在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學會欣賞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會欣賞作文1

　　學會欣賞美，已經記不清是在哪一天了，記憶在輕輕的回籠，我漸漸的想起了一件發生許久的事情。那件事情讓我深深的明白了這個道理，至今受益匪淺。

　　那是某日的一個下午，我走進書房的時候，赫然發現幾只大蟲站在我的書桌上。它們一動不動，卻張牙舞爪地好像”星球大戰“電影里的怪犬一般，近看原來是蟬蛻下來的干殼。

　　”是誰放這些臟東西在我桌上?“我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。于是我把到口的話收回來，改口道：”哇噻!棒極了!多完整的蟬殼啊!“

　　正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：”是啊!我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你!“六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個了。

　　你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼里，有老人家的'多少愛啊!當她聽到我欣賞的贊嘆，又是多么高興!

　　可能你會笑我假。但什么是真，什么是假?在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。

　　所以我認為我們要學會欣賞的觀點一點也不會虛假，反而透露出真實。我想，每個人都有自己不同的表達方式，而在我的心里，一直覺得他們不過是想得到欣賞罷了，所以我們要學會欣賞，站在不同的角度去欣賞，這樣的欣賞才會得到相同的回報。

學會欣賞作文2

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞別人，可以使我們對生活充滿自信。學會欣賞是一種美德，一種優良的品質。

　　暑假的一天，太陽火辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴。我坐在窗前畫畫，天實在太熱了。電風扇扇出來的.風都是熱的。我向媽媽要了五角錢，準備到小賣部里買冰棍。

　　當我走到我家房子東邊，見一位老大爺正在給一位小朋友稱西瓜。突然，一位中年人騎著摩托車從小巷里駛過來，向老大爺的攤子那邊駛去。不料，撞到了老大爺的西瓜上。兩個西瓜滾到了路邊，已經摔裂了，露出鮮紅的瓜瓤，其他的都掉在了地上。

　　正在這時候，來了一位大約十五歲的大哥哥。他撿起了掉在地上的西瓜。我也不由自主地跟著撿了起來。他又撿起了一個被摔裂的西瓜，對老大爺說：“老爺爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”老大爺說：“吃吧！”說著，那個大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來，還有幾塊就送到我面前說：“給，解解渴吧！”我想，老大爺頂著烈日，賣西瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說：“我不渴”那個大哥哥毫不客氣，又把剩下的幾塊也吃了，然后又說：“甜，真甜！”我氣得火冒三丈，正想跟他講理，可是沒想到他從口袋里拿出了七元錢說：“老大爺，這錢你收下，就算我買了你的瓜。”

　　說著把錢遞到了老大爺的手里。正準備走，老大爺攔住他說：“你是哪兒地方的？”他說：“我家很遠。”老天爺拿著七元錢，望著漸漸消失的背影說：“多好的孩子啊！”我欣賞這位大哥哥的善心，因為西瓜摔破了，而這位大哥哥把它吃了，并且按原價給了這位老大爺西瓜的錢。這難道不是一種慈善的表現嗎？

學會欣賞作文3

　　螞蟻，從來就是我最討厭的家伙，一次偶然的機會，讓我對螞蟻的討厭變成了欣賞。

　　一天上午，我和幾個鄰居在家門前的草地上玩貓捉老鼠的游戲，突然，好像有東西撞到了我的臉，低頭一看，一只黑乎乎的飛蛾正四腳朝天的躺在草壩上，因為比較笨拙，所以翻不過身來。”活該活該，誰要你裝到了我的臉呢！”我幸災樂禍的說。

　　正在這時，一只小螞蟻打這兒經過，可憐的小家伙比芝麻粒還小，當看到前面的飛蛾時，它停了下來，然后圍著飛蛾爬了好幾圈，那情形，恰似一個考古學家全神貫注地研究化石;那模樣，又像獵犬搜尋著剛被射中的獵物，他們慢慢地用觸角探了探，飛蛾似乎感到了威脅，翅膀不停地撲楞著，小螞蟻緊緊咬住飛蛾的'腳，也跟著不斷地抖動。

　　飛蛾漸漸地停止了撲楞，但幾只腳還在空中不停地擺動，仿佛在坐最后的掙扎，在呼喚著同伴快點拉起它。小螞蟻松開飛蛾的那只腳，改去鉗翅膀，飛蛾嚇慌了，拼命地扇動翅膀，小螞蟻死叮在上面，它跟著動，不知過了多久，飛蛾不動了，小螞蟻越戰越勇，它彎著腰，好像是用了吃奶的力氣，想要拖動飛蛾，飛蛾又擺動了起來，飛蛾一動，小螞蟻也隨之擺動，飛蛾一停，小螞蟻不放棄一絲機會，弓著腰，蹣蹣珊珊地使勁拉。正在難分難解時，又來了一只小螞蟻，他們一邊一個，拖著飛蛾，絕望的飛蛾不再擺動了，只是不停地晃動著無助的腿，任由兩只小螞蟻拖到草地邊，多么堅持不懈的小螞蟻，我心里感嘆著，突然我惡作劇地把那只飛蛾用木棒挑到草地中間，兩只螞蟻竟緊跟其后，繼續把飛蛾拖向草地邊，我淘氣地又把飛蛾挑到草地中，這次卻只有一只螞蟻緊跟過來，另一只螞蟻不一會兒就招來了很多伙伴。

　　我們要學會欣賞，欣賞能讓事物變得美好、崇高、偉大。就如欣賞小小的螞蟻一樣，它絕不代表渺小和無能，相反，它卻代表毅力、剛強、團結還有一種堅持不懈的精神！欣賞的力量無窮大！

學會欣賞作文4

　　欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學會欣賞，讓自己更"完美"。

　　每個人都不會完美無缺，但總有大部分的人會指著別人的缺點說三道四。

　　我曾經的一個同學，他極不過惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個人守信，也講義氣，但就是太“誠實”了。每次同學做錯了事他都會立即向老師報告，這其實也沒什么，只是他報告的內容實在讓人難以接受——只報告做錯事的.同學的缺點，有時還把原來的事告訴老師，一點也不提及這位同學的優點。好似他恨不得老師給這位同學判個“死刑”。一次，一位同學不小心打碎了班里的一個花瓶，他在一旁說道：“你這么不小心啊，做事一點都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說了很多，那位同學沒有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一塊。他看見了又說道：“你呀，做事一點都不細致，粘個花瓶都粘不好，咦……”又說了一堆使人憎惡的廢話。后來，那位同學再也沒理他，很多同學也很少和他說話。他僅僅只是發現了那位同學的缺點，然而卻不懂得欣賞那位同學知錯就改的美好品質。自小升初以后，我沒有再見到他了，他的現況我也不清楚了……

　　不懂欣賞，憂郁常伴；學會欣賞快樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因為他會欣賞。一次外出旅游，他看見一個人爬到很高的樹上摘果子，樹下還有一個人拿著竹竿在喊他快點下來，看這情形，我推測那個人應該是在偷果子。看到這種情況或許有人就會說那個人品質惡劣，居然干這些偷雞摸狗的事，但我那個朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢啊！”他的這句話讓我贊嘆不已，他能從一件絕大多數人認為壞的事發現美，他或許就因為會欣賞才收獲得比別人多，活得比別人更快樂吧！

　　無論什么都有好壞，而學會欣賞、發現世界的美，不僅能讓身邊的人快樂，還能讓自己本身更完實！更完美！

學會欣賞作文5

　　一位俄羅斯美學家說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的一雙眼睛”。————題記

　　欣賞一棵草，能感春韻之生機；欣賞一朵花，能觀天地之色彩；欣賞一片葉，能悟人生之哲理。

　　夏天，灼熱的太陽無情地烘烤著大地。路上行人行色匆匆，急于想擺脫熱氣的追擊。其實，只要我們靜下心來，慢慢欣賞，就會發現樹兒日夜挺拔的身軀，陽光照射下事物迸發出的活力與矯健……

　　秋天，世界呈現出蕭條凋零的'景象，生物似乎失去了生命力，人們也越發變得憨懶。就不知，金黃落葉巧妙地空中盤旋；舞出一曲動人樂章，水和藍天一樣的清涼。天上隱隱有些白云，水面微微有些波紋。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶有一點桂花的香味。

　　生活如酒，芳香、濃烈、馥郁，因為欣賞，它才變得醇厚。生活如畫，明麗黯淡，素雅，因為欣賞它才變得美麗。生活如歌，高亢，低沉，悲戚，因為欣賞，它才變得悅耳。生活要我們用心云呵護；去品嘗；去欣賞。

　　金無足赤，人無完人。我們要用寬容的心去理解別人的缺點，學會欣賞別人的美麗。

　　貝多芬晚年失聰，暴躁的脾氣也越演越烈，頭發胡子一團糟，衣著邋遢，生活糟糕到了極點，但他依然是偉大的“音樂大師”。或許我們換一個角度去欣賞他，這一身形象正是他豪放不羈的個性象征。

　　學會欣賞，你才會發現，其實對于人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經過了刺痛，你才會得到生命中的芬芳。

　　生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合，所以摒棄那些偏見，種種厭惡，用欣賞的眼光看待周圍的一切，才能沉淀出生活的原色。

學會欣賞作文6

　　學會欣賞，是每個少年從青澀轉變為成熟的過程中最值得慶賀和紀念的事。因為它代表著我們不再是懵懂無知的稚子、少年，而是已經逐漸褪去青澀邁向成熟的青年。

　　——題記

　　學會欣賞不但是代表著我們的成長，也意味著我們開始學會用自己的眼光去看待、去評論這個世界。我們開始學會不再人云亦云，不再只靠別人的體會來看待這個世界，不再用他人的視角來追隨這個世界。

　　我們開始迫切的用自己的眼光，從自己的.角度來從這個巨大而又混亂的世界中汲取我們所需要的一切，以填充我們那空白而又稚嫩的小小世界，以期待它能夠迅速的成長，讓我們的成長速度能快一點、再快一點，讓我們迅速的脫離這個介于少年與青年的灰色地段

　　我其實并不覺得學會欣賞有省么太大的用處，只是能加快我們的成長而已。但這恰恰是我所厭惡的

　　我討厭成長，或者說我懼怕成長。沒錯，你沒有聽錯，我確實用了“懼怕”這一個詞語。因為我總覺得成長就是一只兇猛的、會吞噬一切的怪獸，它會在使我長大的時候，悄悄地溜過來一口一口地將我的純真、過去、童年——吞噬掉，一點兒細渣都不給我留下。讓我自己獨自一人抱著空空的、過去的盒子，默默流淚，以哀悼我那逝去的少年時光。

　　我不曾知道、也不想知道到底長大是什么樣子、但我的確能詳細地感受到回憶一絲絲從我指縫中偷偷溜走的感覺。雖然我懼怕成長，但我仍舊覺得學會欣賞是一件不錯的事，以為只有它才能教會我如何用自己的眼光去看待這個令我感到混亂、迷茫、無助的世界。

學會欣賞作文7

　　欣賞是一張溫暖舒適的手絹，總在你黯然神傷時為你輕撫眼角的淚珠；欣賞是一顆純潔珍貴的鉆石，在不同的角度里你會領略到不一樣的絢麗繽紛；欣賞是一面犀利的鏡子，折射中透出生命的真諦與根本；欣賞是一顆瓜熟蒂落的漿果，是成熟與智慧的結晶；欣賞猶如一瓶用之不竭的轉化劑，化丑陋為美好，化憤怒為平靜，化憂傷為快樂。學會欣賞讓人從容優雅·····

　　現實生活中我們總有許多不如意與缺陷，我們的內心總是想將它們踢出我們的生活，扔進無邊的大海，但我們越努力掩飾，結果卻越令人失望。于是我們糾結于此，不如意與缺陷卻如氣球般不斷膨脹，逐漸擠滿我們的內心，令我們失去冷靜的頭腦。——既然如此，為何不學著接受，欣賞這些生活中的羈絆呢？

　　面對蒼穹，缺角的月亮雖然沒有太陽耀眼的光輝，但她也能將輕柔的光芒灑滿人間，令人心境蕩漾；面對清澈的溪流，你也許會覺得它不如大海的磅礴壯闊，但它卻能讓溪邊的小花搖曳生姿；面對大地，卑微的小草雖不如高聳入云的大樹一般綠意盈盈，但它也能在夏日炎炎的夜晚，送給我們一絲清新與涼意。生活的.重壓也許讓你不堪重負，但如果學會欣賞，欣賞重壓帶來的甜蜜與充實的生活，一切問題將迎刃而解，因為你明白痛苦過后將是幸福；學習的繁重也許將你壓得喘不過氣來，但如果學會欣賞，欣賞那二十六個字母飄蕩的異域味道，欣賞那幾何圖形構成完美的黃金分割，那么一切苦悶與疲倦將煙消云散，因為其實你發現苦澀中有著不一樣的美好與陽光！欣賞是一種能夠化天邊烏云為七色彩虹的能力！~

　　世界本不是十全十美，至真至善的，學會欣賞，讓我們在面對那一份缺陷時變得從容優雅。羅丹曾說，生活中并不缺少美，缺少的只是欣賞美的眼睛。完美無瑕是美，但學會欣賞，缺陷何嘗不是一種更真實的美呢？！當我們用心真誠地去聆聽，用眼細細地捕捉，用手靜靜地觸摸，我們會驚奇的感嘆道：生活是如此美好！

　　學會欣賞，我們的人生將擁有不同的高度！~

學會欣賞作文8

　　受人尊重的人，總是會先學會欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。

　　三國時期曹操與其子為何能統一天下，就是因為他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”的詩句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。

　　漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會有那么多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，后又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個人具有才華，但是他卻不聽信，無數次導致了他的失敗。

　　我認為在生活中，我們要學會欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發出光芒。這個道理無論是在久遠的歷史前還是現在，都依然極具道理。

　　有時候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。

　　生活中，我們看他人時，可能會發現他人的缺點啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會發現世界是如此的美好。一個人心情好時，這種樂觀向上的心態會感染他人，這時的你，便充滿光芒。

　　有一句話叫做“有容乃大。”當我們面對他人時，或者用人之時，要觀察的不僅是不足，而是如何將人的'優點放大。欣賞他人，永遠不止是一個句子，或者是一個平凡的不得了的雞湯，而是一個能改變人生的感悟與抉擇。

　　欣賞他人，你將感覺世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會發出光彩。

學會欣賞作文9

　　落葉飄零,有人認為平淡無奇；陰雨連綿,有人認為無趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學會欣賞,生活才會多姿多彩。

　　學會欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長叫。不要煩惱,敞開心扉,靜心聆聽,也許你會發現它其實同樣優美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說不悠揚,但足以使人欣喜。

　　學會欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說,初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不！我要說它比陽光還要溫暖,萌發了我心中的種子。

　　學會欣賞水面的細波。當輕風拂過水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動了心的話語；當水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個個酒窩,綻放了人生之花。

　　學會欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個小孩子。大家是不愿出門的`,天太冷,似乎沒有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落；遠處“玉樹銀花”,近處的紛紛揚揚,這些都沒有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數枝梅,凌寒獨自開”,這不也是在風雪中才有的嗎？學會欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事,用心去聆聽生活,相信你的心情會十分愉悅,你的人生會更加絢麗多彩,樂趣無窮。

學會欣賞作文10

　　眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。——題記

　　一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會得出截然不同的結論呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

　　曾經讀過這樣一個故事：

　　有個人因為和鄰居相處的不好，想要搬家。因為紅燈，搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機問：“你開的這么急，是要去哪里啊？”這個人說：“我想搬家到另一個地方。”司機說：“住得好好的，怎么想搬家啊？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去。”司機問：“你常搬家嗎？”這人說：“對啊，我已經搬了七次家了。”司機說：“你這樣搬家，是不能解決問題的。”這人說：“難道你有什么好的辦法？”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！“

　　這個故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來思考，問題是不是出在自己身上。

　　任何事物都有它的.兩面性，對美與丑的評定在于我們自身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無憂無慮的生長，有的人會認為仙人掌很難看，現為他沒有玫瑰的艷麗，也沒有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因為他有頑強的生命力。兩種態度，兩種結果，批評者看到的是無數的缺點，欣賞者看到的是很多優點。

　　我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。欣賞是希望，更是動力。有人曾對欣賞做過這樣的評價：欣賞像是風對于帆，雨對于種子。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養品。

學會欣賞作文11

　　從教以來，曾無數次地運用表揚或批評的手段來教育學生，經驗告訴我：表揚的作用絕對大于批評。

　　蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術首先包括談話的藝術。”教師的教育效果很大程度上取決于他的語言表達能力，這就給教師的語言修養提出很高的要求。有經驗的老師對自己的用語非常的.敏感，在處理班級里的各種瑣碎事務，孩子之間言語的觸犯，日常的沖突，以及突發的危機等等的時候，會在對話中傳達對孩子的尊重和理解，摒棄語言上的暴力，比如訓話、責難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產生罪惡感，就事論事，對孩子提供及時恰當的幫助。我們班上學期新轉來一個學生，剛開始他對學習毫無興趣，學習態度很差，起初的幾次作業馬虎得難以入目，沒有幾道題是對的，上課經常開小差。怎樣幫助他呢？魏書生說過：“要珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。”為了樹立他的自信心，我抓住一切機會鼓勵他的點滴進步。有一次作業交上來了，我批閱著他的作業，字體不端正，作業不整潔，可是，我發現他的作業只錯了一道題，而且有一道題的想法還比較特別。看著他的作業，我仿佛看到了他那顆要求上進的心。于是在他的作業本上寫上了醒目的“優”，并寫上了“作業做得很好！加油！”。

　　在數學課上，我把他作業中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點在同學面前得到肯定。從那以后，他真的進步了不少。通過教育的親身感受，我認識到：成功的教育需要欣賞，我們要學會用欣賞的眼光來看待學生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神、一個微笑，它能讓學生得到鼓勵、歡樂、信心和力量。學會欣賞，你會收到意想不到的效果。

學會欣賞作文12

　　對于地球而言，如果沒有太陽，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退。對于人而言，沒有相互的欣賞，，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發展。所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發現他人的優點，更加的了解他人。

　　那么，欣賞到底是什么？

　　欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的`眼里，世界是美好的，他把人和人的優點都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對于那些尖酸刻薄，對他人指手畫腳，把他人的缺點能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩，當然，他會感到生活是如此壓抑。

　　欣賞是一種互補，兩個人之間，互相發現對方的優點，吸取優點，的缺點變得渺小，這樣就會起到一種互補的作用，會讓兩個人共同前進；相反，如果兩個人都發現了對方的缺點，那么對兩個人都沒好處，將會變得越來越糟糕。

　　欣賞是一種冶煉，學會欣賞他人，是自身修養不斷提高的一條捷徑，也是對人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在他人眼里也會樹立一種榜樣，有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”提示了一個客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠不愁無事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。

　　學會欣賞他人的人，就像走進一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色；反之，在不會欣賞他人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。

　　學會去欣賞他人，會讓你走進另一個世界。

學會欣賞作文13

　　欣賞，在每個地方都起著重大的作用，大至世界，小至家庭!

　　每個人都希望別人能欣賞自己，但自己卻不去欣賞別人。曾經的我也是這樣!

　　我喜歡街舞，并且也在努力的去學習街舞。我希望得到老師的贊賞，非常!記得有一個，我非常喜歡，也非常適合，經過長期的練習，終于，得到了老師的稱贊，我那時的心情已經完全控制不住了，有個功底沒我好的一個同齡人走過來，她穿著一件白色的外套，黑色的哈拉褲，一雙板鞋;一雙大而迷人的眼，高而標致的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，向我表示祝賀，而我卻望了她一眼，眼里充滿了瞧不起，繼續練起舞來，教室里一片尷尬，透過鏡子，我瞟了她一眼，她的臉如蘋果一樣紅，仿佛想挖個地洞躲起來似的，我的`內心也不好受，因為我從未這樣過，心里很是別扭，但如果向她賠不是的話，面子上又過不去，哎。

　　只有先""傷害""她，然后下課再向她賠不是了，想象畢竟是想象，下課后，我找她，她卻也像之前我那樣。后來想想，也挺理解她的，時間轉瞬即逝，又上課了，在課上，我腳又受傷了，還比之前痛得更勝一籌了，情不自禁的坐到了地上，我又好面子，沒哭，只是尷尬地笑了笑，我真的沒想到，她，卻比我還心切地把我褲子挽起來，用那微微粗糙的手，給我揉著，我望著她，她那緊張，充滿擔心的眼神，我非常驚喜，這時，她對我說:""課間時，我也讓你尷尬了，咱倆算扯平了!""就這樣，我們因禍得福，成了朋友。在以后的日子里，我也常幫助她一些舞蹈動作。

　　從那以后，我明白了:在希望別人能欣賞自己的時候，自己也要學會欣賞別人!

學會欣賞作文14

　　在這物欲橫流的年代，紛繁復雜的事物總是縈繞在每個人的身旁。而怎樣去面對這些或好或壞的事物，成為了人們心頭難解的問號。

　　學會欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發現真善美，擯棄假惡丑。進入花園的兩個姐妹回到媽媽的身邊時，一個說“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個說“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個只看到了枝桿上的利刺，持批評態度;一個看到了花兒的美麗，持贊美態度。其實，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的`嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。

　　學會欣賞就多了一種感官，學會欣賞就要盡可能把一個事物看全面。理智地去分析它，正確地去對待它。從事物中去學會提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說：“你要尋找什么，你就會找到什么。”這句話不無道理。因為生活中，我們多數人常憑自己的主觀去觀察事物，難免出現偏頗。如我們高三的學生，學習壓力很大，常常要不分晝夜地苦讀，弄得疲憊不堪，一個個怨聲不斷，整天喊著“悲哀”。殊不知生活并非如此單調乏味，難道你就不能感受到高三的生活正如農民們在繁忙的秋天，有一種收獲的喜悅?難道你不為在高三能獲取如此豐富的知識而自豪?生活中有許多人陷入了極端而走進誤區。有的人因一時不順心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態來對待事物。

　　學會欣賞，就要對待事物不偏不倚，拋棄絕對，把握尺度;學會欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不以感情用事;學會欣賞就要平心靜氣，寵辱不驚。不因一時之失而毀掉心中的夢想之城，不因暫時的成功而迷失前進的方向。用睿智去發現事物的美麗，用理智去對待事物的不足。

學會欣賞作文15

　　同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得常識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

　　曾經讀過這樣一個故事——

　　有個人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機問；“你開得這么急，想去哪里啊？”這個人說：“我想搬家到一個地方。”司機說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司機問：“你常搬家嗎？”這個人說：“對呀。”司機說：“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說：“難道你有什么好的方法？”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是，人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。

　　任何事情都有它的兩面性，對他們的`美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態度兩種結果，批評出了無數缺點，欣賞到的是很多優點。

　　我們應該要學會欣賞，要學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識作過這樣的評價：贊美、賞識就像是風對于帆，就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養品。

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