學家——魯迅先生曾說過：時間就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。我把這句話當作我的座右銘。時刻提醒自己要珍惜時間，利用時間，在有限的`時間內完成更多的任務。
為了提高學習效率，我合理的安排時間：早上讀英語，背課文。中午做題，晚上寫作業、作文。這樣我不但提高了學習效率，而且獲得了理想的學習方法。
每次放學回家，我總是和時間賽跑。如果我在五點五十之內到家，就會非常高興。然后認真地完成作老師布置的家庭作業。吃完晚飯只后，我又開始認真地做“課外作業”。每當我遇到一道奧數難題，絕不退縮，總是想方設法的解開它，有時能思考上一個小時。攻克了這道難題，心里就像吃了蜜一樣甜，更加的體會到奧數的有趣了。我越來越喜歡做奧數題。
我感到每天都過的飛快。我更加的珍惜時間了。
六年級，是小學階段的最后一年，我一定要考個好成績，來報答家長、老師、學校，為小學畫上一個圓滿的句號。
我是畢業班的學生作文2
光陰似箭，眼看著要升初中了，這幾個月里，老師瘋狂地布置作業，一回到家，我就瘋狂地寫作業，一寫就是好幾個小時。吃飯時，胡亂地扒了幾口飯；寫完作業，已經十點了。
第二天早晨，起來穿好衣服，看了看鐘表，上課快遲到啦！又隨意扒了幾口飯，匆匆忙忙地上學去了。
“人間地獄��！”同學們紛紛埋怨。但又有什么用呢？畢業班的體育課啊、微機課啊那些復科全部改成了語文數學，這還不算，每天的課余時間全部被老師們霸占了。為什么？難道都是因為我們是畢業班的`嗎？
那天，老師又讓我們買了兩套資料，每天背啊，寫啊，就連班長也埋怨起來：“作業已經夠多了，老師居然還火上澆油，唉，真是……”
再說星期天，老師把作業寫在黑板上，不一會兒，居然寫了一黑板。
畢業班啊畢業班，你可把我害苦啦。
記得有一次，我回到家做作業，一直做到九點半，第二天，老師說：“昨天布置的作業已經夠少了，可還有些同學寫得太差啦……”
什么！作業少！我嚇了一大跳，昨天的作業堆得像座小山似的，那還叫少！
畢業班，我什么時候才能脫離你��！
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