在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小書蟲三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小書蟲三年級作文1

　　在我的身邊有一個“小書蟲”，她就是我的表姐。

　　表姐個子高高的，看書時，兩只水汪汪的大眼睛睜得滴溜圓；一雙柳葉眉向上微挑；嘴角時而上揚，時而下沉。她這些五官可以隨著書中的故事情節變化而變化。看到開心的部分，五官都會舒展開來，看到緊張的部分，五官的肌肉都會緊鎖起來......

　　表姐可愛看書了！有一天，我去表姐家做客。表姐正在看書，我悄悄地來到表姐的書房。表姐正看得全神貫注，可入迷了！兩只水汪汪的眼睛死死盯住那本書，連眨都不眨。我叫她，可沒有任何反應。表姐陪我到客廳的'時候，手里還拿著那本書在看，就像古代那些愛讀書的書生手不釋卷。

　　表姐的書可不是瞎看的，她的知識面可廣了。她什么書都看，所以我一有不懂的，就問表姐，表姐馬上就能告訴我答案，而且百分百正確。對了，表姐還在班上號稱“知識大王”呢！

　　你看，我的表姐可真是一個“小書蟲”！

小書蟲三年級作文2

　　說起身邊那些有特點的人呀，我頭一個想到的就是我們班的小書蟲——小陳。

　　記得有一次，下課鈴聲響了，他一動不動地坐在座位上看課外書，只有眼珠子時不時地轉，仿佛是一尊雕像。他對周圍那些熱鬧的情景不聞不問，整個世界對他來說好像消失了似的`。

　　他全神貫注，一會兒就看了好多頁。忽然，陳哲宇的臉上露出了欣喜的微笑，他的嘴巴彎成了月牙，眼睛瞇成一條縫，時而眼中閃著喜悅的光芒，時而不住的點頭。

　　這時，他的同桌忽然在陳哲宇身后冒出來，“啪”了一下他的肩膀，還做了鬼臉，說：“我們出去玩吧！”他絲毫沒有反應。依然沉浸在書的海洋。他的同桌生氣地說：“喂，你有沒我聽我說話呀！”陳哲宇連頭也沒抬地說：“我要看書，你自己出去玩吧！”

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。他才依依不舍地把書放進抽屜里。

　　小陳可真是一個名副其實的小書蟲。

小書蟲三年級作文3

　　“小書蟲”這不是在說我們班的程燁嗎？他瘦瘦高高的，一笑他的眼睛就瞇成了一條縫，像一道彎彎的月牙，平時他最愛看書了。

　　只要一下課，我就看見他在專心致志地看書，除了老師叫他，別的時候他都靜靜的在自己的座位上看書，誰也不理，所以他每次考試都考90分以上。

　　有一次，我有一道題不會寫，他就教我：先把兩個圖形的面積算出來，再把兩個圖形的面積相加，就算出來這道題的答案了。我仔細地算了算，的.確跟程燁說的一模一樣，我趕忙對他說：“謝謝你，程燁。”程燁說：“不用謝。”說完，他立刻又回到自己的座位上津津有味地看起書來。

　　作為他的同學，我真幸福啊！我也要像他一樣做一個愛看書的孩子。

小書蟲三年級作文4

　　我們班有位“小書蟲”，她活潑可愛，扎著一根馬尾辮，跑起路來一蹦一蹦的，可看起書來卻是那樣的安靜，她就是我們班的高涵琪。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，只見她拿出課外書，一動不動地坐在座位上，津津有味地看起來，只有眼珠子時不時的轉一轉，仿佛是一尊雕像。她對周圍那熱鬧的情景不聞不問，一點兒不受影響，完全沉浸在書的海洋里，整個世界對她來講好像消失了似的。只見她的臉上時而露出了欣喜的微笑，她的嘴巴彎成了月牙兒，眼睛瞇成了一條縫；時而眼中閃著欣喜的`光芒；時而不住的點頭。這時小伙伴來找她玩，她連頭也不抬地說：“不了不了，這本書太好看了，你先去玩吧。”叮鈴鈴上課鈴響了，她才依依不舍地把課外書放回了書包里。

　　這就是我的好朋友，她可真是個名副其實的“小書蟲”啊，怪不得她的寫作能力那么好！

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