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在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的明天我在哪里作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
明天我在哪里作文1
如今的科技可謂是日新月異,讓我們實現了許多的夢想。正因如此,我們人類的腳步也不僅限于這廣袤無垠的大地。或許明天我將會像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔,或者我將在一望無際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩,或許我將飛出地球,在美麗的月球上安家,更有可能我會到銀河系外的某一個星球上去做客,
對于今天的我來說,以上這些可能是天方夜譚,但對明天的我來說一切都可能成為現實。
科技的發展就是如此之快,它快的讓我們難以置信。自古至今,我們已經實現了載人航天、探索深海的壯舉,還研發了其它的諸多高端技術,現在正可謂是上天遁地無所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過的科技文明。或許在不久的將來,也會出現一些連我都不曾幻想過的科技。科技的發展是一把雙刃劍,它給我們的生活帶來諸多便利的同時,也帶來許多未曾想到的弊端。
它嚴重影響了生態環境,使許多生物瀕臨滅絕,破壞了生物多樣性,讓地球逐漸變得不再適應人類的.生存。或許真的有那么一天,我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去,虛無縹緲的去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意,而是因為無法繼續在地球生存,完全是出于無奈的逼迫,不得不離開自己的母星,踏上居無定所的“尋星”之旅,那時的地球將會是一片荒涼。
如果真的走到背井離鄉的那一步,我想人類將不會有明天,更不可能出現在哪里。
愛護我們唯一的地球吧,無論明天走到哪里,都請不要忘記曾經養育過我們的家園。對于我們來說,美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個大家庭中的所有成員來說,它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手,肩并肩,共同創造地球美好的明天。
無論明天我會到達哪里,我都會永遠牢記我曾居住的母星。
明天我在哪里作文2
“理想是石頭,敲出火花,理想是火,點燃熄滅的燈。”聽著。語文老師正在給我們背誦詩歌!老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎?”每個人都異口同聲地說:是的。”我的理想是成為一名語文老師。春天的絲蟲會織到死去,每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上,我在寫作業。昏暗的燈光下,我像是......
哦,天啊!原來,這就是未來的我!將來,我將成為一名光榮的個人名師,與全班侃侃交談。白天,我耐心地向學校里的同學解釋難題。我站在神圣的`講臺上講課。我看著整個班級,一個接一個,充滿了生機和活力。晚上,我在柔和的燈光下批改完美的作業,仿佛看到一群群可愛的學生在對我微笑。我開心地笑了!哦,天啊!關榮,你當過老師嗎?看著學生成長并變得有用是多么快樂啊!為祖國培育美麗的含苞待放的花朵,做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們,這是多么的光榮啊。老師!多么溫柔親切的稱呼啊!
明天我將成為一名老師,一名光榮的老師!你們都有自己的理想,不是嗎?著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過:理想是一盞燈。沒有理想,就沒有堅定的方向。理想有多重要!一個沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現的。理想是在與困難斗爭后誕生的。“理想既是犧牲也是獲得。”為了實現你的理想,你需要抓住生活的舵,在風浪中前進。航行當然是在海面上。在航行中,你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定。“理想是一個指南針,它能指引船只,帶你出海遠行。”樹立一個理想,實現這個理想,裝扮一個美麗的生活,讓生活更加多姿多彩,光彩照人,實現人生的價值,讓生活更加光彩照人。
明天我在哪里作文3
“一個人的一生有幾天?”我想起了很久以前,一個朋友問我的這個問題。這個問題的答案是三天:昨天、今天、明天。
昨天代表過去,今天代表現在,明天象征著無法預知的未來。我在以前一直把這三天看作一個循環的枷鎖,直到我發現“明天”是有魔力的。而這一切,似乎都和時間有著密不可分的關系。
朱自清先生在二十多歲的時候感嘆時光的流逝,寫下了《匆匆》。我從中讀出了自然界的一切都那么循環反復,花、草、樹、木,它們的生命被命運所控制。它們在這篇文章中顯得那么渺小,而人!有智慧,所以才會在自然生物之中出類拔萃,因為人會對未來抱有危機感。人,必須要學會把握自己生命之中少得不能再少的三天。
那我是不是要像那木頭一般生活,沒有自由、沒有活力、甚至讓人感覺到沒有存在感的生活呢?每天死板的上課、下課、放學,甚至能知道下一刻自己會干什么,在這種生活中,我只能憧憬明天,因為明天是那么的神秘、誘人。
在爺爺眼中,一個人的一生只分三個階段。幼年、成年、老年。他的理由是童年的你,可以無有無慮的玩耍,而成年人,就必須為明天甚至未來作打算。“把握現在能掌握未來?”似乎爺爺也不能回答。不過他覺得至少可以用今天的努力為明天打下堅實的基礎。
未來的'我在哪里?未來的我會如此繁瑣的生活么?今天馬上就會變成昨天,而明天很快也會變成今天,那么未來把握在哪?一連串的疑問讓我更加迷惑。
未來的掌空權,古人認為由天神控制。可現實怎么可能如此,既然我們的未來不收天神的羈絆,那么未來的掌控權到底在誰的手里?很多名人對未來的崇敬比我們都要強,因此,他們說出了一系列關于未來的名言警句。可我欣賞的卻是一本不出名的小說中的一句話:“未來就像你的手掌紋,縱然彎彎曲曲,充滿坎坷,卻一直在我們手中。”明天的我在自己的手中,這是我所滿意的答案。
而且,明天一直被我們握著。既然都握著了,我想我不會介意把它握得更緊一點……
明天我在哪里作文4
明天我在哪呢?明天我在哪里呢?就這樣,想著想著我進入了夢鄉。“孩子,你在思考什么呢?”一個白胡子爺爺問我“爺爺,我在想,明天我將會在哪里呢?”真的好難呀!“呵呵噢!孩子,你在想這個問題呀!”“嗯,怎么,爺爺你知道答案嗎”“知道,知道,孩子你能知道未來嗎?”“未來!這我怎么可能知道呢?我又不是時光老人!對了,我要是時光老人的話,也許就能知道明天我在哪里了,哎可惜我不是的。”“不對,孩子!時光老人也不一定知道啊!其實,明天你會在哪里呀,會干些什么呀,這一切都是明天的`,干嗎非要去管呢?難道你還擔心明天沒有了嗎?難道它會一躍而飛嗎?這都不會的。你干嗎要浪費今天的時間去想明天呢?這不是自己找麻煩嗎?我相信時光老人也不會這么無聊的!”
“可是,爺爺,今天沒有什么可以做的呀?向往明天,生活才會有趣嗎”
“孩子,你這樣是不珍惜時光,小心哪一天,你會后悔的!人應該把握今天,珍惜今天的一分一秒,不要虛度光陰!不是你向往明天不對,而是只有你把握住今天了,才會感覺到明天的美好呀?”才會更加珍惜它呀!孩子。關于明天你會在哪里,這個問題你明天一睜開眼睛就會知道了明白嗎?”
“噢,我明白了,謝謝爺爺!明天我在哪里,我明天就知道了,對嗎?”
“對,好孩子再見了!希望你能夠記住我對你說的話,明天你在哪里,我也不知道,只有明天的你自己才會知道,不要浪費時間在這個空想上面,要好好把握住今天知道嗎?”
“時光老人,原來你是時光老人,太好了!我看見時光老人了!”
“醒一醒,小寶貝,做什么夢呢?”
“媽媽,我剛才做了一個夢,我知道了,媽媽,以后我要珍惜時間好好學習,在也不貪玩了。”
明天的我在哪里,明天我就會知道了,現在我要珍惜時間,好好學習。
明天我在哪里作文5
人的一生中有無數個明天,明天的我們將會在哪里呢?
明日復明日,明日何其多,我心待明日,萬事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎?
不,我們不能一直認為還有明天,明天過去還會有無數個明天,明天是永遠也過不完的。也許一星期,一個月,甚至一年過去了你還會這樣想,假如十年甚至是更長時間你還會這樣想嗎?我想你也許不會了,人的一生中有幾個十年啊!十年......十年......我們的青春連一個十年也折騰不起。
明天的我將會在哪里呢?是在上學?還是在上班?還是......
哦,我知道了.....我會在天空中翱翔,尋找我的夢想,尋找心靈的歸宿。多希望生長在“大漠孤煙直,長河落日圓。”的荒漠,這樣我就可以欣賞夕陽西下,領會“夕陽西下”的`意境,可惜我無緣是那個斷腸人......
多希望成長在“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”的池塘。在寧靜的夜晚,只有我,伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫,漫步在皎潔的月光下,只可惜我沒出生在那個美好的時代。
明天我會在哪里呢?在綠油油的草地上棲息,在金燦燦的稻田中玩耍,在黃橙橙的太陽下沐浴...沐浴這美好的陽光,不再幻想虛渺的一切,不再為罪惡的現實而傷感,不再貨再虛偽里面...
幾個月后的明天,我在沖刺中招;一年后的明天,我在為高中而努力;三年后的明天,我在為高考而奮斗;四年后的明天,我在為上大學而喜悅......明天的明天......為明天而奮斗!!
明天,我在哪里?
明天的我會是在哪里?
明天的我會是什么樣?
回憶過去,紅塵早已翻轉,我也無力為紅塵而彈指......
明天我在哪里作文6
山清水秀,鳥語花香,田野里的小麥如大海一樣波濤滾滾一浪接著一浪,風和日麗,清風拂過,大地一片生機勃勃,忽然,一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來,大地變了顏色……
我是一只小麻雀,天天快快樂樂的在小樹林里玩耍,早上伴著百靈姐姐歡快的歌聲起床,和小伙伴們一起在大樹伯伯的身體上尋找美味的蟲子,晚上又和著夜鶯美妙的歌聲入睡,一天天是如此愜意。可,突然一天,一股陰冷的風夾雜著黑暗的'氣息吹來,樹林變了顏色,翠綠的樹木變成了昏黑的木樁,小伙伴們一個個都落進了一個大網,我看到啦小伙伴們垂死掙扎的模樣,和那一只只伸向他們的魔抓。不由的,我落下了眼淚,家沒了,伙伴沒了,明天我在哪里?
我是一條魚,自由自在的在大海寬闊的膛里游動。晚上和成群結隊的魚兒一塊欣賞夜間的大海是如此璀璨,白天有時在碎石的角落里睡覺,有時在稠密的水草旁覓食,還有時在珊瑚叢里和小伙伴們捉迷藏,別提多快樂啦,可是有一天,溫和的大海被一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息弄的勃然大怒,漸漸那清澈的海水變大污黑發丑,一堆堆垃圾漂浮在海面,伙伴們一個個被污染所致命。不由的,我落下了眼淚,家污染了,伙伴們離我而去啦,明天我在哪里?
我是一只熊貓,國家一級保護動物,憨厚可掬的面貌有讓我的可愛增添了幾分,每天守著竹林,和著幼竹一起長大,在清新美麗的竹林里和朋友們一起玩耍,是最美好的事。可是,有一天一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來,竹子被拔地而起,我和伙伴們被關進了鐵籠里,因受不了寂寞的摧殘伙伴們一個個離我而去。不由的,我落下了眼淚,竹林沒了,伙伴沒了,明天我在哪里?
我是一個人,一個天真活潑的孩子,在屬于我的季節里自由玩耍,可有一天我聽見爸爸說那批木材有賣了一筆錢,我們一家要去旅游啦……我看見啦光禿禿的山,污黑的海,海上發白的魚,漂浮著的垃圾……我哭啦,山禿了,海臟了,鳥沒了,魚死了,明天我在哪里?
家——沒了,明天我在哪里?
明天我在哪里作文7
明天我在哪里
我是一只小小鳥,原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙,我們的家就要被毀掉了……
我是一只鳥兒,原本和我的家人生活在這片森林里,雖平凡樸素但幸福快樂。然而最近我們接到訊息,我們的家將要被毀滅。因此,我們整個鳥族都非常擔心。
我盤旋在森林上空,看見前面不遠處冒出了滾滾濃煙,黑煙就像張牙舞爪的惡龍,將我們的家包圍起來。
我飛到小河邊,看到的卻是烏黑的臭水溝,還不時的散發著惡臭味。我看到了我的好朋友——小魚兒,咦,她這是怎么了?她翻著白白的肚皮,緩緩地漂過來。“小魚兒,小魚兒,你怎么了?”我拼盡全力的.呼喊著她,卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道:“家沒了,我們明天去哪里?”
我待在河邊眼看著他們一個一個的離我而去,腦中還不時的浮現出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水里自由自在的游著,傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道,河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒,我心里痛苦萬分。
我又飛回樹上看到樹葉變黃了,稀稀落落的。我們也要各尋活路,四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別,不禁淚流滿面。忽然,感到一下強烈的震動,我們驚異的向下望去,看到有幾個人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體,大樹痛苦的叫喊著,卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。
霎時間,大樹倒了。我們都被嚇傻了,在半空中抖動著翅膀,眼看著一棵棵大樹離我們而去。
樹倒了,家沒了。我們望著天空,滿天都是黑煙,我們又看到地里的莊稼被罩上了黑霧,這里就是我賴以生存的家?人類啊人類,你們這是怎么了?
我們揮揮翅膀,向上仰望。天大地大,卻沒有個家,家都被砍伐,明天我去哪里呀?
明天我在哪里作文8
在我的床頭上,掛著一張世界地圖,平時有事沒事我總是喜歡鉆研它,也許是喜歡發現一些有趣的地名,也許是喜歡尋找一些山脈河流,那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過,每次端詳地圖時,我總會問自己:“明天我在哪里呢?”
小時候,爸爸媽媽逗我玩時,會語重心長地問我同樣的問題,那時可能是真得不懂事吧,我總會指著那塊最大的藍色區域,然后驕傲地說:“明天我在這里!”每次我這樣說時,媽媽總會笑一笑,然后刮一下我的小鼻子。后來我才知道我指的地方是太平洋啊!
升入小學后,雖然漸漸懂事了,但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學時,我們學了一篇文章是講述西部的',包括一望無際的沙漠,神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣布:“我長大后要到大西北去,明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了后那驚愕的表情,張開嘴想說些什么但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北,每次想到時心里那個美滋滋啊!
后來啊,我對那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫,甚至我對我為什么會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢?我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京,為了北京加油!”這是我升初中時和一群好朋友定下的,雖然現在我們不在同一所學校,但這是我一直給自己的目標,也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去,未來充滿了神秘,明天我到底在哪里?似乎連我自己也無法預見,是在繁華的都市,還是在自然的鄉村,是在發達的沿海,還是發展的內地呢?是熱愛的國內,還是陌生的國外呢?
端詳著那張熟悉的世界地圖,我又陷入深思:明天我在哪里呢?
明天我在哪里作文9
“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點燃熄滅的燈。”聽!語文老師正在給我們朗誦詩歌呢!老師又對我們全班同學說:“你們都有自己的理想吧?”大家異口同聲地說:“有!”我的理想是當一名想語文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、無私奉獻的老師。
晚上,我寫著寫著作業,在朦朧中,我仿佛……
啊!原來,原來這是未來的我!未來的我成為了一名光榮的人民教師,面對著全班同學侃侃而談。白天,我在學校中耐心地面對著同學講解難題,站在神圣的講臺上講課,看著全班同學,一個個都是那么朝氣蓬勃。晚上,我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的作業,仿佛看見了那一群群天真可愛的學生在向我微笑,我高興的笑了!啊!一名教師過么關榮啊!看著一個個的學生長大、成才,是多么的快樂!為祖國培養出一朵朵美麗的`、含苞待放的花朵做一名無私奉獻的園丁。多么光榮,老師像太陽、月亮一樣,用自己的光明照亮我們。老師!多么溫柔親切的稱呼!
明天的我將是一名教師,一名光榮的老師!你們也都有自己的的理想吧:著名的作家列夫托爾斯泰說過:理想是指明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,理想多么重要呀!沒有理想的人就要邋遢的過一輩子。彩虹,也是經過與雷電激戰之后才出現的;理想,經過與困難搏斗之后才誕生的。“理想既是一種犧牲,又是一種獲得。”實現理想,需要你把握好人生之舵,乘風破浪地向前航行。航行,自然是在海面上,在航行的過程中會遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定,“理想是羅盤,給船舶導引方向,載著你出海遠行。”樹立理想吧,實現理想,裝扮美好的人生,使人生更加多姿多彩,閃閃發光,實現人生的價值,讓生命更閃亮。
明天我在哪里作文10
俗話說的“一份耕云,一分收獲”“付出與收獲是成正比的”……這幾句話不光適用與人類,也適用與自然界中的一切。
回首昨日,展望明天,我將會在哪里?
看,大街上:人們正在享受著自己的豪華轎車,還時不時地從車中飛出零食包裝袋,順便還炫耀著自己車中“動聽”的喇叭聲。人行道上,人們都在攀比著自己名貴的寵物,但那些寵物都一點不都“害羞”,隨地大小便。還有些人們“街頭耍酷”--吸煙。僅有的綠化帶也成了人們的“捷徑”。
看,家庭里:空調開到最大,冰箱跳到最冷,電燈開到最亮。電視、電腦更是沒有休息的原地。洗衣機、電磁爐早已成了家庭必備。還要盡可能的多浪費一些水,以顯示出自己的大方,自己的富貴。還有生活垃圾也總是隨意丟棄。
看,工廠里:隨便的排放污水,排出大量的有害氣體,弄的灰塵滿天,臭味刺鼻,噪音刺耳。
還有森林里人們正在砍伐樹木,小溪里流淌著污水,到處都聽的見鳥兒的哭訴。
看,這就是人類的“耕云”,人類的.“付出”。
未來:
大街上早已被蒼蠅蚊子占領,垃圾隨處可見,臭味彌漫在整個城市,街道上沒有一個路人。這時又傳來消息:全球變暖導致海面升高已經,使沿海城市變成了海下龍宮;旱災遍布全球……這都夠人們受的了,更可怕的是龍卷風、泥石流、雪災、地震等頻繁發生。仿佛真的到了傳說中的世界末日。不會不,現在地球上僅剩了了幾十人,才多長時間呀,人口就從60多人減少到了幾十人,這可比計劃生育管用多了。更可怕的是人現在是地球上的唯一生物。也就是說地球上現在只剩了幾十條命。但幾天后由于極度的饑餓,僅存的幾十條命也被餓死了。地球安靜了,地球永遠的沉睡了,世界末日真的到來了……
這就是人類的“收獲”,人們應有的收獲。
現在,人們已經付出了,剩下的就是等待收獲,等帶著“成果”的到來。
如果人們還不知悔改,再這樣下去,如果收獲真的來臨。明天,我將在哪里我們人類又會在那里?
明天我在哪里作文11
放學路上,身著各色服裝的同學們在學校的路上匯集成了一條流動的彩色的河流,向四面八方涌去。仿佛一群南飛的雁,到了終點,便各自向目標飛去。這引發了我無限的感慨。今天,我在這兒,在知識的海洋里盡情遨游;可明天,明天我會去哪里?也會像那雄鷹獨自飛向自己的目標嗎?
也許,我仍會在學校里,站在五尺講臺上辛勤的地耕耘著,用辛勞的汗水細心澆灌著學生的心田。生活在孩子的世界里,享受著無限的樂趣。細心關注著他們的成長,品位成長的辛酸,為他們的進步而欣喜,問他們的失敗而落淚。關心他們的日常生活,體諒他們的學習困難,解決他們的疑惑,幫助他們的成長。當我做到這些的時候,我想,我成功了。
也許,我會在醫院里,成為一名救死扶傷的醫生。伸出我溫暖的雙手,扶起病人那一已折斷的生命之翼,點燃他們生命的燭光,給予他們生的希望。細心檢查每個病人的病情,耐心做好每份繁重的工作,將愛注滿每個病人的心田。當我做到這些的時候,我想,我成功了
也許,我只是一名默默無聞的清潔工人。晨光熹微中,從遠處傳來“沙拉,沙拉”的聲音,那是我在辛勤地工作。陽光將我的影子拉得很長,投映在我身后掃的干干凈凈的街道好像立體派的畫面,模糊而又清晰。日復一日,年復一年的辛勤工作換來了始終干凈整潔的街道。人們走在路上,看著干凈的路面,大口呼吸著新鮮空氣,溢出滿臉的幸福。這時,我會一直欣慰地笑。每天早早起床,辛勤地清掃街道,保持街道的.整潔,維護人們的健康。當我做到這些的時候,我想,我成功了。
也許,明天我會在中東,成為一名記者,每天辛勤的奔波,帶給人們最新的時事新聞。也許,我會在非洲,變成一名和平大使,為非洲的人民的健康與安全奔波忙碌。也許……未來會有很多也許。那么為了未來的無限可能,不管我從事什么職業,我都會認真負責。我只知道,今天我在這里!
我將用勇氣作帆,用目標作舵,用堅定的信心作動力,讓那生命的航船載我駛向人生的的伊甸園!
明天我在哪里作文12
明天我在詩詞的世界,聽癡情姑娘站在城門樓上埋怨“青青子衿,悠悠我心。縱我不在,子寧不嗣音?”;聽陶淵明吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”;聽駱賓王在獄中憤怒“無人信高潔,維為表予心?”;同李賀想象“幽蘭露,如啼眼。”;同杜牧觀看“深秋簾幕千家,落日樓臺一笛風。”;同馮延已領略“獨立小橋風滿袖,平林新月人歸后。”;看后主感慨“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。”伴醉翁游觀“楊柳堆煙,簾幕無重數。”!明天我在典雅而精致的詩閣中。
明天我在音樂的世界,聽貝多芬演繹《命運交響曲》,與命運抗爭的聲跡,聽一曲《廣陵散》領略即將毀滅的完美,聽一曲《千年走一回》,感受余秋雨在經歷20世紀世界最混亂的地方心中的坦然與澎湃,聽一曲《夜曲》感受深夜中低鳴的悲哀,聽雷聲從天空之城傳來,震醒人間。聽雨打芭蕉的聲音,情思綿綿,愁味濃濃。聽雪壓松竹,靜謐中的霹靂,聽蛙聲一片,享受寧靜的夏天,聽海浪拍打著巨石,奮勇前進。
明天我在生物的世界,看菟絲子如何從寄主身上奪得營養,看豬籠草如何捕獲吮蜜的昆蟲,看沙漠玫瑰如何枯而不死,將愛延伸,看DNA鏈如何解旋復制,看氨基酸如何被轉運重組,看細胞如何發育為一個個體,看光能如何被葉綠體捕獲利用。
明天我在我的生活里,感受那株爬山虎的堅強,感受下晚自習夜的獨特美,感受電話那頭傳來的父母的`關心,朋友的笑聲,感受黑板上可愛而又飄逸的粉筆字,感受寒潮的日子里,披著大衣的溫暖,感受作為一個現代人的幸運與可憐。
明天我在夢里,撣去墻角的蛛絲網,發現墻壁的暗門,走入彎曲清幽的暗室,驚嘆于佛像的高大威嚴,贊嘆于佛經的完整齊全,感嘆于器物的精巧可人,明天我在夢里,發現了敦煌。
明天我在哪里作文13
雨又停了,我抬起頭,尋找著美麗的彩虹。然而,我看不到五彩的虹,取而代之的是一股灰色的煙霧,此時的世界就是這樣,明天我將會在哪里?
現在的世界是一個雜亂無章,沒有文明的世界。在中國飛速發展的經濟,中國人的道德修養幾乎處于停滯不前的“無禮”社會。有關部門進行了隨意調查的不文明現象有:隨地吐痰,亂扔垃圾:在公共場所作出不文明的行為,在公共車上不給老弱殘孕讓座;不守秩序,買東西插隊;浪費水電......這些行為像病毒一樣散布在我們周圍,使得外國人對我們敬而遠之,望而卻步。而那些諷刺的標語令人心痛,讓我們在世界上落后。因此,我們要在發展過程的同時,也要提高我們國民的文明素質,它掌握著我們能否健康發展下去。
明天我在一個文明世界。會見到有人撿起地上的廢紙;不在公共場所大聲喧嘩;在公共車上主動給老弱殘孕讓座;守秩序,按順序排隊買東西;在洗手間,把開著的水龍頭關掉......這些都是文明的表現,讓周圍的環境變得干凈整潔、舒服迷人。而如今那些諷刺的.標語也變成了贊美的語言,不文明現象也已經銷聲匿跡。這時,中國才是真的強大起來,我們中國人才能真正贏得別人的尊敬,也能讓其它國家的人民以我們的文明行為作為榜樣,讓他們知道我們是強大的。
地球是無私的,但它不是可以任人蹂躪的;生活是文明的,但它不是可以任人踐踏的......文明總是像指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,那些往日的聲譽,在似水流年的系地下隨波逐流,而留下的無奈何嘈雜就在記憶深處歷久旎新。請讓文明的燈永存,是我在明天的道路上不會迷路......
明天我在哪里作文14
開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去!……
——題記
小時候的我,總喜歡趴在陽臺上,享受著陽光給予的溫暖,靜靜的沉思,陷入陣陣的遐想。曾幾何時,我總在問自己:“是否還要繼續一味地放縱自己,任憑自己大好的青春就這樣荒廢”?我總不能給自己一個滿意的答復。人生究竟有多少個明天,有多少個后天?逝去的昨天已荒廢,難道還要用我那渾然不知的明天來祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿,也不甘心。憑什么?所以我要從現在開始,好好地利用我那大好的青春,我要用我那逝去的昨日來祭奠我那大好的明日,而不是用那毫無頭緒的明日來祭奠這已荒廢的昨日。放縱的青春,我要將你折服。我要好好地把握我那大好的青春,讓它綻放出無比絢麗的光彩!
但我依舊認為,無論我們的明天在哪里,都一定要過好今天,只有把今天,把現在的`基礎打好,才可以擁有明天,盡情地享受明天。花一般的年齡不應該在這幻想的時光中消逝,花一般的季節不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎,花一般的少年不應該整天垂頭喪氣,不應該在哀嘆聲中過日子。不要光想著明天,而要把握今天,過好今天,你就會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的,你只有做出實際行動,去向你明天想要去做的事情大跨步的邁進,你就會發現,其實你并不會空虛度明日,你的每一天都是過得如此有滋有味!
最后,讓我們一起來把握好生命中的每一分每一秒,做一個有夢想有志向,一個真真正正的中國人!
明天我在哪里作文15
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,而我卻用它來尋找光明”。我曾記得這好像是一位名人曾說過的話,但具體是誰,我已記不清了。是的,每個人的明天也許是光明的,也許是美好的,也或許是成功的;但是偶爾也會有“傾盆大雨,烏云滿天”,那么這時的你又是如何去面對的呢?相反,或許我也會問自己明天的我又該何去何從呢?明天的我又在哪里呢?
明天的我或許是在成功的道路上,但那只是“假設”而已,可是如今的我卻是正在“寒窗苦讀”,只為了那重要的一天,因為那一天意味著太多太多的因素了。如果那一天,我成功了,那么我將迎來下一個成功,因為成功是無止境的。可是如果你不去實現它,你將永遠不可能得到它,但只要你愿意去振征服它,我相信,沒有辦不到的事情,只有你自己不愿意去辦,因為你已經自己放棄自己了。
或許我現在只是一只待要飛出的蛹,雖然在破繭的那一天可能會有一種痛苦,但是,那種痛苦的經歷只是暫時的,相反更能幫助我飛得更高,使我擁有更多的力量去展望那五彩繽紛的世界。
當我真正的成為了一只美麗的蝴蝶時,也許我會感謝那些曾經所經歷過的暴風雨,因為正是有了它們對我的磨練,我才會有著這美麗而又燦爛的時刻,因為有了它們給我的重重困難,我才能夠有能力去面對困難,去迎接困難,去戰勝困難。
“明日復明日,明日何其多”,也許,明天是迷茫的.,我也不知道自己將會身處何方,也不知道明天是生是死,但我卻很清楚的明白:今天也是很重要的,把握它也許會更好。
子曾經曰過:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,我們都不清楚自己的生命何時才會是盡頭,但是,你是否想過在你有生之年曾做過哪些令你后悔的事嗎?如果有,你是否又想過去彌補呢?又是怎樣的去彌補它呢?
是的,明天的天還是一樣的藍,云還是一樣的白,草還是一樣的綠,而我,將在明天去創造一個屬于我的藍天!
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