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在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的記憶中的小河作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的小河作文1
我們家門前有一條小河。這條小河伴我成長，給了我無限歡樂。
春天到了，小河倒映著柳樹奇麗多姿的影子，那密密麻麻的倒影使小河別有一番情趣。夏天到了，小河邊的野草綠綠麻麻的，漂亮的野花也盛開了，像給一條條白帶縫上了美麗的花邊。小河美極了！伴著太陽進入了秋天。
天還是那么藍，只是熱鬧了許多，燕子們成群結隊的向南飛。而大地上又是那么安靜。這時，我獨自出來，欣賞這美麗的'景色。我情不自禁地伸手摸了一下河水，冰涼冰涼的，又趕緊把手收了回去。我覺得秋天是個枯燥的季節。在不知不覺中，冬天到了。小河結上了厚厚的冰。這時，人們穿著羽絨服，嬉戲著。歡呼聲響成一片。人們穿著各式各樣的溜冰鞋，在小河上滑起冰來。小河這個免費溜冰場吸引了全村的人，都來看熱鬧。人們姿態萬千。時而半蹲著；時而岔開腿；時而來個“360`”。
小河又熱鬧起來！家鄉的小河真是又調皮，又可愛！我愛家鄉的小河！
記憶中的小河作文2
媽媽說：小時候，舅舅帶媽媽經常去河里抓泥鰍！
我不信！
爸爸說：小時候，爸爸是在家門口的小河里學會游泳的。
我，也不信！
臟臟的河流，哪來的泥鰍，又怎么能夠游泳呢？你們都是吹牛大王吧！
后來，爸爸媽媽帶我去了太湖源，那里山清水秀，儼然是世外桃源。在那里，我看到了從未見過的清澈河流和河流里自由自在游泳的小魚。
爸爸媽媽說，以前，老家門前的河流也是這樣的。
那，它現在去哪里了呢？難道就是那條散發著惡臭的小河？
我低下頭，在河邊的.排污口找到了答案；抬起頭，又在高聳的煙囪中明白了道理；……
今天，我們了解了五水共治，知道了治理的意義！讓我們要一起行動起來，節約用水，文明用水，為“五水共治”出一份力！
明天，還 給我們的河流一副新顏！
爸爸，媽媽，你們童年記憶里的小河會回來的，請相信我！
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