在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的足球比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

足球比賽作文1

　　記得那是一個秋天，正是那泛黃的葉子紛紛飄落的季節。我們學校舉行了一場“足球杯”比賽。

　　我們懷著激動地心情，踏著穩健的步伐來到操場，畢竟關于這場比賽隊員們都做足了充分的準備。只見隊員們有的活動手腕，有的活動腳腕，有的活動手指，有的還扭扭腰。看到同學們的表現我緊張得手心直冒汗。而觀眾席上的人正在竊竊私語議論著什么。比賽馬上就要開始了，參賽隊員們有條不紊地小跑上場，隊員們兩腿彎曲，雙手舉在胸前，隨時做好準備。

　　一聲哨響，比賽開始了。兩隊通過翻硬幣的方法確定率先發球的一隊。是正面，我方發球，“砰”的'一聲，我班踢球最好的李雨軒同學一腳就把球踢得十幾米遠，張晉銓同學跑過去配合，遇到搶球對手就把球傳給張兗飛同學，他好似一只靈敏的小豹子，輕松地避開了對手，最后通過直線射球，就射進球門了。我和同學們拼命的喊：“178班加油！178班必勝！”觀眾們更是熱烈，有的在鼓掌，有的在大喊，還有的目不轉睛的盯著場上那個足球，隨時關注戰況。中場休息了。比分為2比0，我方略占些優勢。

　　下半場比賽開始了。身強體壯的雷川健步如飛的向對方球門正中央射去，眼看離球門不遠了，可是被守門員攔下了，我心中感到陣陣惋惜。過了好一會兒，我方前鋒迅速地帶球繞過了兩名后衛，十米，五米，三米“砰”球進了！比分為3比0，我方勝利了！我的心里一陣喜悅。同學們更是激動不已，有的欣喜若狂，有的雙手合十。觀眾們一陣熱烈的掌聲響徹全場。

　　比賽結束了，隊員們頭上大汗淋漓，陸陸續續的離場。我們一邊恭喜，一邊迎上前去，有的給隊員們送水，有的陪隊員們散步，還有的給他們衣服穿。放眼望去，觀眾席上的人們好像在贊嘆著我們高超的球技。“足球杯”就此拉下帷幕。

　　這件事雖然過去很久了，但我依然忘不掉同學們團結一致，永不放棄的精神。

足球比賽作文2

　　上半年，我們學校舉行了一場足球比賽，吸引了許多熱愛足球的同學們前來圍觀。場外人頭攢動，場上的參賽隊員們正為比賽做熱身。我作為參賽隊員，也被這氛圍感染了，渾身的血液開始加溫。

　　雙方運動員開場，一方是藍色球隊，另一方則是我所在年級的紅色球隊。到了足球場，裁判給我們雙方講了一下規則，然后宣布比賽開始，我渾身的細胞也活躍了起來！

　　“比賽開始！藍隊發球。”裁判大聲吼叫道。一開始，藍隊發起了猛烈地進攻，一位藍隊的四號球員帶著球一個漂亮的回旋繞過了我方球員，直擊球門，他的眼神中充滿了對得分的渴望。一腳，球直擊球門，被我用頭接住。接著我左一腳右一腳，晃過對方球員，再猛地一腳，傳給早在對方球門邊的隊友，接著隊友再補一腳，守門員還沒反應過來，球已經進了。“球進啦！耶！”隊友們異口同聲地歡呼道。

　　比賽進行到了后半場，比分變成了2：2平時，雙方隊員氣喘如牛，累得倒在了草場上。“嗶……！”隨著哨聲再次響起，比賽又開始了，我們紅隊發球。我將球傳給我們隊的得力干將——6號。只見他帶著球向球門跑去，卻被對方五名球員像堵墻一樣集體攔著，他趁機把球再傳給我，我迅速沖了過去，帶著球繞過對方球員。我邊帶球邊用余光掃視對方球員，發現那些被我繞過的球員窮追不舍，我又沒辦法射向球門。就在這千鈞一發的時刻，6號及時出現，把球搶了過去，然后奮力一踢。我知道，他是在賭，比賽沒剩下多少時間了。在那一刻，時間仿佛靜止了，所有人全神貫注著在空中回旋的球，它在空中劃出一道美麗的弧線，直逼對方球門。可對方也不是省油的燈！守門員奮力一撲，手向球伸去，不料球卻轉了一個方向飛向球門，與守門員擦肩而過，完美地飛進球門，是“香蕉球”！“球進了！球進了！”我們圍在一起慶祝勝利，歡呼著、跳躍著，享受這勝利帶來的美好感覺。

　　真是一場精彩的.足球比賽，它讓人緊張興奮、熱血沸騰到極點。憶著這令人回味無窮的足球比賽，品著那一幅幅精彩的畫面，感受著火熱的激情，這一次足球比賽已深深地印在了我的心底……

足球比賽作文3

　　就在昨天我經歷了一件非常讓人沮喪的事情。學校組織了本期的校園足球聯賽，我和其他同學一共12人組成班級足球隊，代表丙班也參加了這場殘酷的淘汰賽。

　　對于這場比賽，賽前我們是很有信心的，我們覺得我們的實力應該比我們的對手甲班強。根據比賽規則這場比賽是單淘汰賽，就是誰輸掉就不會再有機會參加以后的比賽了。聽說中午有我們班的比賽，我們班的小球迷們都蜂擁而至地坐在了看臺上，大聲地呼喊著我們運動員的'名字。聽到同學們的加油吶喊聲我又興奮又緊張，一場大戰就要開始了。

　　站在球門前并且帶著一雙厚厚的手套的是誰呢？沒錯，他就是我們隊的守門員——羅風風。他雙手緊緊地抓著自己的膝蓋，身體處于半蹲狀態，好像一根彈簧隨時要撲出去一樣。他的眼睛緊盯著場上那一顆向球門飛馳而來的足球，當球滾入我們的禁區時，他就毫不猶豫地向球撲過去，牢牢地把球抱進懷里。就這樣，甲班的第一次進攻被化解了，看臺上同學們放下了已經提到嗓子眼的心，全部都歡呼了起來。有人站起來大聲呼喊，有人脫下衣服和紅領巾在空中揮舞，還有的興奮得沿著著球場飛奔。

　　可接下來的比賽給了我們重重一擊。我們隊打得糟透了，面對甲班的防守我們進攻毫無效果。時間一分分流逝，我們打得越來越急躁，動作越來越變形，漏洞越來越多，一顆、兩顆、三顆……甲班連進八球，把我們打得毫無還手之力。原先還充滿呼喊聲的我們班的看臺現在是鴉雀無聲，只看見有的同學眼睛里淚光閃閃，有的同學用手捂住自己的眼睛不敢再看。最后的結果是0：8，我們丙班慘敗被淘汰出局。當終場哨聲響起時，我一下躺在了草坪上，淚水止不住地流下來了。每一個隊員都在抽泣！看臺上的同學們看著正在歡呼的甲班同學，默默地含淚離開了球場，沒有一個人說話。

　　現在我冷靜下來，靜靜思考：我們輸掉比賽是必然的，因為我們付出得太少了。我們沒有像甲班那樣進行了大量的刻苦訓練，場上也不像他們那樣勇敢。從哪里摔倒的就從哪里爬起來，我們丙班足球隊的全體隊員都決心從現在開始臥薪嘗膽，明年我們還會回來的！

足球比賽作文4

　　生活中有許多事情讓我們印象深刻，令人自豪，振奮人心。是什么可以讓大家歡呼，讓世界沸騰？是體育，是激烈的團體競爭。今天中午的勝利還在我眼前久久揮之不去

　　今天中午是我們班與四班的足球聯賽，全班同學都下樓加油助威。除了場上隊員的表現，場下的聲浪也是戰場上的必殺武器之一。哨聲響起，一場持續四十分鐘的`戰斗打響了。

　　七班鮮艷的紅色隊服在場地間穿梭，交織成一張嚴密的網，為帶球進攻的隊員保駕護航。只見侯家禾猛地回頭看見對方半場無人防守，像離弦的箭，看準進攻時機，毫不猶豫地帶球向前沖去。對方一名球員反應過來，像一只猛虎撲向侯家禾，就在這千鈞一發的時刻，侯家禾瞄準球門，右腳盡全力射門足球躲過對方守門員，飛進對方球門。一瞬間，場下七班的同學們沸騰了。耶！這是發自肺腑的激動。先拿下一球，意味著我們在分數和心理上都先聲奪人。

　　進這一球后大約五分鐘，球忽然朝我們這邊飛來，在它即將出界時，張家赫趁此機會向對方球門進攻。他努力與對方球員搶球，比的是腳下的功夫，免不了輕微的沖撞。他看準時機，腳下跑出自信矯健的步伐，迅速射門，像是傾注全部力量去發射一枚炮彈那黑白相間的圓東西再次飛進對方球門。勝利的曙光就在前方！

　　到了下半場，我們的加油聲中多了幾分自信，他們的腳下多了幾分穩健。三十五分鐘，侯家禾靈活地左躲右閃突破防線，勢如破竹，奮力抬起腿射門。對方守門員碰到了球，可那球就偏要往球門里掙，于是我們班又拿下一球，這就是通往最終成功的金鑰匙。

　　七班贏了！這是一句多么響亮的話語！這3：0的成績，是場上隊員和場下同學共同努力的結果。足球運動員們不畏困難：視線模糊依然努力拼搏；腿部輕傷依然積極搶球；摔倒在地依然堅持奮戰場下同學扯著嗓子吶喊著，一切都是為了捍衛C1907班的榮譽。這次足球賽是我們班團結向上的見證，我為足球運動員自豪，為C1907班自豪！加油，七班！

足球比賽作文5

　　小足球賽小足球賽這里有一塊空地，可真是一個踢足球的好地方，有群孩子經常來這里踢足球。可不是嗎，他們又來了，我們等著瞧瞧嗎。怎么這么長時間還不開始呢。

　　哦，原來黃隊的守門員還沒有來呢。過了一會兒，守門員來了，比賽開始了。你們看那個留平頭的守門員，穿著一身黑衣服，戴著一雙皮手套，叉腿彎腰，目視前方，像哨卡上的哨兵一樣非常專注。這時也可能在想：快來個球吧，讓我大顯身手。突然，他的隊友大喊：“守住球門！”原來對方的前鋒已經沖破了中衛與后衛隊員，沖到了禁區，情況十分危急。你看他不慌不忙，身子輕巧得像一個小燕子。把飛過來的球撲出了門外。唉，他的身體怎么向右傾斜了一下，動作突然變緩了，我仔細一看，原來這名守門員右腿的.膝蓋上有一塊傷，好象是塊舊傷。

　　啊，球撲出去了，可在舊傷上又摔了一跤，那多痛呀！他那種頑強拼搏的精神怎么能叫人不佩服。在他的后面還有一個腆著肚子的小男孩，他好象是候補隊員，他時刻想快點上場顯示自己一凡，撲幾個好球讓現場觀眾過過臉福。突然，球場上傳來了歡呼聲，人們齊聲大喊“好球”。原來是被一場精彩的球賽吸引來的觀眾，其中一個戴紅帽子的小朋友，怕別人擋住她的視線，向外探出身體，目視前方。

　　坐在她旁邊的紅領巾伸直脖子，尋找最佳視線。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來，雙手叉腰，聚精會神地看著比賽。摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了，坐在了旁面，也全神貫注地注視著局勢的發展。不知誰家的漂亮的小白狗也跟主人一起來了，他可對球賽沒興趣，正在閉目養神呢。旁邊的那個戴雪帽的小男孩看起來顯得有些緊張，也許是頭一回看到這么激烈的足球賽吧。

　　最感興趣的要數那位大個子叔叔了，他面帶笑容，看得津津有味，引起了他過去足球生活的回味，那時他還是個先鋒。

足球比賽作文6

　　足球，一種人人皆知的運動，它既可以讓人強身健體，又可以讓人在比賽的過程中放松自己的心情。

　　“快來一個大腳，把球傳給我”。嘹亮的叫聲劃破了整個操場，原來，我們班正在與五3班進行一場熱火朝天的足球大戰！

　　這一回，我們雙方都挑選出了“各界的專業人士”，有跑得快的，有足球技術好的，還有膀大腰粗的，適合當守門員。比賽開始了，首先，由我們班發球，林參一個大腳，足球“飛”過了半場，正好落在了淡祥的腳下，淡祥一接到球，瞬間就啟動了，還沒等我反應過來，他就如同閃電一般，左突右晃，沖過了五3班隊員的防線，把球帶進了對方的禁區，眼看著他馬上就可以起腳射門了，五3班的守門員以迅雷不及掩耳之勢沖了出來，一下子把球踢跑了，眼看著我們的大好局面被破壞了，大家齊聲嘆息，沒想到又一個轉折出現了，我們班的呂成意從邊路把球攔住了，又把球傳回了淡祥的腳下，淡祥面對空門果斷射門，足球像一只快樂的小狗，一蹦一跳的.向著球門跑去，對方的守門員拼命的往回跑也沒有追上足球，眼巴巴地看著球滾進了球門，我們全班同學高興的歡呼起來，場上的同學們跳躍著擁抱在一起。就在這時我發現五3班的同學很不對勁，幾個人聚在一起小聲的嘀咕著什么，嘴角掛著奸笑，我趕緊和提醒我們班的同學，不要驕傲，好好防守。

　　下半場比賽開始了，五3班中場開球，接球的人往前帶了兩步，就一個高吊，球飛的太高了，讓我們都沒有機會去防守，眼看著足球直飛向我們班的球門，我們的守門員-孟征一下子跳了起來，伸出雙手把足球從天上“摘”了下來，緊緊地抱在他那寬厚的胸膛中，看到足球乖乖的躺在孟征的手中，我們歡呼起來。終于哨聲響起，整場比賽結束了，我們興奮的手舞足蹈！

　　雖然這場足球比賽我們勝利了，但是我們還應該繼續努力下去，希望我們中國的足球可以發揚光大，沖進世界杯的比賽，也希望我們這一代人可以為中國的足球事業奉獻自己的一份力量，還希望我們的鄰國-俄羅斯的這一屆世界杯可以舉辦成功！

足球比賽作文7

　　在生活中，我興趣廣泛，如打乒乓球、打游戲、打籃球……其中最讓我過癮的還是足球。

　　這天，何教練（足球教練）帶領我們去潛江參加足球比賽。在去的路上，我們一直在討論，上場后怎么踢可以戰勝對手。很快潛江到了，我們先參觀了潛江博物館，然后就去了比賽場地。

　　當我們來到賽場時，我看見我們對手——潛江隊，每一個人都人高馬大，我們隊中最高的都比別人矮半個腦袋。在隊里我還屬于高的，這樣一比我覺得自己好渺小。面對這樣強大的.對手，我們只有奮力拼搏了。

　　比賽開始了，我方先發球，我們的邊鋒跑動及時，將球得到后腳下生風，飛快跑向球門，可是對方的15號一鏟，就把我們的球鏟飛了。對方9號身子一挺，球聽話地黏在他的腳邊，隨著他奔向球門。我方的防守隊員以為9號要射門，趕緊都包抄過去，將注意力都集中在9號身上。可是我們都猜錯了，9號冷不防一腳把球傳給10號，10號以迅雷不及掩耳之勢，臨門一腳，足球像一顆炮彈急速沖向球門。“不好——”我大叫一聲。我方其他隊員都飛奔上去阻止球，守門員也跳起來，伸出雙手來擋，可是一切都晚了！

　　“進球啦！進球啦！”對方隊員都歡呼雀躍，擊掌相賀。見此情景，我們不免有些失落。隊長拍拍我們的肩膀，不失時機地鼓勵說：“不要慌張，我們有機會進球的，加油！”“加油加油！”我們的斗志瞬間被點燃，一個個生龍活虎地投入到了比賽中。

　　上半場，在對方的強大攻勢和嚴密防守下，我方始終沒能突破對方的大門。下半場，因為我們都太想進球了，只見我方隊員的9號竟然用手把球抓住，這屬于犯規，哎，只好讓對方隊員罰點球了。我在心里祈禱：踢不進踢不進！點球開始，對方隊員25號站在球門前，神色平靜地活動活動腿腳，盯著球門看了一會兒，突然華麗地一腳進門。他們又進一球得一分！這一下子讓我們警惕起來，壓力倍增！我們團結傳球，嚴防死守，終于我們進球啦！我們十分高興，又跳又喊，邊上的觀眾也拍手叫好。

　　這一次的比賽雖然以我們落敗告終，但和高手踢，真過癮啊！這也讓我更深刻地理解了“團結就是力量”這句話的含義。

足球比賽作文8

　　我的六年級校園生活，玩的時候比以前大為減少，但還是挺多的（以前還更多呢）。這不，體育考試結束了，剩下沒有被主課老師占掉的體育課就成了我們學生的天下。在此期間，我班進行了一場足球賽。

　　體育課沒上完前，我們還舉行了一次足球賽，結果我們隊1：3被對方擊敗。這次，我們決心報仇雪恨。比賽開始。對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球。我方積極搶奪，對方也毫不示弱。好！我方隊員孫超搶到球，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。朱夢涵帶球在敵陣中左沖右突，晃過了對方許多防守隊員。突然，對方沈雨人將球截斷，傳給了朱澤宇。但朱澤宇把球踢出了場。我方汪逸洲把球扔給了朱夢涵。朱夢涵大腳一開，球滴溜溜直入對方球門。經過好幾個回合的戰斗，我方4：0領先。

　　我方的巨大優勢，可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的`王文陽、張圣言、陳翀等人一起沖了過來，想要奪球。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方后衛和門將看到球飛那么遠，都傻呆了。他們的隊員沈雨人急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。王文陽立刻將他扶了起來。接著，對方的進攻更猛了，連后衛都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神圣守門員”之稱的田銘慈表現極其神勇，一次次化險為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，卻踢在了對方陳翀的腿上。但隊友錢龔將球鏟斷并迅速傳給前鋒朱夢涵。朱夢涵乘敵禁區空虛之際，帶球單刀直入，與敵守門員產生一對一的好局勢。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。朱夢涵晃了過去，送球入網。我們興奮得跳起：“好！”

　　在比賽結束前的幾分鐘，敵方隊員王文陽不慎打入烏龍球，球直入他自己隊的網窩，6：0我們隊勝利了！

　　至今，回想起這場球賽，仍令我隊隊員興奮不已。踢球也是一種體育鍛煉的方法，它對我們的身體還是有好處的。

足球比賽作文9

　　“來吧！加油！”呃？操場上怎么會有一個接一個的歡呼？原來6 （2）班和5 （2）班正在操場上打“校長杯”足球賽決賽！

　　周五體育課，幾個班的同學圍著操場坐著，迫不及待的想看最好的比賽——冠軍之間的比賽。雙方球員都已經打了，拉拉隊也到位了。裁判把球放在球場中央。“準備，3，2，1！”在裁判的命令下，激烈的足球比賽開始了。

　　我看到我們班的守門員金新龍戴著手套，盯著黑白足球，時不時地隨著足球變換位置，準備撲救。這時我們的前鋒漂亮的搶斷，以閃電般的速度將足球從對方后衛手中搶走，來到對方門前射門。多美的鏡頭啊！就在我們同學準備歡呼的時候，球好像故意對著我們，而且偏了。“說呀，真可惜！我差點就進了。”我在心里說。對方抓住這個寶貴的'機會迅速反擊，球一眨眼就過了半場。我們的后衛王玉婷防守頑強，在禁區前搶到球，最終化解了危機。這時我們的前鋒眼疾手快，在中間搶到對方傳球，利用對方門將的不注意做出一記大射門，所有人的目光都在隨球移動。“快進，快進！”“是啊，球進了！”我們的拉拉隊和同學跳了三尺高，互相擁抱，互相鼓掌，開心極了。然而好景不長。我們一個人沒注意，對方就發起反擊。當一個大腳射門時，門將救不了，只能眼睜睜看著足球“飛”進球門。隊員們好像有點亂，我們同學好像也看到了，就喊：“六（2）加油，六（2）贏！”，為場上的隊員加油。

　　“站住！”在裁判的命令下，雙方球員都停止了點球大戰的準備。金新龍、洪毅、羅爾、王玉婷各罰一球，對方球員踢的球被門將金新龍撲出，另一名學生可能過于緊張，球被踢走。這場精彩的足球比賽持續了40多分鐘。最后我們以5： 3的比分擊敗5班（2），獲得冠軍。這一刻，我想對全世界喊：“我們贏了！！我們20xx級6 （2）就是不老的神話！

足球比賽作文10

　　星期五下午的體育課上，我們班和八班舉行了一場十分的。

　　上半場比賽馬上就要開始了，雙方隊員精神抖擻，躍躍欲試，好像冠軍就是自己的，恨不得比賽馬上開始。我的心中也是十分激動，心想，這次一定要，取得勝利。我們用剪刀石頭布的方法來雙方誰先發球。果不其然，勝利女神是在我們這邊的，我們先開球。

　　我們班的李帆打頭陣，隊員們互相配合，一步一步地向球門逼近，而對面的隊員也不甘示弱，兇狠的一個搶球，把球又搶了回去。但是，我們也不是吃素的，我和李帆一個猛搶，把球迅速搶回。隊員們也興奮極了，一個個都積極搶球。球一直在球門前來滾去，像一個淘氣的。我看到對方守門員好似有所松懈，怎能放過如此好的呢？趁此機會，我一個怒射，足球像長了似的徑直向對方的球門飛去，對方守門員還沒有反應過來，球進了！一比零，我們興奮地擁抱著，歡呼著。拉拉隊也大叫著：加油！六年級七班！加油！六年級七班！

　　下半場，為了保持我們的領先優勢，隊員們心中仿佛燃起決勝的怒火，變得更興奮了。

　　開始了！這球仿佛與我們有了深厚的情誼般，溫順地在我們的.腳下滾來滾去，但對方卻十分。只見李帆帶著球突破了對方的三名隊員，直沖到了球門前，用力一射！可惜的是，球射的太直了，對方的守門員一下子就接住了，李帆只能遺憾地嘆口氣。雙方隊員也是你不讓我，我不讓你。幾個回合下來，大都氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　漸漸地，速度慢了下來，失誤也就變多了。

　　突然，對方的一個傳球失誤，又給我們創造了個很好的進攻機會。我們左躲右閃，沖到了球門前。拉拉隊的喊聲更大了：六年級七班！必勝！六年級七班！必勝！有了們的鼓舞，我們也更加努力了，很快就澆滅了他們的士氣。比賽結束了，我們以二比零的成績取得了勝利。

　　我們激動的熱淚盈眶，一起高聲慶祝。這場比賽讓我懂得了：團結就是！如果沒有全體隊員的努力，勝利的天平偏向誰還未可知啊，因為對方也很厲害。

足球比賽作文11

　　陽光柔和又溫暖地灑在青青的、安靜的草地上，這兒很是空曠，仿佛就是專門為孩子定制的“游樂場”。悠揚的放學鈴聲過后，一群孩子歡笑著奔向這片草地。他們把書包和帽子放在地上當球門，然后迅速分成紅、黃兩個陣營，準備來一場激動人心的足球賽。空氣中彌漫的“火藥味”，把路過的行人吸引住了。

　　“吁——”隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕：紅隊的黃發男孩首先搶到了球，“呵——”他靈活地閃開對方隊員進攻，突然他一個轉身，猛地一踢——傳給了自己的隊員，那位隊員左彎右繞，一個完美的假動作，一個漂亮的回旋踢，足球以一個優美的弧度沖進了球門。“耶!”觀眾席里頓時傳來了歡呼聲。

　　黃隊的氣氛頓時凝重了起來。瞧：守門員神情緊張，臉崩得緊緊的。他雙手帶著厚重的手套，身著白領黑衣，在場上十分顯眼。他的膝蓋似乎受傷了，裹了一層紗布。風吹過來，撥亂了他金色的頭發。可此時的他彎著腰，岔開腿，目光如炬地盯著球，好像隨時為對方的'突襲做好充分的準備。他的身后站著一位約莫七八歲的小男孩，穿著紅色運動服，雙手放在背后，撅著肉嘟嘟的小嘴，心里似乎在嘀咕著：“切，什么時候輪到我上場?”

　　場外的觀眾也是聚精會神地盯著場上的瞬息變化。瞧!那個戴紅帽子的男孩，將身子探了出去，雙手不停地摩擦著，好像為自己喜歡的隊伍捏把汗;坐在場外木堆上的金發小男孩伸長了脖子，瞪圓了眼睛，生怕遺漏了哪個細節。觀眾席上最顯眼的就屬坐在大石頭上的叔叔了，他穿著黑西裝，饒有興趣地看著這場比賽，時不時嘴里還為場上的隊員加油吶喊：“好球!”“快，快傳!”在一個小孩身旁，有一只特立獨行的小花狗正慵懶地打瞌睡，好像絲毫不關心場內賽況。

　　陽光把人影越拉越長，天色已晚，孩子們卻意猶未盡，還在場上奔跑著、追逐著……直到一個個家長找來，才依依不舍地下了球場，大家約定：第二天放學再來一決高下。夕陽下，孩子們漸漸走遠，草地，被染得金黃……

足球比賽作文12

　　雖然現在是凜冽的冬天，可是大家一想到這場盛會便熱情高漲。原來是期盼已久的五年級足球聯賽拉開了帷幕。經過精挑細選，各班早在一兩個月前就已開始訓練，還選出了12位足球小將，可以說是高手云集。

　　其中最激烈的是我們對陣502班的比賽，因為這場的勝負即將決定我們的名次。隊員個們在隊長的帶領下，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊也蓄勢待發，準備為隊員們高聲吶喊。

　　賽前雙方隊員在一起熱身時，整個操場就彌漫著一股濃濃的火藥味。開球了！我方先搶到球，足球在我方隊員腳下來回穿梭。楷希嫻熟地帶著球用了一個假動作騙過對方球員，見他抬腳用力一射，足球像子彈般向對方球門沖去，可惜被守門員接住了。上半場結束后我們以一分之差暫時落后。

　　下半場一開始，我們重整旗鼓，進行了猛烈的進攻，踢得對方措手不及。

　　“射！射！”伴隨啦啦隊的吶喊，球在空中劃出一道漂亮的弧線。“進啦！”大家開心地得手舞足蹈！足球像個聽話的娃娃，不斷在兩隊之間盤旋，我們看得不敢眨眼。終于，澤龍打破了沉悶——他一個健步，帶球沖向對方球門，與宗宇默契的配合，又踢進了一個球。場外頓時爆發出一陣歡呼。隊員們仿佛被注入了一股“雞血”，紛紛越踢越猛。在對方防守漏洞時，澤龍再次抓住機會，迅速往前一射，又進球了！在最后的十分鐘里，我們連進了三球，這難道不是一個奇跡嗎？

　　正當我們還沉浸在我們班連續進球，勝利在望的.喜悅中，突然“嗶”的一聲長哨，裁判宣布比賽結束了，我們最終獲勝了。大家既激動又開心，還意猶未盡，真希望能再進多幾個球。

　　這真是一場精彩，令人難忘的比賽。這場比賽讓我明白成功不僅取決于比賽場上的努力拼搏，更要靠平時的刻苦訓練以及全體隊員團結一心啊！

足球比賽作文13

　　5月28日下午，我有幸隨人民小學足球隊來到了金口嶺小學觀看與金口嶺小學與人民小學足球隊比賽。

　　操場上，高亢的樂曲令人心血沸騰。我校足球隊剛才在車上還有說有笑，現在一下子突然緊張起來，畢竟，今天我們人民小學足球隊是與d組排名第一的金口嶺小學足球隊比賽。金口嶺小學足球隊是一支實力強的球隊。我校足球隊隊員們首先熱了身，和教練討論了一下戰術，還練習了一下足球。與此同時，金口嶺小學足球隊在球場上也躍躍欲試。

　　嘟！隨著一聲哨響。比賽開始了。雙方在上半場處于膠著狀態，難分勝負。比賽進行到25分鐘突然，金口嶺小學帶球到我方球門前，一個平射，從球門右斜面擦過，有驚無險。緊接著，金口嶺小學球隊對我方一陣“狂轟濫炸”，雖然我方努力阻攔，可是仍然被金口嶺小學攻進一球。我方10、18號隊員多次創造進球機會，可是總被對方球員化險為夷。下半場第16分鐘，對方4號球員運球到我方球門前，熟練地用右腳把球一挑，臨門一射。我方守門員并不懼怕，而是張開雙臂往前一迎，球雖然被抱住了，但守門員被撞的連連后退。我不禁被這拼搏精神所感染。情不自禁地喊了一聲：“人小守門員加油！來個大腳！”守門員緊咬著牙，飛起一腳。球呈一條弧線飛落到對方球門前，我方10號球員奮力沖上去，控制了球，一腳補射，球直飛對方球門。進啦！我們人小啦啦隊員歡欣鼓舞。接著金口嶺小學也不甘示弱，組織了多次強有力的反攻，2次攻破了我方球門。最終金口嶺小學以2:1戰勝了我校。

　　通過這場比賽，我們小學生不但可以強健身體，學習球技，感受良好道德風尚的熏陶，也接受了艱苦奮斗、吃苦耐勞的鍛煉和集體主義的精神的培養。同時也感受到了足球可以帶給我們快樂，讓我們小學生熱愛足球，長大后可以推動祖國足球事業的發展；在今后學習和工作中要尊重他人，只有尊重他人自己才能獲得大家的.尊重；要發揚團結拼搏的精神，發揮團體作用，才能取得成功。我相信校園足球運動必將成為一道亮麗的風景線！

足球比賽作文14

　　盼啊盼，終于盼到了這一天——我們班要和五年級二班進行一場足球比賽。

　　天陰沉沉，太陽公公吝嗇地灑出幾縷陽光，迎面撲來的風雖夾著幾絲涼意，可絲毫沒有影響到足球運動員的熱情。你瞧，他們正在商量對策。看著他們眉開眼笑的樣子，我想我們班應該已經穩操勝券了。養兵千日，用兵一時，平時刻苦訓練的成果就要在此刻展現出來了。

　　比賽快要開始了，運動員們一個個摩拳擦掌，扭動脖子，躍躍欲試。裁判的口哨聲一吹響，比賽便正式開始了。我們班的足球健將何等經驗，迅速跑了起來眼看對方就要搶到球了，作為前鋒，他怎么能拱手相讓呢？于是，只見他一加速，一個回鉤搶到了足球，再向對方球門發起了進攻。對方驚呆了，一時愣住了，只是，對方守門員卻一臉不爽，好像原本精心策劃的計謀被破壞了。但轉瞬，他又全神貫注地盯向了球場上，他半蹲著身子，稍微向前傾斜著，擺出了標準的.守門員姿勢，一心只想撲住對方射來的足球。上半場，雙方的體力和技術都不分上下，沒有決出勝負。

　　稍事休息后，下半場殘酷的對決便開始了。夕陽的余暉映照著一張張沾滿汗水的臉，比分卻仍僵持在0：0。足球健將如閃電般奪到了球，在隊友的幫助下，來到對方的球門前，高高抬起腳，將力氣集于一點，打算踢出“驚天地泣鬼神”的一腳。場上的空氣似乎凝固了，對方的守門員已是蓄勢待發。足球飛了出去，在空中劃出一道強勁有力的弧線，帶起一片塵土，也帶著我們全班同學的希望，仿佛要把空氣撕裂，直飛球門里。我們歡呼著，雀躍著，為他們加油，希望他們能再接再厲，我們似乎已看到勝利在朝我們招手。突然，一聲哨響毫無征兆地宣告足球比賽的結束。隊員們興奮凱旋，嘴角露出得意的笑容。

　　太陽公公笑得更加燦爛了，它好像也看見了這場振奮人心的足球比賽，在為我們的勝利而感到高興呢！

足球比賽作文15

　　我們學校一年一度的足球比賽又要展開了，經過抽簽，我們班要和九班比賽。班里的同學聽到了這個消息，不禁有些緊張：我們班在前兩年和九班進行過多次比賽，但一次都沒有贏過，這次怕又是兇多吉少。

　　終于到了比賽的日子，大家早早來到操場，球員們在隊長帶領下忙著熱身，而我們這些觀眾則焦急地等待開場哨音。

　　比賽正式開始了。先是我們班開球，沒幾下，九班球員把球搶了過去，不管我們的隊員怎么搶也搶不回球。球員們一個個看上去都很緊張，我自己更是心急如焚，生怕我們班輸球。所以，我不由跟著場下的同學一起扯著嗓子喊：“十四班，加油，十四班，必勝！”聽到加油聲，我們班的球員們就像充足了電，奮力拼搶下一球，并把球踢向球門，誰都看得出射手自信滿滿，我也緊張到屏住了呼吸。但隨即期望的心落到了谷底，九班的守門員一躍而起，把球接住了。這時裁判吹響了終場哨子。我們兩個班踢成平局進入了更加激烈的點球大戰，大家都焦躁不安地看著足球場，等著看難測的結局。

　　這次還是我們班隊長先發主球。他專心致志地盯著球門，觀眾都在心里幫他謀劃打法，一時空氣仿佛凝固一般。九班的守門員看似鎮定，料想他不知道我們的實力。裁判吹響了哨子，隊長用力一腳把球踢了出去，這一瞬間時間又好像被拉成慢放。終于，球飛進了球門我們班得到了一分，同學們高興地手舞足蹈起來。輪到九班發球，他們的隊長把球踢得很高試圖避開守門員，但他沒料到球過早地降了下來，被我們班輕松攔下。這下一定讓九班同學覺得很沒面子，我們卻小小得意起來，“快要看到勝利的曙光了，”我心里默默地念叨著，“這次一定要進球！”

　　又該我們班發球了，我的'心一下子快速跳了起來，仿佛有一只小兔子在心臟上玩蹦蹦床。好在九班的守門員大概還未從剛才的失敗中恢復過來，球再次射進了球門里。贏了！同學們歡天喜地，整個班級立即沸騰了，勝利的自豪感洋溢在每個人臉上。

　　通過這次比賽，大家明白了一個深刻的道理：只要團結努力弱隊也能取得勝利，絕不能在心理上自己壓垮自己。

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