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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關于錯誤的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于錯誤的作文1
很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態度,對先于自我出錯的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯,有些人厭惡出錯。其實想想,出錯何嘗不是一種人生用心的探索?能常常出錯何嘗不是一種經常性的收獲?敢于出錯的人何嘗不是一個用心求索的人?
生活中,我們需要不斷探索,所以出錯是難免的,我們怎樣應對出錯后的失敗呢?我們需要一種出錯的精神。愛迪生在研制電燈的過程中,嘗試了兩千種不一樣的材料,但都失敗了,但愛迪生卻說:“我已經成功了兩千次,因為我明白了兩千種材料不能用來做燈絲。”
一個在日本求學的中國孩子日語不好,但他上課發言十分用心,他的父母問他“你怎樣不怕出錯?”孩子回答說:“不怕,教師說教室就是出錯的地方。”
敢于嘗試,敢于出錯才能不斷獲得新知,出錯的精神是一種敢于探索,嘗試的精神。能出錯就能獲得新知、新經驗,出錯是一種探索。留意翼翼地邁出你的腳,在你放下這只腳的時候,你會想到可能會出錯,可是你不放下的話就永遠不明白這一步是對還是錯。
人生的歷程沒有固定的模式,就像一個人走在無邊無際的大草原上,你要朝著一個正確的方向走,你就將邁出自我的腳,去探出一條路來,可是草原上沒有方向標,每個方向都能夠走,你僅有敢于嘗試,不怕出錯,不斷地嘗試,改正,嘗試,才能走出自我的.一條路。
如果你在兩條路的選取中出錯了,那么回過頭來重走的時候,你有兩個收獲:這條路不能走,不是兩條路都能走。
出錯是經常有的,一個人一生要出幾千次幾萬次的錯。出錯的精神就在于不固步自封,敢于嘗試,就在于不懈地努力探索,尋求正確的目標。
敢于出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。
關于錯誤的作文2
每個人都有錯誤,小孩子就算犯下了重大的錯誤,只要他們愿意去改,大人們都會原諒他們的。當然,錯誤是不可避免的,犯錯是在一瞬間,改正也是一瞬間。不過這也是人生當中的經歷,每個人也有下一次的錯誤,下一次的改正,來充實自己的人生品質。
記得8歲時,晚上家家都在炒菜,煙味很刺鼻,我和妹妹在餐桌上圍繞著,在玩追逐游戲,我正邊追邊打鬧,一不小心把媽媽的手機摔在地上,還有一些零件碎片掉在地上,媽媽在廚房炒菜,聽到這聲響音,連忙走出客廳看了看手機,眼睛充滿了怒火,氣沖沖地說:“誰干的?吃完飯后,到我的房里來”。我聽了,捏了一把汗,很心虛。
媽媽炒完菜,我們坐了下來吃飯,我只是一小口、一小口去吃這碗飯,我一眼也不敢看媽媽的眼睛,因為我心虛。吃完飯后,我去廁所時,正經過媽媽的房間,我猶豫著要不要向媽媽承認錯誤,我的.心告訴我,只要去向媽媽承認錯誤,就是個好孩子。
我居然很勇敢地敲媽媽的房門,媽媽用不怎么高興的聲音說:“進來吧!孩子”。我聽到她的語氣還有點生氣,于是我的腦一片空白,手腳正在發軟和出汗,想如何面對?我進了來,媽媽正坐在床鋪上。我從進來前,一直低著頭,現在兩個人沒有說那些話,房里還在亮著燈,沒有任何聲音,過了一會兒,媽媽終于先發起話來說:“孩子,怎么?做錯事,心虛了,是不是?”我聽著,靈機一動,坐在床上用手幫媽媽按摩著腰,邊說:“是的,媽媽,你說得是呀!”媽媽和氣地說:“知道了,你會使出這一招,手機可以再買,但是女兒的誠心改正,我不可以不接受,我原諒你了喲,下次不要再犯了”。我大喊著說:“嗯,保證不會了”。我吻了媽媽一口,媽媽臉上的口水還多著,也不知道她知道沒。
媽媽始終原諒了我,因為她永遠愛著我。
關于錯誤的作文3
在古代,朱自清寧愿餓死也不愿吃美國救濟食品。在缺少外國羅賓遜之后,他寧愿放棄他的財富去冒險。幾天前,我在報紙上看到籃球運動員姚明為了中國的尊嚴放棄了一個價值3000萬美元的廣告。可以看出,人生的道路充滿了選擇,但人們往往選擇價值更高的東西,就像“為正義犧牲生命”的道理一樣。
我承認我沒有“為正義而犧牲生命”的高尚品質,因為我為了利益而放棄了正義。
那一次,和往常一樣,我獨自一人走回家,哼著歌,在路上蹦蹦跳跳。突然,我腳下有一張熟悉的紙票。我瞇起眼睛看了將近500度,但我還是看不清楚,所以我不情愿地彎下腰去看。哦,以前是100元人民幣。我把它撿起來,然后回學校把它交給老師。但走了兩步我停了下來,心想:像這樣把它交給老師太可惜了。100元,足夠我買很多東西了。更重要的是,;當我在地上找到它時,我拿不到它。于是我把它放在口袋里,緊緊地握著在地上找到的“寶藏”。
真的,我花了100元買了三瓶可樂。但是喝了這種可樂后,它的味道和以前的不同。喝得越多,你就越感到慌亂,喝得越多,你就越覺得有點苦。
到目前為止,我還記得喝那瓶可樂的味道,好像喉嚨里有魚骨頭。自從我喝了那瓶可樂后,我就沒有喝過最后兩瓶了。我開始感到羞恥,因為當我還是個孩子的時候,;我不能迷路;;我不能拿不義之財;等等,我的思想充滿了我的'心,因為一瓶可樂怎么能讓我失去我的個性和正義?
如果你在地上找到寶藏,你就得不到它;但是問問你的良心,它告訴我,你不能一看到利潤就忘記你的正義!我真后悔我的錯誤選擇。
剩下的錢我不敢花。它被壓在我家桌子的玻璃下面。我不明白為什么。我總覺得身后有無數雙眼睛盯著我,讓我難以入睡和進食,甚至氣喘吁吁。
幾天后,學校剛剛為災區組織了一次募捐活動。當我把剩下的錢和零花錢一起捐出去后,我感到松了一口氣。
關于錯誤的作文4
每一個人在他們成長的過程中都會犯錯誤,但有些錯誤卻能幫助我們了解和認識很多東西。所以,犯錯誤并不見得都是壞事。
記得有一次,周末在家,完成作業后,通常又是爸爸陪我打籃球的時間,看著爸爸還沒有忙完家務,我就無聊的坐在沙發上看著電視,腳下踩著籃球滾來滾去,等待著老爸趕緊忙完好打籃球去。這時我感覺到腳下的籃球有些軟綿綿的.,一定是缺氣了不如我先把氣給打上,一會兒爸爸忙完就可以直接出發了。在家里,打氣這個活一直都是爸爸在做,什么自行車輪胎,游泳圈,
氣墊,和籃球,足球,排球的打氣,我都給老爸當助手,也知道有些事該怎么做?于是我拿起打氣筒裝上氣針,插入籃球就開始打氣了。一、二、三、四、五、我一下接著一下的向下按著打氣筒的手柄,雖然很吃力,但越打越起勁,心里想,這一次把氣充的滿滿的,以后就再也不用打氣了。正當我費力的按下打氣筒時,就聽“噗”的一聲,緊接著一個吹哨子的聲音傳了出來,打氣筒的手把一下子很輕松的就按了下去。定眼一看,籃球表面翻起了一個角,里面的空氣正嘶嘶的往外冒,球的表面也向下扁下去了。媽呀!原來是我把籃球打爆了。這可怎么辦?這要是讓爸爸知道了,那就慘了,我一定會吃不了兜著走。
緊急中,我靈機一動,家里不是有502膠水嗎?我把它粘上不就行了。于是我拿來膠水,涂抹在籃球漏氣的地方,等膠水干了一看,還行,就像好的一樣,我那個得意呀,幸好我聰明,躲過了一難。。誰知,拿起打氣筒再一打氣,那個傷口又被撕開了,沒辦法,遮掩不住了,只好硬著頭皮去告訴爸爸,沒想到,老爸并沒有我想象的那么嚴厲,不但沒發火,還給我解釋了半天他說:“這都是經驗問題,什么東西都有個承受力,超過它的承受力,它就會被破壞,下次注意就行了。”我說:“我知道了,以后一定注意。”
幸好我家還有一個籃球,于是我和爸爸換了一個新籃球出去打籃球了。
關于錯誤的作文5
每個人都會犯錯,當然,也包括我。
小時候,我很調皮,不是動這就是動那,一次自我在家,由于在家實在太閑,便找了幾個小伙伴去踢球,天很涼爽,風也不算很大,正好適合踢球,于是我們便找到一塊空地,踢了起來。
我當時踢球算是不錯了,我和同伴們踢來踢去,傳來傳去,我傳給了一個同伴,叫他射門,他大力的一踢,踢的好高哦,我用一個頭球,把它頂了出去,可是踢到了附近的一個小屋里的窗,咔嚓,咔嚓的一聲,玻璃片從空中掉到了地上,發出了清脆的聲音。球彈了回來,我們都很緊張,不明白該怎樣辦。
不一會,小屋的主人出來了,望了望窗,又望了望我們,說:“是不是你們打爛我的玻璃的?”我們的臉憋得通紅,不知怎樣回答,我大膽的說:“剛才有幾個小孩子在這兒玩石頭,不留意扔進去的。”他又看了看玻璃,回屋了。
一時光沒有了踢球的興趣,我們便都回家了。回到家媽媽已經回來了,問我去哪了我便只好如實的說了。媽媽聽完便和我說:“不是常教你做什么事到要講誠信,這天怎樣說謊了?”她揪著我叫我和同伴們去那個小屋的.主人道歉。
主人也很和藹,沒怪我們,叫我們以后做什么事要講誠信!不能再撒謊了。我們聽了都受益匪淺!我真的不該丟失的誠信啊!雖然很后悔,但也讓我更懂得了誠信的重要性!直到此刻我都很誠信!
誠信是我們中華民族的傳統美德!我們要做得誠實!就要從小做起!
雖然這件事我不該丟失的誠信,但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠信!誠實做人!這件事我不會忘記的!這就是我不該丟失的誠信!
關于錯誤的作文6
朋友一生一起走,歲月總在我們的指尖流逝,能陪伴的,總有朋友……每當我看到那只小木船,我就會想起那次羈絆,令我難以忘懷。
時光被按了倒退鍵,又回到了那個陽光燦爛的下午。
“鈴鈴……”放學鈴聲一響而過,我正整理書包,書包旁放著手工課做的小木船,站在我對面的就是我的朋友。他也有一只小木船,與我的比起來,他的更精湛,更美麗。我走了過去,“給我看一下。”我拿過他的小木船,
“小心點。”他有些擔心。
“沒事的。”我一邊玩,一邊回答。就在這時,我的手一不心,小木船掉到了地上,摔得粉身碎骨,我一下呆了,慢慢地轉過身去,朋友的臉變得很陰沉,猶如即將要傾倒的烏云,我漲紅了臉,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不是故意的”。
“一句對不起就行了嗎?我可花了這么長時間做的”,他怒氣沖天,一把抓起我的小木船,狠狠地砸在地上,留下一堆殘骸。我也怒了,一邊拿起書包,一邊沖他吼道:“我沒有你這樣的朋友”!說完,我含淚就跑出了教室。
走在放學回家的路上,特別寂靜,特別煩悶。我回想起在教室里發生的一切,是我的錯,沒經過朋友的同意就拿了他的東西;是我的錯,明知小木船很容易破碎卻沒有輕拿輕放;是我的.錯,事情發生后不應該說那樣傷害朋友感情的話。
回家做完作業后,我重新做了一只小木船,準備送給朋友并向他道歉。
第二天,我一早來到教室,卻發現我的朋友已經到了,我拿著小木船不好意思地向他走去,對他說:“昨天,是我的錯!這個送給你。”說完,我拿出小木船遞給他。沒想到,他也拿出一只精美的小木船遞給我,并笑著說:“我也有錯,送給你!”我倆看著兩只小木船,相視而笑,擁抱在一起。我們知道,我們的友誼會像小木船一樣,緊靠在一起,永遠是朋友!
朋友一生一起走,那些歲月不再有,一句話,一輩子,一生情,我們是一生永遠的好朋友。
關于錯誤的作文7
錯誤,每個人都會犯,我也不例外。但是,在上個星期五,我卻闖下了一個前所未有的禍,媽媽那雙眼睛使我渾身發抖,我那慈祥的媽媽突然變得好兇。
在這個月里,我因為心散只顧著上網打游戲,而太過于放縱自己。本來答應了父母完成了學校作業與家庭作業后才能打機,然而,我卻出爾反爾,不講信用。
一天,我放學回家后,立馬去書房做作業,在做作業的同時開著我的寶貝電腦,這是我的游戲計策。但是,我在放縱自己的同時,每時每刻都要過著提心吊膽的生活,我害怕,萬一父母進來看見我在打游戲,那就慘了。為此,我想了一個辦法,在打游戲機的同時,盡量把音量調到最低,如果父母真的.上來了,我一聽到聲音就按總開關,我暗自得意。
第二天,當我照常回到家后,媽媽問我:“學校多作業嗎?”“不是很多。”我自信的回答。媽媽又說:“你真是乖,每天一放學就去書房開著電腦寫作業!”“媽,你怎么啦?我,我,我都沒開電腦,怎么可能……”我支支吾吾地說。“你怎么能不相信自己的女兒!”“你不用裝了,你每天上去都做了些什么?快說!”“我每天上去以做作業來掩蓋我,掩蓋我打游戲機的事實。”“我的女兒啊!你什么時候變得這樣,你想玩游戲就說唄,為什么要放縱自己呀?”“媽,我以后不了,我會好好改正,不說謊。媽媽,您就別生氣了。”我淚流滿面地說。“以后你的電腦都不許動,除非有我們批準!”老媽失望而痛心地說。
我懊悔不已,為什么我會說一個如此荒唐的謊?相信我,我不會再犯這個錯誤,我會以行動證明給大家看:我還有救。
關于錯誤的作文8
“我”在搬進新居以來,有幸結識了一些非常有好的鄰居,“我”打算送給10個人圣誕禮物,但其中有一個,“我”不知道地址。那是一位女士,“我”每天沿著街道開車時都會看見她步行去上班,她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。圣誕前夜,“我”將禮物放到鄰居家門前,她被留在了最后,因為“我”仍然不太確定她住在哪里。最終,“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發下禮物。有一天早上,我收到了一張小便箋,上面寫著:“感謝你放在理查德·凱利門廊上的可愛的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世,他生前不停地說,在他大病期間人有人記得他,是多么溫暖人心,他萬分感激。”原來,我把禮物送錯地方了,送給了那個“我”從來不認識,快要離開人世的理查德。
雖然,禮物沒有送到那位女士的家,感到遺憾。但這個送錯的禮物卻讓理查德在生命最后的時光里感到振奮。告訴我們,錯誤也是美麗的! 美麗的錯誤,善意的謊言,它們就像是一對好朋友,使人增強信心,溫暖心田。它們不礙于誠信與正確,它們只會增進人與人之間的友誼。
其實,每一個錯誤都有美麗的一面。為什么呢?因為,當你做錯事,被批評時,你才能找到自己的不足之處,改正缺點,從而取得進步。在你身邊的人心情失落時,你可以用一個美麗的錯誤使他多云轉晴。難道它不是美麗的嗎?
當自己做錯題時,當自己考砸時,當自己被批評時。到那時,才發現自己的`不足,才知道自己的欠缺。從那時起,才開始努力向前沖,改正缺點,取得進步! 有時,為了鼓勵身邊的人,偶爾可以犯一個美麗的錯誤,告訴他自己,你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中,讓他知道自己也是有優點的。 人的一生中,錯誤不停地在犯,可這道路不是錯誤的。
關于錯誤的作文9
今天又進行了一次語文考試,我考了99分,錯誤的原因很簡單:我給hudie的die加聲調,把聲調加到i上了。回家后,我不好意思拿卷子給媽媽看,可媽媽已經知道了,問我:“考了多少分啊?”我說:“99分。”媽媽說:“為什么錯了,是不會嗎?”我說:“會,是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的題總是出錯了,上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯的。我總是在寫拼音時一個字沒全拼寫完,遇到能加聲調的地方我就加,加完后再繼續寫,那個die就是我寫到i了,就直接加了聲調,然后才寫了e,有些字聲調確實應該加在i上,但遇到了e就不應加在i上了,可是我已經加完了,就不再多想e了,結果就錯了。以后我會寫把拼音寫完整再加聲調,這樣我可以比較一下聲調該加在哪,就不會錯了,因為這些知識本來就是我會的。媽媽,我知道錯了。”我低下頭,等媽媽批評我,我知道,媽媽最不喜歡我粗心了。
咦,媽媽怎么沒批評我呀,我抬頭一看,媽媽笑咪咪地看著我,說:“哦,全全已經知道自己為什么錯了,媽媽沒想到你對自己錯誤的原因分析的那么好,不僅僅是粗心的問題,而是自己答題的'方法問題。剛才你說得很好,而且自己想出了解決的辦法,很不簡單。做錯題并不可怕,只要改正錯誤就可以掌握知識,但在改正錯誤的同時能夠改進自己的學習或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說的方法去做題吧。”
謝謝老師今天對我的鼓勵,謝謝媽媽今天沒有批評我還鼓勵我,我會改,會努力,相信我!
關于錯誤的作文10
談到錯誤,人們都會對它嗤之以鼻,但我卻認為錯誤時成敗的前奏。任何的成功與失敗都是在錯誤的基礎上產生的。
在美國的一個造紙廠里,因為造紙師在寫造紙配方時少寫了一種元素,而造成了生產出來的紙無法書寫都囤積在倉庫里。當這個造紙師被解雇回家時,仍癡迷地研究著這些紙。一天,他不小心把一瓶墨水潑到了倉庫旁。在慌亂之中,他拿起那些廢紙擦拭,當廢紙剛怡接觸到墨水時,墨水瞬間就被吸干了。因為造紙師的失誤,他失去了工作,但是就因為這樣個錯誤,他才會發現吸水紙,最后賺了大錢。如果他從被解雇的當天就自暴自棄,一蹶不振,那么,他就不可能成為百萬富翁。
在古代的時候,一個秀才京考落榜,又沒有盤纏,所以就在京城賣起了豆腐,,但生意并不怎么好,到了夏天,他還囤積了許多豆腐,因為怕壞,他就把豆腐密封在一個罐子里,漸漸,他也忘了這件事。突然有一天,他又發現了罐子里發霉了的豆腐,突發奇想,把豆腐拿到鍋里一炸,拿起一吃,發現雖然聞起來奇臭無比,但吃起來鮮香無比,鄰居們都來嘗。漸漸大起來的名聲被傳到天天吃山珍海味的`慈禧太后的耳朵里,他因此被封為御廚。秀才忘記了被封起來的豆腐,使豆腐發霉,面對這一結果,他不急不惱,想辦法挽救,才做出了臭豆腐,最后成為了御廚,如果他當初沒有把豆腐封到罐子里,也沒有忘記,而是直接丟掉,就不會成為御廚。犯錯不要緊,關鍵在于犯錯后探因索果。
不要覺得錯誤很可怕,因為錯誤的掛角處總會是驚喜。
關于錯誤的作文11
生活中到處都有選擇。你的小動作可能會影響你自己或他人的生活。
一大早,我沒有聽到鳥兒的叫聲。他們似乎沒有醒來。陽光照進窗戶,帶著一絲舒適。我模糊地睜開眼睛,匆匆地洗了洗衣服。走出門后,家里的貓像往常一樣不情愿地跟在后面,直到它走出門。它的兩只眼睛向我眨著。好像有話要說,我不太在乎。它突然停了下來。我想它可能已經回家了,所以我馬上就走了。但回首往事,它似乎迷失了方向。這不是回家的路。我想拿著它,但我看了看鐘。有十多分鐘。我害怕上課遲到,所以我沒注意,就狠狠地離開了。
當我回到離家很遠的家時,我聽到母親在哭泣,感到不安。他一進門,就聽到了一個不幸的消息。那只小貓自從早上出門后就再也沒有回來過。聽到這個消息,我禁不住哭了起來,想起了貓和我在一起的.快樂時光。想想我今天早上的行為,我真的很后悔。如果我知道結果是這樣,我會做任何事,更不用說遲到幾分鐘了。如果我們反復研究,我們就不會失去那只貓了。
看到我悲傷的臉,我母親摸了摸我的頭,對我說:“我的孩子們;生活中到處都有選擇。雖然你今天做出了錯誤的選擇,但你仍然可以從中學習真理。這只是你生活的一個縮影,未來還有很多選擇“聽了這些話,我的心不再那么難過了。就像我媽媽說的,這只是生活的一個縮影。未來會有更多的選擇等待著我們。
當一個人做出錯誤的選擇時,他應該分析他的是非,發展好的一面,放棄壞的一面。當面對更多的選擇時,他不會害怕,會冷靜地做出最好的選擇。
關于錯誤的作文12
沒有人不知道,上帝創造了人,人創造了金錢。
――題記
上帝的錯誤
若干年前,地球上只有動物和植物,它們安分守己。
上帝突發奇想,要創造一種更高級的生物,讓世界變得更有生氣。
不久后,一種新的生物誕生了。它們有聰明的頭腦,發達的四肢,不同的種類,非凡的能力。它們就是――人。
但上帝萬萬沒有想到,人類是它最滿意的作品,也是它最失敗的作品。
人類的錯誤
自從有了人以后,地球上的確增添了不少活力。
人太聰明,知道讓別人占便宜就會讓自己吃虧。于是,人類創造了一種沒有生命的東西――金錢。
然而,悲劇從此上演。
此時的人類已不再是以前的人類了。他們變得貪婪,虛偽,殘忍,愚昧。不知有多少人,因為錢而出賣了人格和靈魂。他們已經完完全全成了金錢的俘虜。
金錢的錯誤
金錢雖然沒有靈魂,它自從得到了人類的喜愛后,變得驕傲自大,變得貪婪,有了一顆罪惡的心靈。
它總是希望得到更多人的更多的喜愛。于是,它不斷誘惑人類,繼而控制了人類;它嫉妒人類擁有靈魂,便利用人類對它的喜愛收走了人類的靈魂。它恨人類沒有給它創造得更完美,就讓人與人之間互相算計,它要毀了人類。
上帝犯了一個天大的錯誤――他雖然創造了人,卻給人附上了一個弱不禁風的'靈魂和一個搖搖欲墜的心靈。人類也犯了一個天大的錯誤――創造了金錢。而金錢犯了一個更為荒唐且無處不見的錯誤――不僅恩將仇報,還破壞世界的安寧。
沒有人知道,金錢毀了人類,人類傷了上帝的心。
關于錯誤的作文13
每一個人都會犯錯誤,我也不例外。大家都說:知錯就改,善莫大焉。是的,人生在世有誰能做到一生不做錯事呢?恐怕沒有人敢說自己永遠做對事,其實犯錯不可怕,你只要及時改正就好了。
人生路上充滿坎坷,我們都會跌倒,錯誤就像我們身上的傷口,傷口好了長得更結實。誰說傷口里邊不是寶石呢?這寶石是什么呢?她可能是你和同學之間的友誼;也可能是你和父母家人的親情;她可能是一個好的點子;也可能是一項偉大的發明創造呢!諾貝爾失敗了五百多次才發明了炸藥,愛迪生發明電燈實驗不同的材料失敗了1600多次,如果我們都害怕錯誤那科技還怎么進步?
我們渴望友誼和親情,但是你要怎么得到它呢?你需要真誠地把錯誤說出來,承認錯誤并改正它。這樣對別人的傷害就會因為你的道歉得到諒解,因為你的'真誠贏得信任和尊重,燦爛的無價之寶就會呈現在你眼前。還有一點,如果你不小心傷害到了家人和朋友,千萬不要讓你的家人和朋友帶著糟糕的心情去睡覺,要早一點主動道歉。
隨著時間的推移,很小的傷口也會慢慢的自然愈合,所以不必太擔心。但是,如果有錯誤還不及時改正,那么你身上的小傷口可能會越來越大;如果傷口不及時處理,可能還會感染,傷口越來越多、越來越嚴重。俗話說:千里之提潰于蟻穴。所以千萬不要忽視小錯誤呀!
傷口愈合了之后如果又在那里受傷,再愈合、在受傷、再愈合……反反復復的話,可能會越來越難治愈了。所以,即使是小錯誤,也要及時改正、徹底改正,堅決不能一犯再犯。孔子說:“舉一隅不以三隅反,則不復也”所以我們還要學會舉一反三,預防犯錯。
姐姐說過一句話:“人都是自作自受,不管好的壞的,你都要自己承受。如果現在沒有來,等你將來長大以后,會十倍、百倍地還給你。”那可就慘啦!
我們正是不斷犯錯中去探索,在不斷改正中進步而創新的。而好好學習歷史,正是吸取別人的教訓讓自己不犯錯的好辦法。我們正是學習的黃金時代,一定要為自己的一生打好基礎啊。
關于錯誤的作文14
人人都會犯錯誤,犯了錯誤不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。當然,那次錯誤讓我記憶猶新。
那是,我們正進入了緊張的期末復習。我每次都把作業完成比較好,可是,由于期末考試就要來了,作業越來越多,我每一天都要做到十一十二點。我想到一個絕妙的方法:抄!
當這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時,我自己都嚇了一跳,因為,我身上雖然有許許多多的毛病,但我還是非常誠實的。可我現在是怎么了?我想了又想,最終決定:抄!我想:我很久都沒有看書了,為了我的課外書,只好抄了!
我開始了行動,我先找到了一個成績比較好的同學,跟他商量了一下,讓他把作業本借給我,他同意了。我悄悄的.拿過練習冊,放在抽屜里。
午課間的時候,我看了看四周,教室里靜的出奇,連根筆芯掉到地上都聽得見。有些同學正在埋頭苦干,還有些同學出去了,我四周的同學都出去了,只剩下我一個人!
于是我快速的翻開作業本,工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑,我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆,翻開作業本,撲向桌子,然后警覺的看了看四周,然后迅速的抄起來。
雖然那次作業拿了優,但我心里總覺得很不舒服。
后來媽媽發現了這件事情嚴厲的批評了我,我哭了,不是應為被批評了,而是真的知道自己錯了:我不應該偷竊別人的勞動果實,因此深深地自責。
“可怕的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤。”通過這件事,它警示我,不要再犯這種錯誤。
在此對羅老師和陳老師到道歉!
關于錯誤的作文15
我是周聰逸,在我剛進入初中時,由于小時候的不懂事,導致脾氣非常的不好,有些浮躁,有時候甚至不聽別人說什么,還常常和別人吵架,就差沒打起來了,而且還特別的倔強,一定堅持自己的觀點,不管是對是錯,一定要和別人爭論到底,一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞,有時候連老師的意見都不聽,依然我行我素,還會和老師吵架,有的時候犯錯還會不承認,一定要老師揭了底才會承認,不然打死都不承認,就像之前往樓下丟牛奶盒,然后老師知道是我后還使死不承認,直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認,所以我才承認最后德育積分扣了五分,還賠了牛奶才結束了這場鬧劇。
當然壞脾氣不是一種好的品質,它并不能給我帶來成長,反而是我成長路上的一個阻力,它會妨礙我的成長,所以我開始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的情緒控制能力開始改善,之前的我只要聽到誰教訓我就會生氣,然后說回去,從八年級開始,我已經沒有那么的浮躁,能夠把別人的意見聽進去,雖然有時候還是會吵起來,但是情況已經開始改善,沒有像以前一樣什么都聽不進去,什么都不能接受了,也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發展,在周末時和家長的'吵架也開始減少,沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩,然后吵架,然后鬧得兩個人都不好,都非常的生氣。現在意見不合會就會商量,看看那個好,那個壞,也沒有像之前一樣兩個人吵得不可開交,而是會分析哪個好那個壞,然后再做決定。同時,在學校也沒有一犯錯就不承認,然后一定要老師拿出確定的證據,而是會自己承認錯誤,然后改正。
對于我來說,這樣的變化是好的,因為這樣我才會聽得進別人的意見,而不是一意孤行;因為這樣,我才會知道老師和家長對我的好;同時也因為這樣,我的思維才會成長。
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