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生活萬花筒作文

更新時間：2024-09-26 05:17:25

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生活萬花筒作文(集合15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活萬花筒作文，歡迎大家分享。

生活萬花筒作文1

　　體育課上，我和幾位同學玩丟沙包的游戲。

　　游戲規則很簡單，兩邊站一個人，中間站幾個人要移動，不被兩邊的人砸中，兩旁的人還有“必殺技”，就是一旁的人高拋沙包另一旁的人接住，中間的.人不能動了，接住沙包的一旁人，還要低拋沙包，只要接住了，拿著沙包的人可以向前走三步，來砸那些絲紋不動的“木頭人”。

　　游戲開始啦！只見周浩宇仰著頭，自信滿滿地走向場地的西邊，我也仰首挺胸，仿佛我一定會贏似的，傲慢地走向場地的東邊，班長和楊飛浩、鄭小明站中間。周浩宇接過沙包，把力量集中在右手上，瞄準中間的楊飛浩，沙包像一只離弦的箭向楊飛浩飛去，原來自信滿滿的楊飛浩卻因沒有反應過來被淘汰了，我拿著沙包自信滿滿的瞄準體育委員鄭小明向他扔過去，鄭小明身子一扭躲過沙包，然后向我做了一個鬼臉，我又把目光投向王寶，我判斷好方向用力扔去，“”扔的好”，場外響起了響亮的喊聲，周浩宇又把沙包拋向班長大人劉峰，劉峰卻不慌不忙的躲過了沙包……

　　經過一會兒激烈的競爭，現在場上還剩下兩人班長劉鋒和陳亮，我不得不使用“必殺技”，我眼晴盯住天空，集中所有力量扔向天空，周浩宇盯著沙包，就在沙包落地一秒前，精準的接住了沙包，剩下的兩名同學本以為沙包會扔下我，卻不知周浩宇瞄準的是陳亮，讓陳亮懊惱不已，這時劉鋒說：“你們是砸不住我的！”“時間到！”體育老師說道。

　　這真是一場有趣的游戲，帶給我們歡樂的同時，還讓我們學會了永不放棄。

生活萬花筒作文2

　　我穿著泳褲跑到湖邊，湖水如玻璃般清澈見底，陽光照在湖面上亮閃閃的。湖水很清靜，我順著臺階慢慢地下水，突然被腳下軟軟的東西滑了一下，那東西就是青苔。我想，水面雖然看起來平靜，但水中卻暗藏著殺機。

　　我游到一塊沉在水里的大石頭邊，看見石縫的下面有一個東西，像魚又不是魚。我悄悄地靠過去，手快速的伸過去把那家伙抓了起來，哇塞，原來是一條泥鰍！它的身子細長柔韌像一條蛇，但沒蛇長。我準備拿給身后的爸爸媽媽看時，它已經從我手的縫隙里溜走了。我朝著岸上的父母高聲叫到：“我抓住了一條泥鰍，讓它給跑啦！”

　　我不甘心，又開始在石縫里摸索，卻最終什么也沒捉到了。

　　突然，身后的大人大叫道：“魚，抓到啦！”我跑過去一看，真的是一條大魚，超級大，圍觀的人可把大魚嚇壞了，它拼命地掙扎，嘿，還真被它逃離了死神的魔爪，嗖的`一聲跳回了水里，它的速度可真快呀！像閃電似的一下就不見了蹤影。

　　今天真高興，迎著晚霞，聽著音樂，我踏上了回家的路，這副美麗的風景畫一直留在我的腦海中。

生活萬花筒作文3

　　我和王睿是情同手足的好朋友，更具體地說，是好姐妹。

　　記得上三年級的時候，王睿的媽媽是開代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我們形影不離，有時候連睡覺都是在一起睡的。正是因為這樣，才是我和王睿的友誼變得很是深厚。

　　但是有一天晚上，我們之間發生了矛盾，我有一支筆丟了，但是卻在王睿的手里找到了它，我看見了便說：“這是我的筆，怎么在你手里？”王睿有些生氣：“你怎么能確定那是你的筆？沒準是別人的呢。”我很堅信那就是我的筆，并且對她說：“這支筆的筆芯是粉色的，因為我換過，不信你試試。”可是王睿就是不肯試，把那支筆抓得緊緊的`，還皺起了眉頭。

　　“這就是我的筆，你還撒謊！”我們就這樣一直吵下去，你說一嘴我說一嘴，最后吵得淚水直流，誰也不理誰。

　　周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告訴了媽媽，媽媽聽完笑著說：“你要站在別人的角度去思考，友誼很值得，也很難得。”我沉思一會兒后，決心找到王睿重歸于好，不能讓一支筆就這樣毀掉了我們的友情！

　　周一放學后，我連忙尋找王睿的身影，終于看到了她，我便對她大喊：“王睿，對不起，我們和好吧！”王睿飛快地跑了過來，激動地抱著我說：“有你，真好！”

　　一句話的時間，就讓我們和好如初，我想，這應該就是友情的魅力吧！

生活萬花筒作文4

　　阿里山的山路上無懸崖峭壁之奇險，無朝暮交替之凄寒，無丹書碑石之顯揚。但青樹綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡單平淡中卻組合出萬花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開放，二戰時種下的昏暗，現在已長成老樹，還依舊盛開著淡雅的`粉白色。巨大的神木在靜寂中拔地而起，張開粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細雨。在千年古樹的講訴中閃現出櫻花之靈動，給背景幽深綠點綴出細膩、夢幻。花瓣飄落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在傷心櫻樹的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長在春秋的小苗在時間催化下變得穩重、慈祥。回神一愣，那只是一花、一樹、一雨霧，聚在一起，從萬花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。

　　留戀于迷人風景之際，一列蒸汽小火車從遠處冒了出來，光束從枝葉間擠來，下徹到金屬車身上，使

　　人感到神奇的是這工業化時代與原始森林的完美結合。所有的一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對著車門，這一步邁去回首便是煙云無形。登上了火車，汽笛聲中年過半百的機車開始了運動。綠色向后奔去，古樹、花朵都閃閃現現，遠處云海在萬千變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花點點成為了阿里山光彩奪目的畫作。

　　時間在不知不覺中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹、十年機車、一年翠草都在這萬花筒里匯聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。

生活萬花筒作文5

　　科技能讓我們的生活更加方便，如智能的音響可以為我們生活帶來方便，帶來樂趣。電話手表可以帶在手腕上，可以看時間也可以打電話......

　　科技讓我們生活發生了極大的影響！以前我們出門要帶一個沉重的錢包。時常因為忘帶或者丟失給我們生活帶來不便。現在我們用手機掃一掃二維碼就能支付了，既方便又快捷！還有，現在去餐廳吃飯，不用提前去排隊，在手機APP上面預定一個位置到餐廳里直接就可以吃上飯了！

　　有一次，我去科技館玩。科技館人山人海，全部是人在排隊，我問了排隊的人才知道他已經排了兩個小時了！我心里著急的想：兩個小時，要是我進不去怎么辦呀。大老遠地趕過來，就是為了來科技館參觀，再進不去真是掃興啊！媽媽說：我已經在網上預約了四個通行證，我們可以直接進去。我開心地說：太好了，如果我們沒有預約，我們要排到何年何月呀！進去科技館，我們發現有好多科技產品。比如VR眼睛，地球吸引力，無鍵盤鋼琴。看到這里，我對朋友說：現在的`科技真是發達！我們時代也在發生巨大的變化，如現在電子書的發明使我們不再單單只靠紙質書籍，我們還可以在網上買菜，還可以在網上叫外賣。讓我們生活更加方便。朋友說：是啊，現在電子書閱讀非常方便不用再花錢買書了！有時電子書閱讀時間久了，還會提醒你休息眼睛呢！

　　是啊，科技越來越發達，科技使我們的生活越來越美好！有些科技可能還沒有研究出來，相信有一天終究會研究出來的！真是讓人期待啊！

生活萬花筒作文6

　　生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

　　校園

　　先說說校園吧。看，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班干部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的'同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。

　　街上

　　恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。

　　家中

　　家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。

　　生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

生活萬花筒作文7

　　一天，我爸爸的`朋友送來了三條大魚，我們邀請了許多人來家里作客。

　　小伙伴們一起商量玩什么？我提議我們一起來講鬼故事吧！她們舉雙手贊成。

　　我們跑進房間，關上燈，躲進被窩里，大家輪流講。我開始講了：“在一個黑夜里，有一個小女孩獨自在家里，突然她聽到一聲敲門聲，她以為是爸爸、媽媽，就去開門……”我一閃身跑到了朱雨涔旁邊，大吼一聲“哇”，她被我嚇得魂飛魄散。接著輪到她講了，她自己的膽子可小了，講的故事一點兒也不嚇人。但是我還是跑到她后面，打一下她，她轉過來，我就扮了一個鬼臉，沒想到她居然又被我嚇到了，真是膽子太小了。我們就這樣輪流講啊講，突然我看到朱雨涔背后有一個白色的東西，“那是……是什么？”我嚇得說話都結結巴巴，劉子涵被嚇得臉色像紙一樣白，我倆馬上鉆出被窩，把被子蓋在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一陣暴打，突然一陣聲音從被子里傳了出來，說“別打了，我是小紅！”，頓時大家哈哈大笑。

　　夜晚，家長們把小伙伴們接走了，我還沉浸在歡樂中難以入睡。

生活萬花筒作文8

　　煙是一種危害人類健康的物品，長時間抽煙會有生命危險。而我的爺爺正是一個非常愛抽煙的人。尤其是和親朋好友一起聚餐的時候，他們抽煙抽的最歡，我和爸爸還有媽媽只能忍著煙的“毒氣”。

　　終于有一天，我實在是忍受不了了，我決定今天說什么也要把爺爺愛抽煙的毛病改掉。

　　我先用語言的方法來說服。我來到了爺爺面前問：“爺爺，您為什么不戒煙？煙對人的身體是有傷害的，而且，煙是會讓其他人咳嗽的，爸爸都懷疑我生病了呢！”爺爺卻回答：“不行啊，我吸煙好幾個月了，現在根本沒辦法戒煙。”沒想到我爺爺留了一手，看來我只能啟動我的二技能了。

　　我的二技能是“藏煙”。我趁爺爺上廁所的'時候，把他的煙藏在了枕頭下，但結果還是被爺爺找到了。看來只能啟動我的必殺技了。

　　我的必殺技是煙的殺傷力。我捉了一只螞蚱讓我的爺爺往螞蚱上“吐毒氣”。過了一會兒，螞蚱就被“毒”死了。我爺爺看了說：“看來我得戒煙了。”從此以后，爺爺再也沒抽過一根煙。

　　耶！爺爺終于戒煙了。

生活萬花筒作文9

　　前段時間我們開了一場運動會，運動會結束后我們回到了教室。老師對我們說"諸位同學辛苦了，我們居然奇跡般的獲得了第二名，厲害呀"！老師還告訴我們有小彩蛋。

　　這時只見老師從門外面拎過來一個大大的藍色袋子，讓我們猜這是什么？我們都猜不出，只見袋子上面寫著大大的五個字"巨型豬飼料"！這時，我心里暗暗想著"難道老師想把這些飼料喂給小豬？難道老師把我們當成了豬？給不聽話的人喂豬飼料？"啊～我們好歹是你的學生啊，不是豬！這時我又想起了三年級那個時候，老師在微博班級群上寫著"301放牛群"，三年級的時候，老師把我們當牛放，現在又把我們當豬養了，唉～悲劇呀，真是禍從天降，為什么受傷害的總是我們！真希望我有未卜先知的.能力，知道這個袋子里面是何物？讓大家也辨一個真假。這個時候老師準備拆開袋子，我們的目光都緊緊地盯著袋子，打開一看，原來是零食呀！虛驚一場，老師還說請今天參加過運動會的同學上臺領獎。

　　他們一個一個的上臺，把手伸進去，臉朝外面，開開心心的領獎！魏家鴻在袋子里東翻西找，最終找到了爆米花，哈哈！現在想起這件事來，還是忍不住的想笑！

生活萬花筒作文10

　　一看見我抽屜里的貓頭鷹鑰匙鏈，我就想起那蹦床館來。

　　那蹦床館是我媽從網上找的，聽她說這家蹦床館搞促銷呢！我二話沒說就抓起手機問魏萊去不去，她爽快地答應了。

　　去蹦床館前一天晚上，我爸說要帶我去外面玩，可以開篝火晚會哩！明天就走。唉，是去蹦床館還是跟我爸出去玩？頭痛！經過一晚上的思想斗爭，我做了一個決定——去蹦床館！因為沒去過嘛，總要去看一看的啦！

　　早上，我和魏萊開開心心地跳上了車，心情十分激動和興奮！

　　到蹦床館嘍！我拿著防滑襪開心地蹦著，我媽說：”得了，你進去再蹦吧！”

　　進去，我這兒蹦那兒躥，魏萊也是這兒跳那兒跑的，大家都很興奮！

　　接下來，我們在蹦床上玩跑酷。我們跑著跳著，然后翻過一個蹦床丘，再跑幾步，最后我縱身一躍，如躥天猴般飛向半空，又像流星一樣“飛流直下三千尺”墜入海綿池。我在里面撲騰著，笑著，開心地游著，海綿池軟軟的`，躺著可舒服了！

　　我正用大樂高搭房子，魏萊卻拉我去玩粘墻；我還沒來得及喘口氣，她又帶我滑那個滑雪圈；我們還在專業蹦床上你跑我追，最后在蹦床上感受“波浪”！

　　該走了，我想留個紀念品，就在抓娃娃機那兒抓了倆鑰匙鏈，一人一個分了。現在我一看見在抽屜里的它，就會想起蹦床館。

生活萬花筒作文11

　　我剛到家，就聽見弟弟說：“演員已經到齊了，現在開始演電視！”“天啊，又來，你讓我休息一天都不行嗎？”我忍不住抱怨。我弟弟是一個電視迷，每天都要看電視，而且還要照著演一下。不知道他今天又要演哪一出？只聽見他說：“我們先用紙盒做好需要用的道具。”弟弟是手工班的，做手工對他來說簡直是張飛吃豆芽-小菜一碟。今天的道具還挺復雜，有裝甲，有頭盔還有各種武器。弟弟把紙板切成大小不一的各種方塊，再用膠水粘貼成各種形狀，然后涂上顏色，一個個逼真的道具就誕生了，和電視里的幾乎一模一樣。最吸引我的'是一個手套，這是弟弟的武器。

　　今天我們演的是戰爭片。我們用抽簽的方式選好各自的人物和武器。我主動出擊，在一棵樹下設了埋伏，占據有利位置，就等敵人自己進入我的陷阱。弟弟卻小心的走到爸爸的抽屜，從里面拿出來了一個望遠鏡。他想作弊。我正好在旁邊的樹下休息，看見了這一幕了，心想：你來這套，我也來。我趕緊拿上槍，等著他進入埋伏圈。當他把我的士兵打得落花流水的時候，我已經率主力部隊，來個螳螂捕蟬，黃雀在后。讓弟弟大敗落荒而逃。但是弟弟卻好斗得出奇。他組織兵力又來攻打我，這一次他有備而來，他召集最強的武器和兵力，準備復仇，一雪前恥。我一看他的陣勢，只好舉手投降。

　　這時，爸爸回來了，我和弟弟趕緊打掃戰場。我們倆都意猶未盡，準備明天再接著演。電視明天準時直播，敬請期待。

生活萬花筒作文12

　　某周日晚上，難得閑著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環畫還沒有看完，剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬里》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心里像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這么作)。

　　我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環畫呢?《海底兩萬里》分享稿是下周的事情，下周再寫也無妨。你覺得呢?”

　　可我覺得，閱讀是我的當頭事，分享稿也是當頭事，于是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環畫可以以后看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒。”

　　父母意見不同，我又回到了糾結之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。

　　媽媽知道，這時的.我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養娃用語)。于是她走到我面前，撫摸著我的臉道：“寶貴的時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

　　我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環畫。”

　　這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

生活萬花筒作文13

　　周末上午，爸爸告訴我一個好消息：下午要帶我和我的姐姐去一片韭菜地烤紅薯。我聽了高興得立刻蹦了起來。中午飯還沒有結束我就迫不及待地讓爸爸趕緊帶我去。最后被媽媽攔下了，約定好吃完午飯才能去。

　　到了下午，爸爸開著車帶著我到那片韭菜地去，我們到的時候看見了一輛車，原來爸爸還叫了其他朋友一起來烤紅薯。

　　他們從車里拿出來一袋紅薯，首先爸爸在一個斜坡上挖了個坑，然后叫我和媽媽撿樹枝。撿著撿著我撿到了一根粗壯的樹枝，這根樹枝正好可以用來整理燃燒的火堆，因為它用火是燒不著的'。過了一會兒，樹枝撿得已經差不多夠烤紅薯的，我就把撿到的樹枝放到了坑里，爸爸拿出打火機用一張紙作為引燃物把樹枝點燃了，接著我又把紅薯從袋子里拿出來，放了進去，這時，只剩下等待了。在等待的過程中，我看到原本紅色表皮的紅薯開始變成焦黃色。

　　過了一會兒，紅薯終于烤好了，我看了看這個紅薯烤得黑乎乎的，但里面卻是金黃色的，聞一下，香氣四溢。我嘗了一口真甜。

　　我知道了經過自己的勞動得到的果實，吃起來才香甜。