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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文1
下課了,同學們在一起玩老鷹捉小雞的游戲,大家玩得十分開心。這個游戲的要求是,如果“老鷹”捉到了“小雞”,那被捉到的“小雞”就要退出游戲。
游戲開始了,“老鷹”瞪大眼睛,扇動有力的`“翅膀”,大喊一聲:“我來了”!便張牙舞爪的向我們撲來,“母雞”迅速張開了她的“雙翅”,擋住了“老鷹”的去路,機警地保護著自己的“孩子”。“小雞們”頓時緊張起來,死死地拉住前面同學的衣角,左躲右閃。“老鷹”很厲害,總往“母雞”的反方向跑,“母雞”也不示弱,每次都把“老鷹”擋在外面。經過幾次攻擊,都沒有成功“老鷹”生氣了,圍著“雞群”哇哇亂叫,他忽然改變策略,不停的圍著“雞群”轉啊轉啊,把“母雞”轉的頭暈眼花,就在這時,“老鷹”使勁一奔,一只可憐的“小雞”被抓住了,“老鷹”得意極了,一陣炫耀,剛想抓第二只的時候,上課鈴聲響了,大家只好戀戀不舍的回到教室,希望再次早點下課。
老鷹捉小雞作文2
下課了,同學們沖出教室,來到了操場做“老鷹捉小雞”的游戲。
準備選肖逸飛當“老鷹”站在“母雞”的對面,胡君蘭當“母雞”剩下來的都當“小雞”一個拉著一個的`衣腳,站在“雞媽媽“的身后。
游戲開始了,“老鷹”先發起進攻向“雞群”沖去。只見“雞媽媽”趕緊張開雙臂擋住“老鷹”的去路。“老鷹”向右跑雞媽媽就向右擋。“老鷹”向左沖雞媽媽就向左擋。真是“老鷹”向哪兒“雞媽媽”就向哪擋。“小雞”跟著“母雞”一會兒東跑,一會兒西跑,已經累得氣喘吁吁。這時,只見“老鷹”向左做了個假動作,“雞媽媽”急忙帶著小雞向左跑,誰知“老鷹”來了個急轉彎向“雞群”沖去。眼看要捉住“小雞”了只聽“雞媽媽”大喊一聲:“蹲下”。“小雞”全蹲下了,“老鷹”站在一旁傷心的數著“1、2、3…….”當數到10時,“小雞”全部站了起來,游戲又繼續進行了。
突然上課鈴響了,同學們只有依依不舍的走進教室。
老鷹捉小雞作文3
體育課上,老師帶著同學們去操場上玩老鷹捉小雞的`游戲。同學們通過剪刀石頭布選出小明當老鷹,小紅當母雞,其余的同學都當小雞。
游戲開始了,哨子一聲響,老鷹伸著爪子兇惡地去抓小雞。雞媽媽張開翅膀,一會兒向左,一會兒向右,就是不讓老鷹抓住自己的小雞。小雞緊緊地拉著雞媽媽的衣服,一個接著一個,拍成一排。老鷹差點就抓住一只小雞了,小雞們尖叫連連。一只小雞腳下一滑,倒了下去。被老鷹一把抓住了,受驚地小雞們尖叫著,場面很激烈,最后老鷹勝利了。
這場游戲真是太刺激了!
老鷹捉小雞作文4
今天下午,焦老師帶著我們去操場玩老鷹捉小雞的游戲,同學們都很興奮。
老師把我們分成三組,第一組是xxx當兇惡的老鷹,xxx當雞媽媽,我和其他十幾個同學當雞寶寶。
游戲開始了,老鷹發起進攻,雞媽媽展開翅膀拼命地保護小雞,小雞們嚇得驚慌失措、心驚膽戰,一會兒往左邊跑,一會兒往右邊跑,老鷹也非常狡猾,左撲右撲,把我們弄得一會兒散開,一會兒又迅速合攏。終于老鷹瞅準機會把一只發呆的小雞給抓住了,這只小雞只能乖乖地退出了隊伍。緊接著老鷹又發起了第二次進攻。小雞們尖叫起來,左躲右閃,跑著跑著,有一只又大又肥的`小雞跑不動了,被老鷹抓走當成了肥美的晚餐。雞媽媽唉聲嘆氣,雞寶寶愁眉苦臉,旁觀的同學卻都哈哈大笑起來。
接下來,第二組、第三組也各自進行了游戲,操場上響起一陣陣笑聲、吶喊聲。
游戲結束了,我們戀戀不舍地回到教室。同學們都在議論著:“這個游戲真有趣,真想再玩幾次這樣的游戲。”
老鷹捉小雞作文5
我最喜歡玩老鷹捉小雞了,游戲規則是這樣的:選一個人當老鷹,再選一個人當雞媽媽,其余的人當小雞。雞媽媽張開手臂只能攔住老鷹,老鷹只能跳來跳去捉小雞,不能和雞媽媽搏斗,當然雞媽媽也不可以跟老鷹搏斗。
游戲開始了,老鷹站在最前面,和雞媽媽面對面。最前的小雞拉著雞媽媽的(衣服),后面的.小雞一個接著一個拉著前面上雞的衣服。機靈的老鷹左轉轉,右轉轉,把雞媽媽搞得昏頭昏腦,老鷹趁機捉了兩只小雞,看到這一切,雞媽媽心里一陣著急,這時,老鷹又來了,雞媽媽急忙手忙腳亂地攔住老鷹,可老鷹拐了個彎。捉走了剩下來的兩只不雞。老鷹得意洋洋,雞媽媽垂頭喪氣。
老鷹捉小雞確實特別好玩,不妨你也來玩玩看!
老鷹捉小雞作文6
下課鈴打響了,同學們爭先恐后地沖出教室,來到操場上,七嘴八舌地議論今天玩什么游戲,最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。
游戲規則是:選出一只“老鷹”和一只“母雞”,其他人都當“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當老鷹,小紅當母雞。
游戲開始了,老鷹健步如飛地沖了過來,母雞眼疾手快,張開翅膀,擋住了老鷹的.去路。老鷹不灰心,彎下腰從母雞的翅膀下鉆過,小雞們頓時驚慌失措,到處亂竄。母雞發現情況不對,猛地一轉身,擋住了老鷹,這可真是有驚無險啊!
老鷹經過多次失敗,轉身好像要走,母雞以為老鷹心灰意冷了,便放松了警惕。突然,老鷹冷不防一轉身,來到母雞身后,捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟,原來自己上當了,頓時母雞惱羞成怒,沖到老鷹旁邊,要把小雞救回來,可是沒有成功。
操場上充滿了歡聲笑語,一直到上課,大家才依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞作文7
叮鈴鈴,下課了,我們高興的跑出教室做游戲。我做母雞,又找了幾個同學做小雞,一個做老鷹。我身后的小雞一個個都抓著自己前面一個人的衣服,游戲開始了。我前面的老鷹跑來跑去就是抓不到我身后的小雞。突然,最后面的小雞一不小心摔倒了,老鷹非常高興,一下子就把小雞捉走了,被捉走的`小雞只好下場休息。過了一會,又不知什么原因一只小雞掉了隊,老鷹剛想向小雞撲去,我看到了,飛快地跑過去擋在了老鷹的前面,那只掉隊的小雞趁機又跑回了隊里。
啊!真是太驚險了。老鷹沒有捉到小雞氣紅了臉,紅得就像一個熟透的紅蘋果,我和小雞看見老鷹生氣的樣子,都哈哈大笑起來,還有的同學笑出了眼淚。這時老鷹更生氣了,二話沒說就撲去捉小雞,我們一閃身躲過了鷹爪子,不一會老鷹就累得氣喘噓噓,汗流浹背了,而我們卻剛剛好。
叮鈴鈴,上課鈴響了,游戲結束了,我們又高高興興的跑回了教室。
老鷹捉小雞作文8
“叮當——”,下課后,我們像小鳥一樣飛出教室,來到廣闊的操場上玩“老鷹捉小雞”。曹成了“母雞”,鄧可欣成了“鷹”,其余的學生成了“雞”。
比賽開始了,我們不時從操場上傳來笑聲和喊聲。兇猛的“鷹”低飛盤旋,她有力的“翅膀”撲向她的獵物——“雞”。緊張的“母雞媽媽”也展開了她寬大的“翅膀”來阻擋“老鷹”,保護她可愛的孩子——“小雞”。“鷹”現在抓不到“雞”。就像熱鍋上的螞蟻在不停地跑。這時,不知為什么,原本擁有100倍精神力的“鷹”現在變成了一只虛弱的'“雞”!大家都不知道鄧可馨在“鷹”葫蘆里賣的是什么藥.這時,她突然撲向我們的“小雞”。當我們都驚慌失措的時候,反應敏捷的“母雞”說:“趴下!”我們得救了,也松了口氣。我們贏了,老鷹輸了!輸了的“鷹”鄧可欣非常沮喪和不開心。每個人都說,“不要灰心,還有一次機會。”
這個游戲太有趣了。
老鷹捉小雞作文9
課間活動的時間到了,同學們像潮水般涌向操場,原本平靜的操場頓時熱鬧起來,他們三五成群,有的玩游戲,有時跳繩,有的打羽毛球,還有的打乒乓球,而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由xxx當老鷹,xxx當雞媽媽,其余的同學全都是小雞。
游戲開始了,小雞們一個個躲在雞媽媽的后面,排成一條長龍,老鷹瞪大眼睛,扇動著“翅膀”,一會兒向左,一會向右,撲向她的獵物。可是,老鷹因為左右沖擊的'幅度太大,“啪”的一聲摔了一跤,惹得我們哈哈大笑,就在這時,老鷹迅速的站起來,沖向小雞,還沒等雞媽媽回過神來,一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關進“籠子”里,接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”,一個個都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時間到了,我們快樂的游戲結束了。
老鷹捉小雞作文10
叮鈴鈴……下課了。同學們像離弦的箭一樣沖出教室。陽光大課間開始了,操場上可真熱鬧。
瞧!那邊有老師和同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個男生扮演兇惡的老鷹,老師扮演偉大的母雞,剩下的同學扮演可愛的小雞。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼,兇狠地盯著小雞,好像在說:“你們都等著,我一定會很快捉到你們的`。”只見老鷹一會兒撲向左,一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂,一會兒擋到左邊,一會兒擋到右邊。突然,老鷹掉轉方向,繞過母雞,向最后一只小雞撲去。雞媽媽見情況不妙,大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏,有的拼命喊媽媽,有一只“小胖雞”反應遲了一步。老鷹見機會來了,猛地沖過去把那只小雞捉住。
正當大家興致勃勃的時候,上課鈴聲響了,同學們都依依不舍地離開操場,回到各自的教室。
老鷹捉小雞作文11
同學們,你們的課余生活都喜歡干什么呢?我最喜歡和同學玩“老鷹捉小雞”的游戲。
今天放學后,我又和伙伴們來到了操場玩。我們讓小石當老鷹,小麗當母雞,其余的人當小雞。游戲開始了:勇猛的“老鷹”左撲右撲也沒能摸著一只“小雞”的“毛”。哈哈,可把老鷹急壞了,他皺緊眉頭,撅著小嘴不停地嘟噥著:可惡的`母雞,討厭的小雞……看著老鷹那氣急敗壞的樣子,我們高興極了,一邊機靈地躲著,一邊還沖著他做怪相。老鷹不甘心,眼珠一轉,想出一條妙計。只見他先左撲,剛被母雞擋住,他又迅速地往右撲去,心想:哈!這回我總算能捉到一只小雞了吧!沒想到“母雞”反映更快,她大喊一聲:小雞們,快蹲下!老鷹又沒戲了。就在這時,忽然聽見有人叫我,糟糕,一分心我就被老鷹逮著了。哈哈,真是一只狡猾的老鷹。
你瞧,我的課余生活不賴吧!如果你覺得還可以的話,就給我一點點掌聲鼓勵鼓勵一下吧!
老鷹捉小雞作文12
今天,我做完作業找了四個好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先定好了誰來捉后,一說開始,兇惡的“老鷹”李靜文就在地面盤旋。她扇動“翅膀”,貼著地面疾飛,一會兒向左,一會兒向右,想趁機抓住它的獵物—“小雞”。善良的“母雞”—我張開“翅膀”左攔右擋,護著活潑可愛的“小雞”們,敏捷的左躲右閃。我們蹦來蹦去像5只小兔。“老鷹”一時沒捉到“小雞”,像熱鍋上的螞蟻急的團團轉,她想盡種種辦法對付雞群。“老鷹”假裝休息,然后趁“母雞”不備,來了一個海底撈月,一眨眼,用銳利的`爪子捉走了一只“小雞”,然后像箭一樣“飛”走了。“小雞”們看見自己的兄弟被抓走了,都有些慌張,正在這時,一只“小雞”掉了隊,又把前面的“小雞”拉下了水,結果兩個都被捉住了。
后來又玩了一會,我們就都回家了。這一次和她們玩得好開心呀,下次我還要玩。
老鷹捉小雞作文13
這天午時,教師帶著同學們去操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
同學們一組由一組的輪流著。這一切過得那么快,就像時空穿梭,當輪到我們這一組時,大家風平浪靜的內心,剎那間有如狂風暴雨一般,真是太恐怖了。幸好我們這一組的`老鷹是我的同桌王代源,他就應不會抓我吧,我放松了警惕,沒想到開始抓的時候,他攻擊的對象就是我,那時我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲,右一躲,老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊,只聽嘭的一聲,摔在了地上,同學們都快笑破肚皮了。小雞們這時已累得大汗淋淋,眼睛看什么東西都是會轉的。
忽然,老鷹想出了一個絕妙之計,他站在那不動,讓我們圍著他轉,時機一來,他就猛得向小雞撲去,可是仍然沒有抓著,自我還摔了一跤,這只老鷹太笨了,跟他玩沒有什么挑戰性,可是也挺有意思的。
老鷹捉小雞作文14
今天上午,我約了幾個好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了,我當老鷹,小明當母雞,其他人當小雞。我弓下身子,瞪大眼睛,展開翅膀,虎視眈眈的準備從正面攻擊,沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向,所以,我第一次撲了個空。然后,我改變了策略,從旁邊進行攻擊,母雞一不注意,我一個猛撲,一下子抓住了兩只小雞,母雞大驚失色,連忙張開有力的'翅膀,小心翼翼的保護著小雞,小雞也謹慎的跟著東躲西藏,生怕又要被我抓住。這時,我已經累得氣喘吁吁,母雞也累得不行了,我打起精神,逮住了這個好機會,一個箭步沖上去,終于把余下的幾只小雞一網打盡了。啊!我終于贏了,我開心的唱起了小曲兒。
通過這個游戲,讓我懂得了做事一定要一心一意,不能三心二意。
老鷹捉小雞作文15
嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,嗷,嗷。今天老鷹和小雞來到我們教室里了,因為我們今天要玩老鷹捉小雞。
游戲開始了,只見老鷹瞪著惡狠狠的眼睛,張開有力的翅膀,伸出兩只鋒利的爪子,窮兇惡極的向老鷹撲去。小雞嚇得六神無主,撒腿就跑。就這時,老鷹看到了小雞的守護神――母雞我,我兩腿叉開,兩臂伸直,緊緊護著身后的“小雞”;“小雞”們一個拉著一個的衣服,緊緊地跟在我的身后。他們個個驚恐萬狀的盯著我,好像我馬上就會把他們吃掉似的.。
“我”挺起胸,張開“翅膀”,阻擋老鷹的突然襲擊。老鷹氣得怒發沖冠,暴跳如雷,東撲一下,西撲一下,但他實在枉費心力,怎樣也捉不到小雞,他只好失望地回家了。
“小雞”和“老鷹”又開始玩新一輪的游戲了。
老師評語:能恰當地運用好詞好句,對于人物動作抓的較細致,加油!
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