在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的意想不到的結果小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

意想不到的結果小學作文1

　　今天，我來到小周實驗室，小周博士帶我們做了一個有趣又神奇的實驗。

　　首先，小周老師拿出一張紙條，用雙面膠把兩頭粘住，接著小周老師笑瞇瞇地問我們：“你們知道把它中間剪開會變成什么樣的嗎？”問題一出，班上像菜市場一樣，熱鬧非凡。有的說會變成兩個圈，有的說會變成一長條紙條。我帶著好奇心觀看著實驗。只見小周老師小心翼翼地用剪刀把中間剪開。同學們安靜的連呼吸聲都聽不見，目光死死地盯著她，生怕錯過了神奇的時刻。我的同桌把頭伸得老長了！我心想：小周老師葫蘆里到底賣得什么藥。終于剪到頭了，只聽“咔嚓”一聲，一個超大圈展現在了我眼前。周袆晨的`眼睛瞪得老大老大了，眼珠子都快掉下來了。

　　然后，小周老師分組，分發材料。一聲令下，教室里像炸開了鍋似的，大家迫不及待地開始動手了。我們組以最快的速度粘好雙面膠，再飛快地剪下來，我們突然發現不對勁，剪完后失望地說：“失敗了”。

　　最后，我們才知道原來它叫莫比烏斯圈，是由德國的數學家莫比烏斯偶然在玉米地里發現。廣泛運用了生活中的物品，例如：過山車、傳輸帶、手扶電梯等。

　　通過這次的認識，我知道了只要留心觀察，世界就會有奇跡的誕生。

意想不到的結果小學作文2

　　今天我們來到小周實驗室，玩了一個有趣、神奇的實驗。

　　首先小周老師拿給我們一張紙，一把剪刀、一個雙面膠，用兩端粘住。接著小周博士神秘地問：“你們知道這個圓圈一刀剪下去會怎么樣呢？”話音剛落，實驗室里立刻議論紛紛起來，有的說是一個大圓圈；有的說是兩個大圓圈；還有的.和我一樣沉默不語。小周博士讓我們帶著疑問開始做起了實驗，小周博士小心翼翼地剪著，同學們聚精會神、目不轉睛、專心致志地盯著小周博士的雙手，生怕漏掉一步，只見有位同學的脖子快伸到小周博士的面前了，只剩最后一刀了，只聽“咔嚓”一聲完成了，原來結果是大圓圈，同學們驚呆了。

　　接下來小周博士讓我們自己來試一試，分好了小組，發好了材料，班上就像熱鬧的菜市場一樣，同學們興奮的迫不及待的想開始做實驗了。我們分工明確，越剪越順利，剪好后變成了一個大圓圈，我們立刻歡呼起來。這時候小周博士告訴我們，莫比烏斯圈是德國數學家偶然來玉米地散步發現的。只要一端旋轉一百八十度粘住就做好了。莫比烏斯圈在生活中應用有很多，比如：過山車、電扶梯、傳輸帶……

　　我終于會做莫比烏斯圈了，還明白了要細心觀察事物或人，做一個生活中的有心人吧。

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