無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的美在我身邊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美在我身邊的作文1

　　關(guān)于“美在我身邊”這一句話，我腦子的記憶無(wú)聲無(wú)息退到了幾天前……

　　那天，興趣班下課后，我和幾個(gè)小伙伴立刻狂奔到花壇前，玩起了三個(gè)字。

　　何燁來(lái)抓，我一聲令下，頓時(shí)，只剩何燁呆呆地愣在那里。

　　我壞笑著說(shuō)：“好戲開(kāi)始了，我只須守株待兔就好了�！�

　　可事與愿違，何燁沒(méi)從正面攻擊，而是從小路包抄，沒(méi)等我想完，何燁已經(jīng)到我背后。

　　“不好！”我大呼不妙，連忙撒開(kāi)腳丫子開(kāi)始了“末路狂奔”，不一會(huì)兒，他的腳步漸漸消失了，“耶！成功了！”我一蹦三尺高。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)看到何燁的身影，也沒(méi)聽(tīng)到他“吃通吃通”的腳步聲。

　　“哎？這是咋回事？”“他不玩了？”我腦子里一下子冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　我回到老地方，聽(tīng)到了何燁“哎喲哎喲”的叫喚聲，那天下雨路滑，何燁不小心摔倒了。我連忙把其他的小伙伴叫了過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，何燁就讓人團(tuán)團(tuán)圍住了。

　　“沒(méi)事吧？”王旋關(guān)切地問(wèn)。

　　“需不需要我背你？”周俊輝急切地問(wèn)。

　　何燁擺了擺手：“沒(méi)事的.，我能行�！笨梢粔K兒，一聲慘痛的尖叫又傳入了大家心中。

　　同學(xué)們嘰嘰嘰喳喳地討論著，每一個(gè)人都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這個(gè)時(shí)候，周俊輝二話不說(shuō)，背起他，直奔教室，臉上那堅(jiān)定的神情仿佛在對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)事的，事情會(huì)好起來(lái)的！”

　　我站在那里，心里感概萬(wàn)千……

　　我這個(gè)時(shí)候才知曉，人間處處有關(guān)心，而不是無(wú)情無(wú)義！

　　美在我身邊，一件簡(jiǎn)容易單的小事，讓我了解了深刻的生活道理。

　　關(guān)愛(ài)，關(guān)心，是世上最常見(jiàn)，最樸實(shí)的美德，多一些關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠……

　　美，就在我身邊。

美在我身邊的作文2

　　在我們的人生中，并不缺少美，而是缺少我們用那細(xì)小、敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的幫助我們身邊的每一個(gè)人。

　　送牛奶的阿姨，這個(gè)人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。

　　事情是這樣的！這個(gè)阿姨，每天早晨6：00都給我送來(lái)一盒熱乎乎的牛奶。這個(gè)味道，你們喝了也會(huì)流連忘返的。就在這個(gè)早晨的星期六，這個(gè)送牛奶的阿姨還沒(méi)有來(lái)，應(yīng)該是外面狂風(fēng)大作，傾盆大雨搗的鬼，那時(shí)候我也是熱的發(fā)燙，因?yàn)槲野l(fā)燒了，我心里想：哎！今天就是我最倒霉的一天吧！過(guò)了一會(huì)，爸爸和媽媽出去給我買了盒牛奶，不過(guò)沒(méi)有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不過(guò)這是爸爸媽媽辛辛苦苦給我買的，我也不得不喝呀！

　　又過(guò)了一陣，那位送奶的阿姨來(lái)了，媽媽當(dāng)面對(duì)阿姨說(shuō)：“你也太不負(fù)責(zé)了，送個(gè)牛奶還這么慢�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我也是有原因的！”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽，我的媽媽急忙地說(shuō)：“對(duì)不起，我不因該對(duì)您發(fā)火，真是太對(duì)不起了�！�

　　那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系是我不對(duì)�！�

　　哦！原來(lái)，那位阿姨給別人送牛奶的`時(shí)候，忘記把三輪車上鎖了，出來(lái)的時(shí)候，小偷連三輪車和牛奶卻都帶走了。我那時(shí)想：�。∵@位阿姨真是在世的雷鋒。

　　誰(shuí)會(huì)像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人？

　　誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以幫助別人為動(dòng)力呢？

　　誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)我們呢？

　　我們要幫助世界上的每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物甚至是植物，這樣，就會(huì)讓我們的地球充滿無(wú)數(shù)的愛(ài)。

美在我身邊的作文3

　　身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時(shí)我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切，心里莫名其妙的感動(dòng)。

　　太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽(yáng)光，整個(gè)操場(chǎng)成了了金色的海洋，同學(xué)們正按著音樂(lè)的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰，整齊得像微風(fēng)吹過(guò)水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽(yáng)光下是清一色的燦爛和充滿生機(jī)。叫人想起春風(fēng)中盛開(kāi)的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥(niǎo)飛過(guò)，在頭頂劃出一道美麗的弧線；晨風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)屢屢花香，那是任何畫家和攝影師都無(wú)法留下的絕妙風(fēng)景。

　　也許我們還見(jiàn)過(guò)這樣的情景，“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出，那是放學(xué)了�；野椎乃�泥路上落著幾瓣樹(shù)葉，陽(yáng)光從頭頂?shù)臐馐a間漏下幾點(diǎn)光亮，在路面上投射出班駁的幾個(gè)圓點(diǎn)，全然是一幅單調(diào)的暗水彩畫，到處都可以找到，可是有了這幾個(gè)人，那景色便奇跡般的生動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師向前走，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面。教師節(jié)那天，當(dāng)你走進(jìn)老師的辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補(bǔ)品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來(lái)真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書、作業(yè)在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛(ài)，有了這份樸實(shí)而真切的愛(ài)，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發(fā)亮的綠樹(shù)，四季長(zhǎng)開(kāi)不敗的鮮花，掩映在綠樹(shù)中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆匆而過(guò)的`或蒼老或年輕的臉龐，那些細(xì)小的一點(diǎn)一滴，不經(jīng)意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風(fēng)景，是那樣的美麗而且動(dòng)人。

美在我身邊的作文4

　　當(dāng)冰冷的雪卷著一片片思念的云無(wú)聲的飄落在這個(gè)北國(guó)的小鎮(zhèn)上時(shí)，當(dāng)那根本無(wú)法穿透云層的昏黃日光懶洋洋地鋪滿每一個(gè)角落時(shí)，當(dāng)街角處的小販拖著嗓子賣力地吆喝“冰——糖——葫——蘆”時(shí)，當(dāng)那一幅北國(guó)如同舊畫般安適的生活展現(xiàn)在我面前時(shí)，那一種叫做美的感覺(jué)，又偷偷溜了進(jìn)來(lái)。

　　“我始終相信，最后一片落葉，在另一個(gè)世界，晴空拉起帷幕……”冬日的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃，斜射在光滑的白色大理石上，泛著一種耀眼的亮，我忍不住跳上窗臺(tái)，倚在窗戶上，低低的哼起了蘇打綠的《相信》，那首帶著淡淡樂(lè)觀的歌，讓我的心情變的突然柔軟，眼里不再是什么也容不下，考試呀，學(xué)習(xí)呀，突然就拋到了九霄云外，留在我心底的，只剩下一種無(wú)端的快樂(lè)，仰頭看著天花板，不是空洞的白，以前從來(lái)都沒(méi)注意過(guò)的，爸媽選擇的是帶著細(xì)碎的`花紋，帶著一種將近小資的奢華，真漂亮。翻個(gè)身看著樓下，“高高的蝴蝶在天上飛，小小的人兒在地下追，不要怕你不能飛，你有我的翅膀�！�

　　伴著淡雅的弦律，樓下有兩個(gè)大約七八歲的小孩打雪仗，兩個(gè)人都穿著黑色的大衣，小臉凍得通紅還在追逐打鬧著，放肆天真的笑聲一瞬間讓我醉了，我看過(guò)夏季江南小鎮(zhèn)悠悠的河水和枕岸人家，也看過(guò)冬天古老的北京四合院和那些青瓦紅磚，但都沒(méi)有這個(gè)畫面如此讓人心動(dòng)，這個(gè)在某年某月發(fā)生的事情，會(huì)定格成我心中最美、最美的一幅畫面。

　　“高高的風(fēng)箏在天上飛，小小的人兒在地下追，不會(huì)怕我不能飛，我有我的力量�！�

　　忽然就明白了，一直向往的，能夢(mèng)幻般美麗的生活，就在我身邊，只不過(guò)是我堅(jiān)持逆著陽(yáng)光，逆著風(fēng)，不肯回頭看看這些平凡的風(fēng)景，平凡的一直在我身邊的美麗。

　　“你說(shuō)我是無(wú)與倫比的美麗，其實(shí)我知道，你才是我無(wú)與倫比的美麗……”

美在我身邊的作文5

　　“美”是一個(gè)神奇的詞，它無(wú)處不在，它總是光芒四射，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。

　　當(dāng)你悠閑地走在花團(tuán)錦簇的街心花園時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞美麗的風(fēng)景。當(dāng)你在路邊看到一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，你會(huì)無(wú)休止地欣賞她的美麗。當(dāng)你仰望藍(lán)天，眺望大海的時(shí)候，你不禁贊嘆它們的美麗，但我最不能忘記的，是那段用心和靈魂都很美好的夢(mèng)想之旅。

　　我記得那是一個(gè)非常寒冷的冬天，風(fēng)刮得很快，路邊的樹(shù)不停地?cái)[動(dòng)，像呼吸一樣，水滴會(huì)立即形成冰晶，所以街上很少有人，所以我覺(jué)得我無(wú)論如何都不應(yīng)該出去。但是這個(gè)想法很快就破滅了。準(zhǔn)備明天比賽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋子破了，真的把心情從晴天變成了陰天。毫無(wú)疑問(wèn)，我肯定會(huì)冒著寒風(fēng)去修鞋，但是我覺(jué)得天氣這么冷，修鞋的老人會(huì)出來(lái)嗎？一連串的問(wèn)題困擾著我。但我不得不全副武裝，開(kāi)始了艱難的“旅程”。這是一個(gè)灰色的日子，樹(shù)葉嗡嗡作響。不遠(yuǎn)處，我隱約看見(jiàn)一個(gè)身體微微駝著的老人走過(guò)來(lái)。他原來(lái)是一個(gè)修鞋的老人。他穿著破舊的棉襖，臉上布滿滄桑的皺紋，頭發(fā)花白。我心里突然涌起一種莫名的情緒。

　　“爺爺，請(qǐng)幫我修鞋，可以嗎？”

　　“是的！過(guò)來(lái)把你的鞋給我，孩子�！蔽铱吹剿�呼吸溫暖他冰冷的`青紅手。所以他努力去做。我看著，卻感覺(jué)一股暖流從全身涌來(lái)。

　　“好吧，來(lái)吧，兒子，你試試�！蔽彝�記了寒冷的天氣。當(dāng)我穿上鞋子時(shí)，我感到一種難以形容的溫暖浸透了我的全身。我把錢付給爺爺，卻看到他慈祥的笑容。我漸漸走開(kāi)，又回頭看了他一眼，不是那個(gè)瘦瘦的老頭，是他高！

　　看似平凡，真的讓我久久難忘。

　　我覺(jué)得美是可以創(chuàng)造的。只要我們有一顆包容的心，一顆關(guān)愛(ài)的心，一顆美好的心，就一定能創(chuàng)造美。美貌并不取決于年齡，就像這位老人，在寒冷的冬天，他盡自己的責(zé)任給別人帶來(lái)溫暖的微笑，那就是，他有一顆美麗的心和美麗。

　　美不僅在于風(fēng)景，還在于人和自然。最重要的是心美不美。

　　其實(shí)美就在我身邊。

美在我身邊的作文6

　　美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來(lái)芳香；美——就像那小草，默默無(wú)聞的為我們作貢獻(xiàn)；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來(lái)了幸福。藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見(jiàn)了……

　　這是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來(lái)得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來(lái)啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，由于沒(méi)有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時(shí)候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來(lái)，她說(shuō)：“您坐這吧�！崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“謝謝，你真是好人�！闭f(shuō)完便坐下了，而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”

　　而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，隨后，有一個(gè)大姐姐站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐這兒吧�！�，接著，又有幾個(gè)人站起來(lái)為帶小孩的阿姨讓座，頓時(shí)，公交車?yán)锍錆M了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽(yáng)光，流遍了我的.全身，溫暖了我的心頭。

　　這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣，生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說(shuō)的這句話“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。美——無(wú)處不在。

美在我身邊的作文7

　　在我身邊有很多美。我在意的不是外表美而是內(nèi)心美。

　　那天我和洋哥一起出去玩，走到平安超市的時(shí)候，看到一位非常漂亮的女人，可是她一邊走一邊嗑瓜子，并且隨口把瓜子殼吐在地上，后面有一位穿著橙色馬褂的阿姨緊跟在她后面掃啊掃，前面那個(gè)女人不僅沒(méi)意識(shí)到她自己的錯(cuò)誤，還毫不領(lǐng)情說(shuō)：“你老跟著干什么?”掃地的阿姨說(shuō)：“我在幫你掃垃圾啊!”那個(gè)女人卻惡狠狠地說(shuō)：“一邊去，別把我的衣服弄臟了，討厭!”順便使勁地把自己的衣服拍了拍�？墒前⒁虆s毫不理會(huì)她的話，繼續(xù)掃著地上不斷飄下來(lái)的瓜子殼兒。突然，掃地的阿姨發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一個(gè)錢包，于是撿起來(lái)跑到前面問(wèn)：“小姐，這個(gè)錢包是不是你剛才丟掉的呀?”那個(gè)女人看見(jiàn)后吃了一驚，繼而怒氣沖沖地朝著掃地的阿姨吼道：“我的錢包，你這個(gè)小偷!”那個(gè)掃地的阿姨連忙搖著頭說(shuō)：“這是我剛才在地上撿到的，現(xiàn)在正要給你呢�！彼齻冞�在繼續(xù)說(shuō)著什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但這時(shí)我覺(jué)得那位阿姨雖然外表不美，但內(nèi)心卻有著美若天仙的境界。

　　今天我又再一次體驗(yàn)到了那種在身邊的美。在街道拐角的地方，我看到一位老爺爺?shù)乖诘厣蠀s沒(méi)有人來(lái)扶一扶，都怕惹麻煩似的。過(guò)了好一會(huì)兒，有一位漂亮阿姨走了上去，這時(shí)那位老爺爺死死抓住了她的手不放，直到老人的.家屬趕到。這時(shí)警察們趕到了，看了看現(xiàn)場(chǎng)，判斷不是那個(gè)女人撞到的�？墒瞧�亮阿姨說(shuō)：“認(rèn)識(shí)我撞的。”警察詫異地問(wèn)道：“那怎么你的車子卻在那邊呢?”漂亮阿姨紅著臉說(shuō)：“剛開(kāi)始我確實(shí)是想逃的，但是我后來(lái)猶豫了，覺(jué)得不應(yīng)該逃走，是自己闖的禍應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，這就是車子為什么停在了那邊�！边@件事以阿姨的誠(chéng)實(shí)而告終了。這時(shí)我不禁又感嘆了，漂亮阿姨不僅外表美而且內(nèi)心也很美的。

　　在世上外表不重要，重要的是內(nèi)心，你瞧，美就在身邊!

美在我身邊的作文8

　　美是什么？它可以是賞心悅目的風(fēng)景，它可以是長(zhǎng)著天使面孔的人，它也可以是一顆樂(lè)于助人善待他人的心……這次春游，我就看到了一顆美的心。

　　這次春游，我們?nèi)レ`山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車?yán)锘厥帲�行�?0分鐘，我們終于來(lái)到了靈山大佛。下車后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座靈山大佛座落在群山環(huán)繞之間，渾身閃耀著金光，只見(jiàn)他眼睛微閉，神態(tài)安詳，好像在保護(hù)著世界萬(wàn)物，又好像在向我們招手歡迎。一進(jìn)大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。接著，我們參觀了梵宮，梵宮內(nèi)的墻上掛著各種各樣的壁畫，它們千姿百態(tài)，讓人仿佛身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發(fā)亮，讓人感到一種寧?kù)o安詳?shù)母杏X(jué)。再往前走去，墻上的顏色會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ�可真是雕梁畫棟�。∽钜�人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開(kāi)始，同學(xué)們都聚集在這里，等待神圣時(shí)刻的到來(lái)。隨著《佛之誕》的樂(lè)曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當(dāng)荷花完全綻放時(shí)，金身太子佛順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周，這時(shí)，噴泉也越來(lái)越大，泉水如雨霧一般，隨風(fēng)飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學(xué)們的'頭上、衣服上，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的臟物洗掉了，那我們的心靈又該怎么洗呢？我沉默了很久。

　　參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個(gè)景點(diǎn)。在車上，有些同學(xué)出現(xiàn)了頭暈、嘔吐的現(xiàn)象，同學(xué)們立即送去了干凈的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠(chéng)和最溫暖的問(wèn)候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學(xué)們的溫暖和幫助來(lái)洗滌嗎？我的問(wèn)號(hào)終于沒(méi)了。

　　這次的春游，讓我看見(jiàn)了美的景，美的人和美的事，其實(shí)美就在我們的身邊。

美在我身邊的作文9

　　當(dāng)今社會(huì)，成功人士越來(lái)越多，科技也緊跟時(shí)代的腳步越來(lái)越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣，大多數(shù)人淪落了美，不斷的追求奢華，當(dāng)然，我說(shuō)的“美”并不是表面上的美，而是心理上的美。

　　周六下午，我去書城看書，準(zhǔn)備進(jìn)書城時(shí)，一幅場(chǎng)景讓我停下了腳步，一只黑黑的流浪狗正翻著垃圾箱，尋找食物。我猜想：一定是被主人遺棄了吧，要么就是走丟了。后來(lái)看見(jiàn)，一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來(lái)，看他的`穿著和外貌，可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干，喂給那只狗，那只狗好像認(rèn)識(shí)他似的，吃了餅干，還朝他搖了搖尾巴。然后，老人把狗抱起來(lái)朝前走去，我臉上寫滿了問(wèn)號(hào)，十分迷惑，就跟了過(guò)去。來(lái)到一個(gè)小巷，他把狗放下，之后進(jìn)了屋子，然后來(lái)了許多小狗。我吃驚了，心想：他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的吧，啊，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)他：“老爺爺，您為什么養(yǎng)這么多小狗啊？”老人回答說(shuō)：“他們有些是被主人遺棄的，我看他們可憐就收留了他們�！薄芭叮�原來(lái)是這樣，您家就您一人嗎？”“兒子在外面賺錢養(yǎng)家，過(guò)年才會(huì)回來(lái)�！痹瓉�(lái)他是位空巢老人，哎，真可憐，跟那些小狗比起來(lái)，小狗幸福多了。“姑娘，你是怎么找到這的？”“我啊，我本來(lái)是要去看書的，看見(jiàn)那只狗，您抱它抱到這來(lái)，我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵，不過(guò)我現(xiàn)在知道了爺爺您是好人�！薄澳氵@小姑娘真有愛(ài)心，送你一只小狗怎么樣呢？”“不用了，爺爺，您留著吧，它們對(duì)您有感情，在我那可能沒(méi)住幾天，就會(huì)自己跑回來(lái)的。”“那好吧，姑娘�！薄班�，謝謝您的好意，時(shí)候不早了，我該回家了，再見(jiàn)，老爺爺。”“小朋友再見(jiàn)�！崩蠣敔斝χ�說(shuō)。

　　道別后，我跑出了巷子，為之感動(dòng)，我的腦海都是他那慈祥的話語(yǔ)和親切的微笑，仿佛他還在我面前一樣。

　　愛(ài)心成就美，那位老爺爺就是美麗的代言人。

美在我身邊的作文10

　　人世間無(wú)奇不有，大自然天造地設(shè)，它的鬼斧神工無(wú)不讓我們稱奇贊嘆！風(fēng)雨、雷電、雪和霜，應(yīng)有盡有，而我獨(dú)愛(ài)那圣潔的雪，愛(ài)她的冰清玉潔，愛(ài)她如花似玉的樣子。

　　雨是柔的，光是熱的，風(fēng)是野的，唯有雪是凈的，也是靜的。她好似一個(gè)南國(guó)的少女，穿著那輕如薄紗，美如童話的潔白外衣，在寒風(fēng)中飛舞。潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，將一顆顆圣潔的.種子灑向廣袤的大地。這是一種輕柔的似乎帶著暖意的雪，落地即融，但漸漸大地也有一點(diǎn)白意了……

　　馬路上，白雪皚皚，就像一層厚厚的絨被軟綿綿地鋪在地面上。我在這銀色的世界中行走，懷揣著把自己置身于雪的世界的心態(tài)，在這天堂一般的地方行走，捧起一把雪花輕輕揮灑。我看見(jiàn)一道美麗的弧線，一道潔白的弧線。

　　雪，不知什么時(shí)候停了，滿山遍野已是銀裝素裹，棵棵大樹(shù)好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的白衣仙子。一株株挺立的松樹(shù)被晶瑩的雪花打扮得像一座座小寶塔，落光了葉子的核桃樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，猶如梅花鹿七股八叉的犄角。飄了一天的雪花，不光在路邊的樹(shù)木綴滿銀花，建筑物也像瓊樓玉宇似的閃著耀眼銀輝，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，恰似一張色彩淡雅的水彩畫。

　　雪的美在于它的潔白，那是云的顏色，她是云的使者，我們只要接觸到它，就能感受到云的涼意。雪的美也在于它的無(wú)私，它為萬(wàn)物編織出雪白的大衣，讓他們更好地度過(guò)寒冷的冬天。雪給人們清新空氣，純凈世界，還有回蕩在冬季天空的歡聲笑語(yǔ)… “邦”的一聲，不知是哪個(gè)淘氣的孩子向我扔了一個(gè)雪球，雪球正好砸在了我的頭上，我正揉著頭，疼得喔喔叫。身后傳來(lái)銀鈴般的笑聲。原來(lái)雪也能帶給人快樂(lè)呀！

　　白雪無(wú)私地滋潤(rùn)著大地，大地正做著溫馨的夢(mèng)，構(gòu)想著春天的絢麗圖景。

　　雪，真美，美得妙不可言……

美在我身邊的作文11

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用智慧去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美。美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊，就等著你去發(fā)現(xiàn)！

　　美，是一種善良的舉止。

　　在四川地震之前，學(xué)生們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。突然，地面震動(dòng)了一下，學(xué)生們紛紛議論了起來(lái)。然而，老師似乎意識(shí)到了什么。剎那間，有個(gè)人大聲喊道：“地震了，地震了，快跑！”教學(xué)樓上的學(xué)生們，頓時(shí)都手忙腳亂，爭(zhēng)先恐后地往樓下跑，樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個(gè)學(xué)生因過(guò)度緊張害怕而躲在桌子底下，老師卻沒(méi)走，把三個(gè)學(xué)生拉了出去，就在這一瞬間，教室坍塌了，那三個(gè)學(xué)生跑了出去，而這位老師卻被壓在了石頭底下。美，一個(gè)善良的舉止。

　　美，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　著名演講家海倫·凱勒，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！她從小兩耳失聰，渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，逐漸在老師的幫助下成為了著名的.演講家。她完全是靠老師的幫助嗎？不，不是。她不僅靠老師的幫助，還靠自己樂(lè)觀的心態(tài)。如果她不樂(lè)觀，也許就會(huì)對(duì)世界充滿失望。所以說(shuō)美是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　美，是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我絞盡腦汁的思考著一道難解的數(shù)學(xué)題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到我焦急的樣子，給我送過(guò)來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，然而，我卻絲毫不領(lǐng)情，還不停地埋怨媽媽：“為什么要打擾我學(xué)習(xí)，剛想好的思路都被你打斷了。”媽媽卻什么也沒(méi)有說(shuō)，而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。媽媽走了，我喝了一口牛奶，感覺(jué)全身上下都輕松了好多，頓時(shí)感覺(jué)那道題有了思路，一會(huì)兒便解開(kāi)了。美，是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　美，是一個(gè)果斷的決定。

　　鄧稼先，他在美國(guó)留學(xué)，看著美國(guó)的發(fā)達(dá)富裕，他并沒(méi)有動(dòng)心而是果斷地回到了中國(guó)，為我國(guó)核武器事業(yè)，做出了巨大的貢獻(xiàn)。他在惡劣的環(huán)境中說(shuō)了這樣一句話：“我不能走。”他創(chuàng)造了我國(guó)第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元?jiǎng)住毖剑∶溃�是一個(gè)果斷的決定。

美在我身邊的作文12

　　生活中處處有美的存在，有時(shí)一件很小的事情也可以創(chuàng)造美。比如，扶老人過(guò)馬路、捐獻(xiàn)一些自己不用的東西給災(zāi)區(qū)、小朋友摔倒了過(guò)去扶他一把。就算是這種小小的事情，也能讓生活中充滿了美。

　　有一天，我去學(xué)校，因?yàn)槟翘煜掠�，而且雨并不大，所以我沒(méi)有帶傘。我很小心地去了學(xué)校，快走到學(xué)校的`時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)似乎比我小的孩子摔倒了，我也就裝做沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前走，因?yàn)槲遗屡�臟了我的衣服。可是，我后面緊跟著的，和我同級(jí)的同學(xué)并沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是走過(guò)去把他扶了起來(lái)。我看見(jiàn)后，才感覺(jué)到自己是多么可惡，從此以后，我再見(jiàn)到他都不敢正面看他，看到他，我就為自己的行為而感到羞愧。其實(shí)，很想向他說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是，我多次想去向他說(shuō)，可不知是怎么了，就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，有時(shí)，我真痛恨我自己，怎么連這么點(diǎn)膽子都沒(méi)有。

　　我真不知道怎會(huì)有這么巧的事，期中考試的時(shí)候，我竟然坐在他的后面，我不敢正眼看他的背影�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候，我寫著寫著筆沒(méi)水了，我急切地東張西望，每一個(gè)都與我素不相識(shí)，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，唯有他�？墒俏矣譀](méi)勇氣向他借筆。但在我考慮了一會(huì)后，我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開(kāi)始，他沒(méi)反應(yīng)，我又使勁戳了一下，他扭過(guò)來(lái)，問(wèn)我干什么，我吞吞吐吐地說(shuō)：“能不能借我一支筆？”他沒(méi)有說(shuō)話，只是轉(zhuǎn)過(guò)去，我心想，這下沒(méi)戲了，他有困難的時(shí)候我管都沒(méi)管，他會(huì)給我借？“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這句話說(shuō)的真不假。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，他把筆遞給了我，我對(duì)他說(shuō)：“那天的事對(duì)不起。”他說(shuō)，“什么事？”寫完，我把筆還給了他，并說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這些都是我力所能及的事，不必這么客氣�！�

　　從那以后，只要是有人需要幫助，我都會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助他。

美在我身邊的作文13

　　生活中并不缺少美，生活中的美等你去發(fā)現(xiàn)；生活中的美需要用心靈去感悟；生活中的美需要用智慧去發(fā)現(xiàn)；生活中的美需要用畫筆來(lái)描繪。

　　我身邊的美數(shù)不勝數(shù)——老師對(duì)我的栽培；父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)；朋友對(duì)我的真誠(chéng)；陌生人對(duì)我的幫助等，都是我身邊值得珍惜的美！

　　老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如一位母親，把自己的.愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生；老師如祖國(guó)的園丁，培育了祖國(guó)的花朵。在我的記憶中，老師的慈愛(ài)，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的程度與母親相比，也是有過(guò)之而無(wú)不及的。那次我早晨起來(lái)時(shí)感覺(jué)頭昏昏沉沉的，量了體溫，呀，發(fā)燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥后，便去上學(xué)了，但這次發(fā)燒來(lái)勢(shì)洶洶，上課時(shí)我昏倒了。老師知道后，把我送到醫(yī)院，然后一直悉心地照顧我，我過(guò)了幾小時(shí)后燒才退了。老師對(duì)我的關(guān)心何嘗不是一種美呢？

　　父母的愛(ài)是黑暗中的一把火，照亮我前進(jìn)的道路；父母的愛(ài)是一股奔流不息的甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈；父母的愛(ài)是冬日的一輪暖陽(yáng)，溫暖我冰冷的心房。我的父母視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，因?yàn)榭斓较奶欤�天氣較熱。我準(zhǔn)備穿一件襯衫去上學(xué)，爸爸媽媽叫住我，“女兒，今天說(shuō)不定會(huì)下雨，還是穿厚一點(diǎn)吧�！薄拔也挪荒兀�天氣這么好，你們想熱死我呀！”說(shuō)著，我便把門關(guān)上，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊”，真如爸媽所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個(gè)“落湯雞”，我后悔莫及。父母的關(guān)心又何嘗不是一種美，只是我們沒(méi)有過(guò)早地發(fā)現(xiàn)而已。

　　我的朋友很真誠(chéng)，我們互相幫助，互相關(guān)心，彼此沒(méi)有任何秘密。我難過(guò)時(shí)，她來(lái)陪我，我困難時(shí)，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？我們生活在社會(huì)這個(gè)大家族中，人人都需要幫助與關(guān)心，人人都樂(lè)于助人，這更是一種美。

　　美就在我們身邊！

美在我身邊的作文14

　　美如和煦的春風(fēng)，使我們的心靈得到滋潤(rùn)；美如酷暑的驕陽(yáng)，使我們的心靈感到溫暖；美如秋日的果實(shí)，使我們的心靈得到收獲；美如冬日的雪花，使我們的心靈感到純潔。

　　美在我們生活中包括的很多：行為之美，道德之美，守法之美……看！美就是在我們的`身邊洋溢出幸福，洋溢出力量的本質(zhì)。

　　以前我在電視上看過(guò)各種類型的廣告，總是以“美”或“讓美”的主題來(lái)表現(xiàn)的。但給我印象最深的，是媽媽講給我的一個(gè)廣告。廣告的內(nèi)容是這樣的：大家都知道黃河是我們的母親河，也許我們每天都說(shuō)著“保護(hù)黃河，就是保護(hù)我們自己”可有誰(shuí)保護(hù)了自己，保護(hù)了黃河呢？我們現(xiàn)在的許多河流都流進(jìn)了黃河，如綏德的無(wú)定河……恕我多說(shuō)幾句，我們的無(wú)定河現(xiàn)在幾乎都是污水、泥漿、垃圾的混合體。唉！真慚愧！言歸正傳，廣告上一個(gè)小孩專門宣傳保護(hù)河流，并帶動(dòng)大家一起宣傳，以自身為榜樣向全世界的人宣告著，這使得全國(guó)人民有了這樣的意識(shí)。這是什么？這是千千萬(wàn)萬(wàn)人民凝聚一身的美啊！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們一定能以美的姿態(tài)存在于整個(gè)世界，讓世界變得更加美好！

　　這個(gè)廣告雖然簡(jiǎn)單，卻是整個(gè)中華民族美的體現(xiàn)�。‰m然是從一點(diǎn)一滴做起，但最后換來(lái)的是什么呢？我似乎看見(jiàn)了黃河正在變得清澈，變得美起來(lái)。

　　有一首歌唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”，相信我們每一個(gè)人都做出一點(diǎn)努力，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，甚至微不足道的力量，我們的世界會(huì)變得更加美好。

　　美就在我們身邊，正是身邊的人所作出的努力，才使我們的生活如此美好和諧。

　　美就在我們身邊，它體現(xiàn)的是我們的一言一行，一舉一動(dòng)。我們應(yīng)該用智慧的眼光來(lái)看待生活，感受生活的美好，感受生活的五彩繽紛。我相信，我們的生活永遠(yuǎn)是一首美的主題歌！

美在我身邊的作文15

　　美，一個(gè)人人都渴望得到的字。然而在生活中，有些人追求外在的華麗，卻丟棄了內(nèi)在的真諦。而有些人，雖然外在并不那么華麗，而在內(nèi)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)先者，正因?yàn)樗麄�，美，在我身邊�?/p>

　　一個(gè)炎熱的夏天，我舔著從小賣部買來(lái)的冰棍，突然，一陣惡臭襲來(lái)，我捏緊鼻子，想著：“誰(shuí)又亂扔垃圾了，真沒(méi)公德心！”我向著惡臭散發(fā)的地方一望，愣住了。只見(jiàn)一位四十來(lái)歲的'阿姨，穿著一個(gè)黃色的背心，用手掏著下水道的污泥，那一團(tuán)污泥令周圍的人都避而遠(yuǎn)之。而她卻習(xí)以為常。

　　這時(shí)一位年輕漂亮的姐姐，手里拿著一包垃圾向垃圾池走去�？墒�，剛走幾步，她看見(jiàn)那位掏下水道的阿姨，腦袋“靈機(jī)一動(dòng)”，用勁一扔，扔到了那位阿姨身邊，嘴里嚷著：“那個(gè)掃大街的，瞅什么瞅，把那包垃圾給我扔到垃圾堆里去。”說(shuō)罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，而那位卻“乖乖的”把垃圾放進(jìn)垃圾堆里去。回想剛才的那位姐姐，感覺(jué)她比那位阿姨手上的那攤污泥還惡心上千、上萬(wàn)倍。

　　就在這時(shí)，我突然感覺(jué)手上涼絲絲的，我才發(fā)現(xiàn)冰棍早已化完，匆忙將棍兒扔進(jìn)垃圾堆中。

　　而這時(shí)，那位阿姨早已掏完下水道，開(kāi)始掃街道，而臉上依舊毫無(wú)抱怨。再想想我，面對(duì)媽媽的叮嚀卻動(dòng)不動(dòng)就翻臉，姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤卻在背地里說(shuō)他：“咸吃蘿卜淡操心�！边@時(shí)，那位阿姨的美深深定格在我腦海。

　　在生活中，還有許多不“美”的現(xiàn)象：污染環(huán)境、不尊重老人、滿嘴臟話、隨意吐痰、公共場(chǎng)所大聲喧嘩……現(xiàn)在我們只有弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，摒棄不良行為，因?yàn)橹挥羞@樣，美才能真真正正在我們大家身邊。

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