在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文明伴我行作文，希望對大家有所幫助。

文明伴我行作文1

　　今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機，去往春游地點——星期八小鎮。一想到能親自拍下同學們的笑臉，我的心情是多么激動呀！

　　一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停，歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時，大家誰也不推，誰也不擠，按照先后次序排隊下車。這時我特意看了看車廂，發現里面非常干凈，沒有同學在車上里扔垃圾，這種行為真好！

　　進到星期八小鎮后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗室的門口，盡管隊伍很長，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒有人交頭接耳，時不時還傳來陣陣的掌聲……

　　到了午餐的時間，大家迅速地來到了集合的地點，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點我的，我吃一點他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個小組把墊子的四個角一合，做成了一個垃圾袋，把吃剩的.垃圾全部扔進了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒有人來過一樣。

　　今天真是愉快的一天，因為我用我的鏡頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個個文明的行為！

文明伴我行作文2

　　在古時候，有文明和有道德的人被稱為“君子”，由此看來，養成講文明的優良傳統是很早便流傳下來的.。

　　文明在生活中是多么的和善。在一次下課，有兩個人站在走廊中，當小陳經過時，因被兩個人攔住了去路，便大喊：“你們全都滾開１那兩個人不但沒給他讓路，反而罵他是個不講文明的人；后來，小可經過這里，對兩個人說：“兩位同學，可否讓我走一下１那兩個人馬上讓了過來。看來文明十分的重要。通過這件事，我深深地體會這句話的含義：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　在一次下課中，小思與小欣發生了一點小矛盾，小思便因為這個罵小欣是：鄉巴佬，三八婆。小思的花如同釘子，而小欣的花如同木樁，釘子釘在木樁上，盡管她不會叫疼，但是心里還是疼，事后，小思說了多少次對不起，就算釘子拔了出來，可是那個疤痕永遠還在，所以，我們每位同學一定要講文明。

　　文明，一個多么熟悉的字眼，而真正做到講文明也不容易，只要我們人人都講文明，那么我們就會變得十分開心，社會也會變得更好！更加和諧！

文明伴我行作文3

　　20xx這四個數字雖然普通，但意義重大，你們應該的都知道20xx年是青奧會吧，而且還在南京舉行，這樣的消息讓人心情澎湃，作為一個南京人應該更加激動萬分。

　　為了讓青奧會在南京開展的更加精彩，作為一個南京人應該禮貌、文明待人、保護環境的'新風。我們應該這樣做：

　　我們小學生在學校不許說臟話；在家里幫父母做一些力所能及的家務活；在社會要尊老愛幼，看見需要幫助的人應該積極去幫他們；乘共汽車看見老、弱、并殘或孕婦應該主動讓座；我們每個人應該文明待人，禮貌待人，讓我們人與人之間架起一座理解的橋梁。我們更要保護環境，現在的汽車越來越多，走在馬路上不是飄來一股尾氣特別刺鼻，我們應該多騎自行車，這樣又鍛煉自己有保護力環境，有的人吃完東西垃圾隨便丟，還有的人吃完東西，垃圾箱就在旁邊他不丟進去就丟在地上，本來地上沒有一點臟給他丟了東西多難看呀，有垃圾向他不丟，沒垃圾箱她埋怨，這樣的人心態一旦也不好。

　　讓我們一起作文明待人，保護環境的南京人吧！讓我們文明過年共同迎青奧，我們的南京更加漂亮美麗！

文明伴我行作文4

　　“文明伴我行”是什么意思，我相信你會知道。對了！意思就是：文明，你走到哪里，它就跟到哪里，你走一生，它也會快樂地跟你走一生。假如你在大街上看見有人隨地吐痰，那就是不講文明的人。如果全世界的人都不講文明，那世界不都亂套了？！因此，老師今天讓我們舉行了一嘲文明伴我行”的活動。

　　老師把我們分了組，剛走進市委院，我們就發現了第一個文明標語：一言一行樹形象，一舉一動見文明。又走了很長的五十米（因為腳趾受傷，必須慢慢走才行）。終于，我發現了第二個文明標語，“做文明洛陽人，建文明洛陽城”。這不由讓我想起公交車上播出的文明標語：“爭創文明城市，爭做文明市民。”走著走著，又有更多編得巧妙的'文明標語也從中躥了出來。例如：

　　講文明，小處處處不隨便；樹新風，大家家家是窗口。

　　文明貴在行動，公德在心中。

　　一花一草皆生命，一枝一葉總關情……

　　其實，關于文明的標語還有非常多，但是我相信，不需要標語，我們都能做到文明。

文明伴我行作文5

　　我出生在一個美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人，我很驕傲！

　　一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里，那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們該怎辦？”，我說：“這不是很簡單，是他們扔下的，叫他們撿掉。”媽媽說：“可他們已漸漸走遠了，要不你跑過去跟他們說一聲。”看著他們離去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿。”

　　于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的'“一休”垃圾桶，媽媽表揚了我。我的心里美滋滋的。

　　我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會越來越美。

文明伴我行作文6

　　我國是一個古老、文明的國家，它有著優良的道德傳統。《三字經》、《弟子規》……教育了一代又一代的中國人。

　　遠不說岳飛精忠報國，林則徐虎門銷煙，周恩來之為中華之崛起而讀書，就現在“雜交水稻之父”袁隆平爺爺為了人類吃飯的問題，廢寢忘食、嘔心瀝血，楊利偉叔叔為了中國的航天事業，勇于冒險。洪戰輝帶著自己的妹妹堅苦完成了學業。等等這些人我們為之敬仰。他們無疑是文明的象征。

　　現實生活中文明隨處可見。在汽車上我見過有無數的人，為老人和孩子讓座。又因為有無數的`環保工人，使我們生活的城市更加干凈而美麗。電視上、報紙讓我經常知道見義勇為，舍己救人的事例。我國的運動員、奮力拼搏，創造了一個又一個的奇跡。……他們讓我懂得怎樣做人，怎樣做一個文明的小學生，他們更讓我受益無窮，我現在真要努力地學好文化知識，將來好好孝敬父母，報效祖國。

　　我慶幸，我生活在文明的國家，文明隨處可見，文明約束我的一言一行，文明伴我行。

文明伴我行作文7

　　今天，我和媽媽坐公交車去我小姨家玩。

　　公交車上，我旁邊有一位阿姨，他碰到了熟人，聊得非常開心。聊著聊著，她有點得意忘形了，還不時的把手伸到車外，有時還指手畫腳的。司機大聲的說：“你這人怎么回事，我看見你好幾次了，你不想活了，知不知道這樣很危險。”那位阿姨說：“你就不能好好說話，那么大聲干什么。你好好說，我不就知道了么。”

　　就這樣，他們倆你一言我一語吵了起來，這是，有一位年輕人過來說：“你們別吵了，就不能體諒一下對方，讓司機專心開車，難道你們真想發生事故么？”倆人羞愧的低下頭。

　　媽媽小聲的對我說：“你覺得他們誰對都會錯？”“我覺得他們都有道理，但都不文明，那位阿姨就不應該把手伸向窗外。也不應該大聲說話、罵司機，司機也不應該對乘客大聲說話、罵別人。”

　　文明是兩人之間互相體諒、相互理解。一件件小事，反射的'卻是“文明”二字。親愛的同學們，如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會很美好。

文明伴我行作文8

　　文明，是一種美德，是一種習慣，也是大家應有的習慣。中國，是“文明古國”，也有“禮儀之邦”的美稱。

　　可是，同學們，你們知道嗎，我們身邊還是有些人不把文明帶在身邊，不懂禮貌，把地球媽媽傷害了！

　　有些人隨地吐痰，有些人亂扔垃圾，還有的人喜歡打架

　　同學們這些行為你們身上有嗎？如果有，那可不行啊，要立刻改正，做個講文明，懂禮貌的.好孩子！如果沒有，那我們就要更加努力的幫助他人，讓文明之花開滿全世界吧！

　　可能有些同學會說：”我們這么小，怎樣做也不能讓比我們大的同學改變啊，他們打人可厲害呢！”其實啊，我們可以先從一點一滴開始啊！比如上公交車前要自覺排隊，上了公共車，看見老人，或比自己小很多的人，抱嬰兒的人，給他們讓一讓座……

　　生活中有些事，要自己先做好，別人才會跟著做。文明禮儀從我做起，文明之花才會開滿整個世界。讓我們從小讓文明精靈跟隨身邊吧！文明禮儀我最棒！

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