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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季作文1
時光如梭，轉眼之間,六年的小學時光已從身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿了對同學的不舍，對母校的眷戀以及對老師們的感激之情。
六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，同時我也交了許多朋友。當我高興時，同學、朋友和我一起同樂，當我傷心時，同學、朋友都來，安慰我、鼓勵我，要學會堅強。我在這六年里成長了許多。
記得，運動場上，我在同學們的吶喊聲中進行著百米沖刺，同學們吶喊的號聲給了我無窮的力量，使我獲得了每年一次的校運會中的年級百米三連冠。
我清清楚楚的記得，去年在運動會前一天，我以外的受傷，住進了醫(yī)院。媽媽給老師打電話說我不能參加第二天的比賽時，我在一旁哭喊著堅定地說：“我要去！”最后，老師和媽媽商量了：“如果第二天，孩子情況好一些，他要參賽，就讓他去，如果第二天，孩子疼痛的厲害，他就不用去了。”我心想：百米賽跑可是我的強項，一年等一回，我又怎么能錯過呢？再說了，我們班的同學都沒我跑的快，如果換成別的同學，肯定會給我們班落分的，為了班級的榮譽，我必須沖向前。晚上我就穿著運動衣睡覺，生怕媽媽第二天不讓我參賽了。
第二天早上，我期盼著老師打來的電話，八點整，老師終于給媽媽打了電話，媽媽滿含眼淚的給我送到學校。比賽終于開始了，我在同學的吶喊聲中奮力沖刺。結果事與愿違，一百米和二百米都拿了第二名。我不好意思的低下了頭。但同學們沒有埋怨我，老師還通過校訊通表揚了我。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我終生難忘的事。
敬愛的.老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
是呀！天下沒有不散的宴席。即使我們不能在一起學習，但我們彼此都已把友誼的種子播種進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。
畢業(yè)季作文2
時間可真的很快啊，轉眼間，從剛開始的不懂事，到現(xiàn)在的慢慢成熟。從一年級的嬉戲打鬧到六年級分別時的哭泣。2天的倒計時，火車還有兩天就要到站啦。在此刻，我希望火車在開慢點，在讓我多看看那57個人的臉，哪怕只是那短暫的幾秒，都是值得去珍惜的。因為，下了火車，我們就要各奔東西了。
還記得，我們在一起趁老師不注意的時候，一起抄作業(yè)。還記得，老師不在的時候，全班像炸開鍋了似的嬉戲打鬧。等老師一回來，全班起刷刷的做到座位上寫作業(yè)。說實話，那是我們班最團結的一次。哈哈...還記得，我們一起為老師過生日的時候。蛋糕不是用來吃的，而是把奶油往同學臉上抹的.。還記得，我們上體育課時因為太吵做了兩百個深蹲，當時很多同學都沒蹲下去。還記得，春游的時候全班拿著手機打游戲的樣子，那是最專心的時候了。噗哈哈...
還記得嗎？那一次，是愚人節(jié)。很多人都去騙老師和同學說什么錢掉了啊，紅領巾沒系啊，鞋帶掉了啊什么的，應為淘氣，我們還差點被老師罰抄了呢。
還有我們最后在一起過得六一兒童節(jié)。那是玩的最開心的一次，也是最舍不得的一次。因為，那是最后一次啊。
最后啊，是我們最后一張集體照，也算得上是第一張。當時照相的叔叔喊3，2，1時我們的三毛老師(電腦老師)打了個噴嚏，有很多人都在笑(包括我)。沒有辦法，叔叔只好從新再拍一張。可是這次喊道二的時候老師又忍不住打了一個噴嚏，噗哈哈，全班都笑了起來(老師也在笑)。畢竟那是我們最后的一絲流年了，當然要開心點啦。
說實話，離開那57個瘋子，我有點舍不得呢...
602，我們約定好，畢業(yè)要開心，不許哭哦。即使忍不住，也要強忍著，別讓淚掉了下來。
602，再見，再見。這可能是最后一次見面了，也可能是最后一次告別了。記得記住彼此啊
致
我親愛的那57個瘋子
畢業(yè)季作文3
長大，是每一個想要的；長大，是讓我們必須學會孝敬的；長大，他是一個讓人想哭哭不出來的；長大，其實也是一種悲催。
小時候我跌倒時，總會放聲大哭，那時候哭的總是很疼快，可是長大后跌倒了，我們還要站起來，我們還要給妹妹們做榜樣，讓媽媽不操心。但是我們長大后，我們想哭，但是還要把淚水堵住。我們仔細想一想，長大后的我們有幾次是痛痛快快的哭過，我們能有幾次能夠大聲訴說自己的苦，因為我們長大了。
長大以后能更孝順，長大以后知道學習的重要性，長大以后知道媽媽越來越老了，長大以后我們變得成熟了，長大以后我們在慢慢的離開了爸爸媽媽，長大以后我們學會了堅強，長大以后我們知道了很多很多的事情，也能夠判別是非對錯，長大以后我們增加了許多的煩惱，長大以后我們會回憶童年的時光是那么的快樂，長大以后會有很大次的畢業(yè)，和很多次的難舍，長大后的我們總會喜歡探索新事物，長大以后的我們是那么的討厭長大，也是那么的喜歡長大。
老師的批評，老師的眼神，老師的.慈祥，老師的付出，老師的愛，老師的白發(fā)，老師的皺紋，都是為了我們而出的，畢業(yè)了我們分開了，流淚了，心痛了，舍不得了，自由了。但是我們不后悔我們曾經(jīng)有過那樣轟轟烈烈的友誼。在畢業(yè)時，我們要好好的大哭一場，好好地對對方說說心里話，好好面對敵人說再見，好好的再看看這個學校，好好的看看老師慈祥的面容。
同學們我們要分開了，一個團結向上的班集體要解散了，同學們要各奔東西了，可是你們還會想念小學時候的同學嗎?曾經(jīng)的歲月已經(jīng)回不來了，曾經(jīng)青澀的自己變成了成熟聰明的小大人，但風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，而你們，同學是難忘的。以前那么多的時光卻換來了畢業(yè)時我們熱烈盈眶的淚水。我不管忘了什么，都不會忘了你們。
畢業(yè)季作文4
從前的我，總是以為分離并不痛苦，甚至在那難忘的日子，我仍舊懷著愉悅的心情。可是當獨自一人在家中默默時，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底所有的記憶都喚醒了。
翻開厚厚的書籍，輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照，望著那一張張燦爛的笑容，視線卻變得依依不舍了，徘徊于深刻的記憶與笑容間，心緒愈發(fā)復雜了。即使在分別那日我心中都未從有過不舍與傷心，但是我深深的知道，在分別后的時光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂的時光，我會傷心、落淚，但我卻從未想到過原來回憶是一件那么令人痛苦并快樂的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會凋謝，卻依舊會對那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘，卻總是不知該從何處回味開始……
回想起六年前我們是那么的稚嫩，那一年夏天，我們一起站在一條名為成長的`起跑線上，我們在不斷的努力奔跑中交識了，恰是緣分的安排，我們都必定要一起感受友誼，注定要相惜六年，漸漸地我們都無法確定這六年究竟是漫長的還是短暫的。如今那條長道飄揚的輕塵早已落下，無數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細小石子也在不知不覺中被時光所消磨了，但是我依然堅信不論時光之刀是多么的鋒利，它也永遠都消磨不了我們不變的友誼。現(xiàn)在我們已經(jīng)離開了那個我們在一起生活了六年的集體，但是當我們在分別那日在校園中漫步時，每一個角落，每一根小草，每一株花朵都封印著我們每日的點點滴滴，每一個微笑。我們在六年的時間里一起建造了我們的友誼，一起在母校中永遠都留下了我們最美好最快樂的歡聲笑語，留下了我們永不磨滅的成長足跡。即使在那分別日中無人落淚，卻相信我們友誼的芳香永遠都不會淡去，它永遠都留在了我們的心中不會改變。
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來我對母校的留念與回憶是那么得多，我才發(fā)現(xiàn)，原來我與同學們的友誼是那么的深刻，我對母校的一切一切都充滿了美好的回憶。
我才發(fā)現(xiàn)，原來擁有美好回憶，它的反面就是永遠都會為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此，我依然對我擁有這六年的美好回憶而感到幸運，我永遠愛我的母校，我永遠會將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。
畢業(yè)季作文5
“又是一個季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學，時間真的太絕了，轉眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來人往的他們，不禁鼻子一酸。
再過幾個月，我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開了，每個人都朝著自己的夢想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時才會想起現(xiàn)在的種種往事。
這里，我經(jīng)歷了太多，從五年級到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了，我經(jīng)歷了每個學期的分別，卻不曾想過。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落。回過身來，再看一次這個校園，這個滿載回憶的地方，這個在這青春和夢想的地方，這個裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個地方都有著我的足跡。曾經(jīng)的這里，歡聲笑語，滿目皆是掛著微笑的學妹們結伴同行；是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩，他們在籃球場上揮灑汗水；是永遠不會聽的八卦話題，是作業(yè)太多學習太難時的抱怨。可，再過段時間，或許再也見不到了，沒有難得要死的習題，沒有兇得死板的'老師，沒有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎？或許過多的是不舍吧。
最后一學期，我們將經(jīng)歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標前進，最后一次看陪伴我們三年的男孩子打籃球，當最后一次踏進這個班級這個學校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時間拍打。
時光匆匆，還沒來得及銘記就已快完結。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕，懷念操場玩耍的每分每秒，懷念我們曾經(jīng)走過的路。這三年來的風風雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。
下一個夏天，這個教室又將坐滿了人，但不是我們了。畢業(yè)，是開始，也是結束，畢業(yè)季的盛夏，青春無悔，我們不散。
畢業(yè)季作文6
校園的生活是純真而又快樂的。它像絲絲甘甜的山泉，無聲地滋潤著花樣季節(jié)的我們。六載春秋的學童歲月，變得是那么的熟悉而又難忘，曾經(jīng)經(jīng)歷的苦辣酸甜再次回味，依然那么難忘依戀難忘......歲月匆匆，轉眼間很快就到了畢業(yè)的季節(jié)，大家的心情特別激動，課余同學之間聚在一起多了份相互的回憶傾述，一本本充滿稚氣的同學錄，傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情，兄弟姐妹般的同學情誼也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙打掃衛(wèi)生到，課間的借閱學習資料，還 是課余休息好友間的些小點心分享。一幕幕樸實而又感人的畫面，已經(jīng)很多次讓我眼角濕潤......
看著平日嚴肅而又慈祥的老師，在面對這個畢業(yè)季節(jié)的到來。也是充滿了很多無奈和欣喜，好多次聽到老師熟悉的腳步聲在教室后門口停住，透過門縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn)，然后站上一會兒......每當老師來到我們身邊講解課題，我清晰的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲......
回憶起我們那懵懂純真的歲月，快樂和天真的笑容掛滿了大家的嘴角。平日里偶爾面對班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇，居然會讓我們氣上幾天，可當幾天后看到值日的時候，那些調皮的男生會主動接過幾把臟拖把，跑下樓去為女生水池里沖洗干凈遞到面前，頓時會讓我們把之前的“恩怨”忘的`一干二凈，感激之意油然而生。：“謝謝你，我的死黨們！”
走在校園的綠蔭之中，兩邊的行道樹在又一個春雨的滋潤下，長出了嫩綠的枝葉，樹上的枝葉雖然還 沒有夏天那么繁茂，但抬頭放眼看去，這一片充滿生機的綠意盎然景象，已經(jīng)沒有任何理由不去相信它再經(jīng)過幾個月的生長就會枝繁葉茂。是的，我也想默默的告訴校園每個角落，告訴學校的師長和同學，感謝母校為我的學習生涯提供了良好的根基，今后的學習歲月里，我會不斷勉勵自己，銘記母校校訓“見賢思齊，止于至善”走好人生之路。開出屬于自己最美麗的花朵！
忘不了我敬愛的老師們，忘不了我熟悉的伙伴們，更忘不了我母校的一草一木還 有那一磚一瓦。畢業(yè)季里我們更應該多一點樂觀和灑脫，少一點離別的惆悵。因為我們不曾離開過。
祝愿我們的明天更加美好！
完！
畢業(yè)季作文7
一陣秋風吹來，看著飄落的樹葉，就想起那年的畢業(yè)季……
再一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢湊在一起，買了藥，不知你有沒有感動，但我的確哭了……
與三班拔河時，我們贏了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個人，三班老師又火了，來找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的`、是罵啞的，因為憤怒像一團火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關于三班的，我們都會全力以赴，又一次籃球運動會上，我們又贏了，我很開心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來，哦，原來這是淚，可這是開心的淚，是勝利的淚!
又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著我，從學前班一直走到現(xiàn)在的也只有她，我們在花園相遇，可不能在花園別離，因為花園拆了，變成了教學樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長靜、鄭雪，她們從三年級的時候走進了我的生活，走進了我的記憶，可是半路上來了個朋友之后，我們的關系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對著別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來。還有很多朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時，可以扶我的一雙手。
還有我們班的男生們，其實我們女生并不是討厭你們，只是對于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內心，就像貝殼。
記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實的歌詞，好像是“青春像一把無情割刀，割去了我們原本的模樣”，記得不太清了，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢里花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。
那年畢業(yè)季我哭了，每當想起都有落淚的沖動!
畢業(yè)季作文8
伴隨著夏日里的最后一聲蟬鳴，我們告別了那炎炎夏日，迎來了金風送爽的秋天，也迎來了曾經(jīng)對我們來說遙不可及的畢業(yè)季。時光荏苒，白駒過隙，仿佛昨天我們還是那懵懵懂懂，依然有著孩子氣的初一新生，今天卻是手指上長滿厚繭，黑眼圈凝重的初四老生了。初四畢業(yè)季，也是我們相聚的最后時光。
進入到畢業(yè)季，同學們都有了很大的變化。以前那些上課不認真聽講，愛說閑話，愛看小人書的同學們現(xiàn)在上課時專心致志地聽著，從來沒有接過老師的閑話；以前那些作業(yè)總是不按時完成，總愛拖拖拉拉的同學現(xiàn)在也及時上交作業(yè)了；就連以前那些三天兩頭總愛打一次架的同學們，現(xiàn)在也變得謙讓友愛，懂得互相幫助了。也許是伴隨著畢業(yè)季的到來，讓我們都變得成熟了吧。
跟我們一起相聚在畢業(yè)季的，還有那些老師們，即使還有幾位原來的'老師仍然陪著我們，但絕大多數(shù)的老師都被換掉了。上課時，看到的全是一張張陌生的面孔，不免悲觀起來。再也不能像原來那樣在辦公室里同相處了三年的老師們嬉戲說笑了。現(xiàn)在最多的就是適應，或許這就是初四吧。但是，新老師們優(yōu)秀的講課以及對我們的細心呵護，深深地打動了我們，既然遇見了，并一起相遇在畢業(yè)季里，我們就要好好珍惜。
新的學期，新的開始，新的起點，現(xiàn)在的我們上課認真聽講，積極回答問題，即使有時上課犯困也要忍心用力掐自己讓自己清醒。下課扎進成堆成堆的練習題里，不會的難題和同學們一起商量解決我們之間互相關心，幫助，老師的要求銘記于心，要個按照要求完善自己，營造出了一種良好的班級氛圍。
最后一年的畢業(yè)季里，我們和老師，同學們相聚在一起，即使時間短暫，過程漫長艱辛，但相見是一種緣分，相聚更是一種緣分，相聚在畢業(yè)季的我們，且行且珍惜！
畢業(yè)季作文9
轉眼間高中三年的“艱苦”生活已悄然逝去，之所以說它“艱苦”，是因為經(jīng)歷時的過程很艱苦，而經(jīng)歷以后，在回憶中只剩下無盡的懷念。
曾經(jīng)不止一次我悄悄地對自己說“我再也不要回來了”，那時的衡水對我來說是一場噩夢，從踏入千里求學這條路開始，我似乎不再是我，不敢去面對，只想快點結束也一切。可當我結束初三踏入十三中大門的那一刻，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切似乎和我想像中的不太一樣。老師并不像想象中的不近人情，反而處處為我們考慮，如天使般照亮了我們追夢的'路。
高一軍訓，我只堅持了半天，沒有特別的理由，就是肚子疼得要命。于是便開始三年的“肚子疼”的旅程。高一并沒有大肆的請假，只是一直在服用止疼藥；高二被查出膽結石，當時的我就蒙了，請假的時候老師一直在逗我，希望我保持微笑；高三，最緊張的時候，又因闌尾炎住院，返校后，幸好有老師的幫助，我才不至于自己被自己“嚇死”。
回首這三年，我似乎一直在與病魔作斗爭，但所幸我在十三中，有一群把我們當孩子的老師在我們身后，永遠支持著我們。在這三年，老師給予了我們太多，讓我們感受到如家般的溫暖，讓我們不再害怕，更讓我們有充足的信心去面對高中生活。
記得進入六月份后，不安與煩躁在每個人心頭蔓延，每個人心里都明白：高考，不是小事，是關乎自己未來命運的。所有人都有些不安，甚至開始懷疑自己的能力，我們真的可以嗎？幸好有老師的鼓勵，使我們的內心不再迷茫，讓我們在六月的天空下可以完全投入到自由復習當中，為了自己的夢想做最后的努力。每每感到肩膀酸痛，大腦像要裂開一般時，總有一種力量支持著我，因為我知道你們就坐在我身后永遠支持著我們，你們永遠都會在這里做我們最堅強的后盾。
高中生活是苦樂交織的，但是苦只是暫時的，樂才是永久的。經(jīng)過三年的時光，苦已遠去，只剩下樂縈繞在心頭，久久的揮之不去。感謝十三中這個充滿愛的大家庭，在我們的青春奮斗史上留下華美樂章。也許很多年以后，我們不會記得高考期間的小驚喜到底都有些什么，但我們會記得正是這些小驚喜，支持著我們走過高中生活里那個最后的六月。
三年時光匆匆而逝，卻給我留下了最美好的回憶。
畢業(yè)季作文10
日復一日，月復一月，年復一年。時間在不停地趕路，尋求生活的伴侶。于是，成功者成了她形影不離的朋友，游戲人生的人將她拋棄。她誠交天下的朋友：切莫流失這一天中的24小時，終有一天好閑的人會為失去她而后悔。
日歷，是一面光陰的鏡子。每一個人都不防用它來照照自己的身影。日歷一節(jié)節(jié)驅趕的鞭子，每一個人都用來鞭策自己前進！
又是一年了，又是一年畢業(yè)季，眼看初三的生活流星般劃過，卻又無能為力。葉靜靜飄，飄落窗前，就像友情再回旋。如果能回到以前，我一定會好好把握。
滴嗒，滴嗒，滴嗒，時光它在不停轉動……又是一個雨季，又是時光的流逝，又是一個友情的回顧。這使我想到一們朋友，但只能回眸。翻開三年新的日歷，翻開三年前的日記，回望三年之前的友情。但如今唯有記憶，來安慰自己，安慰自己離別心情。“朋友的情誼呀！比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀！我們今生最大的難得，像一懷酒，像一首老歌。”一首《我的.好兄弟》使我觸音生情，一句句令人回首的歌詞，讓我陷入沉思。
又是五星紅旗飄揚的時候，有誰在意我心中的感受。蒼翠的校園，溫馨的寢室，一個個充滿青春活力的同學，這一幕幕在我腦中徘徊。歲月匆匆，誰能無悔，誰能無淚。情恨交錯不停地輪回，又是雨花飄落的季節(jié)，有誰在意我留下的淚。聞不到學校桂花開的香味，看不到花瓣隨風飄揚的場景。
不知這次與同學、朋友一別何時才能相見。此時心中只有惆悵，只有彷徨，只能讓晶瑩的淚水往肚子里咽。看著手中的筆，這是好朋友送給我的，越想越不知措，越想越迷茫。害怕，離開了這一個個好朋友；害怕生活的孤單；害怕……以后該怎么辦啊？
畢業(yè)了！畢業(yè)了！就讓一首《驪歌》來歡送我們的離開吧！就讓今天的大雨淋濕我吧！“是離愁，別是一般滋味在心頭。”萬般無奈，萬般不舍，又該如何？
畢業(yè)季作文11
嬉鬧歡笑的暑假已悄然過逝，迎來的卻是新一輪艱苦卓絕的比拼與斗爭。
——題記
新的學期，新的希望，踏上新的征程，忘記以前的成功與失敗，一切從新的起跑線起程，曙光會以閃耀的光芒照亮我們，而我們即將迎對未知的暴風雨，但過后的彩虹總是婀娜多姿的。
姐在臨行前，特意囑咐我：學習是一種態(tài)度，而我此行去香港的目的，就是到一個陌生的環(huán)境重新審視這種態(tài)度，看看兩者的區(qū)別之分。你走到了初四畢業(yè)班，不是兒戲，陌生與熟悉之間只差適應。？她的話，讓我對待初四不再是盲目，而是新的一種帶有信心的態(tài)度，新的態(tài)度適應新的環(huán)境，新的氛圍，新的目標。？軍訓時間兩天，可所謂度日如年，短短的兩天時間鍛煉不出軍人真正的.品性與素質，但足以證明一種嚴苛的態(tài)度，是以汗水、勞累為敵的剛勁態(tài)度，沒有適應的時間，沒有緩沖的過程。只有讓汗水浸濕衣領、乃至全身上下，才能展現(xiàn)出新一代畢業(yè)班的颯爽風姿。面臨反復的訓練，我們不再認為是一種苛刻的、艱苦的，因為有一種意志讓我們而堅定，那就是：給初四的生活畫上圓滿的句號。軍人的那種磨練我們不曾嘗試，那種鐵的紀律，鋼的意志，嚴明的態(tài)度我們不為知曉，但領略的是另一面的嚴厲，苛刻，何以的軍訓嚴明態(tài)度，在為初四更快的速度適應做鋪墊。
汗水早已化為泥土的給養(yǎng)消耗殆盡，我們將相聚畢業(yè)季領悟李白的風騷，杜甫的愛國，李清照的灑脫，你們果真準備好了嗎？初四一個深刻的生字詞，未知的難題，未知的考驗，還有那未知的明天。
相聚在畢業(yè)季。曾目睹三屆畢業(yè)生在誓師大會上莊嚴宣誓，口號的洪亮使耳膜有些不適，讓心中的夢想熊熊復燃，等待的是那身臨其境的風范，是對一道道難題的迎刃而解莊嚴的態(tài)度以及對自己的審視。
當孤帆行駛在處境未知的海面上，盯著黑壓壓的烏云，扛著涼颼颼的海風，但心中信念永不變：畢業(yè)，是對四年以來的初中四年完整地畫上句號，也是對母校的一種崇敬和感激。
相聚在畢業(yè)季，我們讓等待不再沒有方向，讓夢想不再渺茫，讓旗幟勝利的迎風飄揚。
畢業(yè)季作文12
光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的時光悄然流逝，我們也從無知的孩童成長為優(yōu)秀的青少年，更加懂事、明理。還有兩個多月的時間，六年的小學時光就要結束，我們就要畢業(yè)了，就要離開六年朝夕相處的老師、同學了，心中更是依依不舍。所以，這次我要和大家談論的話題就是：最美畢業(yè)季，夢想在飛揚！
夢想是歌，奏響生命的'樂章；夢想是樂章，譜寫動聽的音符；夢想是音符，演繹生命的奇跡。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。每個人都有自己的夢想，有的相當科學家，或者是畫家、歌手等等，這些就成為了你向著目標努力奮進的動力。夢想就像指南針，指引我們向前奔跑。當然，夢想是需要自己努力，而不是隨口一說。如果有了夢卻不去奮斗，那便永遠只是一個夢，只有有了夢想并為之奮斗，這個夢想才有可能實現(xiàn)。一但有了自己的夢想，就要一步一步，踏踏實實地往前走。所以，為了自己的夢想，為了光明的未來，認真上課，完成作業(yè)，有不懂的地方即刻向老師或同學請教，考上理想的中學，就離你的夢想又近了一步。
如果你想成為一名科學家，就應該多了解一些科學知識，多做一些科學小實驗；如果你想成為一位畫家，就應該多多練習繪畫……總之，無論你的夢想是什么，都要向著這個目標去努力，去抓住機會，而不是等機會來找你。我的夢想是當一名文學家，用文字去描繪心中所感受到的東西，為了這個文學夢，我正努力著。If you can imagine it， you can achieve it； If you can dream it， you can become it。如果你能夠想象，你就能實現(xiàn)；如果你能夠夢想，你就能夢想成真。Don‘t be pushed by your problems。 Be led by your dreams。不要被問題所逼迫，要用夢想來引導。有夢才有力量，有夢才有輝煌！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如同白駒過隙，一晃六年過去了，讓我們珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間，多與同學們相處，留下最美的畢業(yè)回憶。同時放飛夢想的風箏，為你理想的目標去努力，去奮斗，去拼搏！讓夢想的風箏迎風而上，自由飛翔在藍天的懷抱中！
畢業(yè)季作文13
寫這篇文的時候是一個陰風陣陣的中午，上午我們在學校里嘶吼了一上午被領導罵了，下午就放假，中考前是要休息的。
我們說書本壓迫了我們很久所以我們也要壓迫它們，一上午把所有的課本都撕得粉碎灑滿教室，地面上絮絮揚揚的都是各色的紙片根本看不到地面。
我們說校服讓我們丑陋了很久所以我們也要讓它丑陋一點，于是每個人的校服都被拉下來簽名，一上午老師進來上課被我們攔下：“老師幫我們簽名啊簽名啊！”最后老師簽完之后落荒而逃。
上午真是瘋了。
一群人把桌子并在一起站在上面跳騎馬舞，校長站在后門偷看的時候我們把桌子迅速拉回去，我到現(xiàn)在都在疑惑那時候的動作為什么那么快。
我們甚至跑去英語老師的辦公室：“老師給我們簽名啊和我們合照啊！”嚇得老師一把去把門拍上，我們幾個瘋子一樣哈哈大笑。
回到教室的時候偷看了別的`畢業(yè)班，他們還是坐得中規(guī)中矩在學習，老師不在也是如此，安靜地如同黃昏到來之時。有幾個同學居然跑進去把幾個學生的書推倒然后揪著我們跑回教室，他們也沒有人敢過我們這里來問個所以然，因為政教處主任那時候就站在我們對面。
主任進來的時候我們還在亂哄哄地簽名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。
他看著我們嘆了一口氣：“聲音稍微小一點，初一和初二都在上課。”
我們大聲地應他，他輕輕合上門離開。
我們依舊喧嚷，如同菜市場的小販一般大聲呼喊。
最后……在學校的時光了。
每個人都傷感著但是他們都不說，把悲傷埋在心底然后肆意地笑，誰都看得出苦澀和難過，別的班同學都抱頭微微傷感，寫文藝的句子，互相贈送好看的卡片。
唯獨我們開懷大笑。
驀地想起，從一開始，我們班就是最活躍的。
任何文體活動我們班都是第一。但學習是倒數(shù)第二。
初三的畢業(yè)季每個人都活絡了起來，當重點提前招生把幾個學生帶走之后我們就如同瘋子一樣肆意揮灑著汗水，其中不為人知地夾雜著淚水。
一切的激昂澎湃都會過去。
以前曾經(jīng)一起欺負某個學生，打了某個老師，怕過某個老師，換過的同桌，課桌里的零食。
回憶都是慢慢的幸福。
致激昂澎湃的畢業(yè)季。唯獨這段記憶是永不泯滅的，在后來的征程中，照亮前行的路。
畢業(yè)季作文14
再有一個月就要畢業(yè)了，六年的時光匆匆而過。回憶這六年來，真如朱自清《匆匆》里的日子一樣，時間不自覺地從身邊溜走，一轉眼就不見了。六年來的喜怒哀樂，也隨時光一去不復返了，我們能抓到的又是什么呢？每每想到這里，我的心就留戀不止。
曾記得剛上一年級的時候，我是個膽小怕事的小女孩，因為老師的一次無意表揚，增加了我積極回答問題的決心。后來我變開朗了，學習也進步了，竟然被選為班長，一干就是六年。
作為老師的小助手，我有苦，也有樂。
苦的是，每次老師開會或者有事的時候，讓我管班級紀律，那些調皮搗蛋鬼總是同我作對，說他們，他們不聽，還總是和我對著干，為此也“得罪”了不少人。雖然很累很苦，但是我知道，老師比我們還要累和苦，一個大家庭不容易，特別是我們這一屆，從一年級到現(xiàn)在都是一個班，從未分開過，所以能夠有今天的好成績，也真的不容易。
樂的`是，在做老師小助手的時候，我也有很大的進步。我的管理能力得到了提升，思維能力也活躍了，還鍛煉了我的膽量，在人面前也不害怕了。我的成績名列前茅，這是大家有目共睹的，這與我以身作則分不開，我很慶幸老師讓我當班長，讓我這六年的光陰沒有白白虛度掉，讓我成長得這么快！
除了苦與樂，我也有遺憾。印象最深的是有一次演講比賽，我和班里的另一個女孩都參加了，因為我沒有背會演講稿，所以我主動提出退出比賽，與那次演講失之交臂。后來想想也挺后悔的，但是事情已經(jīng)過去了，后悔也沒有用。
六年了，我也換了幾個老師，每一個老師都以他們的愛心和耐心教育我們成長，我從他們身上學到了許許多多做人的道理和知識，是我一輩子的財富。六年來，我們65個人從未分過班，是一群從小長到大的同學，彼此熟悉得不能再熟悉。一路走來，我們一起歡笑，一起痛苦，一起玩耍，一起做過很多很多事，回憶起來，還歷歷在目。
難忘畢業(yè)季，難忘和我相伴六年的老師和同學們！難忘你們的歡聲笑語，難忘我們在一起的日日夜夜，難忘這些說不清道不明的情懷。不久的將來，我們就要升入初中，各奔東西，讓我們懷揣夢想，為明天揚帆出發(fā)吧！
畢業(yè)季作文15
五月下旬，初三、高三的學哥學姐們，穿著青春靚麗的班服，在校園里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將面對的是青春散場。
畢業(yè)季，離別季。這個時節(jié)的我已經(jīng)初二了，還有多少時光可以和我們班的“妖孽們”分享，現(xiàn)在是6月3日，教室里的同學在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經(jīng)質的大腦開始天馬行空的胡思亂想。
如果推開教室的門，里面沒有稀疏坐著的同學默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰知道我的惆悵；如果食堂中沒有了喧鬧的聲音，沒有那排的長長的隊伍，沒有了同學們奮力拔飯的場景，沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會不會面對著空寂的食堂不舍；如果寢室沒有了黑夜中的臥談會，沒有了徹夜不滅的燈光，沒有了小吵小鬧；如果一個人面對地上的垃圾，廢棄的拖吧鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的`床鋪，我又是否會流淚。
畢業(yè)了，該走的都走了，不該走的也未曾留下；不知那時的我們又是怎樣場景；是啊！三年，說長不長，說短不短，人在擁有時總不珍惜，失去后才知道寶貴，在離別之時才明白過往的一切，無論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印，形成一個生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會長大的，青春中的成長卻總以疼痛的方式展現(xiàn)，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們在青春的路上漸行漸遠，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后，是三年時光中的點點滴滴，這些已經(jīng)成為我們每個人心里抹不去的朱砂痣。
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