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念念不忘作文

更新時間：2024-02-24 16:22:52

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念念不忘作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的念念不忘作文，歡迎閱讀與收藏。

念念不忘作文1

　　真的，我之前自己一直去投資自己應該去忍住不要去聯系對方，然后他把后來交換做工作，他也開始去支持自己這樣子的決定之后就他開始跟自己說，既然自己特別想要去聯系他，他就去聯系吧，反正也是因為不忘這一件事情，那就直接去行動起來吧，要是真的遇不到特別喜歡的，就自己也是跟他坦白了說，因為自己覺得自己身邊的親戚這么紅了，自己是覺得會有好感，干脆呢特別喜歡特別想要去得到的，那份心靈卻沒有了的，可是對于那個人自己當時就是真的特別的喜歡，然后一有機會了自己就會覺得自己一定要去得到對方，要不然就不甘心的這種心情，所以這些才會覺得他是特別的，就是不知道說自己在他的心目中究竟是不是那個特別的人，像說他也承認過說，這也就是他所謂微信里面最特別的那一個，他也想要去好記，有一段感情和存在，就是害怕說失去他，當時也是有坦白的這些特別。

　　確實也是失去了失去之后，他是否有更多的感慨，其實自己也不清楚，只知道說肯定就是對彼此造成了一定的傷害的。也不知道說對他造成的傷害程度有多大，就希望說對他造成的傷害程度不大，那樣子我們兩個人會到過去的幾率才會更大一些，因為如果對被對方造成了更大的傷害的話，那可能對方就會覺得我還要回去干嘛還要重蹈覆轍，還要再去再次去受到傷害，那又有何干呢？其實自己現在就是有過多的.把握了吧，就開始覺得我們兩個人深深的坎坷和他過去了，開始覺得我們兩個人真的就是想要回到過去的，我也覺得自己是真的就是有了朋友，他的那個肯定叫他也開始支持，自己說那就去爭取對方的那個機會，之后呢，自己就突然間覺得自己是心情就突然間好，轉了就覺得自己沒有必要那么著急，自己也沒有必要總是去感傷啊，就是自己先慢慢的變好，然后自己到時候再有80%的把握的時候再去挽回對方，就是有這樣子的一個想法。

　　但是自己又很擔心，說此刻自己覺得自己的這種想法是很，難道自己就自己覺得自己可以去跟著幫兇，可不可以借自己4塊5的錢，然后自己請他聽一首歌讓你自己去買一包辣條嘛，就這樣子，其實自己就覺得這個想法在這個時候的自己認為是特別好的，可是可能就到了晚上或者說到了第2天自己就會覺得這個什么什么事太過于拙劣了，自己怎么會這么想呢？自己怎么會如此的笨蛋呢？但是呢，這一刻自己就覺得這也是一個很好的開始很好的計劃。

念念不忘作文2

　　回首往事，讓你念念不忘的是偶然的成功嗎？是人人畏懼的失敗嗎？是無論成功與失敗都在你身后為你指引方向的人，而那個令我念念不忘，為我指引方向的人，就是我的老師。

　　在我的學習生涯中，我遇到了無數的老師，而最令我難忘的'卻是我小學三年級的數學老師。

　　那時的我成績不算太好，也不能說很差，稍微認真一點成績就能上去，偶爾的一次成績上升，會讓我很容易滿足，驕傲感就涌上心頭，每當這時，這位老師都會送我一句這樣的話：“失敗并不可怕，可怕的是成功后的你自高自大，”每當她對我說完這樣一番話，我都會認真反思：我到底哪里又自高自大了，哪里又做錯了。通過我自己認真思考后，我知道了：成功后不能目中無人，驕傲自大，應該總結經驗，為以后的學習生涯作鋪墊。而失敗后我們不能氣餒，應有不服輸的勇氣，勇往直前，改變現狀。

　　直到現在，我仍然記得這位老師對我的教誨。

　　初一剛開學時，我意識到小升初考試沒有考好，那時的我又想起了老師的話，下定決心在以后的學習中要認真刻苦，盡自己最大的努力學好每一門學科。

　　通過一個學期的努力，在上半學期的期末考試中有很大進步，這使得我不會再驕傲自大，而是認真反省自己在哪一方面失分較多，為下學期的學習打好基礎。

　　第二個學期悄然無聲的來到了我們的身邊，時間流逝，轉眼間第二個學期過去一半了，我們迎來了期中考試，在這次考試中，我仍然一如既往地向前跨了一步，取得了很不錯的成績，這時的我再想想以前，可能真是因為自己沒有努力，沒有認真，想想都后悔不已。原來，我自己也可以擁有別人羨慕的成績，但是我在心中默念來自老師的那句話：失敗并不可怕，可怕的是成功后的自高自大。

　　在接下來的半學期中，我銘記老師的教誨，我牢牢抓住每一分，每一秒，上課認真聽講，課余做一些提升的資料，希望能在原有的基礎成績上更進一步。

　　讓我念念不忘的是一位老師。讓我念念不忘的一位老師的教誨。我希望在我今后的學習生涯中，我能夠銘記她的教誨，能為我照亮前行的道路，為我指引方向。

念念不忘作文3

　　總有一些記憶刻骨銘心，留在腦海里折磨著自己，想要忘記卻越來越清晰。被過往的記憶一次又一次把本就千瘡百孔的心亂刃分尸的時候，我總在想：到底要有多堅強才敢這樣的念念不忘？

　　我曾說過，錯愛就像一雙不合腳的鞋，穿著腳痛。丟了卻心痛。有時候回憶也是如此，想放放不下，想忘卻忘不了。堅持久了，連自己都開始懷疑自己，連自己都開始暗罵自己是智障。卻總是給不了自己一個忘記的理由，甚至越想忘記的東西反而隨著時間的流逝在記憶深處越發清晰。不免令人默然無語，狂躁混亂。想要的得不到，失去了卻忘不了。自己都覺得自己像個愚蠢的傻瓜，平白惹人笑話。但感情這東西永遠就是說不清道不明理來理去卻越來越亂的一團麻。后來想起來總會問自己，他到底有什么好？竟值得你這樣念念不忘？或許他什么都不好，但就是忘不了。

　　如果感情能像自來水一樣收放自如豈不無趣？如果真的能做到的話，這世上哪有那么多愛而不得的癡男怨女？或許不是忘不了，只是你根本不想忘。就像你永遠叫不醒一個裝睡的人，也永遠留不住一顆不愛你的心。

　　想睡覺的人，如果真的困到了極點怎樣都是睡得著的。如果會失眠或許是你有心事或者是根本就不想睡。其實真的沒有什么忘不了，只是你自己不想忘。

　　只是，這樣的堅持真的有意義嗎？到底要有多堅強才敢念念不忘？曾經看到一個這樣的圖片，初見時震撼了我的心神。那是一盆仙人掌，上面放著一只被芒刺穿透的'手背。那樣的鮮血淋漓看上去那么恐怖，那么觸目驚心。突然想出這樣一句話來形容這個畫面：雖然擁抱你注定要把自己弄得千瘡百孔遍體鱗傷，但比起這些其實我更害怕失去你。

　　沒有什么比目光交凝更幸福，沒有什么比感同身受更心傷。到底要有多堅強，才敢念念不忘？唯一能夠支撐下去的，恐怕只有那一份不忘的執念和那一顆不曾死去的心。

　　只是，你這樣念舊。舊又能念你幾時？早已走到盡頭的往昔，只剩你獨自緬懷。記憶里的那個人，早已遺失在曾以為永恒不變的過去。要有多堅強，才敢念念不忘？愛已成往事，徒留一地心傷。。

念念不忘作文4

　　六月的一個早上，我們迎來了高三的送考儀式，學長學姐們站在熟悉的主席臺上，嘴里吐出的話語，字字璣珠，這樣的儀式令我振奮不已。

　　其中一位學長講到“現在我所講的話都很蒼白，就有經歷過這些活動的人才能明白它的難忘”，話音結束時，我身邊的時間靜止，一幀幀畫面如同電影膠片閃過，狂歡節、紅窗匯，最后定格在了我的最后一次游學。

　　我們站在安陽博物館前的廣場上，手中拿著老師分發的服裝，帶著疑惑和好奇的目光，我們打開了包裝，一件件黑色的絲綢漢服展現在我們的眼前，隨之從包裝袋中飄落出的是一條條紅色腰帶。

　　老師同我們講到，這是古代書生所穿的服裝，我小心翼翼的拿起，穿在身上，最后將腰帶系于腰間，再掛一玉佩，如同置身千年以前。

　　我們移步至廣場上，一位老師穿著同樣的漢服，頭戴官帽，教會我們師生間見面時候的儀式和禮儀，我們學著老師的樣子站好。

　　“老師好”三個字鏗鏘有力，撥動我的心弦。

　　“同學們好”四個字猶如清泉，流入我的心間。

　　之后我們像古代書生一樣，坐在廣場下，聽老師講述中國傳統文化：“從唐朝盛世繁榮開放中華巨星的升起到清朝末年君主專制昏庸腐敗的巨星隕落；從三番五次被殖民者侵略壓迫到抗日戰爭的勝利；從無數條的喪權辱國條約到提出“構建人類命運共同體”戰略的大國崛起；從閉關鎖國的晚清落后政治制度到改革開放的繁榮發展……”這些歷史無一不向我們講述了中華民族的.不朽魂魄。

　　老師又講述了很多的古文物，其中最令我難忘的是甲骨文，我們坐在小桌前跟著老師的步伐，用水浸濕石膏塊，再用洛陽鏟進行發掘，最后用刷子揭開文物的神秘面紗。一個個中華文化的瑰寶展現在我們面前。

　　這樣，我了解了中華傳統文化的源遠流長博大精深，老祖宗為我們留下的精神食糧也讓我感嘆不已。

　　儀式最后，老師用毛筆飽蘸朱砂在我們每個人的眉心點上了一個紅痣，這樣的儀式叫“點志”。莘莘學子，高遠騰飛，所有這一切，令我刻骨而銘心。

　　隨著老師的話音落下，身邊的時間又開始轉動，臺上的主持人說道：“祝愿高三的學長學姐們，歷盡千帆，榮耀歸來”。

　　這三年的儀式在未來，唯有“念念不忘，必有回響”可以講明，而中華傳統文化的各美其美，美美與共需要我們用一生去學習，老祖宗留下的文化，需要我們用一輩子去傳承。

念念不忘作文5

　　許多我們念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里被我們遺忘了。漠漠就是這個樣子的，喜歡把自己當作小說里的主角，然后就跟著主人公一起又是哭又是笑。拜她所賜，我就經常在自修課上和她一起接受全班同學的注目禮。這樣的日子從初三一直延續到高三，我真搞不清究竟是什么鬼東西把我跟這近似神經病的家伙綁在了一起。照漠漠的話說就是小說換了一本又一本，可是同桌卻老得像她家里得34寸康佳彩霸。

　　我曾經跟漠漠算過這么一筆帳：你上課看小說突然大笑老師責問你就說我在搔你手掌心害的我到走廊里站崗共計21次，自修課偷看小說被老師沒收你硬說我警衛失職叫我賠償經濟損失共計76.5元，一年過三次生日（陰歷，陽歷外加我的生日）非要我買小說送給你6年共計18次生日買了20本小說折合人民幣453.7元……漠漠大叫一聲掐著腰沖著我就嚷說你這人怎么這樣一點小事就斤斤計較念念不忘你哪來這么多八卦啊還是個男人嘛你？！

　　我暈！高考倒計時牌上只剩下37天的時候，漠漠還在捧著郭敬明的《夢里花落知多少》哭的嘰哩哇啦，我受不了了，一把扯過她手里的書說漠漠你真夠了你這樣子下去還上大學吧你？沒想到漠漠更猛，只見她一把搶過去抱在懷里也不顧擦眼淚就沖我喊說你狗拿耗子啊你管的著嗎？我怒了！當這全班這么多狐朋狗友的面一點臉面都不給我留還叫我這一米七三的大漢怎么活在這個亂七八糟的世上？嘶！――啪！――哇―嗚――！書被我奪過來撕成兩半摔到地板上。

　　這次是真的漠漠哭了，而不是剛才書里的顧小北。冷戰。不過以后的日子里漠漠真的'沒有再在課堂上看過小說之類的東西。高考之后是比高考前還要緊張而難耐的等待。我每天靠玩無聊的泡泡堂來打發時間。好幾次我幾乎要憋不住給漠漠打電話，可是每次撥通之后我就立即掛斷了。我呆呆的坐在電腦前就想，為什么我們對以前的快樂的記憶總比不上那些瑣碎而無聊的念念不忘更深刻更在意呢？來電顯示上出現了一串熟悉的讓我不敢相信的號碼。

　　我顫抖的拿起電話，還不知道該怎么開口，漠漠無厘頭的聲音就砸了過來：“死人！不知道給我打電話啊？！”我差點被她氣出眼淚來。那些硝煙里的日子總算過去了。在煙火中，許多原本以為這輩子都不會忘記的事情就在我們念念不忘的過程里被我們遺忘了，而在這些瑣碎里沉淀下來的卻是沉甸甸的友情和愛。有時候我就想，我們似乎本就不該有那么多的念念不忘。

念念不忘作文6

　　展信佳！我在二十年后的首都北京執筆作信。這時的你，應該處在一種怎樣的情緒里呢？也許有些抱怨和焦慮，也許會有勝負未卜的迷茫，甚至會有一些壞念頭吧。畢竟這充滿不確定因素的線上考試，總是讓人萬般緊張卻又抱有很大的期許。

　　經歷了很多生命的悲喜，也完成了很多人生答卷的我，想要在這個時候送給你三句話。

　　君子養心，莫善于城。既是考試，誠信便成為了最低的參考門檻。誠信要求我們懷著一顆誠心去做事。其實不論是現在的線上月考，抑或是未來人生的考場都是如此，唯誠可善己，唯誠可善人。《管子·戒》有言：道德當身，故不以物惑。如若面對自己都拿不出誠心，被小利沖昏頭腦，日后又如何讓別人感受到你的真誠呢？所以啊，首先清空自己的壞念頭吧，以誠心待人待事，必將收獲更多的真誠和善意。

　　勝固欣然，敗亦可喜。中國有句俗話，勝敗乃兵家常事。考試難免會有高下之分，但是不論結果如何，都無需感到迷茫。考好一次并不代表高枕無憂，考差一次也不至于毀天滅地。在最終的戰爭到來之前，一切的成敗都是為了讓你變得更強。老師也不是唯分數論者，相信他們一定更欣于看到一個好學的你，勝不驕敗不餒的你。所以啊，放棄漫無目的.的臆想，放手去做吧，那些殺不死你的，只會使你更強大。

　　不忘初心，方得始終。盡管我們總把夢想初心掛在嘴邊，可真正去堅守的又有幾人呢？跟從他人總是容易的，可這就意味著生命要變得平庸；若把生命看作一幅畫，終究不過是幾條平行線而已。但那些堅守住初心的人，無一例外都描繪出了一副恣意豪放的生命畫卷。理解了這一點，你就會清晰地知曉現在自己該做什么而不該做什么。人生在勤，不索何獲；求知若渴，虛心若愚。所以啊，請葆有你的本心，銘記自己想要活成怎樣的人，不要焦慮，少些抱怨，到達勝利之前，無法回頭。

　　說到底，這一切都要歸到一個欲字。你能想到以后的年月里，你會見到多少欲火焚身自取滅亡之流嗎？但同樣，你也會見到很多人乘欲而上，以夢為馬，活得溫柔而善良，精彩且灑脫。請記住你對自己的期許，線上月考只是生命大海里一朵小小的浪花，處變不驚便可錦上添花；但若自欺欺人，為物而使，它也可能會成為將軍的馬蹄釘。

　　白云蒼狗，真心常駐。但愿我這封信能對你有一些幫助，順利地度過考試時光！

　　請相信，迷途漫漫，終有一歸。

　　請相信，念念不忘，必有回響。

　　祝坦然今朝，灑脫余生，考試順利，萬事有成！

念念不忘作文7

　　轉眼間又到了這個我十分期盼的日子，聽這窗外接連不斷的鞭炮聲，有種莫名其妙的心安涌上心頭。

　　唯一不同的是，這次我和媽媽坐飛機來到了南寧，這個廣西的首都，說實話，這座城市我是十分陌生的，外婆外公，爸爸，哥哥都在這邊，又有些小小的激動，畢竟這么久沒有見了，這種迫切的心情一直埋在心里，那種不適應的感覺一下子又拋到九霄云外了。

　　爸爸來機場來接我們，又一次見到他我很高興，把行李搬上車后，我看著窗外這些不熟悉的繁華，一切盡收眼底，爸爸媽媽在車上又開始聊家常，一個下午，很累。我被爸爸的一聲呼喚給嚇了一跳，爸爸說外婆飯都做好了，只等我們去了，在來之前我一直在想，哥哥是不是長高了，外婆身體還好嗎？爸爸最近怎么樣？而如今，一切觸手可及了。

　　到了之后，爸爸幫我們提著行李，等門一打開后，幾張熟悉的面孔出現在我眼前，特別是哥哥，如我所料，又比我高了一大截，我們放下行李便坐上了餐桌，爸爸端起了酒杯，我們端起了飲料，然后便開始動筷子，一片談笑聲，我和哥哥坐在一起聊天，說一些好看的書，好看的電影，好聽的歌，正如大人們所說，我們總這么幼稚，聊著小孩子的話題，而我總在一旁講，哥哥在聽，他用一句：“現在學習緊張了，沒那么多的'時間了”而結束了我的那股激動勁兒，我愣了一下，心想，有一天我也會這么對我的弟弟或妹妹回答，而哥哥，早比我先邁入緊張的時期了，正發愣之時，哥哥早動上筷子了。

　　吃完飯后我們一起去放鞭炮，哥哥和爸爸永遠是第一個沖上去點燃的，我連忙站得好遠，只見他們點燃之后趕緊回來，和我們一起站著看，當無數個煙火交匯在一起時，猶如一幅美麗的畫，天空被照亮了，照在每一個抬頭仰望天空的人的臉上，一片燦爛的笑容。

　　當只剩下最后一個時，爸爸讓我去點，我連忙搖頭，爸爸笑著說：“你這膽小的毛病總改不了。”我笑了笑，那煙火終于沖上天了，是爸爸點的，無論什么事，只要是我不敢的，爸爸總會第一個沖上去。

　　九點，我們回家了，但大家都沒有意思睡意，全部一起看春晚，聽著喜慶的音樂。

　　過年，一個熱鬧的日子，每個人總是歡喜著過新年，因為他們期盼下一年的一個全新的自己，這個夜晚，我也念念不忘，念爸爸的笑容，念舉在一起的酒杯，念沖上天的禮花，念那一份單純的小幸福。

念念不忘作文8

　　上一次走這條路，已經是好幾年前的事了。

　　有人專愛那些來來往往的地方，像我。租屋，旅社，火車站，碼頭，飛機場，川流不息的路。這些地方自有天成的滄桑感，見證感。我不能再同意——偏我又是個愛記誦舊景的人，多年前在這兒做過什么，想過什么，幾年后又一次上路，回憶總不自覺浮現于腦海。這種感覺就是，與某種景觀或情形相遇，電擊般覺得夢中相識。而就在那一剎那，我清楚地意識到，那就是自然報我以回響——是我向谷中投擲“存在”，很久很久，傳來墜石一聲。明白這一點后，為逃脫情感重負，我往往請那勁挺的枝條為我撐腰，又向著清風尋求慰藉。它們都懂得，我知道。

　　詩人們也都是深諳此理的。蘇軾的紅梅“尚馀孤瘦雪霜姿”，不隨俗作態媚人，卻遭“更看綠葉與青枝”，實際上，那是蘇軾自己在排遣不合時宜之憤，紅梅為他承重；又有鄭燮的咬山竹，生根于破巖，與其共享堅毅浩然之氣。冥冥之中，這就像莊子所言的“天人合一”，此時人即是景，景即是人，脫離二元對立的境界并非人人都有。如果說我寄情自然只求自得解脫，無法達到如此境界，所得僅僅是多年后的記誦舊景的話，那么詩人們卻于寄情之時，更把自身融入自然，寫就詩文——他們得到的就不只是自然的回響，而更多的，是歷史的回響。都說相遇是緣分，人若與詩中之景相遇，其實絕大多數時候，都只是抱著欣賞的心態。能否真正解其中滋味，就是另一說了。能夠恰好在某個能夠與之感同身受的時間點與詩相遇的人，那才稱得上回響的載體。而這一重回響，是建立在上一重自然的回響之上的，你在理解的.同時，應不自覺有一種“他實在說出了我要說的話”的感覺，明白這一處景在此為何意，也通曉其暗示的情感。這樣的機會實在少之又少，若你碰巧遇到，應萬分珍惜。

　　誠然，回響不只在詩中。已經有很多人善于將情賦予物，再把它收入自己心靈的行囊，伴著自己上路。其實數年過后，這個行囊，就是你的人生線索，留影機——它暴露你的行蹤，點點瀝盡你生命的顏色，熬過你最難堪的酸瘡。這是一個善于寄情之人的苦惱之處，卻更是他的幸福之所，只因他區于別人，生命中多了一個，小小的轉角。

念念不忘作文9

　　青春對于如今的我來說只有兩個字：學習。

　　我的十四歲的匆匆歲月差不多都被學習這個東西消磨了，學習是為了什么？恐怕只有幾個人在心里明白它的含義，許多人只是認為它是通往幸福之路的奠基石，其實不然，學習是鍛煉我們的一條重要之路，它豐富了我們的精神之海，錘煉了我們的文化素養。

　　但對于我們來說，學習就是受罪。

　　每天起早摸黑，睡的比狗晚，起的比雞早。早上早起。匆匆吃過早飯，到教室背書只為了那所謂的“黃金時間”，迷迷糊糊的讀了一個早自習，背了一個早自習。晚上，又不得不忍著睡意，打個哈欠，面對“題海”迎難而上。最后長達一小時的自習，摧殘著我幼小的'心靈。面對山一樣的作業，心里暗呼老天不公，可我又能說些什么呢？

　　對此我只能說呵呵噠。

　　在學校這座監獄中，我們時常犯錯——沒交作業，上課不聽講等。老師認為天理難容，而我們認為事不過“三”，老師總說上學不是不是唯一出路，而我們在想：為什么國家總強求我們走這條路呢？老師說天才是1%的靈感加99%的汗水，而我們認為這1%的靈感就決定了一切。或許你經歷過這段叛逆，總認為老師是錯的，因為這正是青春。

　　青春是用來犯錯的，成熟是用來改錯的。

　　犯些小錯，或許還能彌補，但逃學等重大錯誤也是不能夠被原諒的，因為不是所有錯誤都值得被原諒。也不是所有人都愿意原諒你。

　　然而，我更瞧不起那些因為壓力大而自殺的人，難道父母付出那么多就為了讓他自己一了百了？關鍵是：我們選擇什么樣的心態面對生活，面對自己。

　　一個人生命中若能遠離浮躁和虛化，保持心靈的明凈和淡泊，去做一個有海一般寬闊胸懷的人，將生命的蔚藍展示給自己看，那一定是活出做人的境界了。

　　海，藍給自己看。

　　人，自誠為自己活。

　　或長或短，在那美好的時光里，我們一意孤行，癡傻了多少回，寂寞的尋找，盲目的執著，問結果，或不問結果。哪一段青春不荒唐！好在，還有未來，還在，還會長大，還會放下。那一團莽撞的墨，終于懂得兌些水弄淡深淺之間，見出了寧制和理性，那些驚天動地的荒唐歲月，都可以化后來素淡綿長的回憶吧！

　　我的十四歲只有兩天，一天用來學習，另一天，也用來學習。

念念不忘作文10

　　寫過綿長的文章，落筆整齊的文字，敘說無盡的思念。古人作過許多表達自己思念的篇章，我以為文章表達的總歸還是三種，思鄉，念愛，憶友。

　　思鄉大概是古代表達思念的詩中最大的一個主題了，最經典的就是李太白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白舉頭望天，寂黑的夜空上掛著一輪巨大的明月，把周圍的星都顯得黯淡無光，使得他一抬頭，只望得月，又想起此時他的家人正跟他一同望著天上明月，家人的形象便跟此時的明月重疊了。王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”讀起來又是另一番滋味了，異客他鄉，只身一人，此中的愁滋味，也就只有王維才能體會了。

　　從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢，一生只夠愛一個人。也許她只是莞爾一笑，便挑動了詩人的心弦，竟寫下“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？”來表達自己的思念之情；也許她只是離別前的一聲輕喚，便觸到了詩人的心腸，落筆寫出“別來半歲音書絕，一寸離腸千萬結。”的思緒。也許她只是離世之前的一聲叮嚀，便扯動了詩人的心結，道出了“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的.哀鳴。沉浸在愛情里的思念，是甜蜜的，也是心酸的。

　　詩人王維沉默的自問：“明年春草綠，王孫歸不歸？”剛剛分別，他的思念之情立刻涌上心頭。此刻分別又何日再見呢？在一片極度爛漫的春花里，兩位朋友依依惜別，他揮手灑脫離去，一頭扎進絢爛的春花里……一片花瓣掉落詩人的鼻尖，他恍然覺醒——“去年花里逢君別，今日花開已一年。”他呢喃地吟出此句，原來連告別的場景都定格在去年了。其實哪怕是蠟燭也是有感情的，它看見自己的主人與友人別離，竟默默流了一夜的淚，替主人表達他的不舍和思念。詩人說：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”我想詩人也一定是在極度不舍與思念中才寫下這等詩句吧？

　　歷史發展到如今這么多年，經歷了多少別離和重逢？不知有多少淚水流淌在各式各樣的人的心中，此刻我說的思念，是詩人的思念，或許讀起來詩人的思念有些浪漫，有些高尚，但其實說不盡的，是言語表達不出來的離腸思緒。它們藏在他們的心里，他們的眼里，在戀人的黑眼圈里，在游子的愁緒里，在父母的白頭里，在朋友的哀鳴里。靜靜地流，悄悄地淌，慢慢地游，輕輕地、輕輕地藏在心里。

念念不忘作文11

　　童年的旋轉木馬依然在轉著，雪景求依然那么美，那段念念不忘的小時光依然在夢里回放。

　　那段時光里，新鄰居的到來為我平淡的生活增添了一絲色彩，不再那么黯淡無光，當然，也因為每天跟在他身后，一起玩鬧的原因，我的性格開朗了許多，但是，每次回家，衣服卻有些臟，這讓媽媽有些頭疼，所以每次他來找我玩，爸爸媽媽都說：“小心點兒，小心衣服！”

　　在爸媽的幾次警告下，他決定帶我去逛街，因為在我還在上學前班的年紀里，他就快六年級了，所以他和我出去，爸媽也都放心。

　　再來到街上的那一刻，我就像一只出籠的小鳥，四處跑，惹的領居家哥哥不停地說：“慢點兒，不然把衣服弄臟了，阿姨又要罵了。”一想到媽媽發火的'樣子，我忍不住打了個寒戰，只好和哥哥一起走，還時不時檢查一下衣服有沒有弄臟，而哥哥卻在一旁憋笑，當我回過神，看見他那因為憋笑而一抖一抖的肩膀，有些生氣，就追著他打，可是年紀那么小的我怎么可能追的上比我高幾個頭的他，只能放棄了，把火氣憋在肚子里。

　　來到了公園，看著那么多游樂項目，有些小激動，拉著哥哥到處跑，當看到旋轉木馬的那一刻，我有些心動了，連忙小跑過去，可是某人卻表示并不想坐那么幼稚的東西，最后，卻還是妥協了。

　　我故意把他拉到一個叮當貓前，讓他坐這個，他一臉懵的站在那，直到管理員不斷催促著，他才愣愣的坐了上去，我回頭看了一眼，他正幽怨地瞪著我，很不巧，他今天穿了一件白色襯衫，牛仔褲，小白鞋，帥帥又養眼的男孩現在坐在一個那么萌的東西上，有些違和，而我，被他看得有些心虛，甚至有幾個人停下來拍照，結束后，我笑著過去，扯扯他的衣角，理直氣壯地說：“讓你之前笑我，這叫……叫什么牙來著？”“以牙還牙。”他沒好氣地看著我，無奈的說。

　　后來回家的路上，他一下都沒理我，直到，后來我看到一顆雪景球，連忙跑過去，捧在手心搖呀搖，店老板看見了，賊嘻嘻的說：“小朋友，你要是喜歡，可以叫你的小男友幫你買。”“他不是……”我還沒說完，他就付錢拉著我跑了，而回家路上，我華麗麗的摔了一跤，到家后，又挨罵了，而某人卻一臉笑意的在看戲，走之前，還默默的說了一聲“活該”。

　　旋轉木馬還會去坐，雪景球也還在，可是，小哥哥，你在哪？

念念不忘作文12

　　他仙風道骨，在我的記憶深處徘徊，不時將那美酒盡入豪腸，三分釀成月光，三分饋于炎黃，令我念念不忘。

　　天若不愛酒，酒星不在，天地若不愛酒，地應無酒泉遠方傳來一陣低吟，只見一醉翁忽至，此乃何人也？眾所周知，李白，字太白，號青蓮居士，又號謫仙人。何等之傲？竟然與仙所攀，凡夫俗子視其為狂傲，實則不然。李白其一生著作無數，膾炙人口的詩篇流傳流傳千古。至今眾生皆能朗朗道來，故得后世詩仙之美譽，可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。

　　李白看似天資聰穎，為可塑之材。你可曾遙想其幼年之時？且聽我慢慢道來。李白幼年之時，貪圖玩樂而不好讀書，常逃諸課堂，獨享其樂。一日李白，逃諸課堂如常，當時正值桃紅柳綠，草長鶯飛。李白見此等大美光景，心中甚是歡喜，暗嘆不虛此行，便順流而下。漫步之中，見一老婦，坐于岸邊，不知其所為。心乃生疑，上前問之。老奶奶，您在此是做什么呀？李白俯身而問，惟見老婦頭亦不抬，輕聲答曰：我在給我的女兒磨一根繡花針。李白乃甚疑乎，見其手持一粗亦長之石杵，不知幾時方能磨蹭，真變，再問您用這么粗大的石柱，幾時才能磨成針呢。老婦見李白所問如此，方抬頭答曰：只要我日日磨，年年磨，只要功夫到了，終會有一日會磨成針的。李白聽其所言，若有所悟，乃回至學堂，潛心休學。遂得以功成名就，為后世所銘記。

　　學有所成的李白，意氣風發，生有治國安邦的抱負，意想著自做自為的一番天地。無奈于唐玄宗早已平勵精圖治，當他吟誦著仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪邁詩句走進宮廷后，發覺時人早已不任希望于朝廷，聽明自身僅需吟誦一些風花雪月，粉飾太平的詩句，即可享一份官祿。仙風道骨的李白毅然謝絕了。貴妃研墨，力士脫靴，御手調羹的.生活，他厭惡摧眉折腰事權貴的煩瑣與虛偽，此后便隱居于世，過著以詩酒自適的日子。仕途失意的李白，淡泊以對，不畏權貴，隱于世間。

　　醉了酒的李白啞然像個孩子，口中談吐不盡。我三杯才通了大道，一斗方合了自然，我愛詩亦愛酒，不愧天亦不愧地活還未盡杯中的美酒已盡入豪腸，三分釀成月光，三分氤氳成千古詩篇，傳于佳世，饋于炎黃。

　　太白仍舊在我的腦海中久久徘徊，念其而不忘

念念不忘作文13

　　明媚的午后，溫暖的陽光像靈動的小鳥在手心里躍動，干凈的臉蛋，純真的微笑，稚嫩的童年。

　　童年從來就出現在斑駁的世界里，豐腴的顏色填實我們心房的每一處空缺，每一個角落，滿滿的，都是歡樂。童年，宛轉流動的情波，賦予我天性的溫厚，起伏而綿延不絕的情感，一派派，深不見底，就像那敦實的土地一樣寬厚純樸。我無法忘卻童年，正如我不能丟失這美好的品性。童年于我，確是散不盡的財富。思念的每一次跳躍，眼眸的每一次流轉，無不閃現那美麗的風景。微熏的夕陽，映照著金黃色的農田；五彩的風箏，浮現出稚氣的臉龐，那是嘴角抹不去、藏不住的純潔。幽幽的田梗，觸手可及的小徑，蕩漾著鄉間氣息的衰草。希望的憧憬，幸福的愿景，恨不能縱身躍入。指頭勾勾的諾言，齜牙咧嘴的鬼臉，童年的我們之間，是真心地互相贊美。

　　童年的蕩秋千，故事里的小黃花，從我們出生那年就飄著。纏綿的思念，就這樣，歲歲年年。

　　童年是嚴父低垂時的深眉，是慈母掉淚時的晶瑩。青澀的歲月，我們學會了如何做人，如何用我們澄澈的'眼睛來探索這個光怪陸離的世界。諄諄教誨的童年，這個可愛的童年，為我們鋪開了未來世界的美好畫卷，讓我們保持著本質的善良。前行的路途，縱然風雨飄搖，童年帶給我們的啟示，依然一如既往，溫暖，明媚。不懼風拍浪打，佇倚憑欄，童年迷亂的光芒，在心底靜靜地流淌。

　　時間的流水淹沒童年的足跡，浸濕了記憶的溫潤流華，在思維的海中漫延開來。

　　可是漸漸地，成長的足跡亂了，無章可循的腳步，終于踏破了童年的夢幻。美好，稀拉拉地碎了一地，而我們卻渾然不知。

　　迷失色彩斑斕的物質生活，忘卻了童真，無邪。兒時敞開的心扉，如今早已轟然緊閉，換之的是對童年的不屑與譏諷。幼稚、低級，一個個殘忍的詞語從我們口中說出時，是多么地觸目驚心。真的再也難找逝去的足跡。

　　這，是否值得我們深思？取而代之的是，我們是否應以積極的、蓬勃昂揚的心境去重溫童年。

　　我很難切斷這份感情。

　　我感恩我的童年，它帶給我天性的溫厚，本質的善良，有了這些，其它的都可以逐漸培養。這些在以后成長的路上，有這些溫厚敦實的情感相伴，我才能走得更好更遠。

　　我感恩，我緬懷，在朝朝暮暮。

　　水迢迢，路遙遙，夢回童年，這里我們都年少。