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快樂之旅

更新時間：2022-01-31 19:57:33

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快樂之旅(作文15篇)

　　歡樂之旅作文（一）：

　　暑假到了！媽媽說：“過幾天帶你去廈門玩兒。”我問媽媽：“廈門在哪兒？是什么樣貌的？”媽媽說：“廈門在海邊，并且是藍色的大海噢！”“藍色的大海！”很期待能早點去看看。

　　最終到了出發的日子。

　　一下飛機，我們就去了集美。大人正聽導游講解。可是我不敢興趣。我的心里只想著去沙灘玩沙子。我又問媽媽：“什么時候去玩沙子？”媽媽說：“明天就能夠玩沙子了。”

　　第二天，我很早就起來了。吃完了早餐，坐上了輪船，只幾分鐘就到了鼓浪嶼。一看到美麗的大海，我就忍不住想下海了。可媽媽說先去看日光巖，才能下海。真著急啊！可也沒辦法。最終結束了游覽。能夠下海啦！在媽媽的幫忙下，我換上了游泳衣。我先堆起了一座小山。在小山的旁邊，又堆起了一座城堡。看到其他人都在玩水，我也忍不住了。放下了沙桶，牽起媽媽的大手，跑向了大海。一個海浪打過來，把我的衣服、頭發都打濕了。海水流進了我的嘴里，又鹽又澀，很不好受。我用手抹了抹臉，又去踏浪了。可愉快的時光總是過的異常快。集合的時間到了，我匆匆換好了衣服。坐上了回市區的輪船。

　　接下來的幾天，我們又去參觀了土樓、南普陀寺等景點。

　　廈門四日游最終結束了。我們坐上了回南京的飛機。

　　大海再見了！下次我會再來的。

　　歡樂之旅作文（二）：

　　一個陽光明媚的早晨。我們來到學校，走進大巴車，開始了我們歡樂的一天。

　　我們來到了上海歡樂谷。那里有許多的游樂項目。進入歡樂谷的一瞬間，我看到了兩個機器人。這兩個機器人十分威武。然后走到了歡樂谷的內部。那里全是游樂項目。我看看這一個，哇！好刺激。看看那個，真恐怖！突然，我看到一輛像火車的東西在它的軌道上飛速奔馳。哦！這原先是古木游龍，好想坐坐看。可是，這個項目嫌我太小，不能夠玩。所以我們玩了旋轉木馬。我一個勁的騎上了一匹白馬，并且還是最大的馬。馬開始跑了，我坐在馬背上一邊拍著馬屁股，一邊喊著：“駕駕駕！仿佛真的在騎馬。坐在我前面的馬葛煥，也起著一匹很高大的馬，好像我在追他似的。可怎樣也追不上。

　　騎完了旋轉木馬，我們又去坐旋轉圓杯。輪到我們了，我首先把書包放好，在找一個藍色的“杯子”，和我的好朋友馬葛煥一齊坐。“嘟”圓杯開始轉動了，一開始不是怎樣快，之后一下子快了起來。好像我立刻要被甩出去了，可是，一下子又被圓杯收回來。又好像立刻要撞上另一個“杯子”，又立刻分開了。真是想都想不到。

　　之后，我們又去了空中搖擺傘。這一個游戲項目既恐怖又刺激。輪到我們了，我一個勁地沖向了一個座椅。系上安全帶。起初是在半空慢慢轉圈。突然一下子快了起來，并且在那一瞬間已經在高空旋轉。好像要被甩出去似的。我此刻真是又暈有難受。過了一會，搖擺傘慢慢停了。在下去的一瞬間我感到有些頭暈。我真是后悔我坐這個了。

　　天色漸漸暗了下來。是時候回去了，一天的歡樂之旅到此結束了。

　　歡樂之旅作文（三）：

　　“六一到了!六一到了!”我翻開日歷，大聲地歡呼起來!今日就是我期待已久的“六一”兒童節。今日是屬于我們小朋友的節日!

　　在六一兒童節的這天，我們學校舉行了六一慶祝會。我們班把慶祝會分成了音樂會、頒獎會和美食會三部分，并且很棒的孩子還會獎勵糖果。

　　我最喜歡的是音樂會。在音樂會上，同學們大顯神通，各種特長一一俱全，有彈鋼琴、打架子鼓、拉二胡、唱歌、跳舞……我最喜歡的是蘇祉涵的魔術和簡祺俊的鋼琴表演。

　　蘇祉涵的魔術令人驚嘆。他叫助手拿出一張撲克牌給我們看，然后將牌放進盒子里，緊之后蘇祉涵神秘地說：“一會兒這張牌會彈出來。”大家聽了都不敢相信奇跡會出現，都瞪大眼睛張大嘴巴，有的同學還連連說：“不可能，不可能!”于是他叫助手捏緊盒子，手慢慢地揮舞，嘴里念念有詞地說：“輕，輕，放開。”奇跡發生了，“啪”的一聲張牌彈了出來，大家都驚呆了，隨即，響起了雷鳴般的掌聲。之后我才明白原先里面有根彈簧，其實魔術撲克牌的秘訣在于快和熟練

　　簡祺俊的表演更加精彩，他穿著一身黑色禮服佩戴一個藍色的蝴蝶結，像一位紳士的鋼琴家。他的演奏一會兒高亢，一會兒低鳴，一會兒平穩，一會兒轉調，讓我們聽得沉浸在其中，跟隨著他的鋼琴聲跌宕起伏，最終贏得熱烈的掌聲!

　　最終輪到我上場了，我十分緊張，連鼻尖兒都出汗了，心好撲通撲通的跳著，好像要跳到嗓子眼了，在同學們的鼓勵聲中我才走到教室中間。我今日表演的街舞是SOLO，隨著音樂自由發揮，音樂響起，我一向在重復著幾個動作。我聽到旁邊的同學說：“怎樣就僅有這幾個動作啊!”我聽了后心里想：“是時候拿出我的殺手锏了。”我要為大家展示街舞breaking的交叉腳地上旋轉的技能，我雙手撐地，右腳屈膝在后，腳掌著地，左腳屈膝在前，之后右腳向前掃，右手迅速離地，左手交替撐地時，左右腳在地上不停地交替著走，360度來回旋轉幾圈，瞬間引來同學們的尖叫和掌聲。聽到同學們的歡呼聲我跳得更起勁了，把我學過的街舞動作結合音樂輪番展示一遍。同學們的掌聲和歡呼聲將音樂會推向了高潮。

　　同學們的演出都很棒，贏得了陣陣掌聲和歡呼聲，六一音樂會在歡聲笑語中接近尾聲。

　　接下來的頒獎會和美食分享會將我們帶來了更多的歡樂，在那里我們度過了一個愉快的六一節。

　　歡樂之旅作文（四）：

　　我的歡樂之旅

　　雖不能如古人，執一把竹傘，漫步于粉墻黛瓦之間，雖不能如詩者，捧一杯清茶，浸泡在書香四溢之間。我卻也能點一把明燈，搜索古今的交錯，漂白黑暗，開啟歡樂之旅

　　兩千年前

　　秦王高坐明堂，眼前是一塊干凈明澈的和氏璧，淺清的光流轉于玉石之中，似一汪深不徹底的清泉。秦王龍顏大悅：“愛妃，愛卿，你們都來觀玩觀玩，一飽眼福。”藺相如的聲音卻堅定地響起：“大王，不可，這玉上有一塊瑕疵，還請允我指點與您。”“什么？你快過來。”藺相如接過和氏璧，幾乎毫不猶豫的聚至頭頂，作勢要砸：“大王，您原允應用十五座城池來換，又為何不守信用，將此玉與妃子們觀傳，卻無送來十五座城池之意。”秦王忙勸說：“這玉萬不可砸，來，這十五座城池劃分為彼國。”藺相如知其有詐，表面沉思，暗中遣手下將玉帶回趙國，之后又機智脫身。

　　兩千年后

　　“錢將軍，您再將科學技術授于我國，我國必放您回國。”美國的交流館滿臉媚笑。“你若守信用，先簽合約，不得反悔。”“怎樣會呢？您若答應，我們必將包您吃喝玩樂，樣樣豐富。”一聲冷笑“哼，先簽合約。”交流官冷了臉：“您若不回國，這美國的生活絕對圓滿，為什么死心塌地，非回不可？以后您在這兒的一切研究，我國都會大力支持，回中國究竟有何用？”錢學森只是坐著，眼睛里如深不可測的黑夜，寂靜純澈地讓人不敢再接近。

　　兩千年前

　　澠池之會后，廉頗懷恨在心，上朝時故意刁難，偶遇時故意嘲諷。藺相如只是面帶微笑，嘴角勾起的弧度吧不慍不惱，在得知真相時，廉頗淚流滿面，忙背上荊條來到相府：“臣知錯也，請您以荊罰之。”藺相如起身，眼里似帶著星光：“不必如此，快請起，你知過則好。”廉頗含淚而起，抓住藺相如的手，將相和好。

　　兩千年后

　　“他執意回國，就讓她去吧，畢竟中國已經下令了。”“可是，他一人可頂五個師呢。”“這樣關這也不是個辦法，由他去吧，不可得罪中國。”

　　下了飛機，錢學森凝望著故土，這便是他多年來要回的地方，那永不磨滅的守望，他抿唇一笑，如沐春風。

　　素手點燈，徜徉古今，有一場旅行，漫長而又歡樂！

　　歡樂之旅作文（五）：

　　我的歡樂之旅

　　晴朗的藍天，潔白的云朵，我沐浴著歡樂的陽光，感受著來自大自然的歡樂，暢游在我的歡樂之旅中。

　　我們偉大的領袖毛澤東以往說過：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”是啊，風景這邊獨好，我相信有我的地方春夏秋冬無論暢游哪個季節，都是歡樂、完美的。

　　春天，我是剛剛睜開眼的小草，春天的到來，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經意中的一場酥雨，蘇醒的蟲鳥，萌綠的枝條，探出頭來的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺得春天是如此的清新脫俗，春風溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風的輕拂。

　　夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。”當人們夸贊我高潔的品質時，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。

　　秋天，我是隨風飄揚的樹葉，我離開大樹媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無拘無束的在天空中遨游，遇到風雨時，我能理解風雨的洗禮。我和秋風作伴，歡樂的在天空中飛翔。

　　冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時給偉大的詩人們想象的空間，既有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，又有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。我在白色的海洋中盡情的跳舞，時不時的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風中，我昂首挺胸，風雨兼程。

　　春夏秋冬，構成了一幅美麗的圖畫，我在這幅畫中盡情的扮演著我的主角，展示著我的特長，它們伴著我成長，不時地給我加油，給我鼓勵。

　　晚上，我在睡夢中帶著這個春夏秋冬組成的，能給我帶來歡樂的路程，甜甜的笑了。

　　歡樂之旅作文（六）：

　　我打開那一個已布滿灰塵的，回憶的影機，里面歡快跳動的人物，里面歡樂的氣息。

　　2013年，冬。雪花紛飛，靜靜飄落在大地，一切都是白的，哦，這白色的世界。

　　我穿著笨重的羽絨服，仰首望著那一棵樹，一棵開滿花的樹。花兒，很美。我好奇地問姐姐：“這是什么花？”

　　“這是梅花。”

　　“哦，”我點點頭，看雪壓著它的枝頭，依舊困惑“它不怕冷么？”

　　“不，它很堅強，你應當記住，它的傲雪怒放。”姐姐的語氣似乎多了一種敬重，一種我尚未懂得的敬重。可是，我應當記住的，梅花，梅花的堅強，梅花的傲雪怒放。

　　這一天，我第一次認識梅花，可愛的粉色，嬌嫩的花瓣，嬰兒的臉蛋一般。可它神韻、清逸幽雅的香味，又帶給它一種冰清玉潔的雅致，我愛上了。在這一天，我明白了堅強，我明白了，不管怎樣，都要傲雪怒放！是的，我記住了。

　　2013年，冬。雪花肆意飛揚，輕落在發上，輕落在指尖，輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹下，嘴角一抹笑，呵呵，真艷的梅花！

　　我告訴媽媽：“這是梅花，它很堅強，它傲雪怒放。”

　　梅樹的枝頭沒有被雪壓彎，凜冽的寒風下，它是筆直的，令人敬佩。

　　“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’人生道路上，會有許多坎坷，會經歷許多的失敗，你要想一帆風順是不可能的，僅有經過種種磨練，才會真正取得成功。像梅花一樣，凌寒獨自開，你應當記住，它的傲骨不屈。”媽媽語重心長。我應當記住的，梅花，凌寒獨自開，梅花的傲骨不屈。2013年，又是一個冬。

　　梅花，梅花，當我一遍又一遍的呼喚，你又是否還在寒冷的雪花下，倔強的怒放？

　　梅花，梅花，當我一次又一次的認知，你還依舊傲立枝頭，冰雪留香？

　　這是一次旅程，歡樂的旅程，梅花，梅花，我懂得了許多，關于你的。關于你的堅強，關于你的傲雪怒放，關于你的凌寒獨自開，關于你的傲骨不屈。

　　這是一次旅程，我的，歡樂旅程！

　　歡樂之旅作文（七）：

　　大巴出發了！我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發了。一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來扇……當離“臺州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡。我們踏進活動中心的大門，賀教師帶領著我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可趣味了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那只“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑……可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，之后改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部趣味的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！

　　接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞！

　　教師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自我做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料能夠做成什么。開始輪到我們做了，教師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自我心中想的花！我也就開始做自我的花：

　　我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根卷起來，棱形的左右相卷，()做好以后，教師說我做的很有創意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！

　　我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！

　　這真是一次歡樂的旅程！歡樂之旅，讓我難以忘懷！

　　歡樂之旅作文（八）：

　　我的歡樂之旅

　　幸福都雷同，歡樂千萬種，在人生這條漫長的旅途中，只愿歡樂與我相伴，就算再大風雨，心中仍充滿陽光。

　　與你相伴，是我最歡樂的時光。

　　一個暖暖陽光的午后，獨自一人乘車來到圖書館，走在路上，陽光灑落，說不清的愜意與溫暖。

　　走進圖書館大門，一片寂靜與和諧，那仿佛是一個神圣不可侵犯的領地。放慢腳步，不敢發出任何聲音，像一個新生兒探索著未知的世界，一切事物都是陌生的，內心少不了的是那份激動與期待。

　　腳步是緩慢的，目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然，一行字出此刻眼前，引導著我的神經，不由自主停駐，細心翼翼的從書架中抽出來，雙手輕輕托起，找到一個有陽光的地方，靠著書架，開始翻閱。

　　閉起雙眼，深呼吸，輕嗅空氣，濃重的墨香中夾雜著陽光的味道。心中也頓時多了一份開懷與敞亮，莫名的微笑，迎接這將啟未啟的書。輕翻扉頁，娟秀的正楷映入眼簾，給人以一種視覺享受。

　　幾排簡介引起了我閱讀的興趣，勾起了我對讀這本書的欲望。草草翻過幾張不必要的，急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動人情節，細膩蘊意的真實情感，優美生動的場景描繪，令人拍案叫絕的結局。

　　一口氣讀完整本書，抬頭卻發現，那輪太陽已染成通紅。時間竟過的如此快，我卻覺得閱讀時漫長如世紀，與人物共喜悲，忘卻了一切世俗與煩惱。

　　走在回家的路上，步伐簡便許多，心境也格外好。我明白，這是閱讀帶給我的不二歡樂。就這樣，在閱讀的旅程中，充實著，歡樂著。

　　一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了書的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲！

　　閱讀的歡樂一言難盡，就好像一個風塵仆仆的歸人理解家的溫暖；又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。

　　閱讀的歡樂無窮，唯一能做的就是捧一本書，在歡樂中繼續品味著這閱讀的獨特魅力。

　　歡樂之旅作文（九）：

　　一個陽光明媚的早晨。我們來到學校，走進大巴車，開始了我們歡樂的一天。

　　天色漸漸暗了下來。是時候回去了，一天的歡樂之旅到此結束了。

　　歡樂之旅作文（十）：

　　我的歡樂之旅

　　伴隨著電視中悠揚的主題曲，我漸漸的合上了雙眼，開始了我的歡樂之旅。

　　當我再次的睜開雙眼的時候，我正漂浮在一望無際的海面，我來到了死海。四周是一望無際的蔚藍色，遠處的水面和潔白的天空相互連接在一齊，在耀眼的陽光下顯得美麗極了。四周都是水波粼粼的，一片晶瑩，令人目眩！我浮在海面上，為這大自然的藝術品感到好奇。為什么大自然如此的神秘呢？我的腦海浮出這樣的問題。“死海湖中及湖岸均富含鹽份，在這樣的水中，魚兒和其他水生物都難以生存，水中僅有細菌和綠藻沒有其它生物；岸邊及周圍地區也沒有花草生長，故人們稱是為“死海””而與此同時，一段關于死海的問題出此刻了我的頭腦中，我還沒來得及想明白，有一段的文字再次出此刻我的腦中“死海的水含鹽量極高，越到湖底含鹽量越大，所以人能夠浮在上頭。”就在我吃驚自我如此厲害至于，我消失在了海面，來到了珠穆朗瑪峰

　　由于天氣過于的昏暗，給原本朦朧美麗的珠穆朗瑪峰又添上了一副神秘的面紗。往上看，看不見山頂，只見一片朦朧的云霧。就在我觀賞這大自然的巔峰之作的時候，我又再次的出此刻了山頂上。我踩著雪，望向四周，此時的我才明白自我是多么的渺小，人類在大自然面前是多么的渺小和無奈。和在死海一樣的事情出現了，關于珠穆朗瑪峰的信息出現了：“喜馬拉雅山脈擁有14座8000米以上、38座7000米以上的山峰，故亦譽稱地球第三極。珠峰腳下發育了許多規模巨大的現代冰川、刀脊、角峰、冰斗等冰川地貌廣泛的分布”最終我又再次的消失，出此刻了一個山頂、

　　雖然那里沒有珠穆朗瑪峰那么的高可是隨著時間的推移，我明白了自我所在泰山。東方的旭日緩緩升起，播撒著期望的陽光，“好美啊！”我不禁的發出贊嘆，讓我徹底的陶醉于著美麗的景色之中了。

　　電視優美的主題曲消失了，我回到了現實當中，看著四周熟悉的景色，我失望了，可是腦海中依舊存在的關于死海、珠穆朗瑪峰的消息讓我有再次的分不清現實和夢境了。

　　歡樂之旅作文（十一）：

　　四年前，我和爸爸、媽媽來到上海蘆潮港游玩。那里遠離車馬喧囂，既不是名山大川，也不是名勝古跡，故游客罕至。但那里的蘆葦草、泥沙地和小木船，卻讓我這個生活在城市里的孩子感受到了從未有過的歡樂。

　　你瞧！照片上我和媽媽，坐在一艘小木船上望著遠方。小木船可能由于退潮而被擱淺了，船幫都已脫落，船壁上布滿了青苔，木質已經十分疏松，許多地方還被蛀出小孔，一看就明白是經過數十年風霜暴雨侵蝕過的。坐在小木船上，我那沾有污泥的腳蹺在船舷上，怡然自得地望著遠方，多么愜意啊。一陣微風吹來，一大片蘆葦草隨風飄蕩，激起淺淺的微波，擴散出一道道水紋。遠處人影散亂，不時有幾艘小汽船迎風駛過。多美的景色啊！

　　望著這張照片，我仿佛又回到了當時的情景。我赤著腳、卷起褲管走在淹沒了腳踝的淺灘上。落潮后的淺灘一片蒼茫，橫無際涯，稀稀拉拉的游人在拾海貨。小螃蟹在淺灘上快速穿梭，不容易抓住，當一只螃蟹從我腳邊經過時，我快速按住它的背殼，拾起來扔進準備好的塑料袋里。有些小螃蟹躲在洞中安營扎寨，我徒手挖地三尺般地把它從洞里揪出來。就這樣一只接一只，每抓到一只，我都會高興得又蹦又跳。帶著勝利的戰果，踩著松軟的泥沙，穿過一大片蘆葦草，我和媽媽來到小木船上，爸爸為我們按下快門，留下了多么精彩的一瞬啊！

　　你看，照片上的我們，歡樂之情充乎其中而溢乎其表，其喜洋洋者矣！

　　歡樂之旅作文（十二）：

　　一向出其不意的班主任興致勃勃地從辦公室捧來他的筆記本電腦，打開了一個網頁，原先是一個圓夢行動的號召。我們大家都感到很新奇，在電視上看見許多名人為那些或才華橫溢，或食不果腹的草根圓夢，沒想到此刻也能盡自我的一份綿薄之力，能夠親自啟動圓夢之旅。雖然我們的力量如同星星之火，可是也能夠點燃他們心靈的旮旯。

　　“我想要一輛自行車，因為我家離學校太遠了”“我想給爸爸媽媽添一件衣服，因為爸爸媽媽這幾年賺不到錢，舍不得買衣服”那心愿卡上稚嫩的字體歪歪斜斜。幫他們完成心愿與其說是歡樂的，其實反而讓自我自相形慚，因為你不會在爸爸媽媽一天的風塵之后對他們噓寒問暖，永遠只是他們，你不會為他們想想他們需要什么，你只是想著今日學校里的誰誰又買了耐克，你只會與他們之間架起一道心墻，而與朋友去分享。

　　整整自我的一套行頭，我們坐著大巴，來到了一個偏僻的村莊，下大巴的時候我踩了一腳的泥巴，雖然我們身邊不乏有潔癖的人，不乏有大大咧咧的人，可是大家都會意似的，沒有埋怨什么。迎面來到一個小學實在小，真可謂彈丸之地，環著學校坑洼的水泥地快跑一圈，氣不喘心不跳。我們冒昧地請求去了他們的宿舍，氤氳的空氣含糊著灰塵，讓人感覺沉悶，三張木板拼搭成了三張床，單薄的被子使我不禁打了個寒顫。室內除了一張年久而表面凹凸的木桌就再無其他擺設，桌上放著一疊厚厚的作業。我們都感到很心酸我們一向在埋怨自我學校的校舍，很小很簡陋，冬天還得用冷水洗澡。于是我們在車上調侃山區的小朋友也許比我們的境遇好。也許我們一開始就錯了。

　　我將物品送到他們手中的時候，他們都很害羞，親親地在我耳邊扣了句多謝。

　　之后班主任對我們說主辦這個活動的一方想采訪我們，但他婉言拒絕了，我們感到遺憾和不解，這不還能上電視嘛！他說以前他帶我們學姐學長時候，也主持做了公益活動，然后上了電視，他期望能低調一點，做好事，沒必要弄得人盡皆知。并且他不愿意聽見誰誰看見那里山區的小孩如此艱難，然后揚言要努力讀書，讀書是自我的事，不管什么事阻撓激進，都應當好好讀書。我們此行的目的是學到一些平時言傳身教都不會懂得的東西。

　　這場旅行，是我最與眾不一樣的一次，也是最歡樂的一次。

　　歡樂之旅作文（十三）：

　　國慶第3天，陽光明媚，風和日麗，我們一家和朋友們到太湖的三山島去玩。

　　我在車里遠看太湖，平靜、寬廣的湖面猶如一面大大的銀鏡，并且湖中還有連綿起伏的小島，美麗極了。我們把車停在停車場，然之后到了碼頭。那里人山人海，排隊等快艇的人像一條長龍。過了好一會兒，我們才坐上快艇向三山島出發。快艇開得飛快，迎風破浪，掀起了一朵朵浪花，我和小朋友們都覺得十分刺激。到了島上，清新的空氣撲面而來，真是舒服。我們玩了一午時，才到賓館休息。

　　第二天早上，我很興奮，因為我們要去騎觀光自行車環島。爸爸、媽媽租好車，我就急切地坐上去，準備和小朋友們來場比賽。開始，我們四輛車并駕齊驅，誰也不甘心落后。可是騎著騎著，我們的車突然脫鏈了，小朋友們都笑著說“真是關鍵時刻掉鏈子。”當時我急得像熱鍋上的螞蟻。等爸爸修好車，我們就奮起直追，雖然最終我們落在了后面，但我還是很開心。吃過午飯，我們的太湖游接近尾聲了，大家高高興興打道回府。

　　太湖真是讓人心曠神怡、流連忘返的好地方。

　　歡樂之旅作文（十四）：

　　星期六，天氣晴朗，正是出游的好日子。今日我早早地起床了，因為我們要去葉圣陶爺爺去過的金華雙龍洞，好開心！

　　我們坐著大巴車出發了，車子可熱鬧了，有的說：“你們明白嗎，雙龍洞可是國家AAA級旅游景區，并且四周的山林也是國家級森林公園。”看來這個同學網上去找了資料。

　　“怪不得葉圣陶爺爺會去那里游玩，他還真會挑地方。”一個同學俏皮地說。

　　“不明白洞里是不是真的有龍？我倒要去探個究竟。”

　　“細心龍大仙飛下來吃了你。”

　　“誰說龍會吃人？這要是這樣，我們一個也逃不了。”

　　“哈哈……”

　　同學們你一言我一語，說說笑笑，很快就到山腳下。兩個多小時的車程似乎很短暫。上了盤山公路的時候我看見漫山遍野的綠色，映山紅基本上已經謝了，所以看不到葉圣陶爺爺筆下滿山的一片紅。我一向在找他所說的小溪，可就是沒有看到。之后總算在很隱秘的地方被我發現了，看來葉圣陶爺爺觀察得很仔細。

　　我們下了車，再往上走，到了雙龍洞洞口，抬頭一望，果然有兩個像龍頭的大石頭，怪不得就雙龍洞，這個名字應當就是這么來的吧。

　　要進洞了，我躺在小船里，船就開始慢慢移動，工作人員提醒我們：“頭不要抬頭，不然你的鼻了就慘了。”船在狹窄的通道了前進，似乎周圍的巖石一齊朝身上擠壓過來，此刻我才真正感受到葉圣陶爺爺說的那種感受了。

　　進了洞，我就有一種“上山汗如雨，入洞一身涼”的感覺。洞內的石鐘乳、石筍十分，造型奇特、顏色各異：有倒掛蝙蝠、海龜探海、龜蛇共生、壽星與仙桃、青蛙盜仙草等。我就說說青蛙盜仙草、壽星與仙桃吧。傳說仙草吃了可成仙，所以青蛙就來盜仙草，被老壽星發現了，用法力把青蛙變成了石頭，隨后，發現自我的仙桃不見了，才看見掉在了懸崖下……

　　雙龍洞不僅僅有美妙的景觀，還有神奇的傳說。盡興地玩了一天，我們收拾好歡樂的心境，踏上了回程的大巴。

　　歡樂之旅作文（十五）：

　　在冬天是寒冷的，但因為有了音樂，卻是歡樂的，就這樣，慢慢的，我的歡樂之旅就這樣悄悄地開始了！

　　今日我們激動地坐在車上，要去參加合唱比賽，想起練習時的點滴，又覺得幸福起來，在車上我們唱起了歡樂之歌，仿佛只在為自我加油鼓勁。突然，臉上揚起微笑。就覺得不論以前發生了什么，今日都要放手一搏，隨著歌聲，慢慢的，悄悄地，就到了。。。。。。

　　穿上表演服，我感覺自我都不是自我了，此刻雖是冬天，可是我的心卻沒有隨著那寒冷的風而冷卻，它卻是熱的，我迫不及待，想要在他們面前展現出自我獨特的一面，就這樣帶著微笑，自信滿滿。當然這不是獨唱，所以要壓抑自我。可是，這也是合唱的一種獨特，不是嗎？我還是很開心啊！

　　在舞臺上我依舊帶著微笑，應對著“觀眾”，和你們我的同伴，一齊合奏了一曲團結而又歡快的曲子。因為練習了，所以有收獲吧！比賽完畢了，我們不約而同的都跳了起來，其實我明白，我們的心境是一樣的都是激動的，同時又有點擔心，擔心會得不好名次，當我問教師我們比了第幾時？我的心猛地一緊，當教師說出來時，我松了一口氣，興奮的淚水溢出眼眶，那是幸福的淚水，是興奮的淚水，我們得了第二。回想以前，我們練習了多久？又失落過，開心過，經歷過多少？每次臉上蕩漾著燦爛的微笑，才明白，在那時我的歡樂之旅就一步一步的走著，此刻我才明白，原先這就是歡樂，仿佛從未感受過，這歡樂就是成功。

　　在回來的路上，我們依舊坐在汽車上，也依舊唱著那各種各樣的歌，只可是，與眾不一樣的是，這歌里竟多了一點勇氣和喜悅，可能是因為它，讓我們更有自信了吧，它讓我們取得了成功，雖然不是第一，可是卻讓我們把它牢牢的記在心底。

　　其實，成長的足跡才是真正的歡樂。經歷過了酸甜苦辣，在那里磨練自我，從一個什么也不懂得“小家伙”，慢慢的成長著，讓我們在那里，努力著，僅有努力了才會取得成功，這點點滴滴的回憶都是歡樂的。在那里每一步都是一個難以忘卻的回憶，每一段都揮灑過汗水。換一步說，你哭了，你說下一次必須要考好，在其中，你經歷過很多，有開心的時候，又難過的時候，有著急的時候。而在那里你也努力過，絕望過，可是最終還是堅持了，在最終的考試中你成功了一樣，歡樂之旅，到達終點后總會成功，因為在其中，你奮斗過，堅持過，爭取過，當然，最終的結局是歡樂的。

　　又讓我想起，在冬天，有著這樣一段歡樂之旅，在車上，我們唱著一首又一首歡快的歌，只可是這些歌，多了一些勇氣和自信。我永遠不會忘記，我曾有這樣一段“歡樂之旅”。

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