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無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的這是秘密小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小卓，今年6歲，我的鄰居。她是個善良、喜歡貓咪的小女孩（我也是）。因為一只流浪貓“咪咪”，昨晚八點左右，她敲響了我家的門。
“的妮姐姐，開開門！”
“哎喲，你，你怎么了？”看著眼前像落湯雞一樣的小卓，我詫異地問，“外面下那么大雨，你干嘛去了？”
“我，我……”她吞吐起來。
“說吧，什么事？”我請她進屋，但她依然一動不動地站在門口，“你這樣會感冒的！”
“你，你能不能救救我的‘咪咪’？它太可憐了！”小卓說著抽泣起來。
“什么‘咪咪’？”我一下子被弄糊涂了。
她轉身向樓梯的拐角處跑去。出于好奇，我也跟著過去了。
呀，那是什么，黑乎乎的。“喵——”貓！
小卓彎腰抱起了它：“‘咪咪’乖，這是的妮姐姐，它不會傷害你的。”
難道這就是小卓要我救的“咪咪”？一只渾身濕漉漉，身子不住打顫，正蜷縮在她懷里的小貓？
“要我救，也得先進屋吧！”
小桌微微笑了一下。
原來，“咪咪”是前幾天被小卓在幼兒園門口的花壇里撿到的。她想抱它回家，但爸媽不允。于是，她就用家里的紙板箱給它搭了個小窩，并搬到了家的后花園里。可今晚的大暴雨，這紙板箱哪管用呀！于是，它想到了養貓的我。
“的妮姐姐，你千萬別把這事告訴我爸爸媽媽呀！他們知道了，那‘咪咪’以后的日子就……”
“放心，我不會說，這是我倆的秘密嘛！不，是我們三個的秘密！”我對著洗完澡，擦凈了身子的“咪咪”說，“是嗎，‘咪咪’？”
“的妮姐姐，謝謝你，明天天氣好了，我就把它抱走。”
“沒關系，就讓它和我的‘嘟嘟’作伴吧（‘嘟嘟’，我養的波斯貓名）！”
“真的嗎？！”
“嗯！”
“那我以后可以天天來看‘咪咪’嗎？”
“不可以！”我一本正經地說。
“那……”
“不可以不來！”看她一臉的失落，我忙補充道。
……
“叮咚叮咚！的妮姐姐，我是小卓！”喲，小卓來看它的寶貝了。我得去開門嘍！
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