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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的雪景的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雪景的作文1
九華山在安徽省青陽縣,是我們國家著名的佛教圣地之一,是我們國家幾千年的文化遺產,有名的肉身菩薩就是其中的一大文化遺產。那里空氣清新、風景優美。還有很多別具一番特色的景觀,比如:雪松,睡佛等景觀。
九華山冬天的松樹,可跟平時的不一樣,它的葉子上披著一層薄薄的雪,仿佛給松樹穿上了一層衣服,松樹的葉子小小的,粗粗的樹干,高高的身軀,挺立在路旁邊,好像在給過往的人問好,因為葉子太小,風一吹過,時不時的還會創造一點下雪的感覺,站在高處往下看,那一排排的整整齊齊的松樹,每一片葉子都很飽滿。仿佛給人一種幻想的境界,讓人感覺到非常非常的美,松樹的搭配也很好,不是整的一片白,也不是只有一點點白,而是白灰分明,讓人看得很舒服,流連忘返。
九華山的雪景,更是別具一番特色,在遠處看,那白皚皚的雪,沒有一點雜物,那些還沒有被人碰過的雪,更是這樣,看得你恨不得,把手伸下去抓一把雪呢!那種強烈的'欲望鼓動著我的心,但我還是在心里默默地拒絕了,因為我不想破壞這美麗的景象,那里的雪真的很厚,穿著棉鞋踩下去,雪會到腳脖處。有些地方石頭上的雪,更是有5厘米深,假如,你把石頭上的雪搞掉,石頭卻是熱的,我覺得也很奇怪,你看一下,披著雪的松樹,加上白皚皚的雪,這是多么美的一幅雪景畫呀!白雪圍繞著松樹,松樹籠罩著過往的車輛和人,走過那里,仿佛在雪的世界里一樣,我還從來沒有見過這么別具一番特色、這么美的雪景!
九華山百歲宮的肉身菩薩,更是這里的一大景觀,也是佛教的著名文化遺產,到九華山游玩、朝拜,不去拜拜肉身菩薩,真的等于是白來了。明代肉身菩薩在百歲宮里,他的年齡是110歲,他的法號是無暇玉(海玉),能形成肉身菩薩,跟當地氣候有關,九華山氣候四季分明,冬季氣溫最低零下11.8攝氏度,夏季氣溫最高34攝氏度,降雨量充足,全年降水日期182。7天,全年降水量約20xx毫米,山上森林覆蓋率75%,空氣質量優良,九華山的氣候溫和、光照充足、雨量充沛、夏雨集中、梅雨顯著,從而形成陰、涼、濕的山區氣候特點,給肉身菩薩的形成創造了很好的天氣條件。
你們說九華山雪景和松樹是不是很美呀!大家是不是對我故鄉的九華山有所了解,有機會也要來玩。
雪景的作文2
“20xx年的第一場雪……”我吟唱著自己新創的歌曲。告訴你,我們這里下雪了,還是今年的第一場雪。都已經下了快兩天了,將手掌伸進雪里量去都到我的手腕那么深了。
下雪,是我期盼已久的事情。因為下雪了我們就仿佛置身于童話世界。放眼望去,滿眼都是白雪,潔白無瑕。樹上好似開滿了梨花,真應了岑“參的那句古詩:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”田野上,雪與麥苗在興高采烈地談話。大雪為麥苗蓋上了一層厚厚的棉被。這時我聽見外婆高興地說:“這一場雪真是及時,不用回家澆麥子了。”我此時也不禁想起學過的一句諺語“瑞雪兆豐年”。雪飄在了竹子上,把竹子壓彎了腰,好似向人們點頭。雪又瀟瀟灑灑地落到了車上,使車上蓋了一層“保護罩”。雪又淘氣地來到了我家的窗臺上,我打開了窗子,只見它們對我微笑,并和我說悄悄話。
它說:“你好,我們又見面了!”我想了想說:“你上次不就是那個淘氣的雨滴嗎?”它對我笑了笑。
雪還沒停,可我按捺不住內心的激動想去雪地里玩。剛走出房屋,一個個淘氣的雪花就落在了我的身上,有的還鉆進了我的衣服里面,感覺淘氣的雪在給我撓癢癢,不過感覺涼涼的。我想看看它是什么樣子,伸出手,有兩三片淘氣的雪花落在了我的手上,等我要看它的時候,它便化成了水滴。我一抬頭,還發現有些兩三個雪花抱在一起呢!忽然,有兩片淘氣的雪花落在了我的肩膀上,我屏住呼吸,終于看清他的真面目了——它由六條線組成,每條線上都有分叉,好似一朵盛開的花。我呼出一口氣,它又變成了一粒水珠。
我捧起一把白雪,涼涼的,但又非常親密。向前方走著走著,前面有人在堆一個雪馬,看起來已經堆很長時間了,馬上就要堆好了。我也有一個想堆一匹雪馬的念頭,于是就動手開工了。堆了好大功夫,我覺得離我的'目標還是差得很遠。但是得到了外婆的贊賞,我非常高興,就騎在上面跳起了新潮的《騎馬舞》。
雪越下越小,后來就停了。人們都陸續從屋里走出來了,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滾雪球……玩得不亦樂乎。過了一會兒,一個個雪人“站”了起來,這里好似是雪與雪人的世界。不一會兒的功夫,一個個大大的雪球也陸續出現了。
雪景,就是如此的美麗;雪,就是如此的可愛。我愛下雪,愛那美麗的雪景,更愛在大雪中不畏嚴寒仍努力工作的人。
雪景的作文3
冬姑娘來到了南方。她帶來雪白的棉被,把大地都覆蓋了。她被子里的棉絮飄呀飄,美麗的雪景使我贊嘆不已。
“今年的雪可真舍得下,下了這么一大片!”
我迅速跑到陽臺上,看見地上白茫茫一片,許多孩子在歡樂地堆雪人、打雪仗……時不時傳來他們歡樂的叫喊聲。更令我驚奇的是,樹上真是太美了:雪從上面落下來,上下兩片葉子中間卻是空的。樹的上半截是白色,下半截卻一點雪的痕跡也沒有。許多人把手伸進深深的雪坑,坑里馬上出來一個個精致的手印。有些人還用木棍在地上畫畫、寫字……所有人都很開心、感激著南方的雪。
我和媽媽來到了商店,只見商店的招牌上面都有了雪,顯得非常有立體感。路上一大幫老老少少的人都在鏟雪,白白的雪,里面印出許多人的彩色衣裳,像在白紙上畫畫。冬姑娘畫的五彩花總是那么好看。
我跑到坪上,拿起我的小鏟子和小桶子,馬上往桶里鏟雪。“啪!雪城堡出來了!”可是我看著這雪城堡,心里有些擔憂,它非常地容易塌、很軟。這時媽媽走過來了,她告訴我說:“這些太軟了,中間的'空氣太多了,要用手壓一壓,把空氣擠出去。雖然就有了只有一半,但它的結構卻比沒有壓好多了、堅固多了。”我立刻照著媽媽說的話做。果然,一個個栩栩如生的城堡誕生了。城堡的主人是個雪人,我馬上從地上抓起一團雪,放在手里捏。越捏越大,越捏越大,最后變成了一個小雪球兒。這是雪人的腦袋,還有身子呢!怎么辦?身子太大了,一時半會堆不出來,也難堆,要特別特別硬的雪才可以……我嘀咕著,有了!我又做了幾個堆在一起的城堡,只不過這個城堡沒有特性。最后我把它們揉在一起,不一會兒就變成了一個大雪球。我把腦袋按在上面,又撿了兩片葉子,做眼睛和鼻子。至于嘴巴嘛,只好用手畫了。
我在雪中歡快地跑著,用手接住每一片雪花。“世界上每一件東西都是不同的。”我一邊說著這句名言,一邊接著雪花看。
這場雪有兩個好處和一個壞處:好處就是殺死病菌、促進農作物豐收。壞處就是高速公路上結冰,許多車子輪胎打滑,從而發生追尾事故,許多人都因為這而出了車禍呢。總的來說,雪帶給我們的還是好處多、壞處少。
這次下雪帶給了大家非常快樂的體驗。我喜歡這美麗而又好玩的下雪天
雪景的作文4
記得那年冬天,我和幾個親戚的孩子,一起去賞梅。
正隆冬季節,飛雪飄蕩在空中,凜冽的寒風冷得刺骨。進入梅花林中,一片雪,一片梅。白與紅交織在一起,美得仿如走進了人間仙境。
我們幾個孩子只知道玩,在梅林里嘻嘻哈哈一直玩到傍晚。臨走前,孩子們悄悄一人折了一枝梅,準備帶回家。我是最大的孩子,自然乖巧地沒有折。一個叫小雅的女孩就說:“你也折一枝吧!”然后又指著頭上戴的那朵梅花說:“你看,有風吹來,可它的花瓣也不會散!這樣多好看呀!”
剎那間,我的心頭怦地一震。這世上,竟有寒風吹不散的花?如此的.傲氣,又有誰比得過?
我更不忍破壞它的美麗,望著那朵朵傲雪的梅,不禁心生敬畏。
只是,我唯一疑惑:這梅,怎么會沒有香氣呢?
夜,悄然而至。
我們住的賓館就在梅林邊,從房間的窗戶還可以看見梅花。我一直惦記著那些梅花,時不時地從窗口往梅林中看。
夜深了,風刮得更加猛烈。我不由驚醒,翻身下床走近窗前。但梅花,還是傲然屹立在風雪中!看著看著,我不禁被梅花的品性深深打動了。
媽媽不知何時站到了我的身后,她幫我打開窗。伴隨著陣陣寒風,竟吹來了幽香!
我驚嘆地說:“那是……”
“梅花的香氣。”媽媽感嘆著,輕輕地說道,“梅花在寒冷的冬天開放,卻不與百花爭艷。在風雪中默默綻放,就是個堅強的生命。這縷縷幽香,無不展現了梅花的堅貞不屈。‘不經一番砌骨寒,怎得梅花撲鼻香’,這梅花就教給我們這樣一個道理:只有迎難而上,你才有可能成功。學習如此,生活就是這樣。只有敢于面對困難、挑戰困難的人,才是真正的強者,才是最終的勝利者。所以,媽媽希望你也能做一個堅強的人,不斷地去挑戰困難,繼而戰勝困難。”
我沉默了,小小的梅花競有如此堅強的性格,又令我回憶起一首詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”
我默默地點點頭,在心里說:“媽媽,我一定會做一個堅強的人的。”
我愛梅花,不僅因為它的美麗,還因為它教給我們的人生哲理。
我會再去那里賞梅的——梅花。
我們相約下一個冬天。
雪景的作文5
冬天的使者帶著凜冽的風來了,萬物像被它威懾住了,都無奈的垂下了頭,沒有一絲生機,在這死一般靜的世界里,如孤云閉鶴的我邁著沉重的步子摸索著。陪在我身邊的只有那冰冷的風,它時而鉆進我的衣領,而我只是一次又一次的裹緊衣服,這樣的動作一直延續直到我停在了曾經讓我左右為難過的地方斷橋
站在這里,伴隨著冰冷的風和凄慘的鳴叫,讓我不由的想起了她。
我和她是在初三認識的,也許情趣相投嗎,就纏綿在一起,一起玩樂,一起吃飯終日浸泡在歡樂酒中,而且迷醉的很深,也許是上天嫉妒,不久派下的懲罰將軍來了學校要組織一次考試,但我和她已經沒心思復習了,雖然我知道這樣下去的結果,但我依然抵擋不住她的微笑,所以一次有一次的放棄復習,而選擇陪伴她。這樣的日子一直延續到考試結束,結果可想而知,很失利。老師,家長蜂擁而來,而最后的一句話就是讓我離開她。這個好像不可能,因為相處有些日子,感情一定很深。在外界的壓力下,依然我行我素,終日與她相偎相依,也許,這是我當時唯一想做的吧!
直到一天,徹底打破了我心中的寧靜。老師告訴我如果在執迷不悟下去,就讓我退學。當我聽完這句話時,心頭一驚,漸漸清醒意識到和她在一起的嚴重性。所以我必須從生活和她之間選一個,這樣很為難,我想逃避,可事實不準,面對退學的眼里,我把她約到了這里斷橋。當我鼓起最大的勇氣說分手時,她眼中含有淚,但是沒有哭,就這樣沉默著,一直到夜幕降臨,她無奈的走了,可能她沒有看見當她轉身時我臉頰上的兩行情淚。
從那以后,我在也沒見過她,但我不會忘記她的名字墮落。那以后,我就沒想再來這個地方,可今天還是來了,我說不清這次來是為了徹底的.遺忘還是為了更深的記著。想到這,我被一絲絲冰冷給驚醒了,原來,下雪了,但是參差不齊的耳邊依然伴隨凄慘的叫聲。沉默了一會兒,我愧疚的說了一句:“對不起”!然后在風的追隨下向橋的另一頭走去。漸漸消失在朦朧的雪簾中。我的心像那漸漸被雪覆蓋的腳印一樣,正一點一點的被吞噬,而斷橋上方的天際依然飄著那殘損的雪。
雪景的作文6
雪,仿佛是冬日里必不可缺的角色。她為大地裹上了分外妖嬈的銀裝,為樹枝掛上了成團成簇的海棠。雪的到來,把這世界變成了飄雪的世界,這北國竟也成了飄雪的北國。
下雪天,最高興的莫屬小孩子了。打雪仗,堆雪人,年年都玩的把戲,年年都不會厭。以前還見過有雪天捕鳥的,現在卻不多見了。父親曾經與我說起過他小時候捕鳥的事。我也躍躍欲試,可最終因為我在米上蓋了太多雪而以失敗告終。看來鳥兒并不像我一樣喜歡雪,相比之下,它們可能更喜歡白色的米吧!
冬天的夜晚顯得更加漫長,可如果在這漫漫長夜中若能漫天飛雪,便覺得美不勝收了。關掉屋子里的燈,靜靜守在窗前,看著窗外的鵝毛大雪在路燈和自然光的照耀下時不時閃著精光,如同小顆鉆石一斑,似楊梅汁一樣顏色的天空更是絕妙的搭配。若是你有幸在雪夜中漫步,也是再好不過的。如果看到有個賣糖葫蘆的'老人,便去買一串他的糖葫蘆吃。雪中品過這酸酸甜甜的糖葫蘆別有滋味不說,還能幫助老人早些回家。這是何等一舉兩得之美差啊!
白天里的雪也能造出另一種美景。天是白的,樹是白的,屋頂是白的,大地也是白的。在路上的行人即使亂了頭發,濕了鞋襪,也會先贊一聲大自然的奇妙。若走進那些尋常巷陌,是否能看見“黃狗身上白,白狗身上腫”這一俗趣之景呢?
雪花是大自然精雕細琢的杰作,也是上天對北國獨有的恩澤。南方人只是聽聞飄雪時的美麗浪漫,卻有幾個受得了北方的嚴寒,親自來觀過雪呢?于是就尋思制造出了小小的“雪球”——就是在一個透明的玻璃球里裝上水、放上假屋假人,放上亮片,安上底座,只要一個倒轉,那些小亮片便緩緩飄落下來。殊不知,那一點小小的把戲,怎能和北方的鵝毛大雪相比?
今年也下了不少雪啊!可惜我卻無暇細細觀雪了。如今,“未若柳絮因風起”“千樹萬樹梨花開”這些詠雪的佳句美篇我早已熟讀成誦,不過只可惜我只能在上學、放學的路上粗略欣賞下這茫茫四野,匆匆又匆匆。
北國風光,美在萬里雪飄。而這皚皚白雪,又不知包含了多少人的喜愛,多少人的愁……
雪景的作文7
在今日上午,睡了大懶覺起床,吃完早飯后,我們決定進山里玩玩。
我們興奮得匆匆忙忙上了車,出發了。過了很久,終于看到了連綿起伏的大山,我們繼續往前開,離大山越走越近了,我和老爸老媽看到大山上鋪滿了雪,仿佛大山穿上了白棉襖也想和我們一起準備過冬。
我們走著走著看到一個地方可以堆雪人、打雪仗,我立刻叫老爸停車,老爸同意了我的建議。剛下車,新鮮的空氣迎面撲來,我們吸了個夠,就開始準備去玩雪。原來玩兒雪的地方在對面,中間有一條清澈的小河,不過沒事兒,有一座橋可以幫助我們過去,我走在最前面,我不敢過橋,老爸鼓勵我說:“沒事兒,你過你的橋,不要想自己會掉下去。”我聽了之后,大膽地跨出了第一步,又忐忑不安地跨出了第二步,從第三步開始,我就踏實的走到了對面。我踩了一腳雪,雪好深呦!我深一腳淺一腳地走著,我和老爸老媽看到有很多可愛的.雪人,于是,我們齊心協力地也堆了一個雪人,我把這個雪人的名字叫許三毛,它的眼睛是拿兩片樹葉做的,鼻子是拿雪做成的一個又細又長的三角插進去做的,胳膊是拿兩根木棍插進去做的,嘴巴是扣出來的,我老爸太有個性了,把自己的一根香煙點著給雪人的嘴巴里插進去,我和雪人一起照了相,不光是我,還有一位小姐姐也跟我們堆的雪人照了相。
我們堆完雪人,又打起了雪仗,打著打著,老爸揉成一個非常大的雪球,抓住老媽,就往老媽頭上扣,我也揉了一個大雪球準備往老爸頭上扣,正要扣,老爸敏捷的躲過了我的雪球,我再給老媽扔雪球,老媽沒注意,于是,我的雪球打到了老媽,老媽也準備打我,我也躲過了老媽的雪球,打了很久,真開心,我的手已經抓雪凍得很紅了,打了一場雪仗,痛快啊!
我們回到了車上后,我的鞋整個濕透了,我脫掉了襪子,老媽放到軟風上吹,到了家,換上了干凈的襪子,躺在沙發上放下了一天的疲憊,再休閑的看了會兒書,就開始睡覺了,在我準備要進夢鄉大門的時候,我很吃驚,本來是黃金城堡,變成了雪白城堡,于是,我就開始了夢鄉了。
雪景的作文8
初雪,急匆匆地駕著西風趕來,輕輕落入大地懷抱。秋色慢慢褪去,冬的號角在田野上奏響,雪花行色匆匆,漫天飛舞,彌漫天空,有些急不可耐,在將謝幕的秋景里,盡情飄灑。收獲過的原野,在酣暢的西風里,輕哼一首快樂的歌,歡迎這初雪的將臨。
肥沃田地早已露出厚實的胸膛,迎接等待一年的戀人,雪花輕舞著美麗的舞蹈,像無數小小的天鵝,靜靜地擁入大地的懷抱,純凈潔白雪花,深情感天動地,大地感動的淚流滿面,天空感動的喜淚點點,樹林感動的拱手致敬。
人們聞聽初雪而至,快步跑出大門,在雪里盡情跳舞歌唱,喜迎這久違的美麗天使。
小城,靜靜等候,這冬的使者,像似在等遠方戀人。
雪花在小城的街上,樓上,人工湖里,隨風飄舞。把個小城打扮的潔白晶瑩,純潔美麗。小城美美的陶醉了,任雪花撫摸自己的全身,輕吻自己的臉。
雪花輕盈在街道上灑下一層厚厚的情,在公園的松樹上留下許多美麗的倩影,在小湖邊輕聞戀人們的嬉笑,在游嬉廣場見證了戀人們雙雙足跡。
小城擁著初雪在夕陽的余輝里,紅妝素裹,像戀人似的情深意切,靜靜相守,白頭到老。
雪花默默地落滿我的窗臺,像似在等待什么。也許它們知道,我已經等它們一年了,就像等我離去多年的戀人。
初雪飄飄,如鵝毛朵朵,煞是好看!它,曾經無數次在我夢中,演繹那段刻骨銘心的愛情。
潔白茫茫的雪野,古樸的小屋,清晰的兩行腳印,飄揚的紅色圍巾,在我記憶天空里,如云朵般美麗,每次,思念在雪花飛舞里,會瘋長成一棵參天大樹。
然而,失望卻在一次次的等待中,如石子落滿心田。注定海枯石爛的誓言,總會被時間風化成塵埃。唯有初雪會如期趕來,一次一次的.安慰我受傷的心。
雪花飄飄,窈窕多姿,猶如那溫柔的戀人,在我周圍絮語輕輕,溫情脈脈,感化心中郁悶哀傷,留下一個清純靜美的世界。
每次分別,我都戀戀不舍,一個人靜靜地站雪地里,看著雪兒悄悄的融化。自己常常是淚水漣漣,我知道初雪來這個世界很短暫。
然而,這清純的雪花,在心里已經割舍不了,像愛戀深深的情人,永遠住在我心里。雪兒是有情的,你看落在我掌心的雪花,留下清淚粒粒,這不是它對我的愛戀嗎?
我要感謝初雪,柔情似花,溫馨著我的愛情,我要感謝初雪,柔情似火,溫暖著我的世界,我要感謝初雪,柔情似水,滋潤著我的心田。
初雪輕輕地走了。給大地帶來深深的情,給小城帶來濃濃的愛,給我帶來苦苦的戀。
雪景的作文9
冬天到了,你看,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。
一年之中有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。
在我的腦海里,這已經是從過年來的第二次下雪了。那一次,雪也是很大,但時間很短,只是幾個小時而已。現在這場雪的時間很長,雪很大,在我們班中的'同學快樂的玩著——全校的同學……
雪是在我們睡午覺時,從天上紛紛而落的。那時,雪花在窗前慢慢悠悠地飄過,好像是在向我們炫耀著他那六角星似的的身姿,好像要讓我們夸贊它,不過它真的很美,很美,好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實是很喜歡冬天的,冬天有白白的雪,干凈的天空,爽朗的空氣……,讓人們不再怕春天的毛毛蟲,夏天的蚊子蒼蠅,秋天的蟋蟀,我喜歡冬天……
這一次下雪,從下午第一節下課開始前,就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……,我們女生開始沒有人出來玩,后來在第二節下課,我們有20分鐘的玩的時間了,就出來了。在里面快樂,在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這么快樂,這么開心。在那一刻我感覺好幸福、好快樂、好放松。在那一刻,大家之間——沒有學習,沒有競爭,也沒有緊張,只有歡樂地玩雪、扔雪、踩雪。后來,大雪把我們男女生頭發上,衣服上都帶上了它,讓我們永遠不要忘記它。在第二節快下課時,地理老師看我們表現不錯就讓我們提前下課了5分鐘,我們從圖書館那邊的小門溜到人工湖那里,我們七(7)班的同學們快樂的玩耍,玩的游戲雖然沒有什么變化,但是我們依然開心快樂……
雖然那時很冷,但是我們的心是炙熱的……
我真希望永遠這樣快樂的過著過著……
雪景的作文10
雪,終于紛紛揚揚的飄灑了起來!下的連綿不斷,一直到了晚上才慢慢結束。這場大雪,真是讓人驚喜連連。
這天 清晨,我早早地走出了家門。一抬頭,就對眼前的景象給驚艷到了。
眼前,一片片雪花好像白色的精靈一般輕柔的飄著,地面已被一層薄薄的白雪覆蓋。由于時間很早,地上的積雪還沒有被絲毫的破壞。潔白的積雪輕輕地覆蓋在地面上,好似一張柔軟的地毯。我甚至不忍心踩下去。可是,學是不能不上的,于是小院里的地上留下了我一串腳印,斜斜地通往大門,為這美如畫卷的.場面增添了一線生機,一種活潑靈動的美感。
雪還在一直下著,落在樹梢上,樹枝的積雪隨時間的推移越來越厚,壓彎了枝頭,一層積雪瞬間滑落,柔韌的樹枝又驟然彈起,周而復始。四周十分寂靜,沒有一點聲音,只有沙沙的雪聲好像把人帶到了另一個地方,一個真正屬于白雪的世界。
隨著下課鈴聲的響起,同學們爭先恐后地跑出教室,一聲聲驚嘆響起。這時的雪花已變成一片片可分辨形狀的六角形。雪花,紛紛揚揚的飄灑著。樓下一個個學弟學妹們開心的打著雪仗。我看著他們,會心一笑,也生出一種團一個雪球打一場痛快雪仗的沖動。于是,操場上雪球橫飛,這里變成了歡樂的海洋。
雪越下越大,同學們對雪吟起了“白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起”的詩句,有的同學還唱起了“雪花飄飄,北風嘯嘯,天地一片蒼茫”的歌曲。在雪中,我找到了許許多多的快樂的情趣。
下午,雪絲毫沒有減弱,反而越下越大。雪花肆無忌憚的飄著,好像要把天地籠罩,厚厚的積雪已經把大地徹底覆蓋。慢慢的,雪終于小了,雪花也變成了雪絲,忽然之間我好像穿越了時間和空間,來到了春雨如絲的江南。大自然真是位奇妙的畫家!
夜已深了,仰望之間,黯然發覺了冬的蕭瑟,黑暗中的樹枝光禿禿的,已經看不到雪的潔白,只有幾輛車上還有堆積的雪,天氣寒冷,人們早早地睡下了,只有幾戶人家還亮著燈,夜—異常的安靜,只有呼呼的風聲。冬的蕭瑟凄涼顯露無疑。原來,美麗的背后也有蕭瑟與凄涼。
冬天,最激動人心的,莫過于一場洋洋灑灑的大雪了吧!,我愛雪,雖然你也有缺陷與瑕疵,但是瑕不掩瑜,我依然愛你愛的純粹、愛的熱烈!
雪景的作文11
哦!下雪了!白白的、亮亮的、薄薄的、小小的、慢慢地、緩緩地、斷斷續續地飄落下來。不一會,屋頂上、汽車上、墻上、地上、樹上都變成白茫茫的了,仿佛整個世界都變白了。看著窗外漫天飛舞的白雪,我們高興地戴上手套、帽子,三三兩兩像雪花一樣飄出去···
我和田怡然(我的同學)一起瘋跑下去,但到樓下時,卻猛得 停住了。只見無數片雪花從空中悠悠揚揚地落下來。我伸出手來,接住了一片,那小小的雪白的花兒,躺在我的手心不過一會兒就化 了,只留下一灘水。我跑到大雪中,向天上望。 哇!雪花們一個接著一個地向下涌來,就像一個個小蟲子從天上下來,看見什么好吃的似的。 我打開傘,接住了一些雪。我和田怡然便開始團著雪玩,邊玩邊在操場上散步。 人真多!有的用頭頂住傘,試圖接住更多的雪;有的不怕淋,在操場上瘋跑,弄得渾身上下都變成白的了;還有的人趁別人不注 意,往他人身上扔雪球,于是一次“打雪仗”就拉開了序幕··· 這時,我正扭頭看其它同學。不經意間,田怡然拿起一把雪 砸在我身上。我笑著抓起兩把冰涼的雪,使足勁往她身上砸去。她 也不甘示弱,順手給了我兩大把雪。
我正想反擊她,突然有一朵雪花飄進了我的'嘴里!我細細的品嘗著:其實它不算好吃,澀澀的,還有一點苦味,但不知道為什么覺得它很甜。 仔細觀察一下,覺得雪挺漂亮!透明的身體給它增加了一些神秘感;大大小小的花瓣無不各具風韻;它們從天上落下來,像一只只飛舞的白蝴蝶。真美! 我望望天上,無數片羽毛從天上沖下來;我又看看地上,雪花們落在水里、積雪上,不過一會就融化了。突然瞪著雪發呆,意識到雪的生命是短暫的。但就是這一點點時間,它也綻放出自己最美的一面來:白得像珍珠、亮得像翡翠、輕得像羽毛。唉,可這無言的美麗又對它有什么用呢?但它仍在生命之門就要關閉的時候向我們揮手。我們是否也應該學習這種品質呢?就在這時,我想到了課本上的一句話:哪怕是九十年、九十天都不過要好好活過,與此同時,我深深的理解了這句話的含義··· 時間在歡笑中流過,上課了。我仰起臉,伸出舌頭最后品嘗了雪的味道。
雪景的作文12
終于盼來了呢年的第一場雪。
沒有毛主席當年所看到的“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的紛紛揚揚,豪邁壯麗的雪景。但這一場雪,卻還是帶給我無限的驚喜。雪花飄飄揚揚的落下,地面上略積著一層純白的雪。我喜出望外,趕忙下了樓。
盡管已是春天,天還是異常的冷。我裹緊了衣服,圍上了圍巾。以為雪有很厚,但其實只有薄薄的一層,輕輕一踩,便露出了灰白的水泥。我不忍心破壞雪好不容易才制作的絲衣,輕輕的點起了腳尖,小心翼翼的走著。腳下,雪發出清脆的聲音的聲音:“嘎吱——嘎吱
整個世界就像浮游在安徒生的童話中。所有的彩色的都消失了蹤影:燦爛的金黃,亮麗的粉色,激情的紅色,高貴的紫色,就連那冰冷的藍色,也被這簡簡單單的白色所替代,可是路上的幾個跑跳的孩子卻依舊活潑可愛,保持著自己的顏色。雪結冰,冰化水,水化無,又下雪,循環往復,是那樣的簡單啊,冥冥中卻充滿了無限的遐想與希望。
遠處,一群小孩子擁來。他們歡呼著,雀躍著,三五成群的來到這里,堆雪人,打雪仗。有的三人一組,一人包雪球,一人來堆,另一人去找扣子,胡蘿卜,掃帚,他們在堆雪人哦!有的兩人一組,一人拉著另一個人,在雪地上滑行,“小心點!別摔了!”大人們在窗戶上喊著,可這些可愛的孩子們怎么還能聽見這些話,他們還有的五人一組,組成兩組,互相打雪仗,占領地,好不快活!他們在雪中跑呀,跳呀,笑容在這時,永遠停留在了他們的臉上,仿佛在這一時刻,上帝把世上所有的歡樂都留給了他們。他們好似生機勃勃的向日葵,一出生就懂得面向太陽,熱情的像一把燃燒的烈火,激情不可阻擋,所有的孩子們心中永久地激蕩著快樂的源泉與幸福的火花。
他們身著五顏六色的衣衫,在雪里忙活,不一會兒,一個個朝氣蓬勃的雪人拔地而起,雪白的身體襯托了孩子們的.七彩衣衫,他們的色彩沒有被覆蓋,而且永遠也不會,因為他們會憧憬他們的美好未來,會在期待與陽光中長大,他們是祖國的花朵,是祖國的希望!
一朵朵雪花從天上旋而下,如夢般的唯美,動人。我身,沿著來時的腳印,慢慢的向回走。天邊,是那一抹金色的陽光,透過飄揚的飛雪,照在孩子們的身上。
雪景的作文13
這是一道美麗的風景線——雪景。
街道上徹夜不息的桐油燈暈出黑暗的光芒,微光下,片片雪花宛如夜的驚魂舒展著六角羽翼,輕致婉轉的飄落,仿佛點點的小精靈,在夜空下跳著寂寞而空靈的舞蹈。遠處一陣笛聲吹來,像有化不盡的悲傷,為這初冬里的第一場雪憑添了一份哀愁。女孩那單薄的衣衫在空中飛舞著,背影是那么無助,彷徨,卻又透露著堅強,那小小的身軀,好像在努力支撐著,不讓自己倒下。
“好漂亮呀!”少女的聲音從背后傳來,隱隱的透著興奮,鹿皮小靴踩在厚厚的雪地里,吱呀吱呀的響,為這憂傷的氣氛也憑添了一份溫暖。
“是啊,很漂亮……”女孩也喃喃自語,臉色變得柔和起來,似乎在回憶什么。
“你是誰啊,晚上在這里吹笛都把我吵醒了……”
“我,我只不過是一個沒有家的人……”
“那個,不好意思,我不是故意……不過還要謝謝你哦,不然我都看不到這么美麗的雪花了。瞧,多美啊!”少女仰起頭,慢慢的伸出雙手,雪花落在手上漸漸融化,她的臉上也綻開了微笑。
不一會少女的臉被凍得通紅,眼里閃爍著奇異的光彩,好像發現了一個珍貴的東西一般:“你可以做我的朋友嗎,這里都沒人陪我玩,他們好像都很怕我。”說完用腳輕輕蹭著腳下的雪,認真的等待她的答復。她也不知道第一次見面就提出做好朋友會不會太唐突了,或許是被女孩那眼底深深的悲傷所觸動,她那孤單而堅強的背影讓人忍不住想要去守護。對于這個小女孩,雖然是一眼,她卻想把她當做自己的妹妹,讓那顆冰冷而寂寞的心融化,被自己溫暖。
這樣的年紀不該是這樣的,她應該同所有同齡人一樣,擁有天真爛漫的微笑。
女孩頓時呆了一下,是從什么時候起,她的周圍只有寒冷,因為父母的離去她變得不再快樂,多少次了,不曾見過這樣親切,溫暖的笑。可是今天在這樣的天氣里,只因為這句話渾身都充滿了溫暖。猶如三月的微風輕輕拂過,她對著少女綻放了一個大大的.笑容。月落枝椏,梨花綻雪,美好而令人沉醉,如同女孩此刻的笑容。
“哇,你笑起來真美,記得以后要一直笑哦,叫我月姐姐吧,以后有我的地方就是你的家。”
“恩。”女孩深深的點頭,帶著堅定和信念。
清晨雪光明晃晃的炫目,樹木枝椏掛滿了水晶般的冰凌,地上覆蓋著尺深的厚雪。遠處梅花樹下兩個女孩拿著鏟子對著憨憨的雪人,銀鈴般的笑聲傳來,連冰冷的空氣也變得溫馨。
初冬的第一場雪,淡淡的涼意,輕輕的覆蓋。暖暖的溫情,靜靜的飄落。
這美麗的雪景將永遠留在我心中。
雪景的作文14
在茫茫的冬天,有天上紛紛揚揚的白毛大雪,有地上積積累累的松雪,有一根根潔白透明的冰柱,還必須有一些笑聲才行。
“才見嶺山云似蓋,已驚巖下雪如塵”,下課的時候,同學們爭先恐后,三五成群地沖出教室,踏上那白茫茫的雪地,在那一頁白紙上,留下了我們的痕跡,有些同學抓起地上的雪,很快的,捏成一個雪球,在地上不停地翻滾,推著,不一會兒,雪球老大老大,這就是雪人的身子,有些同學捧起地上的雪,揮灑到空中,好似天女散花。有的同學戴上手套在雪地上,畫出一個個有趣又奇怪的圖案,她畫了一個笑臉,朝大家微笑,他又畫了一個愛心,仿佛在撲通撲通的跳著,他還畫了一幅老師和同學們在一起玩耍的`圖案,似真似假,仿佛活了一般。
有的同學把雪捏成各不相同的雪雕,有可愛的兔子,也有精致的小鹿,還有一只乖巧的小貓,可真是美麗。
鵝毛大雪還在繼續,紛紛揚揚……不一會兒,一位同學哈哈的笑著,所有同學的頭、身子,都變得雪白雪白,好像一座座會動的人形雪雕,這時候不知哪位同學,拿起一塊硬邦邦的雪球,砸中樹上的積雪,樹上的積雪一下子傾倒下來,到的所有同學滿頭滿臉都是雪,同學們嘴里都含滿了雪,大家“呸,呸!”的吐著,大家對視一眼,笑了,所有同學都想出了一個壞點子,于是都拿起一個雪球,同時扔向那個造事情的同學,打的那個同學落荒而逃,邊跑還邊大喊:“你們等著,我要堆一個大雪球,看你們怎么辦!哼!”說完就沒了人影,讓大家捧腹大笑。
老師也下來了,大家圍著老師,講述著剛才的趣事。老師開始和大家堆雪人,同學們一哄而散,開始了搶雪,人多力量大,不一會兒身子就堆好了,你想也想不出來,它有多么大,四個人都抱不住,到了同學們到鼻子尖那么高,一會兒,久等的雪人頭來了,上面已經做好了萬全的準備,紅紅的樹葉眼睛,尖尖的石頭鼻子,還有同學調皮的用雪捏了一個大耳朵,頭上插著兩根樹枝,好像就那兩根頭發似的,讓人哭笑不得。
現在雪人的衣著打扮都有了,是時候該拍一張美麗的雪天照了,同學們全都圍在雪人邊上,老師喊:“三,二,一!”同學們異口同聲的大喊:“茄子!耶!”咔嚓,一張美好的雪天照保留了下來。
雪景的作文15
一夜大雪,城市房頂上積起了一層厚雪,站在高樓的平頂山望出去,就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景,“啊!”我情不自禁地叫了一聲,嘴張得大大,大的能塞下一個雞蛋。凜冽的寒風呼嘯著,雪花紛紛揚揚地落下來,到處都披上了銀裝,一切都變成了白色,那一朵朵雪花從空中飄落下來,像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。
我激動極了,真想馬上來到學校看看,看看學校的操場是一片雪白,像是一條雪白色的毛毯了呢?看看學校的樹木是不是都披上了銀裝了呢?看看學校的教學樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢?看看學校的……說著我來到了學校,我被眼前的場景驚呆了,一片,二片,三片的雪花飄落下來,有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;還有的雪花落到我衣服上,變成了晶瑩剔透的小水滴。花壇上那鮮艷的一串紅,綠油油的龍柏,都被大雪給覆蓋了,只有白茫茫的一片。寒風吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經意間他們早已將房頂,樹木,草地,公路當作了舞臺,爭先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝,一棟棟教學樓仿佛童話中的水晶宮殿,我快步走到操場前,看見同學們全副武裝到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的,就像一張雪白的紙,只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學們,看見同學們在玩耍我不經意手癢了。
我看見杜歡歡就拿起我偷偷準備好的雪球神不知不覺地已經朝她扔去,杜歡歡知道了我的鬼把戲,躲過了我的'雪球。她也就造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時候,就站起神來拼命扔,誰知道杜歡歡躲在雨傘后面,好狡猾啊!我心中不由吐出這兩個字。緊接著我把左手合右手的兩個雪球“融為一體”,目的只有一個,就是讓杜歡歡以為我扔雪球時的間隔很長。果然,經過我幾次的設計,杜歡歡大膽起來,我見到這,馬上左右拿一個,右手拿一個,先是把右手的雪球向她扔去,然后馬上把左手的一個傳到右手,在我扔完右手的雪球之后,杜歡歡以為我沒球了,就放下傘,誰知又飛來一個球,她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。
這一場大雪給我帶來了開心,帶來了喜悅,帶來了歡聲笑語。
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