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在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的陌生人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陌生人作文1
人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎上，就這樣，感情慢慢升溫，從陌生到相識相知甚至到相愛。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！
也許你們是在某個場合萍水相逢，也許你們只是一場平凡的邂逅，也許有場緣分讓你們久伴彼此�？赡苣銈兂跤鰰r是羞澀的、不自然的、拘謹的，可時間久了，你回想當初時，就會發現當初的那份陌生感是那般美好和純真！
光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現，花開剎那，如夢如幻。至今還記得第一次踏進新學校時是與家長拿著錄取通知書報名，見到了新老師，新同學，一切的一切都是那么的陌生，軍訓前兩天，偶爾和小學同學聊聊天，那時我們如同陌生人�？扇站蒙�，經過幾個星期的“魔鬼訓練”，我們的心慢慢緊靠，那時的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開學典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場上，班主任戰在隊伍后看管班級，學校領導老師在主席臺上發言……初一，我們相識于一樓教室，那時我們是同學。
地球公轉一圈后，我們進入初二，都說初二是關鍵，可在我們身上完全體現不出那種緊張的`氣氛，而更多的是在一起娛樂、放松。課間時我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室里打鬧的，三是在走廊上追逐的，可盡管這樣，我們上課效率卻不低，成績名列前茅。那時我們在課間相知，后來無話不談。那感覺就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！
又是一季花開花落，我們攜手走到了初三，大部分同學開始收心為今后的前途而奮斗了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人復習去了，打鬧的同學認真寫作業去了，走廊上追逐的同學去辦公室腳踏實地的完成該完成的任務去了。那時我們“心心”相愛，恰似一朵開得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮艷媚人！
初中三年，似水流年，倉促中像被颶風席卷，我才匆匆一眼，還來不及將你們留念。滄海桑田看時代變遷，回首過去我們從陌生到“摯愛”，這個過程該有多么精彩和美好！感謝你們久伴我三年——我的初中同學、我的摯愛們、我心中那輪不落的太陽、我“最熟悉的陌生人”！
陌生人作文2
請你們別把我當成陌生人！
那天驕陽似火，地面都龜裂了。我戴著一頂遮陽帽，邁著急匆匆的步子走向排練室，準備排練下午為紀念抗戰勝利70周年要表演的節目。
路上，我提著剛買的蘋果想著待會兒該怎么給小伙伴們分，她們現在一定鬧哄哄的，我不禁加快步伐。
推開門，出乎我意料，她們沒有打鬧、玩耍，也沒有練舞，而是低頭擺弄著自己的手機、平板電腦。我進了門，她們也沒有注意到我，因為她們壓根兒就沒抬頭，成了名副其實的“低頭族”�！昂昧�，人到齊了，開始排舞！”老師的話響起，她們一個個戀戀不舍地放下了手機，開始練舞。
到了休息時間，我拿著一袋蘋果，準備去和她們分享。我來到小思面前，平日里，她與我關系最好。我遞給她一個蘋果，只見她雙眼盯著手機屏幕，一眨也不眨�！靶∷�，小思！”“��！”她聽到我的聲音，看了一眼蘋果，又看了一眼屏幕，搖了搖頭，又接著玩手機。我把蘋果遞給其他人時受到了同樣的冷遇，她們誰也沒理我，我只得怏怏不樂地自己啃起蘋果來。
到了下午，我們全部換上了演出服，坐在鏡子前，等著化妝師來勾畫面部。化完了妝，小思還不忘抓緊時間玩會兒手機，我嘆了口氣，搖了搖頭。
終于等到我們上場了，我很興奮�？墒且怀鰣�，我望向觀眾席，心里涼了半截，哪有什么人在認真看演出，不是在睡覺，就是在玩手機，只有少數人在關注演出。
一曲終了，隨著最后一個造型的.結束，禮堂里響起稀稀拉拉的掌聲，隨即又響起雷鳴般的掌聲，也許是睡覺的人醒了，玩手機的游戲結束了，可那掌聲卻沒有讓我有多高興。
回到換裝室，那稀稀拉拉的掌聲和那雷鳴般的掌聲，總是在我耳邊回響，一聲一聲地刺痛著我的心。
環視四周，換好了衣裝的伙伴們，又捧起了手機，捧起了平板電腦繼續奮戰。
唉！現在，電腦、手機不斷普及，網絡這張大網，“網”住了不少人的心，很多人整天宅在家，也不再與朋友來往，人與人之間冷漠多了，熱情少了，仿佛大家就是陌生人。
陌生人作文3
小草會因春雨而蘇醒，楊柳會因春風而更綠，花朵因春天而盛開，而我們會因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長。
還記得去年暑假去九寨溝旅游發生的一件事，讓我記憶猶新。雖說暑假，但從黃龍雪山上來，天氣那是一個冷啊，那天晚上我們匆匆下下飛機。天公不作美，下著雨。等我們好不容易到了賓館，已是深夜了，大家伙都想著趕緊去休息，明天還要趕到峨眉山呢!
這時一個帶著四歲小女孩的媽媽著急地說“唉，我還有一個包?里面可都是我女兒的.外套啊?去哪了?如果找不到，明天那么冷，怎么出去啊?” 大伙都勸她："好好找找，是不是看走眼啦。"可是她把所有的行李翻了一遍，依然找不到。真是急死人了，此時，大家都希望是虛驚一場，畢竟玩了一天，個個都累了，況且目前是深夜了，明天還要趕路，可如何是好。那個女孩的媽媽焦急得眼淚一下子就充滿了眼眶。沒辦法，大家提議還是去飛機場找找吧。"不行"，女孩的媽媽嘆了口氣說："去到飛機場來回要兩個多小時呢，何況現在己經深夜了，誰帶我們去啊?"
正當我們感到絕望時，不知如何辦才好。一輛出租車緩緩地停在了門口，從車上走下一位叔叔，問："你們大家這么焦急，到底發生了什么事啊?"女孩的媽媽愁眉苦臉地說："行李包落在飛機場了。"別愁，這還不好辦，我用車送你們到飛機場不就得啰!"出租車司機爽快回答到。第二天早上，我們從女孩媽媽處得知昨晚出租車司機很熱情地幫助她們去找行李包，那時的雨下得很大，他冒著雨，拖著一雙來不及換的拖鞋一站又一站的尋找和詢問，三十分鐘，四十分鐘。時間慢慢過去了，經過一個多鐘頭的找尋，終于找到了行李包。并且這位出租車司機竟然不多收一分錢!
多么好的叔叔啊!不但善良，還那么細心，真讓人感動。我不僅感慨也不禁祝福：好人一生平安!
陌生人作文4
每個人都有一條生命，這條生命非常珍貴。在泰州安全教育平臺學習時，看到好多壞人用盡了各種方法拐騙小孩，有的假借問路把小孩拐走，有的給小孩吃糖果把小孩拐走，甚至還有壞人假扮爸爸媽媽的熟人或水電工或快遞員等把一個人在家的小孩拐走，這些壞人真是太壞了，這就告誡我們小朋友要時刻注意人身安全，不能輕易上壞人的當。這不，上個周末我就有過一次危險的經歷。
那天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一個人在家。當我正在客廳里津津有味地看著好看的動畫片時，突然門外有人敲門，而且越敲越響，好像很著急的樣子。我大聲地問：“你是誰呀？”只聽那人說：“你好，小朋友，你爸爸在家嗎？我是你爸爸的同事，我有一個表格不怎么會填，想請教一下你爸爸�！�
通過貓眼，我看到了一位叔叔。他身穿藍色工作服，一條綠色的褲子，戴著一副墨鏡，手里提著一個包。我有點害怕，不知怎么辦？心里怦怦地跳個不停，當我冷靜下來后，我想起了剛剛學習的安全教育的情節，更想起了媽媽平時反復交待的話：爸爸媽媽不在家時，有陌生人敲門，千萬不能開門，以防是拐騙小孩的.壞人。想到這，我就拿定了主意，于是我便對那位叔叔說：“我爸爸不在，你等會兒再來吧！”那叔叔聽說爸爸不在，很著急地說：“我時間很緊的，快點開門吧。”我靈機一動對陌生人說：“哦，那你等等，我媽媽在洗衣服，我去叫他。”叔叔聽到媽媽在家，忙說：“那我下次再來吧。”然后轉身就走了，看見那陌生人走了，我也松了一口氣。
沒多久，爸爸媽媽就回來了，我一五一十地把剛才發生的事情告訴了他們，根據我的描述，爸爸說他根本就沒這樣的同事，而且最近單位也沒要求填什么表格，那說明肯定不是個好人，他們一個勁地表揚了我，夸我做的好，做的對，我頓時感到一股暖流流遍了全身。
法律不像嘩啦啦的小溪，附身就能將溪水捧起，它需要我們絕對地遵守。
陌生人作文5
陌生人，一個既熟悉又陌生的字眼。
小時候，媽媽說;“不要相信陌生人。”爸爸說;“不要給陌生人開門�！笔迨逭f;“不要和陌生人說話。”舅舅說;“陌生人是惡魔。”
可是，我想問;“難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學以前不是陌生人嗎？難道對我好的老師，阿姨，叔叔是那所謂的陌生人嗎？人之初，對世界不是陌生的嗎？難道一個個人要從一個集體分化成無數個單位嗎？
陌生人，何謂陌生人？
熟悉，又和謂之？
假如世界沒有了陌生的起步，何談熟悉？
也許你會說;“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人？”傳來的，一片沉默，你啞口無言，不知如何做答。
心中涌起一股晴朗，一束陽光照在臉上，舒服而柔和的目光望向你，帶著微笑;“陌生是用來感化的，不是用來分化的�！蹦忝碱^一皺，忽然，對我相視一笑，然后，消散于世間。
你消失了，陌生消失啦，心中的，沒有排斥，而是接受。人多一點快樂，多一絲陽光，多一道微笑，彩虹會伴你而去，云朵會載你而行，幸福會伴你而行。
有一篇文章曾寫道，陌生人的幫助，有一篇報道寫道，社會的'幫助，有一個人說道，陌生人的感動。一個個所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖，一絲絲關愛，一絲絲感動。
或許陌生人帶來我的成績說好也不好，說差也不差，難道媽媽還不滿意？可是我現在開始慢慢后悔，早知如此，何必當初。我作文水平也在中上，有時有靈感的時候才會寫的特別好。但是一但沒有思路的時候就亂寫一通，可是我還是照常寫得很好。我也開始得意，但媽媽和姐姐就經常用鄙視我，說我寫得不夠真實，十分虛偽�，F在我明白媽媽說的"虛偽"二字的意義。人的感情是不能隨便編造的，這樣的作文讓人看起來既做作又虛偽。
我相信我會永遠愛這她，在我生病的時候她也不辭辛苦，無微不至地照顧我�，F在已經成為我的溫暖的海港。
媽媽等我長大，不管我以后平窮還是富裕，我一定把你給我的愛加倍還給你！I love you！
陌生人作文6
一天下午，我正在家寫作業，突然聽到窗外一陣喝彩聲。打開窗一看，原來院墻外圍了一群人。準是有什么精彩的表演，我好奇地下樓擠進了人群。
原來，有一位老爺爺正在人群中間表演倒糖人絕技。老爺爺有六十多歲，個子很高，頭發很白。他的兩只眼睛很亮，一雙手顯得很粗糙，身旁放著一個擔子，一頭擺著一個煤火爐，小鍋里的糖漿正冒著熱氣，一頭放著一塊案板。只見老爺爺拿起一把勺子從鍋里舀起一些糖漿，斜著勺子沿著案板中間的一根長竹簽倒來倒去，不一會兒，一個活靈活現的孫悟空就誕生了。他剛把作品插到架子上，就有個小妹妹買走了。
一個大男孩請他倒了一尊濟公。爺爺取出一根大大的竹簽放在案板上，又舀了半勺糖漿，然后快速揮動手中的勺子，糖漿順著勺子不停地流著。老爺爺又用小刀片在快要凝固的糖漿上面劃了幾下，濟公的`身體就做成了。接著，他有取了一點糖漿，在身子上東倒一塊，西倒一塊，濟公就有了頭、手和腳。他靈巧的手不停地東填西補，濟公就戴上了破帽子，搖起了破扇子，背上了酒葫蘆，穿上了爛鞋了。真是“鞋兒破，帽兒破，身上的衣裝破……”
表演完以后，老爺爺便離開了小區，走出了大門，突然，老爺爺向前面的一個老奶奶走了過去，結果是老奶奶看雖然是紅燈，但兩邊都沒有車，所以就想闖紅燈，然后老爺爺上去阻擋，他對老奶奶說：“闖紅燈很危險，雖然兩邊沒有車，但不怕萬一，就怕一萬啊！”
老奶奶說：“謝謝您，我知道了。”我心想：老爺爺不但手藝高超，而且還那么有愛心。但我還是更想了解老爺爺的絕活。我追到了老爺爺，我問他：“爺爺，你剛剛才表演的倒糖人絕技是在哪學的？你能教我嗎？”爺爺回答我說：“我就是靠堅持才學會的，說來話長了：10年前，才學會了這門絕技。”然后，老爺爺又現場給我表演了一段。
我驚呆了！沒想到老爺爺的手藝如此高超，我不禁對他肅然起敬。老爺爺和我雖然素不相識，卻清晰地留在了我的記憶里。
陌生人作文7
窗外，淅淅瀝瀝的雨下著，小小的雨珠從學校教學樓的墻壁上往下滴落著。學校里空蕩蕩的，所有的學生都被各自的家長接走了，學校里就只剩下我一個人還在門口徘徊。
盡管我知道媽媽是因為工作太忙才沒時間來接我的，但我還是想要媽媽早一點來接我。我孤孤單單的靠在學校的門旁邊，等著我媽媽來。我等了許久許久，媽媽還是沒有來。我又等了許久許久，媽媽還是沒有來。就這樣，我等了許久……
忽然，有一個響亮的聲音打破了這校園的寧靜。我抬頭看了看，竟是個陌生人的面孔。他用他那可藹可親的聲音對我說：“小朋友，你還沒有回家嗎？”我羞澀地點了點頭，說了聲：“嗯！”他又向我說道：“那這樣吧，你告訴我你媽媽的手機號碼，我幫你把電話撥出去好不好？”我又點了點頭。我拿過他的手機，把熟練的電話號碼撥給了那位叔叔。
就在我們剛剛解決完一個難題時，另一個難題又來了。學校的門衛向我們走來，對我們說：“現在已經很晚了，學校應該關門了�！蔽铱戳丝撮T外下著的雨，又看了看身旁的陌生叔叔，只好無奈的.點了點頭。陌生叔叔好像也看了看我。嘿，他正在往我手里塞一個東西呢！我低頭一看，竟然是一把雨傘。我驚訝的看了看這把雨傘，有看向了他那兩手空空的手，感激地對他說：“你把你的傘給了我，那你怎么辦呢？”他又對我說：“沒關系，我家離這很近的，況且我還有一把傘呢！”聽了這句話，我的心才安定了下來。
過了不久，我媽媽來接我了。我向叔叔揮了手，叔叔也向我揮了手。就在我們離學校不遠時，我模糊地看見了那位叔叔冒著雨向遠方跑去，頓時，我的眼睛朦朧了……
有人說，關愛如一縷陽光，能夠給予一絲溫暖；有人說，關愛如一場春雨，能夠滋潤一片土地。但我覺得關愛就像一把在下雨時，陌生人給你的雨傘！
陌生人作文8
看著那張泛黃的照片，他哽咽了，他想起昨天在路上見過的那個人。那時，他看著她，手欲起但又止，嘴角抽動。但，最終他放棄了。與沒注意到他的她擦肩而過�？粗菑堈掌肫饛那昂退谝黄鸬臅r光。
她與他在06年九月一日相識，當時的他們一個坐在最前面一個坐在最后面。他不曾到班級前去，她也未曾到后面來過。他沒與她說過幾句話，她也未曾記住他的名字。就這樣過了一年。他們的第一次對話是在一次無意中。那天他們留校打掃衛生，他拖地，她擦玻璃。還和往常一樣，其他學生干完活就先回去了。他留在最后鎖門，這時她走過來，扭扭捏捏地問：“你叫什么��？”他一愣略有些生硬地告訴了她。他很內向，不愿意主動的和人說話，做事要考慮很久生怕出什么差錯。她呢？也一樣就這樣兩個內向的人開始了他們的故事。半年后班級大調位，他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里，她數學名列前茅，他英語穩居前三。他們一起學習一起玩耍。他通過她認識了不少女同學，她也通過他結交了不少好哥們。同學們說他倆是不是青梅竹馬，他倆傻笑著不知怎樣回答。但這一幼小的'萌芽已經發芽。
初中時，不知上天造化弄人他們考上同一所中學，他的班級在樓下，她的則在樓上。相隔一層，但他們仍然相見。四年過去了，這棵萌芽也已長成細枝。那年，他14歲生日，他找來了她和小學的幾個要好的同學來了個派對。派對的最后他告訴她那四個字。她的臉紅了，牙齒咬著嘴唇微微的顫抖著。后來他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區門口，她走在前面，他則佇立在那里躊躇著，考慮著是否跟過去和她說清楚，這時她轉過身來，露出了一個微笑。第二天，她找人給他一本書，他翻來書，中間夾有一張字條，字條上寫到：愿等明天。他看著那字條，后悔了，自己的年少輕狂最終沒有一個美好的句號，上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線，她也明白她的意圖，及使相見，也固做不相識，成了一對“熟悉的陌生人”。
一年后，他去外地學習，她則留在本地。去年國慶，他與她相遇，但他選擇逃避默不作聲離開了。如今，他拿著那張照片回想這從前她一起的日子，幻想著那等待這的明天。
陌生人作文9
我仍然記得那個我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級時班上的學習委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發不長也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個子比我高一些，學習成績在我們班上僅次于“神童”萬晟。盡管我們之間很熟悉，但也發生了一件令我們倆互不理睬的`事情。
有一天的中午，許多同學圍在了教室的電腦前，看自己平時成績，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優”。有一小部分的同學跑來問我：“張嚴溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽，連忙找趙芊洵要她鋪報紙。她聽了，連忙從人群中擠了出來，開始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學來準備搬飯菜。不料過了一會兒，有同學來質問我：“報紙怎么都沒鋪好?”我扭頭向講臺望去。果然找同學夾在人海中，又去看成績了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說：“你能不能快點去鋪報紙?同學們都餓了!”誰知她回頭看我兩眼，用更嚴肅的口氣對我毫不客氣地說：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀律了嗎?她個學習委憑什么指揮我做事?我可是一班之長啊!那時，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學報告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓了趙芊洵。
放學后，我收拾好書包準備去排隊。老師攔住了我，叫我在教室里寫寫作業等她。我進了教師，與一個留下來的同學一起說說笑笑。過了一會兒，趙芊洵拉著書包進來了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫起作業來。
后來，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來變成了一個目中無人的“陌生人”，她再不理我。
但她在五年級時轉到南外去了。我們再不見面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。
陌生人作文10
窗外零星的飄灑著陽光，皎潔的云霞印染光芒，朝暉喘著新鮮的氣息飄灑在窗簾邊。突然，睡眼朦朧被刺痛的一剎那，光線刺染著瞳孔，猛一睜開眼睛，思緒的記憶之輪開始輕輕的搖動，一個憨厚動人的微笑突然浮現在眼前，勾起綿延的回憶，心里忍不住暗暗說了一句：謝謝你，陌生人。
記得那是一個天色蒙蒙亮的清晨，拿著包包直接奔向一個街邊的早餐店�？粗愤叺膸准业曜佣际情T前冷落鞍馬稀。隨便坐了一個桌子，隨意朝老板喊道：“老板，一碗米粉�！边@時，一個40多歲的中年男人朝我走來，笑容堆滿了臉上，“好的!”
看著老板拿起手中的`抹布開始擦拭著桌子，充滿笑容。眉頭忍不住皺了起來，心想：這么見錢眼開，看著老板的笑容頓生煩悶。不一會兒，老板端來一碗熱氣騰騰的面條，還是很熱情笑著說：“好吃不？”我低頭開始吃面，不朝老板看一眼，只想著趕緊吃完面去上班。
吃了面，從包里掏錢，突然，包被翻了個底朝天，心想：完了，剛才著急出來，錢包和手機忘帶了，生意人都是金錢主義，利益至上，雖然只有5塊錢，又快到上班時間了，估計又得遲到。我尷尬的抬起頭，眼神充滿了無奈，手緊緊拽著自己的包包，對老板不好意思的說：“老板，我忘記帶錢包了！”頓時覺得自己有種吃霸王餐的感覺，理由還是特別荒謬的。老板依舊笑著走了過來，收拾著碗筷，說：“沒有關系，下次再給。”頓時臉開始發燙，火辣辣的，靠著桌子，咬著嘴唇，沒想到之前在我心里見錢眼開的老板竟然這么爽快的不讓給錢，而且還是素未謀面的陌生人，難以置信：“不給錢讓我直接走？”老板微笑著點點頭，“恩，快走吧，別耽誤上班時間了�！�
這時候，心里有一股暖流涌來，抬頭看著老板，在與老板眼神觸碰的一剎那，老板燦爛的笑容像蜜糖流入心內，那么的溫暖，倍感親切。正在遲疑時，身邊的其他店子老板也說，“快去上班吧，沒關系的！”
站在一群不熟悉的陌生人里，老板憨厚的微笑流入我的心內，暖暖的，拿起包，向老板揮手：“謝謝你，老板”一個憨厚的微笑漸漸消失在眼簾，卻深深留在我的心里。
陌生人作文11
有人說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過，那么，我，和你呢？
——題記
我，站在寒風中，望著那條十分熟悉的小路。迎面走來兩個女孩，手拉著手，很快樂的樣子。這個畫面好熟悉，猛然想起，幾年前的我們，曾經，也是這樣。
小學時的我倆，是朋友，是知己。我們也曾經像所有的朋友一樣，一起手拉著手，一起看日出，一起品落日，無憂無慮。我們彼此都信誓旦旦地說，要做一輩子的朋友�？墒牵屡c愿違，或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳，我倆，決裂了……
升入中學，我到了異地，我倆見面的機會就少之甚少了。每當我有空找你聊天時，我已經找不到了小時候的那種親切的感覺。你說，我變了，變得虛偽。我說，我沒變，這只是成熟的標志，不是虛偽。你說，我變了，變得不像小時候那么直率了，我說，我沒變，我們都長大了，不能再像小時候那么任性了。你說，我變了。我說，我沒變。就這樣，我倆誰都不愿承認自己的'變化，而我們之間的友誼就這樣，在不經意間消磨，淡化，消失。我倆，成了彼此之間最熟悉的陌生人。
我倆又好長時間沒有見面了，不知你現在過得好不好？還象以前那樣小孩子脾氣嗎？身邊又沒有一個女孩取代了我的位置？在以后的某年某月某日，我們在馬路上相遇，是否還能想認出對方？其實，我只是想對你說：我，好想你，好想，好想……
有人說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。我和你，相遇，相知，相交，一切看似偶然，卻都又是必然，我們的前世，又經歷了多少次回眸呢？一千次？一萬次？我只知道，我們，曾經是一對很好很好的---朋友，很好，很好的。
在這個世界上，只有你，是我最熟悉的陌生人，只有你，才是。
我們，從朋友，變成了陌生人，最熟悉的，陌生人……
——后記作文
陌生人作文12
那一天，是一個下著鵝毛大雪的天氣，我上完課外班，走到24路車站那兒等車。
鵝毛大雪紛紛落下，像是一團一團的棉花落下來又像是一朵一朵的白云被天空該壓了下來。刺骨的北風直刺人們的'心房，呼出來的熱氣像霧一樣飄走了，每個人都在打哆嗦。因為沒有料到天氣這么冷，所以我沒有穿羽絨服。正因為如此我也抖得格外厲害。
忽然一輛公交車慢慢的開過來了。等車的人群都邁開了快要凍僵的腿，緩緩的向車上走。每個人都十分小心，生怕一不小心就摔一個大跟頭。
過了幾分鐘，我終于上到車上了。車上十分擁擠，別說座位了，有個站的地方就不錯了。我是多么想坐著呀，哪怕一會也是好的。好像是老天故意安排一樣，一位叔叔好像看出了我心里想什么。他站起身，走道旁邊，扶住了把手，轉過身對我說：“小兄弟，快來坐吧，不要凍著了。”我連忙跑過去坐下，然后我才注意到這個給我讓座的人。
他長著一張大眾臉，臉上并沒有什么特點。不過在這張大眾臉上卻掛著十分憨厚的笑容，讓人感覺他十分憨厚老實，身上穿著已經洗褪色但是十分整潔的衣服�？吹竭@些，我才把目光移了回來。忽然公交車來了一個急剎車，我猛的向前面倒了過去。坐在座位上的人都如此，更別提站著的了。人都壓在了那個給我座的人身上了。我連忙說：“叔叔，這個座還是你坐吧�！蔽覞M以為他會答應，但那人卻對我說：“你坐吧，你們是祖國的未來，我們磕磕碰碰沒什么事�！�
這時，車到站了，我輕聲對他說：“謝謝�！彼草p聲回答：“不用謝。”說完這句話，我就下車了。
從那以后，我就在也沒有見過他，但他那句話我始終記得“你坐吧，你們是祖國的未來，我們磕磕碰碰沒什么事�！�
這何嘗不是一種關心和愛護呢。少年們，不要辜負身邊人的期望，加油吧！
陌生人作文13
“不要和陌生人說話！”我想這是每一個中國媽媽都會和孩子說的話。
小的時候媽媽也常常板著臉，一臉嚴肅地和我說：“不許跟著陌生人走啊，也不許和陌生人說話，更不能吃陌生人給的東西，聽到了嗎？！不然呀，TA就會把你抓走，你就再也看不見爸爸媽媽了！”說罷還做出一副感到很可怕的表情。我有些恐懼地點點頭。
陌生人=壞人，這應該是我腦袋里對生人最初的理解。
媽媽的話自然是讓我害怕了好一陣子。這些教育留下的后遺癥就是：我每天像跟屁蟲一樣跟著長輩后頭，生怕哪里會像媽媽講的那樣竄出一個陌生的人，用一根棒棒糖就把我騙走，然后對我做一些很恐怖很恐怖的事情——雖說滿街都是陌生人。但這些“深刻”教育給我帶來的影響自然不止這么些。我常常把鄰人的幾個小孩聚在一起，站在他們中間，學著媽媽的口氣和他們說陌生人，即我理解中的壞人的可怕。末尾，也常常是幾個小孩聽得一愣一愣，我昂首挺胸離開而告終。記得有一次我說得太過恐怖，結果把一個年歲較小的小女孩嚇得哇哇大哭。
待我長大一些的時候，媽媽又和我說：陌生人≠壞人。我呆了一下，又馬上撅著嘴理直氣壯地反駁她：“媽媽你之前又說陌生人就是壞人，難道是騙小孩子的嗎？！”媽媽哭笑不得地望著我，支支吾吾地開始給我解釋陌生人和壞人的'概念和關系。就有些像數學老師在奮力講解一道簡單但又難以理解的公式。半響，媽媽很無奈地抬頭問我：“懂了嗎？”我堅定地搖頭，但在感覺到媽媽頭上那團熊熊燃燒的火焰時，我又乖乖點頭。這時媽媽才笑著大赦放人。
因為那次模糊的講解，對于陌生人和壞人之間我還是有很長一段時間無法很好正確地衡定。像個起起伏伏的蹺蹺板，一起一落。
隨著成長，對于陌生人這個概念，不再只有壞人的成分，參加了不少美好的成分。至少在我看來陌生人有三種定義：
第一種是曾經熟識但卻因各種原因而天各一方，漸漸遺忘；以致在再次見面時竟然認不出對方，雙方都當對方為生人。這種是我認為最悲哀的“陌生”。
第二種是熟識但卻沒有見過面；雖然地處不同，但之間卻有著最真摯的情感。這種是我認為最美好的“陌生”。
陌生人作文14
一抹朝霞、一縷清風、一片蔚藍，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會生活的美好。
一次放學后，我又再次站在公共汽車站，等待著汽車的來臨。突然，我瞥見了學生專線車里等候著少數同學。頓時，平時不常坐專線車的我心想：還是改成轉線車吧，那里沒有什么人，不會十分擁擠。于是，我便站到了專線車站。過了好一會兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的.擋風玻璃上擺放著一塊牌子：小區專線車。當時的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。
快到“嶺南學校”站時，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡單。當車子行駛了三十分鐘左右，經過了一個又一個站，下了一個又一個乘客，都還沒駛回我家附近時，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問司機叔叔：“司機叔叔，請問這輛車是去嶺南學校的嗎？”霎時間，車上那些同學嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽著。“嗯，這輛車不是去嶺南學校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點二十分到達的。如果你要去嶺南學校的話，就應該乘坐下一輛，五點三十分�！彼緳C叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機叔叔看到了我焦慮的模樣，關切地問我：“不會是乘錯車了吧？”“嗯�！蔽冶亲右凰�，含著淚水，輕聲回答。“這可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對面乘坐21路車，就能回家了�！彼贿呎f一邊為我指著方向。接著，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機叔叔趁著等交通等的時間，從口袋中拿出錢包，在里面抽出了兩元錢，遞給了我。“到站了，”司機叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路��！”在車上一些不相識的同學和家長也向我揮了揮手。
我擦干淚水，手里攥著兩元錢，心里揣著一分陌生的感動……
回到家后，我心想：吃一塹，長一智，以后我做事一定要加以謹慎，不讓這些粗心的后果再次發生！
陌生人作文15
是從什么時候開始的呢？我們可以輕松而溫馨的品味母親泡的一杯熱茶，卻往往拒絕列車上坐在身旁的一位陌生乘客遞來的礦泉水；我們可以對朋友的調侃一笑而過，卻對陌生人一聲關心的問候距之千里之外。
當我發現這個現象的時候，是一個靜靜的夜晚。當我一個人孤獨地走在小巷里，遠處，走來一個陌生的身影，他向我走近且看了看我——他要干什么？搶劫、毆打甚至綁架。這是不是一場預謀很久了的行動？我不安地想著，甚至握緊了拳頭，開始打量有沒有可以防身的`東西�？粗絹碓浇娜擞埃业哪X海中飛過各種各樣的猜測以及應對方法�？墒钱斔呓鼤r只是指了指我背后的一塊地方，輕輕地說：你好像掉了什么東西在那里。我詫異地回頭，發現作業本竟然真的靜靜地躺在地上，我連忙撿起來，回頭看著他，張了張嘴，才終于吐出了謝謝二字，他微微點頭，一言不發的走過，融入了我背后的黑暗。
我開始平靜了下來，可是還是在想，這件事是不是還有下文？……
朋友這樣回答我因為現在社會上太多騙局了！我現在對不認識的人的一個笑容都感到頭皮發麻呢。是嗎？因為這個世界太過復雜，大多多余的謊言，所以每張陌生人的臉都變得居心叵測起來了嗎？
然而。
當你為一道難題搔頭撓耳時，一位與你交情不深的同學輕輕的告訴你要運用的公式，你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著友好和自信，于是你釋懷地微笑。當你在一個陌生的地方摸不著東南西北時，一位好心的路人為你解決了困惑，你懷疑，可是你從他的行為中感受到了關心和誠摯，于是你衷心的感謝。
其實很多時候，別人并沒有給我們疑惑，只是我們的心太過戒備和懷疑，于是把自己關在了一個狹小的空間里，不管伸手去接觸外界的事物，甚至抵觸來自外界的一切……
在這個看似復雜的世界，我們應該把自己變得簡單，也把別人看得簡單，人與人之間，一定要做最熟悉的陌生人。
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