在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文1

　　今天的第三課是音樂，這是我們最喜歡的課。我的心似乎一直渴望在音符的海洋中游泳。

　　“鈴鈴鐘”上課的鈴聲愉快地響起。我感到高興，就好像吃了蜂蜜一樣。音樂老師笑著走進來，手里拿著一個電子琴。音樂老師為什么這么開心？我不禁在心里懷疑他是否受到校長的表揚。還是你中了彩票？這時，老師溫和地說，“我們要在這個班里談論一件神奇的事情。沒有它我們無法生存。”我很想知道那是什么，但絞盡腦汁也想不出來。老師看到我們想不起來，給了另一個提示說：“這東西既漂亮又雄偉，有些在地上，有些在水上。”我恍然大悟，心想：那是一座橋！我剛張嘴想說答案，但不知道哪個同學說的比我早一步。

　　這時，老師在桌子上彈奏電子鋼琴，我仔細地“品嘗”了這首曲子。我似乎面對著一座有許多孩子站在上面的大橋。他們出生在不同的國家，但是他們圍成一圈唱歌跳舞。這是老師停止播放的.音樂，他說："這是我們今天將要學習的音樂，聽起來好嗎？"學生們大聲回答：“聽！”老師說，“這首歌的名字是‘在尤文橋上’。“我突然意識到這首歌真的會唱橋段。經過一番學習，我們已經可以唱這首美妙的歌了。老師說，“讓我們合唱吧！“我們高興地跳了起來，老師按下他手中的鍵，美妙的音樂再次滲透進我的耳朵，我們用美妙的音樂唱了這首歌。當我唱歌時，我的心很快樂。世界上仍然有如此美妙的歌曲。唱了一遍后，我忍不住想唱第二遍和第三遍。老師接著說，“我們只是唱歌，但是我們還沒有跳舞。老師笑著走向張成，說道：“我請我的搭檔和我一起跳一場我自己創作的舞蹈。每個人怎么樣？“我們笑得都快喘不過氣來了。我們幾乎沒擠出一個字來—好吧。張成用他的眼睛對我們艱難地說話。你等我。有時候你很痛苦。我們也用眼睛報復：嘻嘻Xi。張成和老師跳舞。舞會結束后，老師說了一句令全班哄堂大笑的話：“老師老了，只跳一次舞。你不能再跳舞了。我們都笑了，老師說，“我會選兩個同學來跳我自己的舞。”張敬臣和余晶晶主動舉起手。老師用靈活的眼神看著他們。然后他們跳起優美的舞蹈。老師補充道，“女孩們已經被跳過了。誰愿意上來？“我非常想舉手，但我一點頭，我就迅速縮了回去，擔心如果我跳得不好，同學們會笑話我。我的心突然跳出許多問題，但我再次為自己歡呼：有什么大不了的，難道不是跳舞嗎？跳躍怎么樣？但我一伸出手，就縮了回去。這時，嘎鄭桐和卞新華似乎已經等不及了。老師選擇了他們，他們走上了舞臺。這次他們做了一些新的事情。我想：這次我可以看著他們出丑。他們開始隨著老師的鋼琴跳舞。說實話，他們真的是很好的舞者！這是打斷我好心情的鈴聲。我們忍不住說，“謝謝你，老師！"

　　雖然我在這個班沒有舉手跳舞，但我獲得了一件非常重要的事情，那就是幸福。

收獲的作文2

　　五一節到了，大家都已經計劃好五一節要怎么過來了，而我卻想不出五一節到底要去旅游呢?還是去看爺爺奶奶呢?哎，讓爸爸媽媽決定吧!

　　爸爸媽媽最終決定我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。

　　一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。

　　天沒亮就起來的感覺十分的妙，大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。看著熱氣騰騰的包子，我的肚子竟“咕咕”響了起來，胃口從來沒有過的好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我應該是最早的一個了。

　　“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。我也準備開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現在，垃圾少了，綠色又回來了!”

　　“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組成的'小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!

　　這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環境愛護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身。看，山腳下，成群結隊的人正向這兒涌來。“五一”節真是個踏青的好時候啊!

　　五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。

　　這個假期，我在紫金山看到了人們越來越強的環保意識，看到了老人們的積極樂觀的心態。

　　五一做的另外一件事情——拼積木也讓我有所收獲。從散亂的一顆顆小積木到最終拼成一個完美的作品。我鍛煉了耐心，學會了心平氣和的對待遇到的困難。作品拼成的時候，我非常有成就感，心里也非常開心。

　　這個五一節讓我不僅觀賞了美景，而且收獲滿滿。

收獲的作文3

　　“一帆風順的人，往往經受不起困難。”而我又何嘗不是這樣?

　　那是在一年級的時候，當時的我好奇心很強，對各種興趣班都有興趣，感覺什么課都很好玩，什么課都很喜歡，我也經常得到老師的表揚，那個時候我還不懂得什么叫困難。

　　一天，鋼琴老師找到我媽媽說有一個比賽想讓我試一試，所以要重點訓練我，我聽了很高興。

　　老師讓我在暑假里強化訓練，一周大概有三天鋼琴課。從上午九點開始，先是聽老師講課，接下來是老師指導我彈琴，每次要練到一個到一個半小時，中午吃飯休息一會兒，然后再重復上午的內容，晚上有時老師還會給我加課。

　　老師和媽媽對我要求很嚴厲，她們的嚴厲各有特色。老師的要求可多了，要我坐姿端正，下鍵要想好再彈，兩只手要一起落，不能出現不齊的聲音;而媽媽則經常因為我偷懶而批評我。有時我很想玩，有時還想看看喜歡的電視節目，每天高強度的`練習，我經常覺得手臂、手指酸脹。我偷偷的掉過幾次眼淚，也曾經打過退堂鼓，后悔不該學鋼琴，更不該同意參加比賽。

　　每次在我猶豫、懶散的時候，老師和媽媽就會批評我，也會鼓勵我。在她們的嚴格要求下，我十分努力，只要有人在家，我就爭著表現一下，沒彈好就再來。這期間我生過病，但也沒有終止過練琴，媽媽還曾帶著藥冒雨送我去上課，還有一次我發燒了，仍然堅持練琴到晚上八點多。

　　功夫不負有心人，那段時間我的鋼琴水平提高很多，不到倆個月，就把比賽曲目練得滾瓜爛熟了，指法也嫻熟了很多。六年級的師兄、師姐們也夸我有毅力，指出我演奏時有什么問題，需要注意什么。

　　不知不覺到了比賽時間，在這以前我不曾參加過任何正式比賽。在后臺準備時，我非常緊張，心想：我練了這么長時間，要是沒得獎，豈不是太沒面子了?媽媽和老師看到我憂心忡忡的樣子，安慰我說：“沒事兒，重在參與嘛，不要太緊張，放松些!”“就是，干嘛要那么緊張?”我對自己說。忽然聽到報幕員大聲地報我的名字，我懷著緊張的心情走上臺。這時我看到老師和媽媽對我投來了鼓勵的眼神、親切的笑容，我深吸一口氣，告訴自己鎮靜、放松些，然后全身心投入到演奏比賽曲目中。彈著，彈著，我似乎忘記了周圍的一切，忘記了這是在比賽，完全沉浸在優美的旋律中。彈奏完畢，觀眾們對我報以熱烈的掌聲，老師和媽媽也豎起大拇指，我開心的笑了。

　　這次比賽我得了二等獎，這份成功讓我懂得了“一分耕耘一分收獲”，也磨練了我的意志和膽量。人生不會一帆風順，總會遇到困難。遇到苦難不可怕，關鍵是你怎樣對待難關，有人會唉聲嘆氣，有人會消極等待，有人會一蹶不振，而我，選擇了勇敢面對!

收獲的作文4

　　夕陽已經西下，看著手中的那個發卡，嘴角勾起一個笑容，這，還真是意外的收獲啊！

　　今天，爸爸允許我出門，自小便如同溫室中的花朵一樣的我，高興地笑了，雖說過去在父親的保護下，我未曾受到過一點傷害，但卻很少可以獨自出門，每天都只能和電視機與書本相伴。

　　早早地起了床，便發現爸爸早已離去，只留下一張紙條：早飯在電飯煲里，但電飯煲的邊緣十分燙，當心不要燙到手，我先出去上班了。每天都是如此，但今天的紙條上還多了一句：出去玩時小心點。看著它，我心中頓時溫暖了，多少年了，他總是把我當小孩一樣呵護。把紙條疊好，收了起來，吃完早飯，便到外邊去玩了。

　　走在小路上，看見路邊的`小花很美，便順手摘了一朵粉紅色的，看見它，不禁想起我以前的一個朋友，但她早已去了別處讀書，臨走的那天，這種小花開得正盛。想到這里不緊傷感，都幾年了，她還不回來，估計早就忘了我吧！一邊低頭擺弄小花，一邊往前走。小路上人很少，與我同齡的，幾乎沒有。在我手里的小花，已不如開始那般粉嫩，我意識到，它快謝了，便想找個地方放下，抬頭，卻發現前面蹲著一個小女孩，在草地上不知擺弄著什么，十分聚精會神。于是，我便走到她身邊，俯身下去，卻發現那里同樣盛開著不少同我手中一樣的花朵，而她，正在擺弄著那些花朵。估計是我離她太近，她停下手中的擺弄，轉身過來，驚訝地看著我，繼而拍了拍胸口，說：“嚇死我了，還以為是我那神出鬼沒的哥哥呢！”我一聽，也來了興趣：“你哥哥？”她站了起來，拍拍手上的泥土：“是啊，我們家有兩個孩子，我是那個小的！”我點了點頭：“這樣啊……”她眨了眨眼睛：“很奇怪嗎？你呢？”我回答道：“我呀，是我家里的獨生子女，都沒人陪我玩……”她在我面前站定：“沒人作伴？簡單啊，反正我也沒姐妹，就讓我做你的妹妹吧！”我愣住了，她怎么對第一次見面的人就提出交朋友的要求，就不怕被騙嗎？她見我沒答應，也急了：“好不好嘛……”我回過神來，點了點頭。她似乎十分高興：“我的昵稱是飛雪，很高興和你做朋友！”我笑了一下：“我的昵稱是柔雪，和你很相似啊！”她高興地揮著手，說：“那我叫你柔吧！你就叫我飛吧，怎么？不過，好像怪怪的……”我打斷她：“就這樣，午飯去我家吃吧！”“嗯！”

　　經過這一段自我介紹，兩人早已成為好朋友。但歡樂的時間總是短暫的，很快，天邊就已變紅，太陽只露出了半張臉。飛從口袋中掏出一個發卡：“早就買了它，但是總沒找到合適的人，現在，你是我的好朋友了，送你吧，作為我們友誼的見證物！”

　　看著她遠去的身影，手中的發卡，閃著友誼的光芒。今天的出行，不但收獲了快樂，還有飛，這個意外的收獲。

收獲的作文5

　　伴著清晨明媚的陽光，美好的心情，我和爸爸來到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕松的運動，但對我來說卻是一項恐怖的活動，更是一次次煎熬，爬山時不是吐了就是腳崴了，半途而廢是我爬山最大的心得，我對爬上山頂更是自信全無。爸爸想讓我多鍛煉，更想讓我在爬山過程中找回勇氣和自信，所以硬拉著我一起登山。在別人眼中，這座山并不高，爬上頂峰很容易。可對我內心而言，這座山比天還高，我是絕對不可能堅持到底爬上山頂的。

　　“你還沒爬怎么就知道不行呢？要對自己有信心。”想想也是，要是自己都沒有信心，怎么可能爬上頂峰，那么今天讓我來試試吧。我穿上運動鞋，換上了運動服，做了簡單的熱身活動，伴著清鮮的空氣，清爽的雨露，一路向前。

　　起初的幾個臺階，我勢如破竹，輕輕松松往上走，好像沒有什么能阻擋我前進的步伐，得意的大笑一聲，誰怕誰……

　　快到半山腰時，我的興奮勁慢慢下來了。我明顯感覺到自己全身緊繃，口干舌燥，氣喘吁吁，兩腿已經在微微顫抖了，所有的肢體都已經在無聲地抗議，好想就此坐下不走了。“繼續啊”爸爸的聲音聽起來是那么刺耳，“我能休息一下么?”帶著乞求的眼神望著爸爸。可是他卻說:“我們要堅持，做什么事情都要一鼓作氣，絕不能退縮，這么一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”雖然爸爸嘴上說要繼續爬，不能停，但還是心軟地停下來陪我休息。利用這個空檔，我努力調整自己的呼吸，盡可能提升自己的體力。“加油，我們繼續。”在爸爸的催促中我不情不愿地邁開了無比沉重的腳步。心中時刻提醒自己，就差那么一點點了，再堅持一下，我能行的。兩個手掛在著爸爸的臂膀上，我一步一步艱難地靠近山頂。

　　“快到山頂了!”此時在耳邊響起是那么的振奮人心，對我來說更是相當的誘惑。因為我已經筋疲力盡，呼吸困難，整個身體都不聽使喚了，兩腿猶如灌了鉛一樣沉重，豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落。“再堅持一下，我們快成功了，當你登頂時，收獲的將是無窮的美景。”一步，兩步，三步…… 終于上來了，我登上了山頂，心里是勝利的喜悅，我想大聲呼喊：“我終于爬上山頂了，我可以，我能…..。”

　　玉皇山頂，風景是那么優美；玉皇山頂；空氣是那么清新；玉皇山頂，鳥兒的歌唱是那么悅耳動聽。

　　今天是一個非常有意義的'日子，我爬上了玉皇山頂，得到的不僅僅是身體上的鍛煉，更收獲了挑戰的自信。此時讓我想起了《當幸福來敲門》中的精典話語------當你最認為困難的時候，其實就是你最接近成功的時候。

收獲的作文6

　　在我生存在這個美麗的地球的14年間，我每天都在不斷的成長著、品味著生活的點點滴滴，而就在這不起眼的點點滴滴中，往往蘊含著一些人生哲理，從而積少成多，成為我們為人處事的導航儀。而就在這些琳瑯滿目、色彩斑斕的收獲中，最讓我難以忘懷的是一份來自大自然的收獲：一份本該是綠色，卻被人們染成黃色；一份包含著悲傷和感慨的收獲。

　　記得在我很小的時候，爺爺曾經告訴過我一句話：在老家的小山中，有許多高大的樹木，有一條汩汩流淌的小溪，在哪里有許多小動物，那真是一個美麗的地方啊！于是，在我幼小的心靈中就印下了這樣美麗的畫面，一個美麗的地方，一個我兒時一直向往的地方。從此以后，我就經常請求父母帶我去看，可父母總是說工作忙。終于，在幾年前的暑假，我終于如愿以償，來到了這個我向往的地方。

　　來到老家，我最想去的地方便是爺爺說的那座小山，但在我來到那以后，我驚呆了！哪還有高大的.樹木？只剩下一排排的樹樁；哪還有汩汩的溪流？只剩下一灘溪水，在溪水中也只剩下一兩只蝌蚪在做垂死的掙扎。這根本不是一個美麗的地方，而是一座毫無生機的死山！我問同鄉的人這是怎么回事？他們說：人們為了賺錢，將樹都砍掉賣了，山中的一些動物也被捉走賣錢了，現在剩下的只是一座荒山而已。我聽了他們的話，心里很惆悵。走到那僅剩的一灘溪水前，蝌蚪正無力的游著，像是在吶喊，像是在掙扎，像是在哭泣。“可憐的小蝌蚪啊”，我自言自語地說著：“你們是在尋找自己的母親嗎？你們是在怨恨人類嗎？你們是在做最后的吶喊嗎？其實你們已經算幸運的了，如果你們生活在城里，或許早就成為飯桌上的一道佳肴了吧。”我順著那一排排的樹樁望去，看到有幾只小鳥站在樹樁上鳴叫，那叫聲沒有平常叫聲的優美，仿佛帶著悲傷，帶著怨恨。“你們是在為自己的家園被人類毀滅而憂傷而怨恨嗎？”我望著他們飛去的身影輕輕的說著。突然，我的心里充滿了內疚感，我作為人類的一份子，卻不能做些什么，可憐的人類啊，殊不知這樣做最終受到報應的還將會是這件事的始作俑者——人類。依靠地球生存的人類，如今卻要拋棄地球，這是個多么荒唐的事啊！如果人類再這樣繼續下去，再這樣任意毀壞地球環境，破壞大自然，那么，最終人類所面臨的只有一條路——滅亡！

　　滿懷著憂傷，我離開了那兒，一并帶走了那灘溪水中的小蝌蚪，回到了家。幾個月后，我聽父母說：老家發生了泥石流，很多房屋都被壓塌了，要是當年沒有將樹砍得一干二凈就好了，就不會蒙受這么大的損失了！是啊，其實保護大自然就是保護我們自己！

　　我相信大家都聽說過《2012》這部影片吧，里面的情節雖然都是虛構的，但如果再這樣下去，那樣的事早晚會降臨到人們的頭上！通過這件事我收獲了許多，但這份收獲太過沉重。它本應該是綠色，但卻被人們染成了黃色，我衷心希望人們能夠還它本來面貌，不要使《2012》中的情節上演！！！

收獲的作文7

　　一場秋雨一場寒，天氣開始漸漸變涼，人們在開始慢慢增加衣服。

　　每當樹葉隨著秋風嘩嘩歌唱的時候，早上一定是一地的落葉。每當聽到這風，看到這雨，見到這飄零的樹葉的時候，我就會想起從前，想起從前那些快樂而又繁忙的秋收季節，那種農村的一曲曲交響樂 。

　　秋天是一個成熟的季節，秋風吹熟了碩果，也送來了豐收的喜悅，嬌艷的花兒有了果實，使人們享受到了大自然的結晶，經過辛勤耕耘的土地回報了人們的付出和汗水，以滿目的秋色給人們帶來欣慰的 愉悅和燦爛的笑臉。玉米成熟了，想想人們開始從閑暇中忙碌起來，背著成捆的袋子，開著自家的車，去收獲大地的饋贈，當人們把金燦燦的玉米從秸桿上掰下來，如一位老人送出了自己的.“金娃娃” ，把自己的余生精力都凝聚在小小的苞米粒里。

　　記得那是八十年代初，那時我們家還有土地，每年的秋天，我都要回去幫助秋收，掰玉米，刨地瓜，拾棉花，賣棉花，割豆子，整地種小麥，凡是在這個季節的農作物，都要顆粒歸倉，收回家。掰玉米 ，是很累的，汗水往往濕透整個衣服，汗水順著臉頰不停的往下淌，把玉米掰下來運出去，因為那時還沒有汽車和脫拉機，只能用牛拉車，一車一車拉回家，然后再把玉米桿刨下來，曬上幾天，再捆 起來用車一車一車拉回家，以備冬春喂牛羊。然后才上肥翻地整地種小麥。

　　刨地瓜，除了用力氣之外，還要掌握技巧，不然，會把地瓜都給刨爛的，尤其是那些留著冬春食用的地瓜，要是有傷是儲存不住的，春地瓜大都用來在地理削開，曬成地瓜干，用來造酒或作飼料用。

　　拾棉花，講究耐心仔細，然后才是速度，不然會把干葉子粘到棉花上，一天下來腰酸背疼。最頭疼得還是賣棉花，棉花曬干，天不明就要趕到收購站排隊，需要一整天的時間，雖然等的時間讓人不耐煩 ，當拿到鈔票時，心里那個高興勁，早把不快忘記了。

　　記得那年收割豆子時，才最有情趣，一般下地前，都要帶個盛蟈蟈的籠子，那時的天空湛藍，地邊的水溝里不停的游著小魚;泛黃的野草，仿佛一條條草龍似的，南北延伸開去，你簡直望不到盡頭，無 數秋后的螞蚱們，就在那里面沉思著，考慮著秋后的去向。 輕輕地，我一路走過去，便踢散了草徑上隱藏著的數以千萬計的螞子蚱孫們，它們抖開翅膀時的模樣，也是很好看的。那些薄如蟬翼的中間幾 層透明的小翅，很讓人愛不釋手，捏在指間，膩滑光溜，仿若無物般，一不小心，便扯捏碎了，松開兩指，便被輕輕的風，輕輕地就帶走了，帶向了遠方。地里的其它蟲害很少，只有螞蚱蟈蟈，黃豆、 綠豆地里最多，蟈蟈咬人，我就用兩只手捧起來，小心翼翼的放到籠子里，把它關起來，在籠子里養著，等回到單位分給同事們，這種禮物他們很高興，比農產品還要喜歡。螞蚱，能捉多少算多少，品 種好的，人可以食用，用油炸著吃，其它的用來喂雞鴨。收割豆子是要掌握時機的，熟的不能太過，否則籽粒會炸在地里，太嫩了就會影響產量。收割時不小心會時常割破手腳，對我來說，每次回單位 ，都是帶著輕傷回來。

收獲的作文8

　　時間像沙漏中的細沙，在人們不經意間悄悄流逝。我也在不知不覺中，從一個懵懂無知的幼兒，長大成為了一名光榮的少先隊員。成長的過程中，陪伴我的有父母無私的愛、老師悉心的教導、同學們熱情的鼓勵。正是有了這些呵護與關愛，使我一天天茁壯的成長，不斷的進步。

　　在成長的過程中，有歡笑也有淚水、有付出也有收獲，有膽怯也有膽怯過后成功的喜悅。我喜歡閱讀也喜歡朗誦，記得小時候參加過幼兒園的“講故事比賽”、“在國旗下講話”等，最讓我印象深刻的是五歲那年參加市里舉辦的“少兒春晚小主持人”選拔賽時的場景。那可是我第一次上那么大的舞臺，站到臺上看到臺下坐滿了人，黑壓壓一片，心里好像鉆進了一只小兔子，心“怦怦怦”的直跳，說著說著就緊張開了，說到一半時就忘詞了，當時站在臺上感覺空氣都凝滯了。正在這時遠遠望去，看到了站在臺下的爸爸用力揮舞手臂，比劃出下一句的關鍵詞，我重新回到了主題，順利的完成了這次的表演。

　　上了小學后，我也經常參加學校和班級組織的各類活動，通過每一次活動的歷練，雖然有了不小的進步可總是覺得應該可以做的更好。事情的轉機出現在三年級第一學期，學校大隊要競選大隊委，我有幸成為了競選的一員。可聽說競選當天要在學校的大禮堂舉行，到時候還會來很多的老師、學生代表和家長代表時，想起曾經的“卡殼”事件，我的.心里有了些許的不安，心想：“這么重要的活動，我可不能出現問題呀!”爸爸媽媽看出了我的小心思，他們和我聊了起來，說起他們曾經經歷的一些“大場面”，坦言說每個人遇到這些場景都會有緊張的情緒，要怎么才能克服?爸爸說：“緊張是不自信才會產生的，那我們事先做好充分的準備，把狀態調整到最好，那這就是你展示自我最好的舞臺!”

　　聽了爸爸媽媽的話我的心情放松下來，從那天開始我認真的為競選做好準備，所有的稿子我都背的滾瓜爛熟，每一個動作都力求做到恰到好處，爸爸媽媽還陪我進行排練，當我的觀眾，指出我改進的地方，力爭表現得更好。競選的日子終于來了，我們來到大禮堂，臺下座無虛席，隨著比賽的開始競選的隊員逐一上場，很快就到我了，我大步走上臺，拿起話筒開始了我的演講，聽著自己有力的聲音回蕩在整個大廳，我驚奇的發現自己一點也不緊張，越講狀態越好，當我演講結束向大家致謝后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。比賽結束后我也因為這次出色的表現成為了大隊委，戴上了象征榮譽與責任的“三道杠”。

　　這次活動讓我收獲了成長經歷，增加了自信，也讓我明白一個人的成長就是不斷發現自己身上的弱點并戰勝它，不斷進步的過程。我將在以后的學習道路上不斷思索與前進，讓好的習慣與方法伴我成長。

收獲的作文9

　　夢想的種類繁多而且各式各樣，不同的人會有不同的夢想：對于山村的留守兒童而說，夢想就是希望一家人可以團圓。對于殘疾人來說，夢想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽光下。對于運動員來說，夢想就是希望有一天可以站在世界領獎臺上為國爭光……而我的夢想沒有那么遠大的抱負，我等夢想很簡單只是追求自由，追求的是心靈的想自由，全身心地奔跑在藍天下沒有煩惱，追求一個屬于自己的人生。

　　從古至今的所有的父母的世界觀里只有隨之大流安安穩穩的上學：從幼兒園到小學到初中到高中甚至大學。在他們眼里或許只有這樣我們才會找到好的工作，將來會有好的生活，不知處于學生年齡段的同學們家長有沒有把“你一定要好好學習，長大才會有出息，你看父母多么不容易啊！”常掛在嘴邊。可家長不知道現在擁有學歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過了吧，他只有小學文憑，他也不是靠學歷走上的巔峰，在我認為能力和毅力比學歷更加重要。

　　我也有一個我自己的大學目標就是——清華，雖然我離這個目標還有一定的距離，但我一定會竭盡全力一步一步來完成每一個目標，一步一步走向人生的巔峰。在追夢的路上，挫折和困難是避免不了的，當困難來臨時，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持定會成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香盡苦寒來。”不能做溫室里的'花朵，不能經不起風吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽般耀眼的光芒。

　　人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創造出不同的碩果。為信念揚帆遠航吧！去尋找屬于我們自己的人生！夢想，是人生中的一顆璀璨的明珠。每個人都有一個夢想，有了夢想，我們就有了前進的動力。有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的期望。夢想是崇高的，只有你向著你的夢想去努力，夢想才能如愿以償。

　　每一個人都想要去追求自己的人生，而在我們身邊有太多的人打著“愛”的幌子來牽制著我們，對于這一點，我們當然不會乖乖的服從，我們會與父母溝通和交流，甚至發生爭執，最后兩敗俱傷。

　　我的夢想就是追求自由。在我的世界觀里，我認為自由就是可以按照自己的意愿去做自己想做的事情。處于初一年級的我，我的家長已經為我策劃好了我今后的人生。在初一打好扎實的基礎，初二跟著老師的腳步走，適當地擴充知識，到了初三迎接各式各樣的考試。考到重點高中，每天學習，在考上大學，以后學氣象專業，家長說學氣象專業以后好就業。我常常問自己，人生是自己的，為什么要讓別人來規劃自己人生的道路？我們為什么不能有一個屬于自己的人生？難道人生就是為了保證吃喝拉撒睡而拼搏嗎？......

　　讓我們追求自由，譜寫屬于自己的人生。

收獲的作文10

　　在收獲的季節里，人們都有不同收獲。有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，有的人收獲了快樂……而我，收獲的是成功。

　　這事還得從暑假說起，有一天，姑姑買回了一輛自行車，車身由白，藍，黑三個顏色組成，前杠和座椅都有一排英文字母，而最酷的是扶手上一圈圈黑色的圓環。

　　看著嶄新的自行車，姐姐弟弟們都興奮不已，爭先恐后地要學習，誰也不讓誰。于是我們石頭剪刀布決定了學習的先后順序，很遺憾，我是最后一個！我十分懊惱，便暗暗下定決心：一定比他們學得都好，騎得更遛。

　　看著他們一個接著一個的學習，我感覺時間仿佛凝固了，怎么這么慢？過了好久，終于輪到我了。我很有信心我一定學比他們快，因為我看著他們學，而我悄悄記下許多小訣竅。

　　可是理想是豐滿的，現實是很骨感的！我才剛坐上去，雙腳剛離開地面，就摔了下來，膝蓋還擦破了皮，疼得我嘴里不停地倒吸涼氣。怎么回事，他們也是這樣都不會摔倒，為什么我會？我很奇怪。

　　我努力回憶，他們一開始好像不是這樣！應該是先一只腳踩著地板，另一只腳踩在踏板上。嗯，我先這樣試試。我按著回憶出來的方法試一試，車子搖搖晃晃地往前，我謹慎地蹬著腳踏板，已經可以保持平衡了。我高興的對自己說：“太好了，離成功又進了一步！”

　　我很激動，馬上雙腳在踏板上，可是又摔了下來。我想應該是平衡沒有控制好，再試幾次一定能成功！我又試了七八次，結果還是失敗了。

　　我有點失望了，萌生放棄的想法。我推著自行車回到家里面，突然腦子里閃過了我驕傲的對姐姐弟弟們說，“我一定比你們厲害的這句話。”我心想：“如果我沒有學成的.話，他們一定會嘲笑我的！不行，不能讓他們有機會嘲笑我。”

　　“失敗乃成功之母，愛迪生為了發明電燈失敗了那么多次都沒有放棄，我可不能因為怕摔倒就放棄，不行我得繼續！”

　　我又把自行車推回院子里，我重新騎到車子上，不出意料還是摔倒了，可我不灰心，繼續嘗試，很快我得出了方法：先一只腳在地上，一只腳在踏板上，蹬一到三下，保持好平衡，接著把另一只腳也放到踏板上，握緊扶手，不要傾斜，兩腳一起蹬。眼睛直視前方，身子保持平衡，果然沒有再摔倒了。

　　我繼續練習了一會，已經可以騎得很好了。我高興的喊了起來：“我成功了。”

　　通過這次學習自行車，我更加深刻的理解了“失敗乃成功之母”的道理。等我慢慢長大，遇到的困難有很多，失敗是一定會有的，但是不管失敗多少次都不能放棄，否則，就會讓自己的努力付出沒有意義。

收獲的作文11

　　啊，終于可以去游泳啦！我伸展著自己的身體，慢慢地換好鞋子，搖搖晃晃地走出了家門。媽媽大聲說：“快點啊，難道你不去游泳了？”我聽到后一驚，微笑著解釋：“不是不是，我只是有點慢而已。”媽媽用她的絕招——獅吼功大叫：“知道自己慢還不改進！還不快上車！”我立刻飛上了車，要是我反應不夠快，恐怕早就要被罵死啦！

　　不一會兒，我們就到了水上樂園，我出示了游泳票，就飛快地跑了進去。我的眼前突然一亮：各個水池里都是人山人海，有的在潛水，有的在聊天，有的在打水仗，有的在玩水上滑梯……我想，我一定要在水池里大顯身手。我換好了泳衣，剛進入深水池，就發現一個大哥哥正在潛水，他游得飛快，如同水里的魚。我想，我一定能比大哥哥游得更好。

　　我向前走了幾步，沒想到居然滑倒了，手忙腳亂地撲騰一陣才站穩。我只好扶著鐵欄桿，不敢再走。我心想：糟糕！我連怎么游都不會了，可怎么出風頭呢？我只好垂頭喪氣地回憶著游泳教練教過的動作，并嘗試慢慢練習著。

　　漸漸地，我適應了，會游了，我再一次化身為魚。我小心翼翼地游到了人多的`地方，潛下水去。突然，我在水池底部發現了一團黑色的東西，湊上去仔細一看，原來是一個小米手環。我撿起手環，浮出水面，對著眾人說：“這是誰的手環？”有人用異樣的眼光看著我，但沒有人回答。我上了岸，心想：要是真沒有人領，那這手環就是我的了。在我想得很美的時候，媽媽出現在了我的面前，說：“怎么還拿著一個手環回來了，誰的？你不想游了。”媽媽的話像無數子彈一樣劈頭蓋臉地飛來。我向媽媽解釋：“我在潛水時發現了一個手環，我問過很多人，都沒找到失主，所以我把它拿著回來了。”

　　“怎么可以這么做呢？”媽媽邊說邊奪回手環，并交給了工作人員。我又憤怒又疑惑，問道：“為什么你要把它交給工作人員？”媽媽堅定地說：“因為這不是你的。”我的眼淚在眼眶里打轉，但看著媽媽那不容爭辯的神情，我又無話可說。我憤怒地離開這個水池，我才不和媽媽到一個地方游呢！

　　可上了岸，我發現我的拖鞋不見了，我很著急，環顧四周，卻沒有發現，我更害怕了。沒有了鞋，難不成我要光著腳走回去？正在這個時候，媽媽過來說：“你看你，現在丟了拖鞋都很著急，別人丟了手環會不會更著急呢？”

　　這時，一個小哥哥不好意思地向我走來，他有點難為情地說：“對不起，小弟弟，我穿錯了你的拖鞋。”媽媽走向前，對著哥哥說：“謝謝你，小哥哥，你很棒！”

　　看到這一幕，我恍然大悟：我丟了一雙十幾塊的拖鞋，都這么著急，別人丟了那么貴重的手環，肯定也很著急。將心比心，理解他人的感受，這是我游泳時最大的收獲。

　　時間過得真快，轉眼間我就要離去了。這次游泳使我收獲了許多快樂，也收獲了做人的道理，我還通過這次游泳感受到媽媽對我的關愛。不管過多少年，我想，我也不會忘記今天發生的一切，雖然這件事不驚天動地，但它會陪伴我一生，就像我的影子一樣，時刻警醒著我。

收獲的作文12

　　眼看這個寒假就要過去了，我一想，這個寒假這么精彩，不如來盤點一下自己的收獲吧。

　　學得開心

　　這個寒假中我學得很開心，每天都可以在家讀書！什么哈利波特全集、59本獲得國際大獎小說、《兒童文學》等書，我每天都是翻來翻去，愛不釋手。在平時上學的時候，因為上下午都要到學校學習功課，看課外書的時間很不過癮，每天也就一個多小時。現在可不同了，因為是寒假，所以我每天都能夠讀好幾個小時。有的書我看一遍不過癮，都翻了有七八遍了，但我還是很喜歡看，嘴里還念念有詞：“書讀百遍，其義自見。”而且，我還喜歡上了和爸爸下象棋，每天都研究一下怎么樣才能打敗爸爸（不過總是被爸爸打敗）。在每次玩象棋的時候，我也從爸爸那里學到了很多做人的道理，這真可謂是玩中學、學中玩！并且，在寒假期間，我還參加了一場四一班舉行的精彩讀書會，在其中學到了很多以前不知道的新奇知識，還十分的開心。

　　玩得快樂在這個寒假中，我還玩得很快樂。每天下午我都會騰出時間，去西院的籃球場玩耍。前幾天雪還沒有融化之前。我和幾個小伙伴還天天打雪仗、堆雪人。在玩的時候，我又蹦又跳，在雪地中放飛了自己的心愿。上學的時候因為很多時間要在學校度過，而且有作業和課外班，所以我總是要把時間用在學習，下樓玩的時間少。

　　在寒假期間，我每天都外出活動，可謂是玩了個夠！媽媽還帶我到洛陽去看廟會、看燈展，我看到了很多新奇的物品和美麗的燈展，在看廟會的`時候媽媽曾經笑著對我說：“豪豪，咱們都玩一天了，該回去了吧。”我立刻說道：“寒假期間，就是要玩個夠。這樣，上學的時候才能夠學得專心。”媽媽聽了，大笑道：“那就玩的痛快吧，希望你學習也像玩的這樣不亦樂乎。”我一聽，撒丫子就跑，接著跑到人堆里邊湊熱鬧，找樂子。聽得過癮看到題目你可能會奇怪，什么叫聽得過癮呢？這是因為，我在寒假期間還喜歡上了聽評書。我已經聽完了三國演義、隋唐演義、西游記、薛丁山征西這四部評書，并且還對評書著了魔。媽媽強制我，一天聽書時間不準超過三個小時。但我每天睡覺前都睡不著，就偷偷把評書打開聽，一聽就是幾個小時。我還時常為評書中的人物提心吊膽，猜想著薛仁貴會不會出事、薛丁山會不會陣亡、薛剛會不會被抓、三國里邊那些著名的人物到底命運如何……所以說，在寒假期間，我真是聽的過癮。寫得用心寫博客是自然少不了的一項，在寒假期間，我寫了多篇文章，大多數文章還被校訊通推薦了，我很是開心。在寫博的同時，我還積極的和大小博友們交流，在交流中提高自己的寫作技巧。

　　2011年，讓我們一起給力校訊通，讓這個綠色網站騰飛起來，成為老師、家長、學生學習、寫作的得力幫手。寒假真快樂，我不僅學得快樂、玩得開心，聽得過癮，還寫得用心。寒假，真是快樂又充實!

收獲的作文13

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。

　　朋友一句真摯的祝福是幸福.王勃的&qut;海內存知己,天涯若比鄰&qut;正好講述著擁有一群真心的朋友,是多么幸福.如果人的一生沒有朋友知己,那他有多孤獨啊!早上的時候,朋友一句真心的問候可以令我們這一天都擁有好心情.&qut;旺,早上好!&qut;&qut;嗯,早上好!&qut;多么簡單的一句話,多么幸福的一句話.人生難得一知己,我擁有這么多知己,這就是我的幸福,朋友一句真摯的祝福的幸福..... 在一個風雨交加的日子里，我沒有帶傘也沒有帶雨衣，我心想這下怎么辦呀？我既沒有帶傘也沒有帶雨衣，唉，真倒霉！突然一個熟悉背影從我生變路過，她看見了問我：“怎么，你沒帶傘呀？”我不意思的說了一聲：“是的”“沒事來進我的傘里吧！我可以把你送到車站，我會在那里陪你直到車來。”我高興的說：“那太好了！謝謝了！”“謝什么，這是我應該做的，更何況我們是朋友，不用謝！”沒過多久，車來了，我上車了，我坐在車上，我想：這世上除了父母，除了老師，最重要的就是友情了，我今天收獲了無比的幸福。

　　我到家了，雨也停了，媽媽問我怎么會來的這么晚，干什么去了？“外面下雨了，我沒帶傘。”“那你怎么會來的?”“我的朋友把我送到車站，我坐車回來的。”媽媽走到了廚房，把她熱的粥端上來了，我喝完之后，就去寫作業了，我心想這真是有收獲的一天啊！

　　老師一句鼓勵的話是幸福。我們每個人都會接受教育，老師就是我們的指路明燈，有他們的指引，我們才能走向光明的大道。即便我每一個階段都會接觸不同的老師，很多老師在我身邊匆匆而來，卻又匆匆而走。但正所謂“一日為師，終身為師”，很慶幸在我身邊走過的.老師走是那么疼我，嘔心瀝血的教育我。老師一句鼓勵的話是幸福，“明天就要比賽了，加油啊”“老師支持你”這些鼓勵的話或許你我都聽過不少，但因為擁有它們，我們才擁有前進的動力，擁有自信。我身邊的每一個老師，擁有你們是我的幸福......有一次，我的成績有一點下滑的趨勢了，老師看見我下滑的趨勢，把我叫到了他的辦公室，和我談起了學習的事情，不過你沒有批評我，而是鼓勵我不要氣餒，不要放棄，要加油，要努力，一定會取得好成績，老師祝賀你，老師，您的鼓勵使我感受到了無比的幸福，我會努力的，用更好的成績報答您。

　　我收獲了無比幸福，無比的快樂，無比的激動，為什么有的人總認為自己不幸福？因為他們不會感受幸福。幸福，其實就在我們身邊！來吧！讓我們一起來感受生活中平平凡凡，一點一滴的幸福。

收獲的作文14

　　我，一條路，延綿不斷，二萬五千里長，像一條絢爛的彩帶，在中華大地上閃耀著光彩。我就是長征之路！在1934年開始的一次長達兩年的仰望中，我看到了一次偉大的壯舉，從你們——紅軍戰士身上發現了崇高的精神。

　　你們中的大多數人當時也許還不大，可你們懷著火一樣熾熱的心加入了紅軍。你們提著父親為你們準備的行囊，穿著母親為你們縫補的衣裳，隨紅軍離開家鄉。雖然你們平時常為家人分擔憂愁，奔波勞累，可是卻從未離開過這寸土地，而這一去，也許會一去不復返。你們也許會給家鄉最后一次回眸，這時你們才發現那豬圈，那草房是那么可愛，你們強忍淚水，步伐堅定地出發了。你們明白：應該獨立了，應該用自己的一份力為祖國做出貢獻了！長征途中，衣、食、住、行，哪樣不是靠你們自己解決？仰望中，我發現了獨立的精神。

　　草地茫茫，渺無人煙。你們時常被凍得瑟瑟發抖，被餓得饑腸轆轆，你們一個個都因饑寒交迫而昏倒在地。這時，你們可曾注意到軍團長彭德懷正深情地盯著他的.大黑騾子，腦海中浮現出一路上大黑騾子馱傷員，馱器材時的忙碌身影。最終，彭德懷擦去眼角的淚，咬緊牙，下決心把大黑騾子與其他牲口殺掉，為你們充饑。這時你們的寒冷一定不復存在，它們在情誼的魔方中幻作了前行的動力，讓長征的精神進一步升華。仰望中，這樣充滿愛的事數不勝數，你們的友愛在打開的心中徜徉，心在友愛的哺育中學會了舍己為人。仰望中，我發現了為他人忍痛割愛的精神。

　　雪山皚皚，危巖聳突，峭壁如削。可你們沒有望山興嘆，毅然決定攀上山頂。路越走越陡，越行越窄。可你們毫無懼色地用鎬刨雪開路，憑勇氣向上攀登。翻山過程中有人被大雪咆哮著吞沒，其他人心中一定如刀割一般，但仍得噙著淚，繼續前行。仰望中，我發現了勇往直前，不畏艱險的精神。

　　如今，我時常仰望藍天，悵然地思索，我過去是那么喜愛戰士們從我身上走過，留下火一樣的熱情，而如今，只有飛馳而過的車輪和颼颼的冷風。是啊，時代進步了，不過精神卻是永恒的。我雖是一條艱險的路，卻是一條處處有精神的路，現今的孩子們也該領悟到這一點了。聽說如今的孩子只顧讀書，有的孩子連襪子也不會洗，買一包鹽都會畏畏縮縮，甚至到了大學，還要讓父母把臟衣服帶回去洗。聽到這個，我心急如焚，你們應該學習戰士們獨立的精神，不做“高智商的低能人”啊！孩子們還可以在日常生活中為朋友做點事，比如放棄一點做游戲的時間為朋友講解一道題，在朋友忘帶東西時，把自己的借給她……不求感天動地付出，但求真心實地舍棄。并且，我會時刻提醒孩子們向紅軍戰士學習，做事不要輕言放棄，也許堅持一步就將成功！

　　哦，紅軍戰士們，歷史的漫漫長途中，留下了你們深深的腳印，現在的斑斕畫卷中，留下了你們輝煌的一筆，如今的孩子們心中會深深銘刻你們崇高的精神、偉大的勝利！

收獲的作文15

　　我有一個小巧玲瓏的陶瓷小白馬，它是我一次套圈的收獲品。它雙目怒睜，兩耳直豎，前蹄騰空，昂首翹尾，栩栩如生，似在仰天長嘯。我非常喜歡它，每當我看到它，腦海中總是不由自主地浮現出當時俘獲它的情形。

　　那是今年春節的一天，我和弟弟向媽媽要了一元錢，上街去參加羨慕已久的套圈活動。街上好不熱鬧，人山人海，我和弟弟在人群中找了半天，才找到了一家套圈攤。套圈攤前圍著許多人，大人小孩都在爭著套圈，不少人手里已有了收獲，看得我心里直癢癢。我急不可耐地付給攤主一元錢，與弟弟一起加入到套圈行列。我一眼就看中了那匹陶瓷“小白馬”，并深深地被它那迷人的魅力所吸引住，心里暗下決心，一定要套中它。我彎著腰，眼緊盯著“小白馬”瞄了又瞄，最后用力一投，竹圈急速朝著“小白馬”飛去。“投中了！”不知是誰大叫一聲，我倆一聽，激動的差點蹦起來，但是竹圈不爭氣象著了魔似的.，竟套中又蹦出來了，套到一頭傻乎乎的陶瓷小豬。我當時真不想要那頭笨頭笨腦的“小豬”，但我又一想，這總比沒有的強，我還是勉強的要了。攤主不失時機地對我說：“小朋友，手氣不錯，一下子就套中了一頭“小豬”，努力啊！”我立刻信心倍增，繼續瞄準“小白馬”，一次次將竹圈投出，然而竹圈卻一點也不聽話，像故意捉弄人似的，不是太遠，就是太近，不是偏左，就是偏右，總是差那么一點點就投中了。就這樣，不一會兒，我手中只剩一個竹圈了。圍觀的一位好心阿姨勸我：“小朋友，別老盯著“小白馬”，它距離太遠，你試試近處的吧。”弟弟也噘起嘴，嘟噥道：“都讓你浪費了，我說呀，你就聽阿姨的，套近處的，或許還真能套中一個。”讓他們這么一說，我遲疑了，難道聽弟弟、阿姨的，套近處的？望著造型可愛的“小白馬”，我實在是不忍心呀！這時，我腦海中浮現出爸爸平日的教誨：“堅定信念，成功在前，永不言敗，方為好漢。”“對！如果今天我放棄了，也許一會兒“小白馬”就被別人套走了，我就再也沒機會擁有這匹可愛的“小白馬”了。只要尚有一線希望，我就一定要堅持到底，說不定會有驚喜等著我。”我拿定了主意，不再瞻前顧后。我重新凝視這匹“小白馬”，首先目測了一下距離，揣摩用多大力，然后向前弓著身，一腳著地，一腿向后抬起平衡身體，抻直了脖子，瞪圓了眼睛，把胳膊盡力向前伸直，瞄準“小白馬”，投出了最后一個竹圈。竹圈旋轉著飛向目標，不偏不倚，穩穩地套在了“小白馬”身上。我和弟弟歡呼雀躍，圍觀人群也爆發了喝彩聲，不少人對我豎起了大拇指。我和弟弟抱起心愛的“小白馬”，儼然打了勝仗的將軍，凱旋而歸。

　　現在想來，人生猶如套圈，付出辛苦才有回報，堅持到底才是勝利。那次套圈經歷，我收獲的不僅僅是那匹心儀的“小白馬”，而是人生道理。

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