無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的別了的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

別了的作文1

　　三年的時光飛流而逝，想挽回那逝去的三年的時光，可是已經晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學們，我多么得不想離開你們啊！是老師，把豐富的學識交給我；是同學，讓我懂得了珍惜！”

　　如今，我只能說一聲：“別了，母校！”

　　走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這三年來的點點滴滴。

　　在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語文老師，他平時總是給人一副笑嘻嘻的'樣子，但課堂上他淵博的知識和嚴謹的治學態度，令我和同學們深深的敬畏，因此我們從來對他都是十分尊敬的。

　　我們的班主任老師，也是我們的化學課老師。因為是女老師的緣故吧，她非常細心的關心她的每一位學生，當然她也很嚴厲。記得有一次，我由于偷懶，沒有做課間操，滿以為可以蒙混過關。但是，還是被細心的班主任老師發現，狠狠的批評了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的認認真真。

　　最為“慷慨”的是我們的數學老師了。將近中考的時候，他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我數學成績能更進一步提高，每次我請教他的課外題，他都耐心的為我講解，最后還要工工整整把答案附在題后。

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　　我最為舍不得的還是我相處三年的伙伴們。小剛雖然經常看起來冷冷的，其實我們心里都知道，他為人最忠誠，我最為不舍就是他了；還有小麗，別看她只是一個女生，但是我們都把她當“兄弟”。

　　如今，我要和朝夕相處，陪伴我三年的老師，同學分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰。人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記他、她或他們那溫暖的目光，這個目光將會一直激勵著我，讓我成長。

別了的作文2

　　三年時光轉瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉眼間，似箭的光陰即將把我由一個初中生變成一位高中的學生了。

　　在小學時，我就在編織著我心中的初中生活。終天有一天，我踏進了黃升中學的校門，認識了黃升中學。是她，將我由一個幼稚的孩童帶向了成熟。在這里，我認識了更多的同學，結識了更多的朋友，也認識了更多的老師。在黃升中學，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會了我們做人，教會了我們求知，還教會了我們生活的方法。

　　然而，在匆匆的幾個月后，我將離開我敬愛的老師，離開我朝夕相處的同學，離開我嬉笑打鬧過的校園，離開母校中與我們形影相伴過的.一草一木。一切都將成為回憶。

　　三年的初中生活，為我打開了通往更高一級學校的大門，給了我掌握自己命運的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉折點，也是求學路上承上啟下的關鍵時期。它將把我們從小學過渡到高中，從天真過渡到成熟，從無知過渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認識了真正的自我！

　　回憶初到黃升中學時的情景，那時對一切都充滿了陌生，對一切都充滿了好奇。漸漸地，我融入到了這個溫暖的第二個家中。看到老師那期望的眼神，看到同學那友好的目光，我被這個溫暖的大集體給熔化了，成為了這個集體中的一分子。而此時，我不得不離開我所熟識的黃升中學了，離開她的一切了！

　　別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！

　　分別的季節，畢業之后，我們還會再見么？

別了的作文3

　　別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著“再見，再見！”我聽著鞭炮劈劈啪啪地響著，我的眼眶潤濕了，我的眼淚已經滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說不出的感動。

　　船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。那，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。

　　兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。

　　別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！

　　我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新中國，正在以滿腔熱情工作著，戰斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！

　　然而我終將在這個大時代中工作著，我終將為中國而努力。而貢獻我的身、我的心的。我離開中國，為的是尋求得更好的.經驗，求得更好的戰斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來！

　　當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出來，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅逐它們，毀滅它們！

　　這是我的誓言！

　　別了！我愛的中國，我全心愛著的中國！

別了的作文4

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時光在歡聲笑語中飛逝，時光在執筆的指間溜走，時光在鈴聲中交融。短短的幾個月，又悄然離去。初二在夏日的余溫中凝固，新節拍又接踵而至。拂去塵土，回想昨日的課堂，躁動的我好象忙忙碌碌，其實心思早已渾睡。盡管是面對考試，我也總會裝做一副若無其事的`灑脫樣。或許我這有些稚嫩，太過樂觀可我真的無法緊張起來。原本打算好好充實初二，可事實卻是蹉跎歲月。忠言逆耳，雖是這樣，但我不知怎的還是不想接受。縱容。縱容。放蕩不羈。我行我素。一腔悲嘆。總是到事后，才惋惜。當事時，卻無動于衷。或許我是輸給了自己。此次期末測試覺得還很簡單，但歷來經驗告訴我，自己的預測往往與事實相反，我不在抱任何信心，盡力而為吧！我不想得到哪偽裝的榮譽，我只想做到問心無愧。初二，我的初二，似乎帶給我太多的慚愧和自卑。初一時的天真隨風散去，而熬到初二成績起落不定，心也是懸著的。或許除此之外人變的冷漠了，深沉了，淡漠了一切。似乎也缺乏了對生活的熱愛，缺少了太多太多。有些空虛和乏味，不像初一生活那么豐富，快樂。到了初二，感覺似乎毫無快樂可言，更多的是悲哀。對于失敗或者說是逆境，我不再懼怕，因為我堅信未來是美好的，失敗和逆境終是美好的預兆。想想，那個并不明亮的教室，那塊不太干凈的黑板和那破舊不堪的桌子，有些懷念，有些惆悵。別了，我的初二。

別了的作文5

　　歲月如流星般穿過我的心靈，如詩如夢的小學生">小學生活與我揮手告別。這一刻，我無法形容自己的心情，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如唱一首好歌。啊，母校!當我踏入你的大門時，還是一個年幼無知的孩子，可當我走出你的懷抱時，已經成為一名滿懷抱負的少年。校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時卻覺得格外艷麗迷人。我輕輕的撫摸著小花，心中有種說不出的感覺。夕陽下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，顯得格外迷人。花的香，草的色，讓我暫時忘記了離別的痛苦。別了，母校的一花一草。不知不覺又走進了教室，回想以前教室里瑯瑯的讀書聲，這寬敞明亮的教室滿載了多少知識：語文、數學、品德……簡直稱得上包羅萬象。啊，母校的教室，是您讓我揚起遠航的船帆，給我力量，給我智慧，我感謝您!站在教室里，昔日老師那熟悉的身影浮現在眼前，是您教我們學拼音，讀課文，寫規范字。多少個日日夜夜，您不辭辛苦為我們批改作業，多少個朝朝暮暮，您婉轉清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈。老師，您付出畢生的.心血，培育祖國的花朵，讓我們健康成長，讓我們懂得知識是無限的，是快樂的;老師，您是慈母，您是嚴父，辛勤地培育我們;老師你是一架永不生銹的播種機，為我們播下知識的種子;老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人……親愛的母校，

　　如果我是一位畫家，我將繪畫出母校最美的景色;

　　如果我是一位詩人，我將用最好的詩句來抒發我對母校的熱愛之情;

　　如果我是作曲家，我將用最美的音符為母校譜寫一首贊歌;

　　如果我是一位作家，我將用最美的句子寫出我對母校的愛戀。

　　別了，我愛的母校!

別了的作文6

　　活到老學到老，人的一生都在不斷學習，只不過成長的階段不同，而學習的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在小學的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。

　　別了母校，在這幾天才發現，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。

　　別了母校，在這幾天才發現，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時候；小草偷偷織成了厚實的地毯，鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動著腰枝……整個校園都勃勃生機。看，校隊的同學在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影；籃球場上，同學們瀟灑的身姿充滿激情，一個投籃，一個三步上藍，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發現，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地說，一點點地寫著字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的.喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠不會忘記。

　　別了母校，想記的太多，想說的太多，最后還是一句話：“母校，我愛您！”

別了的作文7

　　我們在基地的一周時光轉瞬即逝，回想起來有苦也有樂，而帶給我們這些歡樂和痛苦的人，正是那些可愛的教官們。

　　別了，原教官！

　　見到原教官的第一天，同學們都說他長得真猥瑣。同學們不知從哪蹦出來個這么貶義的詞語，不過用在我們的原教官身上感覺再合適不過了。你看他，時常佝僂著背、彎著腰、縮個脖子，一臉神秘的'表情，就像是做錯了什么事兒。他對我們時好時壞，有時竟莫名其妙地罰我們做蹲起、俯臥撐，雙臂的疼痛讓我們受不了，可有時還會逗我們哈哈大笑。記得星期四，當知道原教官被調到七班時我們都很不舍，他對我們的苛刻全部抵消了，只希望他能再回到我們身邊，我們會完成他所有的嚴格要求，盡管我們只相處了短短的四天時間。我們最難以忘記的就是原教官了。

　　別了，韋教官！

　　她雖然不是多好看，但是她很溫柔。即使我們出現嗓子啞了這些小病，她也會囑咐我們趕緊去看看。最讓我難以忘記的是勞動課上發生的一件事。代課老師正是韋教官。她讓我們拿水桶到一號樓抬水。如果是平時，兩個女生抬一桶水并不是多難的任務，可是由于前幾天的訓練，雙臂疼得抬不起來，和我搭檔的女生剛剛腳又別著了筋，我們抬了沒多遠就得停下來。韋教官看見了，接過水桶自己一個人抬到二號樓。我們被教官這一行為深深感動著，頓時一股暖流在心中翻涌。

　　別了，親愛的教官！

別了的作文8

　　尊敬的老師，親愛的同學，在這離別之際，我是時候說再見了，這里我務必要感謝我的老師，是他給予我信心。鼓勵。理想。成功……

　　在這情緒為垂頭喪氣，天氣而風雨交加的一刻，即將會面臨那離別時的殘忍。分離，這是必然的，但是緣分會讓我們重逢。

　　尊敬的老師，你的笑是美的，你的笑給了我成功。快樂。信心。你的這種無私的品質，把我們培養成這樣如此堅硬的`男子漢，這樣如此深的師生情我如何報答完？

　　朋友！朋友！知己！知己！我的快樂無處不在，是因為朋友無處不在，你讓我感受到了寬容，找到了靈感，學會了珍惜。堅持。

　　是你的寬宏感動我們，啟蒙我們大量寬容；是你的愛心幫助我們，啟發我們做一個善良的人；是你的珍惜時間，啟迪我時間的重要，讓我的即將失去的“無價”拯救起生。從一個無知的我，你用心把我培養成一個知識才干，道德的人。你，就是我最尊敬的班主任吶！

　　當我們在明凈的教室里學習時，在彩色廣場閑逛的時候，在廣闊無垠的操場上嬉戲的時候，在舒適的宿舍里酣睡的時候，在博知深淵的圖書館里細心閱讀的時候……我衷心的希望母校明天會更好！

　　這是最后一次學習，最后一次閑逛，最后一次嬉戲，最后一次閱讀，也更是最后一次被老師呵護，與同學們歡笑一堂……唯獨我是第一次說：母校，別了。

別了的作文9

　　回頭來看昨天，昨天已悄然離我而去，再也回不到從前。回首往事，心中無限感慨，我奮發進取，出色地完成了各項任務。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。今天是新的開始，把握好今天，才能充滿信心地迎接明天。

　　有多少事，如果當初我回頭看看，就會做得更好；有多少抉擇，如果我能回頭一思，就可以免去多少錯誤和遺憾。過去的`已成為歷史，而未來還是未知，所以，我告訴自己，告別昨天，不須為昨日而哀嘆，也不必為明天而擔憂，要活在今天。

　　回首昨天，我思緒紛飛，感慨萬千，有失敗也有成功，有憂傷也有愉悅。盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　面對現在，我感到欣慰，工作之余，我給自己充電。每一天都承載著我成長的過程，記載著進步的歷程，盡管有微笑也有辛酸，有方向也有目標，但在我為之付出辛勤的努力之后，當我再次回首往事時，過去必將是我人生的一筆豐厚的財富!

　　人生需要自己用堅實的腳步踏出來，人生要靠自己去拓展。眼前的所有問題都要靠自己解決。

　　告別昨天 ，要讓自己忙起來、充實起來，不能在安逸的生活中失去了往日的斗志。

　　今天，又一輪朝陽讓我擁抱！把握現在，珍惜現在，是我生活，工作，學習永恒的主題。

別了的作文10

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，”離開了那哺育我六年的母校，別離了我們那珍貴的友誼，邁向成功之路，走出一生的精彩！

　　面對我昔日的得與失，面對我往日的功與過，面對我那六年中的精彩真有些懷念。雖說往日那心中是苦，面臨著“大敵當前”，但總也舍不得離去。看著身后的一串串腳印，撫摸著被淚水創傷的心靈，是否心有所思；回味那成功的腳印是否堅實，是不是在弄虛作假；摸摸那往日陣痛的傷口，是否還有成功的萌芽，是不是有信心而無膽量。那一幕幕令人懷念的功與過，記錄了我們的成與敗；那一次次的得與失令我怵目驚心。這一步步，記錄了我成長中的一次次。在這六年中的一切，不論是好是壞都令我無比思念，無比的向往。我真希望時間停止，那慘不忍睹的腳步，留給我足以懷念的時光。

　　我抱怨，抱怨時間為什么總是那么的匆匆，抱怨我為什么不能多些小學的年華，而今我們將要追隨時間的腳步，保留青春美好的年華，來改造這川流不息的大千世界，而留下的卻是那無可言說的痛楚和那無比思念的淚水。回顧昔日的悲痛與高興，它們已成為歷史的一部分，如今只有思念來滿足心中的渴望。小的時候是那樣希望快快長大，可這長大了又是多么希望再回到兒時的童年啊！此時的`我們如小鳥的羽毛豐滿了許多，就要償試自己在藍天中飛翔；如小樹的年輪增添了幾圈，就會越發的粗壯。別了！六年的小學生活；別了！六年的玩伴；別了！熟悉的學校中的一草一木、一桌一椅。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，”別了！母校，別了！我的康橋，我想搏擊長空，仰天長嘯！

別了的作文11

　　在一個人來人往的林蔭路上，一只柔弱的小燕子靜靜地躺在地上，它那又圓又大的眼睛緊緊地閉著，它已經收斂了自己的翅膀，扁平得像一片紙一樣了。黑黑的羽毛緊擠著，貼在路面上，同時貼在地面上的，還有它的肉體，它的心臟，以及它的飛翔。微風過處，燕子的羽毛微微顫動，花香一陣陣的，沁人心脾，人們享受著香氣，而燕子它卻……

　　昨天，吃過晚飯，我和媽媽去廣場散步，剛走出走不遠兒，我突然看到前面樹底下有一個黑黑的東西，我懷著種種好奇，心里忐忑不安，于是我走了過去，當我看到這一幕，我驚呆了！是一個小巧玲瓏的燕子，它靜靜地躺在夕陽透過樹枝照射的地方，那陽光猶如一把利劍刺入小燕子的身體。這時候，媽媽走過來，看到這可憐的小燕子，二話沒說就把它捧在手里，用雙手輕輕地、小心翼翼地撫摸著小燕子。這時我才發現，它的羽毛真漂亮啊！被陽光曬的五顏六色、并像鍍上了一層金子，時而又像五彩的'霓虹燈一樣，一會兒變紫，一會兒變藍，一會兒變紅……

　　清風拂過，邊上一大片的串兒紅送來縷縷淡香，伴著幽香，我看那小燕子的身體上沒有一處傷痕，卻這樣靜靜地離開了人世，“嘰嘰喳喳喳喳……嘰喳嘰喳……”一群的鳥兒在樹上撕心裂肺的鳴叫，使我的心中有些震撼，我覺得，樹上的鳥兒是喊我們別傷害她嗎？還是讓我們把它救活呢？樹上尖叫的鳥兒是他的伙伴嗎？還是家人呢？別人家的屋檐下，還有鳥兒嘰嘰喳喳的嬉戲。一個卑微的生命逝去了，它不會改變這個世界的什么，就像一片云的飛逝，像一縷煙的飄散，像一滴水的蒸發。燕子就這讓靜靜的離開了，與我們永別了！

　　小燕子，永別了！

別了的作文12

　　童年這個熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著。看著在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動了一下。曾經，我也擁有這快樂的童年啊！而現在被考試與作業壓得喘不過氣來的我，只得面對現實。別了，我的童年。

　　曾幾何時，我是那么的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多么的令人歡愉啊！可是，現在我每天都被沉重的學習任務壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經擁有的快樂。別了我的童年。

　　現在，在學習的壓力越來越重的同時，我也清楚地感受到了童年的遠去。但是，仔細想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔煩惱的'精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來，我應該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習慣了，應該就沒有什么大問題。可是我得到的卻是對我終身都受益的東西。

　　別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來迎接成熟，我將會漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠離幼稚，成為一個全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學習的領域中大展身手，學習得不亦樂乎；我也可以憑借自己的努力，與自己的成長來回報父母。讓父母看著我一步步成熟了而露出開心的笑容：兒子終于長大了！長大了，我們一家也照樣會十分和諧的！

　　別了，我的童年！

別了的作文13

　　做出這個決定，我可下了很大的決心呢！因為我愛看電視，就像有的人愛抽煙一樣，越看起要看。我曾經下過要告別電視機的決心，可是就是控制不住自己。只要一有空兒，我就坐到電視機前的沙發上，拿起搖控機，“啪”的.一聲，打開電視機，接著便沒完沒了地從這個頻道看到那個頻道。所以呀，怎么也戒不了愛看電視這個“癮”。

　　其實，說心里話，電視這玩意兒也并非一無是處。看電視可以增長知識，為作文提供豐富的素材。

　　看到這里，你們一定會問我：“既然這樣，那你為什么一定要與電視機告別呢？你舍得？”唉，舍不得也沒有辦法！這叫做“忍痛割愛”，既然我狠下心來，堅持下去，就會成功的！況且《還珠格格》中的小燕子姐姐也說過要下決心改正缺點。以后如果手癢的話，那就摸電視機過一下“癮”吧！

　　別了，我百看不厭的電視。

　　別了，我的《開心辭典》。

　　別了，我的《大風車》。

　　別了，所有的電視節目中的童話精靈們，相信我會在夢中與你們嬉戲，玩耍。等我考上了重點中學，再與你們想見！

　　我盼望著那一天！

　　電視，是生活中，特別是城市居民生活中必不可少的東西。它給人們帶來了多少歡樂，又耗費了人們多少富貴的時間。對于一個有自己的學習任務的學生來說，說起它，真是愛也不是，恨也不是。朱靜同學有這篇短文中，淋漓盡致地表達了這一心曲。一番真情實意，的確有一種打動人心的力量。

　　言為心聲。心有所感才能寫出好文章，這種說法是有道理的。

別了的作文14

　　暴風雨總是無情的。他毀壞了樹木，淹沒了孩子們的笑聲。他這樣得到的只是人們的謾罵。

　　幼兒園早晨的暴風雨

　　這仍然是一個陽光明媚的日子。云朵瞬間變得烏云密布，開始下起大雨來。那時，水深約一米。年輕無知，我在這可怕的風雨中玩耍。一道閃電伴著雷聲激起了我內心的恐懼。我開始哭泣，淚水從我紅潤的.臉上滑落。當我父親到達時，我毫不猶豫地撲向他，開始洪水泛濫。我父親用他強壯的胳膊抱著我，另一只手舉起了我的整個天空空。

　　那時，風暴總是短暫的。

　　三年級的下午，天很黑。

　　"當你長大后，你可以自己走路回家."“但是我……我……”嘟……嘟……”電話里有聲音。我的心突然空獨自在校園里徘徊。天空漸漸布滿淚水。閃爍的星星似乎可憐我悲傷的孩子。昏暗的路燈在晃動，冷風冷冷地吹著。我開始逐漸哭泣。我一邊哭一邊責備我父親。不遠處，我隱約聽到媽媽的聲音。我手里拿著書包沖了過去。如果是我媽媽，我會投入她溫暖的懷抱。

　　那時，暴風雨總是很長。

　　在這個月的第一天的第一個晚上告別。

　　我開始告別我熱情的母校，我熱情的同學，我善良的老師，還有短暫而漫長的暴風雨。

　　我將去一所很遠的私立學校。我將學會獨立，自食其力，變得堅強。

　　那天晚上，我獨自躲在床上偷偷哭泣，因為我知道我不能再依靠父母，只能依靠我自己。

別了的作文15

　　當槐樹的年輪增添了一輪又一輪，不知不覺中，我已經畢業了。這是一件好事：我可以去學習更多的知識。但面臨分別母校的我卻不免有一些傷感，離開了母校，就像在襁褓之中的嬰兒離開了母親的懷抱。離開了老師，就像小苗離開了雨水的滋潤一樣，離開了同學，就像花兒離開了青草的襯托一樣。這里，有我美好的回憶，這里，曾經讓我笑，讓我哭，有過我的努力與汗水，也有過同學們之間的歡聲笑語。這里，有太多放不下，一切值得我珍藏與回憶。

　　記得剛入學時，新的`環境，陌生的人。一切都改變了，那時候，槐樹才是一棵小樹苗。不知道為什么，老師變得嚴厲了，不再對我們嘻嘻哈哈，讓我明白了學習的重要性。在這種環境下，我汲取到了知識，同時也在一天天長大。光陰似箭，日月如梭。一眨眼到了三年級。當時我們學校正在舉行奧運會。因為我個子高，跑得快，所以被選為接力賽參賽選手之一。光榮地站在起跑線內，突然有了一種神圣感，為了班級榮譽而戰，果然，我不負重望，幫助班級奪得第一名。

　　到了六年級，我參加了人生中第一次競賽，題目很難，但想起老師的囑咐：要加油呀！心中頓時充滿了力量。在那次競賽中，我得到了生平第一次一等獎。

　　領到了畢業證，走在綠蔭如蓋的小道上，一抬頭，望見的是一棵粗壯的槐樹，它伴我走過了六年，風雨無阻。面臨分別，心中充滿了對母校，老師，同學們的不舍。走出了校門口。我暗暗下定決心，一定要認真學習，讓母校的名字永存大家的心中。

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