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文明在身邊作文

更新時間：2024-02-23 15:10:34

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文明在身邊作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文明在身邊作文，希望對大家有所幫助。

文明在身邊作文1

　　親愛的，你們好！認識我嗎？怎么可以不認識呢？我常常在你們身邊呀，名叫：文明，仔細想想，在什么地方見過我……

　　“啪啪”，孩子們正在打羽毛球呢，突然刮來一陣大風，飛在空中的羽毛球越來越遠，在樹梢上停住了，還好，樹下有張公共用椅，只要站上去便可拿到。孩子想站上去了，我叫住了他：“腳上臟臟的，踩在椅子上人們還怎么坐呀！”于是，我便化成了一張紙，保持著鞋與凳之間的距離，雖然微小到一納米，卻可以讓更多的人與它零距離，我也很榮幸地被貼在了凳子上，上面是幾行稚嫩的字：請保持凳子整潔，將舒適分享給更多人！于是，我守護著這張凳，人們保護著我，傳遞著我，我在風中微笑了。

　　人山人海的大街上，是誰踩到了誰，是誰撞到了誰，我穿梭在人海中，忙得不亦樂乎，看見我了嗎？是誰對誰的一句“對不起”，是誰對誰一個代表著原諒的微笑，或許，我也常在你的身上，那是，我對于你來說就是一種自在快樂。

　　安靜的校園佇立在馬路邊，同學們朗朗的讀書聲寫字聲，也不過如此，倒是馬路上因堵車而發出刺耳的喇叭聲，滴滴嘟嘟，你不耐煩地叫一聲，他也叫起來，大家一起叫，是滴滴滴嘟嘟嘟，演奏著馬路交響曲，也許你打擾了同學們的上課，擾亂了他們的'思路，更給安詳的校園增添了份煩躁，這是，我化成一種提醒，“請您盡快走”、“請您耐心等”、“請您不要按喇叭”，司機們抬起卻未按下的手指下是我在支撐，司機們耐心等候著也事我的力量，一切都恢復安靜，一切暢通無阻，用心只聽殺殺殺……

　　老人們腿腳不靈便，但綠燈一亮就想趕快過去，真是力不從心哇，我化成一根無形的鏈條，牽起你的手和老人的手栓在一起，你帶著老人穿過緊張匆忙的大馬路，隨后車子的呼嘯已是毫無關聯了，你只是牽了牽他的手，便得到了我，得到了滿足的笑容。

　　有的時候，與其說是我守護著你，不如說是你守護著我，用一顆對社會對大家的真心，維持著我的存在。有一種溫暖，常包圍著你，有一種感動，常牽動著你，更有一種文明，常在你心上，常在你身邊，只有每個人都用心澆灌我，文明之花才會處處盛開！

文明在身邊作文2

　　我的家鄉是石家莊，一個美麗而又充滿幸福感的城市。

　　大家有沒有感覺到，石家莊的新變化？道路干凈整潔了；自行車擺放整齊了；非法廣告貼紙不見了；霧霾天也比以前少多了。大家知道這是為什么嗎？這都是我們共同創建文明城的成果啊！

　　有一天，爸爸來接我放學。爸爸說：“我怎么感覺你們學校門口和原來不一樣了呢？”

　　我說：“怎么不一樣了？”

　　爸爸說：“學校門口的人和車都少了，道路不那么擁堵了，放學隊伍分成了三個方向。”

　　“對啊，我們學校正在開展‘創建文明城’的活動，針對放學時段校門口擁堵的情況，學校采取了分流疏導的方案，既方便家長接送孩子，又緩解人車擁堵。”

　　接下來，我給大家介紹創建文明城以來我身邊發生的變化吧。我們的校園更加優美了：為進一步美化校園環境，同學們每天都把教室打掃得一塵不染；學校刷洗了樓體，清理了衛生死角；班里被我們布置得整潔、溫馨，充滿了文化氣息；盆盆綠植與各種裝飾將校園裝扮得格外美麗。我們的小區和街道也更加干凈整潔了：爸爸媽媽在我們的影響下，和我們一起走進社區，開展“創建文明城”的宣傳活動；打掃樓道衛生；整理單元門口無序停放的自行車；清理小區非法小廣告。人們更加有禮貌了：不文明的現象越來越少，文明風景隨處可見。

　　一個學生的文明體現了一個學校的文明；一個學校的文明體現了一個城市的文明；一個城市的文明體現了一個國家的文明。身邊的小文明匯集成社會的大文明，只有全市人民都參與其中，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建文明城做貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。我的家鄉石家莊被評為全國文明城市，正是身邊每個人共同努力的.成果。

　　這個冬天，燦爛的陽光驅散了層層霧霾，照射在我的身上，我的心里也暖暖的。天藍了，云白了，家鄉的景色多么迷人啊！我愛我的家鄉石家莊，愿我的家鄉更加美麗！

文明在身邊作文3

　　文明是無處不在的，只要我們細心觀察，就會發現，文明其實就在我們身邊。

　　在我們小區，有一位阿姨，她是一名清潔工，自從她搬進我們小區，小區每天都干干凈凈的，就連小紙屑她都不放過，只要見到隨手就撿起來。我問他：“怎么這么點東西都在意呢？”她說：“積少成多，這么點小紙屑，雖然沒什么，卻給環境帶來極大的不美觀。”之后，我一直細細地觀察她。

　　一天晚上，由于停電，天黑得伸手不見五指，幸虧那盞不需要電的燈，照亮了黑暗。這天晚上非常涼爽，于是人們帶著吃的到公園的石凳子上坐著邊吃邊聊，吃得津津有味，聊得興致勃勃。但他們太懶，把垃圾丟得滿地都是。這時，那阿姨神不知鬼不覺地出現了，生氣地喝道：“你們知不知道這樣丟垃圾，這給我們共同生活的美好家園帶來了多大的危害，如果這兒變成臭熏熏的垃圾場，每天聞著臭味，我們會生活得開心嗎？”旁邊有人小聲說：“多管閑事。”阿姨并沒理會，接著口吐蓮花：“地球是我家，環境靠大家！如果地球環境被破壞了，我們就會失去美好的家園，到時候災難會降臨到我們的頭上，我們便會從世界上消失，醒悟吧！只要我們每人都動動手，我們的家園會變得更加美好，只要我們不亂丟垃圾，愛護環境，地球就會多一份保障。″那些人聽得目瞪口呆，突然間恍然大悟，在阿姨地帶領下紛紛動起雙手將垃圾扔到垃圾桶里。阿姨笑了。從此，周圍的環境也越來越好，講文明的人越來越多。的確，那位阿姨就是一位非常講文明的.人，因為她心中一直堅信著：“保護環境，人人有責，我要給大家做個榜樣，如果沒人站出來做個榜樣，那地球將失去它的輝煌。″

　　地球就需要像阿姨這樣文明的人，文明就在我們的身邊！地球是我們的家，是我們的母親，那些傷害地球母親的人，為了我們的家，為了我們的未來，為了我們的子孫后代，你們住手吧！地球也會因我們的愛護而變得絢麗多彩。

文明在身邊作文4

　　文明就像太陽一樣，時常照耀著我們。沒有了太陽，萬物不能生長；沒有了文明，人類無法生存。雖然有時文明會被“污染”，但只要努力，文明就會像火炬一樣在我們心中傳遞。

　　永叔公園坐落在美麗的恩江河畔，是為了紀念唐宋八大家之一的歐陽修而修建的。公園里綠草如茵、楊柳依依、碧水蕩漾、百花爭艷，這里不但景色怡人，而且文化氣息濃厚，是人們休閑游玩的好地方，公園里常常是游人如織。

　　可在這景色優美的公園里，卻有一些不文明的因素在滋生。暑假的一天，我和同學去永叔公園玩。走到大門口，居然看到鎮守大門的兩名獅子大將上寫有“某某到此一游”的字跡。走進公園，只見小徑上、草坪中到處都是果殼、紙屑。那些滿腹經綸的詩人身上全是游人留下的各種字跡。雄偉壯觀的報恩寺塔，不時散發出一陣陣臭味，原來它的身體里被人們倒滿了垃圾。碧綠的湖水不再清澈了，湖面上還時時漂著一條條死去的小魚。我和同學爬上了至喜亭，一股怪味撲面而來。呀，居然有人在上面隨地小便。我看著這些，心中真是又生氣又難受：這些人怎么這么不文明呢？

　　這時，一串銀鈴般的笑聲從門口傳來，原來是一群少先隊員們，他們手拿掃帚、桶子、抹布向永叔公園走來。他們有的掃走廊，有的掃報恩寺塔，有的擦石獅子，有的用網子打撈湖里的垃圾……他們的.衣服弄臟了，汗水從他們臉上流下來，可他們卻一點也不在乎。看著這一切，我感動了，和同學一起加入了他們的行列。大約過了二三個小時，永叔公園又變得一塵不染了。一陣風吹來，樹葉搖晃著，歡笑著，好像在唱著贊美的歌。少先隊員們集合在一起，他們商量著怎樣才能讓人們自覺地保護環境。其中一個女孩說：“要不，我們寫一些標語，讓游客們不要亂扔垃圾，好不好？”大家一致同意。一會兒，一條條“保護環境，人人有責！”“離文明只差一步！”的標語已貼在了垃圾筒上。看著這一切，少先隊員們高興地笑了，游客們也向他們投去了贊許的目光。

　　啊！他們的心靈竟是這樣美。我們向往現代文明，同時也正在努力創造文明，倡導文明。從點滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。

文明在身邊作文5

　　四月，陽光明媚，春意盎然，趁牡丹花會舉辦之際，我和媽媽相約去上海市場閑逛。

　　一路上，我們看到沿街的墻壁上張貼著許多醒目的大型標語——“創建文明城市，爭做文明市民。”“為什么要張貼這些標語呢？”我疑惑地問媽媽。媽媽說：“洛陽是九朝古都，有著悠久的歷史，它是一個和諧、文明、向上的城市，前不久還被評為——全國最適合人居住的城市之一，我們應該為生活在這個城市而感到驕傲。”

　　來到商場，我和媽媽正悠閑地逛著，突然聽到“啪”地一聲，原來一位顧客不小心把商家的一塊玻璃給打碎了，響聲令許多人駐足、觀望。商場頓時變得擁擠不堪，氣氛也緊張起來。本以為要發生一場“激烈的戰爭”，媽媽也緊張的拉住我的小手想要迅速的離開，可是那位打碎玻璃的顧客立刻承認了錯誤，商家也關切地詢問起顧客有沒有受傷。看到這，媽媽和我都松了一口氣，媽媽告訴我：“和諧文明的社會需要我們每一個人共同的努力，一塊小小的玻璃卻能夠反映出人與人之間的容忍和關愛，在你日常的學習生活中，要力所能及的去主動幫助有困難的'人，記住，你也是洛陽的小市民呀。

　　逛街實在是個苦差事，拖著疲倦的雙腿，我和媽媽坐上了回家的公交車。車上怎么那么多人，我仿佛變成了罐頭瓶中的那顆黃杏，被擠得喘不過氣來，如果有個座位能讓我的小屁股”光臨“一下該多好呀！機會來了，身邊有人下車，我”嗖“的一下沖過去，坐下，好舒服，連忙呼喊媽媽同坐，媽媽卻搖搖頭，指了指旁邊，順著方向，我看到一位老爺爺還站在那。可是我太累了，我……正在我猶豫不決的時候，身邊一位抱著寶寶的阿姨站起了身，沖老爺爺笑了笑，示意他坐下。我的臉”刷“得一下紅了，回想起剛才商場發生的一幕和媽媽鼓勵的眼神，我拉了拉那位阿姨的衣角，主動離開座位……阿姨和媽媽贊賞的眼神，小寶寶甜甜微笑，使我的臉更紅了……

　　逛了一天，雖然很累，但是這一天的收獲也不少：謙讓多了，爭吵少了，文明不就在你我的身邊嗎

文明在身邊作文6

　　文明是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人都要經歷的，也是成功人士不可缺少的一部分。

　　什么是文明？文明就是不亂扔垃圾，不講臟話，尊老愛幼，不闖紅燈……這些看似不非常的小事，其實都是文明的事情。只要我們用心觀察，一定能發現身邊許許多多的文明事。下面我就給大家講講我身邊的一些文明的小事。

　　一天晚上，我獨自去白天鵝公園玩耍。因為是興奮的緣故，我走的有點快，沒有注意到路上的東西。突然，我被一個東西拌了一下，摔了一個大跟頭十分疼。我低頭一看，原來是一個下水道的蓋子沒有蓋好，只好自認倒霉，歪手歪腳的向回家的方向慢慢的走去，沒有走到10來米遠就聽到“撲通”一聲，我回頭一看，原來有個老爺爺他也沒有注意路上翹起來的窨井蓋，也摔了個跟頭，他慢慢的爬了起來，看了看窨井蓋，隨后的.路邊草坪找到一根木棍慢慢地將翹起來的窨井蓋移回原來的地方，使地面恢復平坦的狀況。然后拍了拍手，繼續向前走。我看著那位老爺爺的背影在夜幕中漸漸消失，心中感到十分慚愧，我在心里默默發誓，我今后一定向那位老爺爺學習事事都為他人著想的精神。

　　還有一次，在一個陽光明媚的星期天，我乘公共汽車去姐姐家玩，在半路上上來一位老奶奶，此時車上已經沒有座位了，我想到上次老爺爺移窨井蓋的事情，我想我應該幫助這位老奶奶，在我準備站起來讓座給老奶奶，這時聽到一個清脆而又甜美的聲音，“奶奶，到這里，這個位給你”我循聲望去，原來和我差不多大的小女生給老奶奶讓了座，老奶奶感激地說:‘謝謝你，孩子。”那個小女孩只是擺擺手說:“沒關系。”說著扶著老奶奶到她的座位上。我不禁自責，為什么我不先站起來呢？但心里也很高興，因為我的身邊有不少的好人好事。

　　同學們，文明就在我們的身邊，人人都在行動，有你，有我，也有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前進。讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行。

文明在身邊作文7

　　片段1：升國旗時

　　激昂的國歌奏響，我往四周一看：有的同學在竊竊私語；有的同學雖然戴著紅領巾，但是卻沒有敬禮；還有的根本沒有出席；更多的同學是沒有戴紅領巾……難道他們忘記紅領巾是國旗的一角？忘了戴上紅領巾的宣誓？忘記了戴上紅領巾的喜悅？

　　片段2：下課時

　　“你怎么能隨便丟紙屑呢？”

　　“急什么？今天又不是我值日？”

　　“你要替今天掃地的人想一想啊，如果每個人都丟一張紙屑，他不得累死啊？”

　　“我才不管呢！”

　　片段3：老師不在的時候

　　“老師不在！”不知誰喊了一句。鬧劇開始了。有的同學滿地跑；有的同學講話講得眉飛色舞；有的'同學拍桌子打節奏……屋里的聲音已經達到100分貝。大家就不能安靜些嗎？老師沒有來是對我們的信任啊，她相信我們一定可以認認真真做作業的，可是，我們卻辜負了老師的期望。

　　片段4：國旗下講話時

　　“我們要做一個文明的人，這樣，我們的學校會更美好，祖國的明天將更輝煌燦爛！”聽完這國旗下講話，全班同學都點了點頭。我真希望同學不光是點頭，實際也要這么做！

　　片段5：下課時

　　我正在做作業。突然，那位亂丟紙屑的同學走到我身邊，彎腰去撿一張餐巾紙。我笑著問他：“咦？你的轉變怎么這么大？前兩天不是還說‘不管’嗎？”

　　他回答：“我掃地時，地上有好多紙屑，所以我掃得很累。我想，亂丟紙屑會給別人造成麻煩的。”聽了這個回答，我十分高興，因為，大家心里終于播下文明的種子了！

　　片段6：早晨

　　我是英語課代表，每天都要交作業，有一次因為時間晚了，所以我急急忙忙地沖下樓，不小心，撞上了我班的同學。于是，我急忙道歉，但還是有點擔心，怕她不原諒我。可是，她不但沒有責怪我，反而對我說：“你沒事吧？對不起，是我不好。”雖然現在天一直在下雨了，但是我的心卻放晴了……

　　片段7：遇見老師

　　“叮鈴鈴”，下課啦，與老師鞠完躬，我們都跑出教室，下樓時，見到老師，我們會恭敬地向老師說了一聲：“老師好”，看見老師露出欣慰的笑容，我們心里十分開心，因為我們運用了禮貌用語。這就是文明的瞬間。

　　我相信，這只是一個開始。我們既然能學會文明，就一定能好好學習。明天，看我們的！

文明在身邊作文8

　　每個人一生下來就都有一顆善良的心、感恩的心、文明的心。既然一生下來都有，那么就應該好好的珍惜它們，長大了也不能丟棄它們。這樣，你這一生就算是一個好人，即使你的文采并不出眾，但是，只要你擁有這些，無論你再怎么差勁，也比丟棄這些的人好哇！

　　在我的.身邊，就有許多擁有善良的心和感恩的心的人，就是沒有一顆文明的心。這三樣，缺一不可！下面，我就來跟大家說說我看到的，不文明的事吧！

　　星期六，我和媽媽來到亮山工程，發現了許許多多不文明的事。那天，我們先去買了一個風箏，準備在亮山工程放風箏，因為那是放風箏的一個最佳選擇，在那兒放，真是再合適不過了！我們放著放著，一不小心，風箏飛到了樹上，我們拉呀拉呀，好不容易才把風箏給摘了下來。這時，我才發現，樹上有很多的風箏，我猜想，一定是來放風箏的，人不小心讓風箏飛到了樹上，不好拿下來，也就懶得拿了。于是我和媽媽商量決定去找管理員商量，是否讓管理員叔叔幫忙把樹上的風箏拿下來。管理員叔叔在我的再三請求下終于表達了他最真誠的歉意，并答應馬上去把風箏摘下來。干完了這件事，我覺得心情特別好。這時，時間也不早了，媽媽說我們也該回去了，在回去的路上，看到有人吃完了冷飲直接把冷飲棒給仍在了地上；有人吃完了水果隨手把它一仍，一點也不保護環境；有人拿紙巾擦完了以后，不仍進垃圾桶里，在過馬路地時候竟把紙巾仍在了馬路中間。我看了以后，很是心痛，于是我上去指出了他們的缺點，他們也很快地改正了，還稱贊我是個好同學。

　　游玩的人如果自己的風箏飛到了樹上，及時地把它給摘下來；吃完的冷飲棒也仍進垃圾桶；吃完的水果也回歸了它應該去的地方；紙巾在大街上也看不見了。

　　看，這才是我們美麗地祖國，美麗的大家園呀！我希望每個人都能從小事做起，不要污染環境，不要破壞公物。這樣我們美麗的家園才不會被破壞啊！我希望大家都能記住這樣一句話：“文明在我身邊，我身邊是文明的人！”

文明在身邊作文9

　　文明是一面鏡子，照出我們的心田。文明是一汪清泉，清洗我們的心靈。身邊的文明事有很多，就在我們身邊。

　　今天，我看到腿腳不利索的老奶奶想過馬路，可能是怕自己走的太慢，司機們又會等不及。于是，就一直站在那里。我看到了這場景，連忙走上前，對老奶奶說：“奶奶，我來扶您過馬路吧。”老奶奶連忙說：“太好了，小姑娘，謝謝你啊！”于是，我便扶著老奶奶過了馬路。過馬路時，我們遵守交通規則，邊走邊伸手讓司機們等一下。到了對面，我對老奶奶說：“老奶奶，你要去哪呀？遠不遠？我送您過去吧。”老奶奶笑著說：“不用不用，就在前面，真是謝謝你啊。”“不用客氣。”我搖了搖頭說道。之后，我便目送著老奶奶離開。

　　文明不僅僅是助人為樂，還有就是謙讓。一天中午，我在學校排隊裝飯吃，我排在第三個位置。這時，一個同學急匆匆地對我說：“同學，能讓我排你前面嗎？我十分趕時間，吃完飯還得回去寫作業。如果我遲到的話，老師會批評我的。”于是，我就讓他排了前面。吃完飯，我回教師的路上，碰巧碰到了那位同學。他感激地對我說：“我沒遲到，反而早到了呢。”他為了感謝我，送了我三支鉛筆，二塊橡皮，一把尺子。

　　保護環境也是一種文明的行為。一天，在公園里，我看到地上全是垃圾。于是，就叫上一些好朋友一起去撿垃圾。地上的.垃圾可真多，我們每人拿了三個袋子，把垃圾進行分類。分別是可回收垃圾，不可回收垃圾，其他垃圾。我們先去游樂園區撿，沒一會兒，游樂園就變得干干凈凈的了。我們又去了小吃街，那里垃圾到處都是，我們埋頭苦干，沒過一會兒，那里就變得整潔又美麗。最后，我們又去了休息區，那里垃圾成堆，過了好久，我們才把休息區的垃圾撿干凈。這時，公園變得干干凈凈，美不勝收。撿完垃圾，我們在每個區域各立了兩塊牌。第一塊上面寫著：保護環境，人人有責。第二塊：看到垃圾不撿，是不文明的行為。公園的總管看到后，笑著對我們說：“謝謝你們，把公園弄得這么干凈。”我們異口同聲地說：“不客氣。”后來，我用自己的零花錢給小伙伴們買了冰激凌。于是，我們一起吃著冰激凌，一邊高高興興地走回家。

　　做文明事真好，我以后要多做文明事。小朋友們，你們也是哦！

文明在身邊作文10

　　都說自發的行為才是最真實的，沒有外人約束下的真實表現最能表現一個人的品質。我們的學生到底是不是合格的文明小學生，不止要看他在學校的表現，更重要的是走出校門之后的點點滴滴。

　　作為一名不住校的老師，就有了更多全面觀察學生的有利機會。來看看身為教師的我平凡的一天吧！乘坐大學路南三環的268路公交車的人總是不少，除了上學的學生就是我們學校和二中的教師，更多的就是去農副產品買東西的老爺爺老奶奶，他們大多推個小拉車，坐一大早的268去給家人采購新鮮又便宜的蔬菜水果，農副產品。在排隊上車的時候你就會發現，眼疾手快的孩子們總是把先上車的機會留給老年人，自己靜靜的在后邊等，一般都是最后一名上車，有的時候車上已經沒有空位，他們也沒有半分焦急的神情。

　　幸運的.時候會有空座位，他們會開心地坐下，靜靜的度過上學路上的小半個小時乘車時間。半路上如果發現新上車的老年人沒有座位，他們會立馬站起來讓座。如果說他們是因為有老師在那就大錯特錯了，因為他們每天都是如此，更有那些小小的連老師是誰還認不清的一年級小學生，乖乖的站在爺爺奶奶身旁也要把位子讓給需要的人。都說孩子最喜歡嘰嘰喳喳，但是等車時笑成一團的孩子，上了車之后都會非常安靜，即使偶遇認識的同學也是一個微笑，彼此說話也是輕輕巧巧就擔心會影響到其他人。車輛進站了，他們趕緊讓開通道，方便乘客上下車。如果發現身旁有掉落的紙屑或者垃圾袋，他們會主動撿起來扔到垃圾桶，一點兒都不會不好意思，好似自己身體靈活就該做這些事情一樣。

　　進入校園孩子們就做得更好了，整齊有序進入校園，主動給老師同學打招呼問好，認真負責地打掃衛生，不追逐打鬧，看到老師抱著作業或者練習冊主動給予幫助。點點滴滴匯成文明的小河流，只要你留意，就會發現這些美好的行為環繞在我們的身邊，共同構成了我們美好的生活，美好的每一天。

文明在身邊作文11

　　伴隨放學美妙的鈴聲，我結束了一天緊張的學習。夕陽透過云朵兒把天際染成了紅色，格外的美麗，看著如此美景我的心情也自然好了起來。

　　哼著小曲，獨自悠閑等在馬路一旁，盼著媽媽的身影出現。一輛垃圾車的音樂聲勾起了我的注意，清潔工叔叔朝著我身后的店鋪喊著“倒垃圾嘍”！就有許多店主向他奔去。呵，估計每天這時候垃圾車就是最受歡迎的吧。我暗自發笑。這時，一位衣著樸素的小伙子匆匆趕過來倒垃圾，他沖著清潔叔叔招了招手，但是他倒完垃圾并沒有馬上走，而是用隨手帶的埽把幫著叔叔掃去他人倒垃圾時不小心掉在車外的垃圾。又一位青年人拎著桶緩緩“游”來，他很時尚，一頭棕色的頭發，一串銀亮的配鏈搖晃在胸前。當他挪到車旁時，用手捂住鼻子，一手又高舉垃圾桶在車旁一抖，“嘩”，大部分垃圾倒在了外面。我本以為他會收拾自己落下的“殘局”，卻沒想到他竟若無其事地揚長而去！結果，又是由那小伙子掃去了。期間，有好幾次叔叔都說他自己來掃，而他卻依舊不停“大叔，你忙了一天了，趁現在休息一下唄”。

　　媽媽來了，我顰蹙著上去，媽媽見我如此不快，問我發生了什么，我將自己看到的一切告訴了媽媽。“媽媽，你說這人和人之間怎么差距這么大呢？有的以助人為樂，而有的則恰恰相反，明明是自己的錯卻不彌補，真的`是太不文明，太不道德了，太不尊重別人的辛苦了”我發泄心中的不滿。媽媽聽了后問我：“今天這件小事對你有什么啟發嗎？做一個講文明有道德的人，是不是應該從身邊每一件小事做起？有時候你在學校倒垃圾也會有這樣的情況，你該學誰心里明白了吧？”媽媽提醒我。

　　是啊，值日倒垃圾時，我也會因垃圾桶臟而遠遠地就……有時也會……那我自己不是也……我不敢再想下去，那時的我不也是做了一個有失道德水準的人了嗎？我臉紅了，但也有茅塞頓開的感覺。

　　又一天，我負責倒班級垃圾，自覺而準確地倒垃圾在大桶內。當我轉身離開時，開心地笑了。

文明在身邊作文12

　　中國素有“文明禮儀之邦”的美稱，作為一個小學生，繼承中華民族優良傳統，做到禮貌待人、文明出行，是我們的責任和義務。

　　那是一個春暖花開的假日，我們一家人去蘇州游玩。來到公園，只見綠草如茵，鮮花遍地，我們被美景陶醉，決定留影紀念。放眼四望，我們都覺得草地上的那株月季花開得特別可愛，不僅花朵大，而且同一株上花的顏色各不相同，有嫩嫩的黃色，有富貴的大紅色，還有嬌滴滴的淺紅色。爸爸拿出相機，對我和媽媽說：“你們倆走進去，一人站一邊，每個人用手抓一朵大花，我來幫你們拍。”媽媽欣欣然抬腳走進草地，我剛要邁腿，卻發現碧綠的小草在對著我微笑。我的腳踩不下去了，我喚住了正在往前走的媽媽：“媽媽，我們就站在這兒拍吧。”爸爸媽媽都用疑惑的眼神看著我，仿佛在說：“為什么？”我微笑著說：“小草也是生命，我們沒有權利踐踏它。如果我們任意踩踏，后面的游客如何能看到這么美的'景色呢？”爸爸點了點頭，媽媽趕緊退了出來，于是，我們就站在人行道上拍了一張照片，照片上的花兒更艷了，草兒更綠了。身邊的游客看到我們的舉動，紛紛投來贊許的目光，我都有些不好意思了。

　　晚上，我們一家人去影院看電影，媽媽特意買了一袋瓜子讓我們消遣。我們一邊看著電影，一邊磕著瓜子，好不愜意。不知不覺中，電影結束了，待燈光亮起，我們才發現，整個影院只有我們的腳底有瓜子殼，其他地方跟沒人來過一樣，我們的臉不禁紅了。于是，我和媽媽找來清潔工具，趕緊把瓜子殼掃掉，就連掃剩下的“漏網之魚”也被爸爸撿掉了。我們吁了一口氣，高高興興地走出了電影院。

　　回家的路上，爸爸感慨地說：“現在的人素質是越來越高了，以后出門可要注意了，否則會讓人看笑話的。”媽媽連聲附和：“可不是嗎，我們也要與時俱進，做一個文明的出行人。”我正樂滋滋地聽著，猛一抬頭，發現紅燈亮了，趕忙叫道：“紅燈！”一家人連忙剎住了腳步……

文明在身邊作文13

　　我們的生活中，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數不勝數的！

　　那是一個星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，當我和小伙伴并肩走到一個十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和小伙伴便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景仿佛像無數把大鋼琴正在演奏一首寧波城市的文明之曲。

　　還有一次，一個炎熱的下午，我和姐姐在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和姐姐好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著姐姐。直到姐姐微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。

　　坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實，文明一直在我們的'身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

　　留在我記憶中的文明，是一個舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？

文明在身邊作文14

　　文明對我們現代人來說并不陌生，但為什么有些人卻不認識它呢？當腳步邁進店鋪，從口袋拿出一張張紙幣，向服務員伸個手，拿點吃的，這些動作是否看上去很文明但文明背后隱藏著什么呢？那就是：“手里拿著零食袋，邊走邊撕，隨之信地上一扔就一走了之，所以說文明并非象它本身一樣，定起很容易，做起來也很容易……

　　記得那是讀小學六年級的時候，張老師給了我一個雖然很不起眼的'工作，但使我覺得成分榮譽——衛生委員，我的管轄部位是小孩子們經常出同的地方——商店門口，但當上這一職位后我沒辦法做得更好，因為看著那些小朋友我無法說出：“請把這垃圾撿起來。”由于彎腰去撿的時間太長，以至于我無法再作出我力所能及的貢獻，所以我只好想了個辦法在家用手寫了一封信貼在了商店最顯眼的地方，上面的內容我也不太清楚了，但記得有一句：“同學們當你們的行動重復地再做幾遍的時候，可能我也無法形容，畢竟個人的力量是有限的，同樣身為學生，別的同這能做到，為什么你們就不能做到呢？不你們感覺到自己的錯誤是在哪里的時候，請把它送回它的家。”這段話對于現在的我來說可能寫得不太好，但內容卻讓他們有所改變，在以后的日子，我輕松了許多，雖然也有那樣的學會還是改不掉，但畢竟我所花的.心思還是得到了我想要的結果。

　　當我再次踏進我的母校的時候，那里科是煥然一新，樹木上的鳥兒多了，樹上的修飾品——鳥巢也增添了一份美感，盆景也被修剪得美倫美煥，簡地無法形容！這學校的“美”真是可以與陶淵明的《桃花源》里的仙境有得一比！

　　文明，是舉手之勞，一個小小的動作就能體現一個人的素質，一個人的修養。正如我的母校一般，因為同學們的一個小小的舉動“讓垃圾回到自己的家”而顯得整個校園充滿了活力，同時也讓同學們感受到因自己的行為而得到的喜悅，所以，向前一小步，文明就會一大步。其實文明往往就在我們身邊，文明就是我們的一個不起眼的動作所體現出來的結晶。

文明在身邊作文15

　　文明，一個詞匯，看是簡單，實際上特別復雜，它體現在方方面面。尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人，注意環境衛生......這些都可以體現一個人的文明。但是通常人們都會忘記做一個文明的人。請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環境。

　　文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。

　　在校園中，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，隨處丟棄的飲料瓶，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。

　　很多人把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。良好的.行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處于成長的關鍵時期，好的文明習慣如今不養成，以后很難改變，因為習慣已成自然。

　　在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。

　　如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

　　我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！

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