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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班長周記作文，歡迎閱讀與收藏。
每一周的班長都在變，每一周班長的性格也不同，每一周發生的事情也變化多端。這個周我是班長。
上個禮拜六，我就想好了整治猴孩子們的辦法。想要制服他們，必須耍點花招才行，因為我們班的調皮鬼可多呢。不然，我這個班長肯定撤職，今后就沒有耍威風的時候了。星期一，我從雞尾上揪下一枝雞毛，塞在書包里，迫不及待的奔往學校。首先，我瞄準洋蔥，他可是名副其實的廢話大王，整天瞎叨叨，十句話中有九句是廢話。
瞧他，又打開話匣子了。我插著腰，哼著調，擺弄著雞毛，悄悄的來到洋蔥背后，猛的捂住他的眼睛。他以為是那幫鐵哥們，倔強的把手一摔，瀟灑的轉過身，揉揉眼睛，一看是我，嚇的撲通一下掉在地上，臉色都變青了�？嗫喟笞屛曳胚^他，他今后再也不敢了。我蹲下來，假腔腔地說：“好啊，可就是不知道你這句話說了幾遍，還有沒有用�！瘪R上，我拿著雞毛，直戳他的脖子，笑的他上氣不接下氣。
不管他怎么說，我也不停止。他沒轍了，拽著我說：“女俠饒命女俠饒命，正所謂大人不記小人過，只要女俠停止一切，你讓我干什么我就干什么！”我抽回手得意地說：“那你以后在課堂上還敢再說話嗎？”“不敢了，不敢了，再也不敢了！”他拍拍身上的泥土大聲的說，以為這樣就逃過這一劫，我偏要糾纏到底�！叭绻阕龅搅�，那我就一定重賞你，可你要是做不到，你還得和雞毛親熱，那滋味可不好受。你明白嗎？！”“你都這樣反反復復的說了幾十遍了，當然明白。就算剛才不明白現在也明白了，何況已經明白。如果不明白，大不了再犯這樣的錯，你再說幾遍，不過那還是不明白�；蛘邔憘�條子時刻提醒著我。
不行啊，要是條子掉了，那咋辦。要不立塊匾，可我要是走了，它會不會跟去呢？要不你時刻提醒我，這樣會不會有失你班長的形象呢?這樣，上課的時候我用膠布把嘴粘住，不行呀，一張嘴，膠布就掉了。我知道該怎么辦了，這樣……”“好了，閉嘴�；匚唬 比绻�讓他說下去，那恐怕三天三夜也說不完。
一天下來了，還不錯。可那些猴孩子們明天肯定把脖子圍起來，這可是我整治他們的重要地方。不行，我還得想辦法，順利完成任務。
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