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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的與詩(shī)同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與詩(shī)同行作文1
從小,我就與詩(shī)留下了不解之緣;從小,媽媽就給我買(mǎi)了“古詩(shī)80首”,讓我照著上面的拼音讀、背,有空還教我一字一句地讀詩(shī):“床——前——明——月——光——”,然后我就跟著念,當(dāng)我會(huì)讀、會(huì)背了,再接著讓媽媽讀下一句(有媽媽在,我不想看拼音了,因?yàn)槁闊?/p>
唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的《靜夜思》是我會(huì)背誦的第一首古詩(shī)。這首古詩(shī)是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的`一首詩(shī)。詩(shī)中的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”則是個(gè)佳句。這句詩(shī)句通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),寫(xiě)出了大詩(shī)人李白的思鄉(xiāng)之情。“日照香爐深紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”這首《望廬山瀑布》我也懂:霧氣因?yàn)殛?yáng)光的照射而生起紫煙,水從很高很高的山上飛流下來(lái),讓人覺(jué)得這瀑布仿佛是從天上掉下來(lái)。這也就是詩(shī)句的大致意思。我最喜歡的一首詩(shī)是元朝鄭燮的《竹石》,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)我倒背如流,因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)出了竹子非常的堅(jiān)強(qiáng)不屈。不管是千磨,還是萬(wàn)擊;不管是東南風(fēng),還是西北風(fēng)。
輕叩詩(shī)的大門(mén),我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)的世界。我置身于詩(shī)的百花園中,讓詩(shī)陪伴我們一生!
與詩(shī)同行作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,是詩(shī)陪伴著我。詩(shī)給我?guī)?lái)了美的享受,還教會(huì)了我做人的道理,詩(shī)在生活中無(wú)處不在。還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了古詩(shī)。從此以后,它便于我形影不離。
那時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”于是,當(dāng)我吃飯的時(shí)候,總是想起這首詩(shī),使我懂得了糧食的珍貴和它的來(lái)之不易,我要節(jié)約糧食。上三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了錢(qián)鶴灘的《明日歌》,使我懂得了時(shí)間的可貴,要珍惜今天,抓住明天,有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”使我懂得了母親對(duì)兒女那份無(wú)私的愛(ài),我們長(zhǎng)大后要孝敬父母……古詩(shī)不但可以教我許多做人的道理,還給我?guī)?lái)了美的享受。像朱熹的《春日》里的`詩(shī)句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”我仿佛看到了春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅到處都是春天的景致……
古詩(shī)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我了解到了中國(guó)五千年來(lái)的歷史和美景。我愛(ài)古詩(shī),更愛(ài)擁有悠久歷史的祖國(guó)。
與詩(shī)同行作文3
小時(shí)候,爸爸就教我背古詩(shī),什么“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,還有“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,當(dāng)時(shí)我還弄不懂句中的意思,只知道念起來(lái)好聽(tīng),不知不覺(jué)中已記下了不少。到漸漸明白句中的含意,我更是像久旱逢甘露,他鄉(xiāng)遇故知地喜歡上了詩(shī)。
可以說(shuō)我是從很小時(shí)候開(kāi)始,就愛(ài)上了詩(shī),愛(ài)上了祖國(guó)文化史上這顆最璀璨的明珠。從初唐到晚清,有李白的豪邁放蕩詩(shī),有杜甫的深沉慨嘆詩(shī),有蘇東坡的豪放詩(shī),有李清照的幽怨詩(shī),還有龔自珍的疾惡如仇詩(shī),無(wú)一不向世人展現(xiàn)了我國(guó)的文化瑰寶,中華古國(guó)的優(yōu)秀詩(shī)篇,為世人傳誦。一直都很喜歡白居易的.《賦得古原草送別》,詩(shī)的前半部分歌頌了小草生命的頑強(qiáng),后半部分卻向我們?cè)V說(shuō)了友人依依惜別的情景。原來(lái)詩(shī)人是借詠野草來(lái)抒發(fā)離情,詩(shī)人選材之新,角度之奇,讓人慨嘆。還有高適的《別董大》,描寫(xiě)兩個(gè)好友在涼亭里對(duì)酒當(dāng)歌,相互傾訴離鄉(xiāng)別井后各自的宏偉志向。表達(dá)游子離開(kāi)家鄉(xiāng),在異地懷念親人好友的詩(shī)還有很多很多,“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,“遙知兄弟登高處,遍插茱荑少一人”……
古詩(shī)中包羅了我們想要表達(dá)的一切感情,這份古老的盛宴實(shí)在太吸引,太令人神往了。“書(shū)中自有黃金屋”,對(duì)我來(lái)說(shuō),更是“詩(shī)中自有黃金屋”。
與詩(shī)同行作文4
在這一段時(shí)間里,我們開(kāi)展了“與詩(shī)同行”的活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們了解了詩(shī)歌的起源,學(xué)習(xí)了如何欣賞詩(shī)歌,學(xué)習(xí)了在生活中如何運(yùn)用詩(shī),并且自己動(dòng)手嘗試寫(xiě)詩(shī),從中體會(huì)到了詩(shī)歌文化博大精深。在活動(dòng)中,同學(xué)們分別收集了詩(shī)詞資料。我負(fù)責(zé)收集了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)。
我盡情的欣賞這些詩(shī)人千古傳頌的作品,我新認(rèn)識(shí)了一些詩(shī)人,如柳永、高適,還有唐宋四大家—關(guān)漢卿、鄭關(guān)祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。我又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我知道了我國(guó)最早的詩(shī)經(jīng)總集—《詩(shī)經(jīng)》,距今已有兩千年的歷史了,它凝集了我國(guó)古代人民智慧的`結(jié)晶。我還知道了詩(shī)歌如何分類(lèi)。按題材分,有山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī);按形式分,可以分為格律詩(shī)、自由詩(shī);按題材分,分為童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……這次活動(dòng)讓我感覺(jué)在詩(shī)的海洋里徜徉的感覺(jué)真是太奇妙了。如果把是比作沙漠,我覺(jué)得我只得到了一粒小沙子;如果把詩(shī)比作細(xì)雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把詩(shī)比作天空中的星星,我只得到了群星中最小的一顆。
我要繼續(xù)在詩(shī)的海洋中遨游,盡情感受詩(shī)歌的無(wú)限樂(lè)趣。
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