在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的在嘗試中成長作文，希望對大家有所幫助。

在嘗試中成長作文1

　　在嘗試著又一次踏上滑板的時候，我堅強了。

　　去年暑假，媽媽為我買來心儀已久的滑板，我也迫不及待的拉上幾個小伙伴去陪我滑。他們先將一只腳放在踏板上，另一只腳輕輕施力，人就飛出多遠，個個身輕如燕，從我旁邊帶起清風，讓我好生羨慕。

　　我模仿著他們的樣子，雖然滑板飛出了不遠的距離，我整個人卻跌坐在地上，胳膊肘被蹭去一塊皮，冒著血珠火辣辣的疼，我萌生了征服它的退意。花壇里幾棵小雛菊由于長時間地炙熱的驕陽烘烤，也都無精打采的垂著腰，好難。

　　朋友們似乎看出了我的退意，都拉過手來鼓勵我，他們將我的滑板靠在墻邊，給我做示范說：“沒關系，我們都是摔著摔著就會了，來嘗試一下吧！”我猶豫著不敢上前，胳膊上的疼痛提醒著我剛才發生的一切，他們直接抬著我的腿將我放在滑板上，扶著我一點一點向前。漸漸的，我竟然適應了這種左右搖擺，雙腳離地的感覺，我決定嘗試著征服它。我拒絕了朋友們的扶持，扶著墻，將腳放上去，不料重重地摔在地上，膝蓋都青了。看著他們在空曠的地方靈活的像風一樣滑動，我的戰意越來越高。

　　對，不能放棄。

　　我開始嘗試第二次，我改變了以前的方法。先放上一只腳，另一只腳作為支持力和拐杖。“慢慢來。”我對自己說，不知道就這么滑了多久，我已經能把滑板的平衡控制住了，我也慢慢把右腳踏在板子上，嘗試著放開墻，自己掌握平衡，可是卻重摔于地。我不甘心又嘗試的'爬上去，朋友們也來為我護航，他們用手表為我記錄著滑行的秒數，我忽略了身上的疼痛，一次又一次嘗試中，終于可以用腳踏上滑板，繞上小半圈了。我抱起滑板跌跌撞撞的走回家，看見的那幾個小雛菊迎著太陽挺直了腰桿，自信的微笑。

　　人生中有那么多未知的事情，如果不去嘗試，就會錯過，就像我學習滑板。如果我不去嘗試，就永遠不會學會，永遠不知道自己有多堅強。

　　在嘗試著學滑板時，我學會了堅強。

在嘗試中成長作文2

　　人生像攀登一座山，而尋山找路，就是嘗試的過程。在這個過程中，我們要學會磨練心智，學會篤定、冷靜，從慌亂中尋找生機。

　　在通向目標的路上，我們往往會遇到很多阻擾，那也許是金錢的誘惑，那也許是艱難坎坷……不必抱怨，只要你能保持一份平淡與從容，這樣的心智才是人生的智慧。

　　有一位賣瓜的老漢，單憑手就能掂量出瓜的重量，且屢試屢中。有一位僧人聽說了，帶著他的金缽來讓老漢掂量，并答應：如果老漢準確地掂量出重量，就將此金缽贈于老漢。老漢拿起金缽，左右掂量，許久才報出數，結果讓眾人大失所望……

　　這樣的事，睿智的莊子對此總結為“外重者內拙”。這也就說明了，一個人的心智越是被身外之物所迷惑，越是容易迷失自我。

　　龍蝦在每次成長的時候都會脫去外殼，露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險之中，但只有這樣它才能長出更堅固的外殼，為將來能成長得更好做準備。

　　有一幅對聯是這樣：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。人的一生不要過于計較自己失去了什么，得到了什么；身外之物看的越輕越好，保持一份平淡與從容，這才是最重要的。

　　美國著名記者羅素貝克說過：“一個人即使已經登上頂峰，也仍要自強不息。”人的一生離不開奮斗，人生一世，不會總是一馬平川，不會總是春風拂面。有很多時候要和艱難相隨，與困苦為伴。面對著許多不順心、不如意，甚至彷徨、茫然和沮喪；我們需要的是一份平和的心態，一份寧靜致遠的超然和一顆積極的心。

　　在嘗試中成長，嘗試著磨練你的心智。想退縮時，不妨想想那毛蟲是如何變成蝴蝶的.？那梅花是如何能在寒冬中綻放的？當代作家朱自清說過：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。”人生離不開嘗試，只要你嘗試了，無論成功與否，你都會在人生的路途上留下深深的腳印；只要嘗試了，你就在成長中磨練了你的心智。

在嘗試中成長作文3

　　周末了，心血來潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個黑盒子，打開后是一把布滿灰塵的小提琴，望著他，出了神，勾起了我一段回憶……

　　小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開啟了學小提琴之路。

　　其實，我內心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終于讓我練曲子了！此后，我一閑的沒事兒，就開始練習，盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習。突然有一天，我發現聲音比以前好聽多了，能聽出調兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開心啊！

　　隨著年齡的增長，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數一數二的，特此受邀參加老師和學生的匯報演出。“回家好好準備演出，為年底的演出加油啊！”謝謝老師。說實話，我并不想去參加匯報演出，因為我還練得不夠好，也從來沒有在那么多人面前表演過，萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了，老師留的曲子那么長……，可是，我能怎么辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習。

　　還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項特殊的作業，到小區樓底下人多的地方去進行練習。

　　“媽媽，我真不想去。”我已經在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內心：全軍出擊，完勝！而我的`內心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著，周圍只有我爸媽兩個人，后來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習，卻因人多害羞而不敢停下，硬著頭皮拉完了整首曲子，最后贏得了所有人的掌聲。

　　后來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那么難，不試一下怎會收到驚喜呢！

　　如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經歷至今還珍藏著，時不時拿出來看看，腦子里一直回響著樂曲和母親的那句話……

在嘗試中成長作文4

　　幼時的我常常因為受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩！

　　在個多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說："它需要去嘗試接受困難。"嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！

　　后來我發現奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質問奶奶："你為什么要這么傷害小樹？"奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句："它需要嘗試接受困難。"便離開了。

　　再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學校的學習生活我尋找自己的夢想，每當我因為考試成績不理想或是朋友的`誤解而暗自神傷時，我總會想起奶奶說的那句話，和暴風雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。

　　漸漸地當我遇到困難時，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發起挑戰，因此我大膽地參加了學校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

　　一個暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

　　若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干，若沒有暴風雨的磨礪，又怎能激發出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的"堅韌不拔之志嗎？"現在小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長，更是我的成長。

　　身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：恩，不錯呀，已經成長為一個男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，"我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長了。"

在嘗試中成長作文5

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。人從一生下來后，就嘗試著去做應該做的每一件事。當然，在不同的年齡階段自然會有讓你嘗試地去做這件事的一個安排，人總要長大，變老。我們每時每刻都想著去嘗試去做某一件事情。我們成長著，但也在嘗試中成長。

　　每個人都嘗試過做某件事，嘗試著在課堂上舉手發言，因為你膽小；嘗試著參加競賽，因為你沒多大的信心和勇氣；也許你嘗試著克服困難，因為你懦弱；嘗試著寬容待人，因為你以前小肚雞腸。總之有很多。但每一次嘗試不一定都會成功，但一定會有所收獲。

　　我呢，可以說從小開始就是一個內向膽小的人了，而且經常對自己沒有信心。為什么我改變了。因為我學會努力去嘗試了。在我升上了中學后原本膽小的我不知有多么害怕，多么緊張，那種情況你是可想面知吧。面對著一雙雙一雙雙陌生的眼睛盯著我，當時手心手背都冒出了冷汗。在當時，我想我怎么就這么膽小呢？后來在老師一次一次又一次的鼓勵下，我嘗試著去克服，讓自己別那么膽小。雖然我一開始是不成功，但是老師鼓勵著我，于是我又開始嘗試了，而且老師也幫了我。我在自己的`努力下，終于克服了。多虧有老師的幫助。我多么高興自己能成功地克服。

　　而就在這件事過后不久，老師讓我去參加什么競賽。雖說我成功克服膽小，但是我不想去。后來我還是參加了。因為我知道這又是對我的一個考驗，因為這個競賽不是一般的，是非常重要的，需要一定的信心與勇氣。嘗試成功。我失敗了。以后一定要參加競賽我雖不怕，但是卻沒有信心考好，這成為了我的一個失敗點。雖說沒有成功，但是通過這次嘗試讓我有所收獲，讓我知道失敗并不可怕，失敗是成功之母。我不怕嘗試。

　　嘗試做某件事不一定要成功的就算失敗了也會有所收獲。在嘗試中我們智慧得到了增長，能力得到了提升，人性也得到了升華。我們要不怕嘗試，同學們，勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！

在嘗試中成長作文6

　　而立之年。轉身、回眸，每一次嘗試，都是成長路上必經的驛站。

　　第一站

　　當所有孩童都被父母護送去報名注冊，領取新書的時候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動，我要自己去完成這一切手續。老師讓我把小手從頭頂彎過去，摸另一側的耳朵，來測試我的年齡。遺憾的是，我摸不著。于是，報名冊上暫時沒有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中，呆呆地注視著眼前的人群，老師在測試完新生的年齡之后，又出一些計算題目給他們做。老師問幾加幾等于幾，我就拼命地心算，大聲地搶答，下意識地表現給老師看。終于，一個面容和藹的女老師把我拉到她面前，充滿愛意地摸了摸我的頭，拿出報名冊來，讓我自己寫我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫下了我的大名，成功地注冊，開啟了求學之旅。

　　童年的記憶里，這次自信地創舉，完全是天性地自然釋放。

　　第二站

　　有時候自信像鈣質，容易因為年齡的增長而缺乏。尋找丟失地自信，比補充鈣質更艱難許多。

　　十年可以磨一劍，但鄉下教書這十幾年，默默無聞，我收獲了什么？當七零年代同樣起點的佼佼者在各種行業擁有自己一片天空的時候，我對自己的職業定位和生活方向打下了大大的問號？

　　我必須通過各種嘗試，尋找回我的幸福感。有人說，幸福是因為比較而產生的優越感。那好，不比房子，不比車子，不比票子。當我把這一切可以作為對比的物質籌碼放下，不作為比較的標準的時候，唯一能夠比較的是精神上的成就感。

　　我放棄過教書，輾轉到其它的行業。但終究惦記我的講臺和書本。我又一轉身，換了個環境，仍然回到了講臺。兩次嘗試，演變成了兩次放棄。

　　專業的.舞臺，可以滋養我的身心。物質的清貧遠沒有精神空虛可怕。是因為嘗試，讓我更堅定地選擇了講臺，這塊靈魂的棲息地。

　　第三站

　　還沒有到不惑的年齡。但一個新的十年已經開啟。更多的嘗試，需要生活的智慧來指引。

　　學會在嘗試中選擇，方可以在成長的路上，尋找到心靈的驛站，淡定從容地走好人生路。

在嘗試中成長作文7

　　在人生中，也許我無法成為湛藍的天空，但我曾嘗試變為一朵白云，點綴藍天；也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變為一滴水，擁抱大海；也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變為一株小樹，盡現濃綠；我在嘗試中成長。

　　我在嘗試中成長。面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。

　　我在嘗試中成長。碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅強。

　　手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團，但也免不了父母的側發，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發現，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現錯誤，以致分數不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴謹，更仔細。

　　在同學家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的'回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實。

　　在學校，我曾一度與同學產生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學之間產生矛盾，從不會處理同學關系的我，到那時才認清自己的錯誤，與同學道歉，第一次當班長，我變得更負責人，更加理性，更加關心他人。

　　白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風暴。人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓，不斷的自我反省，不斷的更改缺點。嘗試是人類進步的階梯，是國家域名組發展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長！

在嘗試中成長作文8

　　火紅的跑道映著燦爛的陽光，起跑線后是蓄勢待發的同學們。我閉上眼睛，腦海中幾個星期前那一個沖動而大膽的嘗試，我沒有選擇，只能向前。

　　體委滿面愁容的趴在桌子上——耐力跑還缺一個人。除了體校來的那位長跑達人，沒有人愿意嘗試。要不我試一下？不行啦，誰要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體委看著我久久盯著報名表愣神，就問：“哎，報不報耐力跑啊？我看算了，就你那兩條短腿！”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音地對他吼道：“誰說的？！我就報了名了，誰怕誰！”此語一出，我才猛然發現，自己居然中了激將法。

　　悶悶不樂地回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽，她只給我了一句話：“嘗試了就要堅持下去！”我一下子豁然開朗，明白了接下來的`路。嘗試了就向前，直面挑戰，去證明自己，不要在挑戰沒來之前就先被自己打敗。

　　我回過神，陽光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經高高舉起，像是在宣告一個不平凡的時刻的來臨。“嘭！”所有人都像是脫韁的馬兒，每一人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松，第二圈腳就開始酸痛，我告訴自己，就算是一次沖動的嘗試，我也必須堅持！我咬緊嘴唇，一步比一步邁得堅定。我的視線開始模糊，陽光、跑道、草地、同學都混在一起，細密的汗珠從我的額頭上滑下。最后一圈了。恍惚中，我好像聽見了老師和同學們的加油聲，那聲音里的鼓勵，我聽得真切。我用力邁開步伐，奮力追著已經成為一個個白點的同學們，看著白點一個一個放大，聽著背后一直沒有間斷的腳步聲，我大口大口的喘著氣，瞇眼看著面前的終點線，我閉上眼睛，沖上前去。

　　我并沒有關注名次，因為突然開始覺得這次嘗試使我獲得的，遠比名次來得重要，那是成長的果實。我開始懂得要勇于嘗試，展現出自己精彩的一面。成功與否只是煙云，重要的是嘗試的過程。

　　這次難忘的嘗試經歷，使我更加執著、堅強。在以后的路上，永遠不放棄地向前跑。

在嘗試中成長作文9

　　每個人都在嘗試中成長，那個人不可能一生下來就會走路，會講話，會讀書，會寫字，會……科學界的人們信奉這樣一句話：在一萬次試驗之后的那一次可能就是成功。這一萬次，就是一萬次的失敗。成功就躲藏在無數次失敗之后。失敗的人，往往是做事半途而廢的人。

　　大發明家愛迪生，他從小就有一顆好奇心，不論生活中的什么現象，都要琢磨一番。他嘗試著去發明電燈、留聲機、蓄電池等等，結果均獲成功。可以說，他的一生都是在嘗試中度過的。他的發明成果有20xx多項，是當之無愧的“發明大王”。如果他不是勇于嘗試，不畏困難和挫折，就不可能有那么多的發明。

　　嘗試，是成功前的征兆。

　　還記得那一年，我正在外公家看電視。外婆出去了，外公在馬路對面的那家廠里。突然，電話響了，我湊上一看，一個陌生人的電話，肯定是找外公的，怎么辦呢？接還是不接，我思索著，時間也隨著一分一秒的過去了。最后，我下定決心拿起了電話。我學著外公的樣子，說“喂？”“找一下xxx”“哦，他現在不在這里，我幫你去喊一下，你等一下”“好的”……我放下電話，沖出門外，一個新的.問題呈現在我面前，怎么過馬路呢？我想了想，鼓起勇氣邁出了一只腳，我的心跳加快了，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳縮了回來。看摩托車過了，我又邁出了一步，這次比較順利。我每走一步就左顧右盼一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。后來，我順利找到了外公。外公一邊聽我說，一邊拉著我的手過馬路，還訓斥我不應該隨便過馬路，這很危險。雖然第一次過馬路收到了外公的批評，但我心里依然很開心，因為我過了馬路呀！

　　我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。現在每次過馬路，眼前總會浮現出我六歲時過馬路的場景。一個6歲的小女孩，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有‘馬路’。

　　努力吧，我是優秀的！

在嘗試中成長作文10

　　失敗了，你可能會失望。但如果不會嘗試，那么注定失敗。

　　大膽的嘗試，讓人磨煉膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的'嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　今天，我在看書，媽媽在炒菜，奶奶在洗菜，而爸爸則在看電視。我看完了書，走進廚房，看見媽媽炒菜炒得滿頭大汗，我心想：媽媽炒菜太累了，我一定要學會炒菜，讓媽媽好好休息一下。

　　于是，趁媽媽停下的時候，我馬上走過去，拿住媽媽的鏟子，放好，對媽媽說：：“媽媽。您太累了，休息一下吧！我來幫您炒菜！”這時，爸爸走了過來，帶著一點兒嘲笑的口吻對我說：“你會炒菜么？別給媽媽添亂了。”聽了爸爸的這番話，我心里很不是滋味，馬上反駁：“不會可以學嘛！喬丹籃球打得這么棒，不也是學的！”爸爸被我說得啞口無言，繼續出去看電視了。

　　我搬來一張椅子，站在上面。我想做番茄炒蛋，但我不會做，奶奶只好來幫我。

　　奶奶教我，首先，打開煤氣爐，我照做了。然后，奶奶倒了點油進鍋里，她拿出一個番茄，讓我切。我切好了之后，把番茄放進鍋里。這時，我的收被一滴油燙到了，我大叫一聲，馬上倒了一大杯冷水到我的手上，痛是不痛了，但我的手還是紅紅的。

　　這時，爸爸進來了，看見這番景象，又嘲笑我說：“不行就別堅持嘛！”我不理爸爸專心炒菜。炒了不一會兒，由于煙太多了，我馬上咳嗽起來，奶奶見狀，關心地問我：“有沒有事？要不要把抽油機給開了？”我點點頭，奶奶就把抽油煙機開了。

　　不一會兒，油煙沒了，番茄也炒好了，我馬上歡呼起來。爸爸在一旁給我潑冷水：“只是番茄炒好了，雞蛋呢？”我馬上把剩下的雞蛋打進鍋里，不停地翻，不停地翻，很快就做好了，我把他們放進盤子里，端了出去。媽媽直夸我，做得好吃，只見爸爸，低著頭走了。

　　只有敢嘗試，才有勝利果實開花的一天，只有敢嘗試，才會使人更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓。

在嘗試中成長作文11

　　在人生的道路上，我們總是對前方的事情充滿好奇，想要去了解前方，就需要我們勇敢地邁出第一步，去嘗試，去體驗。

　　嘗試對于我來說是一種“挑戰”。我一直是一個內向、害羞的女生，上初中后，我對中學的很多事物都不了解、不適應。課業負擔增加了許多，壓力大了，同學不再像小學時那樣好相處，于是我就變得更加內向，每天生活在各種的不習慣中，更別說是去擔任班級職務了。

　　可是“不幸”的是，我們班語文課代表因為轉學，離開了我們這個“大家庭”。因為職位空余，老師在班里問大家，誰想自我推薦來嘗試一下擔任語文課代表，這件事情讓我有了些想法，心想“我可以嗎？”我知道當上課代表后，就要以身作則，提醒自己時刻為大家服務，當好老師的助手，這樣壓力會更大，另一方面，我怕自己不夠資格，又怕同學嘲笑我。

　　一天過去了，我既希望有人出來毛遂自薦，又害怕有人站出來。“當”、”不當’，兩個聲音在我的小心臟里搏擊著，令我“心潮澎湃”，后來一種聲音不停地提醒我：當課代表可以讓你學會擔當，能讓你嚴格要求自己，能讓你不斷進步。于是我決定給自己一次機會，鼓起勇氣走進了老師的辦公室。

　　我當上了語文課代表。為了能收齊作業本，我每天早早就到班級；為了第二天的`課上能多回答問題，我會提前做好預習；為了能順利領讀，我會旁若無人地在家人面前朗讀。一個學期過去了，我的努力得到了老師和同學們的認可，我被評為了優秀課代表。

　　這件事讓我深刻地體會到，只有嘗試了，才會有不一樣的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有嘗了才知道其中的美味”，正如“山的那邊是什么？只有嘗試著去翻過那座山才會知道山的那邊是什么”。

　　嘗試是人生的必修課，我們要勇于面對困難，勇于嘗試，嘗試著接受挑戰，相信在嘗試中一定會有所收獲，會不斷成長！

在嘗試中成長作文12

　　人生的挑戰只有在一次又一次嘗試后才能勇敢面對，人生的價值只有在一次又一次嘗試中才能漸漸體現，人生的意義在一次又一次嘗試后才能慢慢懂得。

　　我是一個平日里不多言語的人，表達能力并不強。我幾乎從未參加過有關“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵下，我報名參加了學校的演講比賽。我認真地準備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽，我有些緊張，也有些期待。每天在家我都會練上幾十分鐘，哪里都可以是我的演講臺，床上，飯桌上，上學的路上，可是每一次都感覺沒有演講的感覺，出不來演講的效果。

　　那天，在空曠無人的禮堂里，我一遍遍盯著已經被我攥得褶皺的稿子，心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心，鼓勵我說：“別緊張，任何事都有第一次，如果不嘗試著開端，就永遠不會成功。老師相信你一定可以的！”聽完老師的話，我心里稍稍平緩了一點，也不像剛才那樣緊張了。在老師期待的目光中，我登上了禮堂的演講臺，望著臺下空無一人的會場，我的.心稍微平靜了下來，若小溪從山澗流下，剛開始有點磕巴，可是沒多久就漸入佳境。我的演講仿佛小溪流過蒼翠的山間，流過芳草青青的草地，流過崎嶇的山路，流過寬廣的平原，奔涌向前，一路歡歌！當我還沉浸在演講的激情之中時，旁邊響起了老師的掌聲：“好樣的，就是這個感覺！”我終于在一次次嘗試中找到了自信

　　我從座位上站起來，深呼吸一口氣，把稿紙放進了口袋，走向演講臺。我從主持人手中接過話筒子，向大家鞠了一躬。我向走過來的方向看去，看到老師正在向我揮手。我又向臺下鞠了一躬，拿起話筒，充滿信心地開始了演講；“老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是……”我一氣呵成慷慨激昂地完成了演講，臺下爆發出一陣陣如潮般地掌聲。我走下臺，興奮的感覺幾乎要漲破我的心臟，我的眼睛不禁盈滿了淚水，我撲到了老師的懷里，我們一同發出了歡快的笑聲。是一次次的嘗試讓我嘗到了成功的滋味。

　　如果雄鷹不曾展翔，那直上云霄的夢想就只能變為空想，斗志繼而化為烏有。在成長中如果拒絕嘗試就無法迎接一個更加優秀的自己。在一次次嘗試中我找到了自信，在一次次嘗試中我嘗到了成功的滋味！

在嘗試中成長作文13

　　拿著手里的一百二十六塊錢，抬頭看著那一天的火，低頭看著自己流下的汗，我終于體會到了賺錢的艱辛。

　　七月的天空，流動著的是一天的火。但是我成天悶在空調房里看電視也覺得無聊。媽媽開門走進來：“兒子，為了鍛煉鍛煉你，去做一次瓜販吧，小三輪車和西瓜都準備好了，賣的錢都給你喔。”

　　錢都給我？我心里一陣激動，一口答應下來，完全忘了這是我第一次單獨賣瓜。

　　剛走出門，一股熱浪就撲面而來，我抬頭望了望太陽，狠狠地罵了句，然后戴上草帽，騎車出發了。

　　“賣西瓜嘍，又大又甜的西瓜啊。”我一邊慢悠悠地騎著車，一邊扯著嗓子賣力地喊。突然，樓上一扇窗戶打開，一個小孩對我罵道：“神經病，有沒有教養啊，大中午的喊什么喊！”

　　我怒發沖冠，感覺草帽都歪了，想和他拼了！可又一想，看他樣子只有七八歲，我干嘛跟個小毛孩子計較！況且媽媽說過，和氣生財，于是我停止吆喝，便又騎上車，準備走。

　　“哥哥，哥哥，等一下，我要買瓜。”我回頭一看，是剛才那毛孩子，也許為剛才自己的不當彌補我吧！他氣喘吁吁地跑下樓，見我在等他，毛孩子不好意思地撓撓頭。這是一個瘦瘦的男孩，顴骨突出，眼窩又深又大，穿著件白色的緊身小背心。我笑著說：“幾個人吃？”“我自己吃。”我從西瓜筐中挑了個小的稱了下，“四斤，八塊錢。”我一邊說，一邊把瓜遞給他。他往我手里塞了十元錢便一溜煙兒地抱著西瓜跑了。

　　毛孩子可能還沒學會算賬，我可不能以大欺小，看著那扇開著的窗戶，三樓，我把他的'兩元給他送了回去。

　　“賣瓜嘍，又大又甜的西瓜啊”，我一邊賣力地騎一邊賣力地喊，半個下午，一筐西瓜都賣了，拿著手里的一百二十六塊錢，抬頭看著那一天的火，低頭看著自己流下的汗，我終于體會到了賺錢的艱辛。

　　回家我把賣瓜的經歷告訴了媽媽，媽媽開心地說：“孩子，你用寬容化解了矛盾，你用誠信建立著信任，你用辛苦賺得了屬于自己的成果，這次賣瓜的嘗試中，媽媽覺得你真的長大了！”

在嘗試中成長作文14

　　人生就像花一樣，不管多么燦爛，其中總有調落的時候。

　　小學時，我的成績很差，每次上課都走神，考試總是不及格。有一次上數學課，老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手。老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時教室響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。

　　我很狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后，她撫摸我的頭，嚴肅的說：“孩子，記住，落后就要挨打。只有努力，別人有的，咱們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的.眼睛濕潤了。從那一刻起，銘記著媽媽的話，我不愿再讓媽媽為我流淚。

　　從那以后，我每天拼了命的學。上課如果走神，我就在自己的手心寫上個“心”字，意思是提醒我上課要專心致志。別的同學一分鐘能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學會為止。

　　就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中，由原來的倒數第三到順數第三。我的進步，使老師和同學都吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。

　　當我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地留下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

　　我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時媽媽已緊緊把我抱在懷里，嘴里顫抖不停的說：“你做到了，你做到了。”

　　那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中不斷嘗試，才能經受得住暴風雨的襲擊。腳下的路還很長，既然一踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選接了遠方，就不能停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！

在嘗試中成長作文15

　　膽小、內向像禁錮我的牢籠，把我逼在一個別人發現不了的角落里。我嘗試著在一次次舉手發言中沖破這個牢籠。

　　小學六年里，我以一個內向聽話又過于膽怯的好孩子形象出現在老師面前。幾乎每個老師都對我說過要勇敢，要積極舉手。為此，我無數次地想照著老師說的去做，可是臨了又無數次的退縮，就是邁不開那一步。每次想舉手發言，但手上好像有千鈞重鐵，無論怎樣都抬不起來。小學的學習生活就在這一次次的遺憾中過去了。

　　初一，我來到了這個有著粉墻黛瓦園林一般的學校。我暗暗下定決心，一定要沖破那個牢籠，打破膽怯那個枷鎖。那節是語文課，老師講得很生動，之前發言的同學很順利地接住了老師的問題，他們流暢的回答讓我羨慕不已。

　　這時，老師點到了我的`名字。我心下一慌，緩緩地從座位上站起來，還沒有回答呢臉就開始發燙了。這道題我是會做的。可這個時候，我一個字都說不出口。老師讓我坐下了。失望，遺憾，悔恨各種情緒交織在一起，我很難受。另一個同學說出的答案與我之前想到相差無幾。

　　就在我心有不甘時，老師又拋出了一個有深度的問題。一瞬的靈光乍現，手不自覺地抬起，可剛一舉起，我本能地有點慌張。要是說錯了老師會不會批評呢？萬一站起來了卻又忘記了不是很丟臉么？以前都沒成功過，這次就不要丟人現眼自找沒趣了，這么想著，我又悄悄地把手放了下去。老師似乎看出了我的膽怯，微笑著看我，眼神中透露著“我相信你”。終于，我再次鼓起勇氣，嘗試著舉起了手。老師點到了我！一開始，我緊張地滿臉通紅，說話也語無倫次。本來想好的優美字眼突然就消失了。好不容易把我的答案說完，在老師示意坐下的那一刻，我舒了一口氣，心里很輕松，突然發現其實舉手發言并沒有那么可怕，答錯了又有什么關系呢？心里有了這個想法時，從前課堂上怕這怕那的，也顯得很幼稚。我知道，就在我發言的那個瞬息間，我已經沖破了牢籠，走進了一個廣闊的天地里。

　　如今，我不僅在課堂上舉手發言，還能像老師一樣在講臺上講解題目，書寫板書。當我跨出了這一步后，也明白了只有不斷嘗試改變自己，才能真正成為一個自信的人。

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